tema 3 ts con casos 3

1. ¿Qué enfoque transversal se basa en la defensa de los derechos universales e inalienables?. a) Enfoque de empoderamiento. b) Perspectiva de género. c) Enfoque de derechos humanos.

2. ¿Qué autora propuso una concepción del bienestar centrada en la dignidad humana?. a) Helen Perlman. b) Kimberlé Crenshaw. c) Martha Nussbaum.

3. ¿Qué autor defendía el enfoque pragmático como forma de resolver problemas sociales reales?. a) Karl Marx. b) John Dewey. c) Erving Goffman.

4. ¿Qué teoría considera que los pobres son responsables morales de su situación?. a) Conductismo. b) Interaccionismo simbólico. c) Darwinismo social.

5. ¿Qué movimiento educativo criticó Paulo Freire?. a) Positivismo pedagógico. b) Educación bancaria tradicional. c) Educación racionalista.

6. ¿Qué modelo considera que el síntoma sirve como forma de pedir ayuda y mantener equilibrio familiar?. a) Modelo ecológico. b) Modelo sistémico. c) Modelo funcional.

7. ¿Qué modelo surgió como alternativa eficaz y económica dentro del sistema de servicios sociales?. a) Modelo centrado en tareas. b) Modelo crítico. c) Modelo de gestión de casos.

8. ¿Quién definió el modelo como una representación esquemática de la realidad para guiar la acción?. a) Mary Richmond. b) Werner Lutz. c) Hellen Perlman.

9. ¿Cuál es el principal riesgo ético señalado al modelo de modificación de conducta?. a) Falta de resultados. b) Poca base científica. c) Manipulación de la conducta.

10. ¿Qué autoras defendieron el uso del psicoanálisis en la intervención con personas y familias?. a) Woods y Hollis. b) Addams y Crenshaw. c) Nussbaum y Sen.

11. ¿Cuál de las siguientes características corresponde al modelo centrado en la resolución del problema?. a) Abordaje puramente estructural. b) Contrato formal con el cliente. c) Reeducación desde el castigo.

12. ¿Qué corriente filosófica defendía conocer los hechos mediante reglas científicas?. a) Humanismo. b) Positivismo. c) Estructuralismo.

13. ¿Qué perspectiva enfatiza la toma de conciencia sobre relaciones de poder y desigualdad estructural?. a) Perspectiva humanista. b) Perspectiva de género. c) Enfoque ecológico.

14. ¿Qué modelo se basa en tareas específicas, tiempo limitado y objetivos medibles?. a) Modelo de gestión de casos. b) Modelo de modificación de conducta. c) Modelo centrado en la tarea.

15. ¿Qué elemento NO es propio del enfoque interseccional?. a) Consideración de múltiples ejes de opresión. b) Ruptura del binarismo. c) Reducción de la realidad a lo económico.

16. ¿Qué teoría de aprendizaje postula que las conductas se aprenden por observación social?. a) Condicionamiento clásico. b) Condicionamiento operante. c) Aprendizaje social (Bandura).

17. ¿Qué función cumple el modelo diagnóstico en su fase de estudio o exploración?. a) Emitir juicios clínicos. b) Reforzar la conducta observada. c) Recoger datos y conocer la situación.

18. ¿Qué autores influyeron en la creación del modelo sistémico en trabajo social?. a) Bandura y Watson. b) Ackerman y Schertz. c) Spencer y Durkheim.

19. ¿Qué corriente filosófica influyó directamente en el método científico del trabajo social inicial?. a) Existencialismo. b) Positivismo. c) Hermenéutica.

20. ¿Qué autora trabajó desde un centro comunitario llamado Hull House?. a) Hellen Perlman. b) Jane Addams. c) Lena Dominelli.