8. El objetivo de la prevención terciaria aplicada al uso de las drogas es:
A) Perseguir la disminución de las posibles secuelas asociadas con el consumo
C) Impedir o retrasar la aparición del uso de las drogas B) Evitar la instauración de usos problemáticos
.
9. El objetivo de la prevención secundaria aplicada al uso de las drogas es:
A) Perseguir la disminución de las posibles secuelas asociadas con el consumo
B) Evitar la instauración de usos problemáticos
C) Impedir o retrasar la aparición del uso de las drogas.
19. La diferencia que hay de los programas indicados a los universales es: B) Tienen mayores costes A) Los sujetos están seleccionados C) Ambas son ciertas.
21. El objetivo de la prevención terciaria aplicada al uso de las drogas es: A) Perseguir la disminución de las posibles secuelas asociadas con el consumo C) Impedir o retrasar la aparición del uso de las drogas B) Evitar la instauración de usos problemáticos .
22. Los programas preventivos en función de la población que se dirigen a sujetos que no presentan los criterios diagnósticos de adicción, pero que tienen signos previos son: B) Selectivos A) Universales C) Indicados.
23. Los programas preventivos en función de la población que se dirigen a la población en general con mensajes y programas destinados a impedir o retrasar el consumo de drogas son: A) Universales C) Indicados B) Selectivos .
24. Rodríguez Romero analiza tres dimensiones clave del asesoramiento comunitario q son: B) son 4 dimensiones A) La creación, la difusión y las redes d apoyo C) La creación, los recursos y la capacidad d la comunidad.
25. El concepto actual de educación se concibe como: b) Una vía de crecimiento de los grupos sociales. a) Una intervención centrada en la infancia y en la institución escolar. c) Una actividad eminentemente social, con nuevas funciones para atender a las necesidades de la sociedades modernas.
48. Las intervenciones de carácter formativo en cuanto al consumo deben ir dirigidas a: a) El control de la oferta y disponibilidad de drogas c) Selecciones de indicadores informativos atribuibles al abuso de drogas b) Entrenamiento en habilidades sociales .
54. Los programas indicados se dirigen que no presentan los criterios de adición. Características: b) Los factores de riesgo individuales y los problemas de conducta valorados de forma inespecífica. Intentan cambiar las conductas de los participantes. a) Se pueden dirigir a múltiples conductas de manera simultanea . Requieren un personal muy especializado que posea entrenamiento. c) Los programas están diseñados para detener la progresión del abuso de sustancias o alteraciones relacionadas.
55. Las estrategias de control b)Suelen ser de caracter normativo y casi siempre coinciden con medidas dirigidas al control de la oferta, es decir a aumentar la presión social. a)No existe este tipo de estrategias. c) Suelen ser de caracter normativo y casi siempre coinciden con medidas dirigidas al control de la oferta, es decir a reducir la presión social.
56. A quien se dirige los programas universales?? a) Se dirigen a subgrupos que presentan un especial riesgo de consumo de drogas. b) Se dirigen a la población general con mensajes y programas destinados a impedir o a retrasar el consumo de drogas. c)Se presentan a personas que no presentan los criterios de diagnósticos de adicción, pero tienen síntomas previos.
57. Evitar la instauración de usos problemáticos (aplicado al consumo de drogas) a) Prevención Secundaria b) Prevención terciaria c) Prevención primaria.
59. Los programas que se dirigen a sujetos que no presentan criterios diagnósticos de adicción., son: a) Programas Universales b) Programas Indicados c) Programas Selectivos.
70.Algunos de los objetivos primarios de la metodología comunitaria son: a) Reducir el consumo, la venta y la publicidad c) Reducir la presión en el consumo de amigos b) Mejorar la autoestima de los sujetos que consumen .
71. Los programas indicados de la prevención en el consumo de drogas se dirigen: c) Sujetos que presentan especial riesgo de consumo b) Sujetos que tienen signos previos de adicción a) Sujetos que presentan criterios diagnósticos de adicción .
72 Algunas de las medidas para implicar a nivel político son: c) Ambas son correctas b) Firma publica de convenios a) Promover el compromiso publico.
73 Las medidas normativas como estrategias de control en el consumo de alcohol y tabaco… Indicar falsa: b) incrementar precios a través de aumento de impuestos a) Prohibir venta y consumo en menores de 18 años c) reducción precio y consumo.
74. Hablamos de prevención comunitaria cuando: c) La prevención del consumo de drogas se hace “ en, con, por y para” la comunidad b) La prevención del consumo de drogas se hace “en y con” la comunidad a) La prevención del consumo de drogas se hace “por y para” la comunidad.
75. Los factores de protección relacionados con el consumo de drogas se definen como: b) Variables cuya presencia minimiza el impacto de los factores de riesgo c) Variables que aumentan la probabilidad de caer en el consumo de drogas a) Variables cuya presencia maximiza el impacto de los factores de riesgo .
76 Los factores de riesgo a trabajar desde el ámbito escolar en cuanto al consumo de drogas son: c) Búsqueda de sensaciones, baja asertividad y actitudes positivas sobre las drogas b) Baja asertividad, falta de información sobre drogas y actitudes positivas sobre las drogas a) Bajo autocontrol y elevada búsqueda de sensaciones .
78. Las medidas más populares y extendidas en cuanto a estrategias de consumo de drogas son: b) Estrategias de cambio de actitudes para influir sobre las creencias de la población a) Estrategias informativas a la población c) Ambas son correctas.
81. Inscribir la prevención del consumo de drogas en el marco de la educación social permite: c) Ambas respuestas son correctas b) Definir un marco conceptual del significado del conjunto de actuaciones basadas en el logro de objetivos preventivos a) Ampliar el alcance de los programas preventivos .
82. ¿Cuál es la principal estrategia para hacer frente a las adicciones? c) Campañas en medios de comunicación b) Prevención a) Terapia .
83. El modelo de habilidades para la vida parte de la hipótesis: a) El consumo es el resultado de interrelación de factores personales y sociales. c) El consumo es el resultado de factores personales y familiares b) El consumo es el resultado causado por factores del entorno .
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