TEMA 4 INTERVENCIÓN

Tenemos a un sujeto que dice tener cualidades como la empatía y la asertividad. Los resultados del test psicométrico nos dice que no es así. La escala de control que no lo confirma es: a.La simulación. b.La sobresimulación. c.La desabilidad social. d.La disimulación.

En el análisis funcional de la conducta delictiva, una situación que genera la conducta sería: a.Un estímulo discriminativo. b.Un reforzador. c.Un estímulo contingente. d.Todas son correctas.

La observación es un procedimiento sistemático para observar la conducta y describirla con la ayuda de escalas numéricas o categoías establecidas. a.Esto es verdadero y engloba los cuestionarios. b.Es falso. c.Es verdadero y evalúa un constructo. d.Es verdadero.

El efecto observador en la observación hace referencia a: a.El sesgo en la observación según la hipótesis previa, los prejuicios o subjetividad del observador. b.Ninguna es correcta. c.La fiabilidad interjueces. d.La presencia de un observador altera la conducta.

La evaluación del riesgo de violencia en jóvenes SAVRY: a.Evalúa factores de riesgo y protección. b.Evalúa solo factores de protección. c.Ninguna es correcta. d.Evalúa solo factores de riesgo.

Una de las ventajas metodológicas que nos aporta la entrevista es: a.Todas son correctas. b.Facilitar la interacción con el individuo y observar la conducta. c.Evaluar trastornos específicos. d.Obtener una cuantificación exacta de la conducta del sujeto.

El SVR-20 evalúa: a.Factores clínicos. b.Factores históricos. c.Todas son correctas. d.Exclusivamente riesgo futuro.

La SAVRY nos permite: a.Describir los factores de riesgo claves para el comportamiento violento en adolescentes. b. Todas son correctas. c.Evaluar los aspectos emocionales de la conducta violenta. d.Evaluar la personalidad de un adulto.

El Análisis Funcional de la conducta se basa en: a.El análisis cualitativo. b. El análisis topográfico. c.Las relaciones de contingencia. d.el análisis cuantitativo.

El índice de concordancia hace referencia a: a.Las escalas de control para determinar la simulación. b.La fiabilidad inter observadores. c.Un método de fiabilidad exclusivo de la entrevista. d.Todas son correctas.

Cuando un individuo por ejemplo en la entrevista exagera la sintomatología que presenta, estamos hablando de: a.Simulación. b.Sobresimulación. c.Disimulación. d.Simulación y disimulación.

En el análisis topográfico realizamos: a.Las relaciones de contingencia. b.La cuantificación de la conducta. c.Todas son correctas. d.La descripción de la conducta.

La evaluación psicométrica específica S.A.R.A, evalúa: a.La valoración del riesgo de agresión sexual. b.La violencia padecida en un delito de agresión sexual. c.El riesgo de violencia sobre la pareja. d.La violencia padecida por la víctima de violencia de género.

El instrumento para la valoración del riesgo contra la pareja S.A.R.A, evalúa: a.Factores de riesgo de criminalidad exclusivamente. b.Tanto factores de riesgo contra la pareja como factores de riesgo de criminalidad. c.Ninguna es correcta. d.Factores de riesgo contra la pareja exclusivamente.

Son fases de la Evaluación Psicológica: a.La contrastación de las hipótesis con la información recopilada. b.El planteamiento de hipótesis. c.Todas son correctas. d.La recogida de información.