Tema 3 - Perspectiva Internacional
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Título del Test: Tema 3 - Perspectiva Internacional Descripción: Verdadero o Falso |
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La educación permanente se considera un proceso continuo y no está restringido a ninguna etapa de la vida. Verdadero. Falso. La educación no formal se refiere exclusivamente a la formación para la mejora profesional y vocacional. Verdadero. Falso. En la educación informal, todos los aprendizajes son intencionales y planificados. Verdadero. Falso. En la educación informal, todos los aprendizajes son intencionales y planificados. Verdadero. Falso. En la educación informal, todos los aprendizajes son intencionales y planificados. Verdadero. Falso. La UNESCO considera la educación permanente como un modelo humanista que abarca todas las dimensiones vitales. Verdadero. Falso. La OCDE basa su concepto de educación permanente en la promoción de la empleabilidad y la capacitación económica. Verdadero. Falso. La Ley Orgánica 3/2020 en España no hace referencia a la necesidad de modernización y capacitación en competencias digitales. Verdadero. Falso. El aprendizaje permanente solo se enfoca en el desarrollo profesional del individuo. Verdadero. Falso. La neuroplasticidad cerebral permite que el aprendizaje ocurra a lo largo de toda la vida. Verdadero. Falso. La educación informal solo ocurre en el hogar y no en otros contextos. Verdadero. Falso. La educación permanente es vista como un principio rector de toda política educativa del siglo XXI. Verdadero. Falso. La formación continua es sinónimo de educación permanente y no presenta diferencias conceptuales. Verdadero. Falso. El aprendizaje permanente es considerado un derecho fundamental según la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Verdadero. Falso. La educación formal en la infancia no tiene impacto en el aprendizaje permanente. Verdadero. Falso. La Tercera Conferencia de Educación para Todos en 2015 propuso garantizar la educación inclusiva y de calidad. Verdadero. Falso. La educación permanente se enfoca exclusivamente en el aspecto académico del individuo. Verdadero. Falso. La educación informal en la primera infancia puede ser intencional y planificada, como en la retirada del pañal. Verdadero. Falso. La educación permanente no es relevante para los países latinoamericanos debido a sus realidades económicas y sociales. Verdadero. Falso. La capacitación en competencias digitales no es considerada parte del aprendizaje permanente en la LOMLOE. Verdadero. Falso. La educación no formal puede incluir actividades deportivas para niños. Verdadero. Falso. Los modelos de provisión basados en el mercado consideran el aprendizaje como una demanda de los individuos y del mercado laboral. Verdadero. Falso. |