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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESETema 4. Intervención Psicológica en Tercera Edad MPGS UNIR

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Título del test:
Tema 4. Intervención Psicológica en Tercera Edad MPGS UNIR

Descripción:
Transiciones y cambios vitales en mediana edad y vejez

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
20/10/2019

Categoría:
Universidad

Número preguntas: 21
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Temario:
Características generales importantes de las transiciones o cambios que debemos afrontar las personas cuando envejecemos: Son siempre esperables. Ocurren de manera brusca. Pueden ser deseadas o no deseadas. Todas son correctas.
Las transiciones más fáciles de afrontar son las esperadas. las graduales. las vividas de forma positiva. Todas son correctas.
Las transiciones suelen implicar experiencia subjetiva de estrés si son vividas de forma negativa. salvo que sean vividas de forma positiva. aunque sean vividas de forma positiva. Ninguna respuesta es correcta.
Principales transiciones en la vejez en el contexto familiar: enfermedades crónicas. cambio de domicilio. cuando los hijos se van de casa (Nido vacio). Todas las respuestas son correctas.
El síndrome de nido vacío hace referencia a las experiencias emocionales negativas, de tipo depresivo o ansioso, asociadas al momento en el que los hijos abandonan el hogar para emanciparse.Este síndrome afecta más a las mujeres pertenecientes a las sociedades más colectivistas. a los hombres pertenecientes a las sociedades más colectivistas. a las mujeres pertenecientes a las sociedades más individualistas. a las hombres pertenecientes a las sociedades más individualistas.
La probabilidad de que la marcha de los hijos acabe generando el síndrome del nido vacío depende de variables moderadoras, como la salud física de los padres. la calidad de vida de los hijos. la edad de los hijos. Todas las respuestas son correctas.
Bastantes mujeres que nunca han trabajado fuera de casa y el único rol en el que se han volcado realmente en sus vidas ha sido el de madre son menos vulnerables al síndrome del nido vacío. viven el síndrome del nido vacío como un afianzamiento de su identidad. viven el cambio de rol parental, nido vacío, como un período productivo y feliz. Todas las respuestas son correctas.
Aunque la mayor parte de las personas mayores acaba adaptándose a esta transición, algunas personas entran en un proceso conocido con el nombre de "duelo complicado". Nos referimos a: Muerte de la pareja. "Nido vacio". Jubilación. Convertirse en abuelo.
Señale la afirmación correcta respecto al proceso de convertirse en abuelo: La importancia del papel de los abuelos está reconocida por la sociedad. La abuelidad puede ser una fuente de tensiones y conflictos para la persona mayor. Esta transición es muy positiva, ya que plantea a la persona todo un «nuevo mundo» por explorar. El proceso de convertirse en abuelo se realiza de forma adaptativa.
Las cuidadoras principales suelen ser esposas o hijas de la persona enferma de entre 30 y 45 años trabajadora. soltera. Todas las respuestas son correctas.
La jubilación es una transición esperada sobre la que se tiene cierto grado de control, lo que impide que pueda suponer dolor emocional por la pérdida de rol y de recursos. aunque pueda ir acompañada de experiencias desagradables y no esperadas. lo que evita que perder el rol productivo de trabajador remunerado suponga una implicación emocional. impidiendo que pueda ser un factor de riesgo para diversos problemas psicológicos, como la depresión.
Los cambios de domicilio suponen, en general, un evento vital de gran importancia que se vive de forma negativa. que se vive de forma positiva. si es realizado de forma libre. que es probable que sea vivido con aversión por la persona mayor.
La primera linea de actuación en tercera edad es: El entrenamiento en habilidades de afrontamiento. La prevención La psicoeducación. Todas las respuestas son correctas.
Un aspecto fundamental para prevenir las desadaptaciones o los impactos psicológicos negativos de las transiciones es trabajar con las personas la conveniencia de mantener a lo largo de toda su vida una rica diversidad de valores o áreas de refuerzo. Para ello podemos emplear: La metáfora del viaje a Sevilla. La metáfora del jardín. La metáfora del funeral. La metáfora del jinete.
Tener planes para llevar a cabo cuando uno se jubile, es un elemento que facilita la adaptación a esa transición. es un factor protector del impacto negativo de esa transición. es un factor de continuidad. Todas las respuestas son correctas.
Las metas vitales son factores protectores del impacto negativo de las transiciones si se mantienen tras esta. son factores protectores del impacto negativo de las transiciones solo si requieren de esta. dificultan la adaptación a la transición si se siguen manteniendo tras esta. Ninguna respuesta es correcta.
Entre las estrategias de afrontamiento para manejar las transiciones vitales noooooo está la búsqueda de metas personales el mantenimiento de metas personales el desenganche de metas poco realistas. la consecución de metas personales.
Entre los procesos importantes que la persona mayor ha de realizar para adaptarse de forma efectiva a las transiciones vitales nooooo se encuentra Abrirse a descubrir nuevas fuentes de significado. Ajustar las expectativas Mantener las rutinas y actividades cotidianas Abrirse a crecer psicológicamente,.
Entre los procesos que pueden ser facilitados o potenciados por parte de los profesionales de atención psicológica, noooo se encuentra normalizar el sufrimiento inherente a muchas de las transiciones validar las emociones de ansiedad en las primeras fases. transmitir la idea de que se trata de un proceso lento. Ninguna respuesta es correcta.
Entre las habilidades que pueden ser entrenadas o potenciadas para facilitar la adaptación en la transición noooo se encuentra la comunicación con los familiares la expresión de emociones la búsqueda de apoyo emocional cuando se necesite la agilidad mental.
Los modelos terapéuticos resultan particularmente interesantes para ayudar a la persona mayor a adaptarse a los cambios vitales, reajustando de forma flexible sus valores y metas. Uno de ellos es La terapia cognitiva aumentada y apropiada a la edad para aumentar la velocidad de la transición en personas mayores La terapia conductual aumentada y apropiada a la edad para potenciar la adhesión al tratamiento en personas mayores La terapia cognitivo-conductual aumentada y apropiada a la edad para potenciar la eficacia del tratamiento con personas mayores. La terapia cognitivo-conductual modificada y apropiada a la edad para disminuir las exigencias del tratamiento con personas mayores.
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