tema 43

Según el modelo de desarrollo cognitivo de Lawrence Kohlberg, ¿cuál es el orden cronológico correcto de las etapas en la formación de la identidad de género y qué hito caracteriza a la última?. Identidad de género, estabilidad de género y constancia de género; esta última implica comprender que el género no cambia a pesar de modificaciones externas en apariencia o actividad. Constancia de género, identidad de género y estabilidad de género; esta última implica la comprensión de que el sexo es un rasgo biológico inmutable desde el nacimiento. Identidad de género, esquema de género y rol de género; este último se caracteriza por la internalización de las normas sociales mediante el refuerzo positivo. Estabilidad de género, constancia de género e identidad de género; esta última se alcanza cuando el niño identifica su propio sexo por primera vez.

La Teoría de los Esquemas de Género de Sandra Bem propone una síntesis entre el desarrollo cognitivo y el aprendizaje social. ¿Cuál es su premisa fundamental?. La cultura proporciona esquemas o estructuras cognitivas que organizan la información, haciendo que los individuos filtren la realidad y auto-regulen su conducta en función de lo que consideran "apropiado" para su género. El género es una pulsión biológica inconsciente que se resuelve mediante el complejo de Edipo o Electra durante la etapa fálica del desarrollo. La identidad de género es el resultado exclusivo de los refuerzos y castigos que los agentes de socialización (padres, maestros) aplican desde el nacimiento. Los esquemas de género son estructuras innatas y universales que no dependen del contexto cultural ni de la socialización diferencial.

En el marco del modelo del Aprendizaje Social de Bandura aplicado al género, ¿cómo se explica la adquisición del rol de género?. Mediante el modelado (observación de figuras de referencia) y el refuerzo diferencial, donde se premian las conductas ajustadas al estereotipo y se ignoran o castigan las desviadas. A través de un proceso de maduración biológica del sistema nervioso que permite al niño clasificar el mundo en dicotomías sexuales. Como un proceso de identificación con el progenitor del mismo sexo para reducir la angustia de castración. Por la mera exposición a estímulos visuales sin necesidad de que exista una interacción social o refuerzo externo por parte del entorno.

¿Qué diferencia conceptual establece el modelo interaccionista entre "Identidad de género" y "Rol de género"?. La identidad es la convicción íntima y subjetiva de pertenecer a un sexo u otro, mientras que el rol es el conjunto de expectativas y deberes que la sociedad asigna a cada sexo. La identidad es la clasificación biológica basada en los cromosomas, mientras que el rol es la capacidad reproductiva del individuo. La identidad es un constructo social externo, mientras que el rol es un sentimiento biológico interno e inmutable. Ambos conceptos son sinónimos y se refieren exclusivamente a la orientación del deseo sexual de la persona.

5. El enfoque de la "Interseccionalidad" en la identidad social sostiene que: Las diversas categorías sociales (género, raza, clase, discapacidad) no actúan de forma independiente, sino que se cruzan creando sistemas de opresión o privilegio únicos. El género es la única categoría relevante para explicar la discriminación en las sociedades occidentales contemporáneas. La identidad de género se anula cuando una persona pertenece a una minoría étnica, prevaleciendo la identidad cultural sobre la sexual. La desigualdad es una suma aritmética de factores donde el género siempre pesa el doble que la clase social o la edad.

¿Cuál es la crítica principal de las teorías feministas constructivistas al modelo biologista de la identidad?. Que el biologismo confunde el "sexo" (características anatómicas) con el "género" (significado cultural), utilizando la biología para justificar y naturalizar la desigualdad social. Que el modelo biologista ignora la existencia de los cromosomas XX y XY en la determinación de la especie humana. Que los modelos biológicos son demasiado complicados para ser entendidos por la población general y por eso deben sustituirse. Que la biología no tiene ninguna relación con la reproducción humana ni con la supervivencia de la especie.

Según el Modelo Psicodinámico clásico (psicoanálisis), la identidad de género se consolida cuando: El niño o niña supera el conflicto edípico e internaliza las características del progenitor del mismo sexo mediante el proceso de identificación. El individuo alcanza el estadio de las operaciones formales y puede razonar sobre conceptos abstractos de igualdad. Los padres ofrecen juguetes neutros que permiten al niño explorar todas las posibilidades de expresión sin juicios. Se produce un cambio hormonal en la pubertad que activa los centros cerebrales de la identidad masculina o femenina.

En relación con el sistema de fuentes del Derecho en España, ¿qué establece la Constitución Española sobre los tratados internacionales ratificados (como la CEDAW)?. Los tratados internacionales válidamente celebrados, una vez publicados oficialmente en España, formarán parte del ordenamiento interno según el artículo 96 CE. Los tratados internacionales tienen un valor meramente consultivo y nunca pueden ser aplicados por los jueces españoles en sus sentencias. Solo forman parte del ordenamiento jurídico si son aprobados por una mayoría de dos tercios del Senado tras su publicación. La Constitución prohíbe expresamente que cualquier norma de origen internacional afecte a la legislación sobre igualdad de género.

La Constitución Española de 1978 reconoce la igualdad en diversos artículos. ¿Cuál es la diferencia fundamental entre el artículo 14 y el artículo 9.2?. El artículo 14 garantiza la igualdad formal o ante la ley, mientras que el 9.2 consagra la igualdad material, obligando a los poderes públicos a actuar para que sea real y efectiva. El artículo 14 se aplica solo a los hombres y el 9.2 solo a las mujeres y colectivos vulnerables. El artículo 14 es un valor superior del ordenamiento, mientras que el 9.2 es un derecho fundamental tutelable mediante recurso de amparo. No existe diferencia alguna; ambos artículos se refieren exclusivamente a la prohibición de discriminación por motivos religiosos.

En España, respecto al derecho privado y los extranjeros, ¿qué ley se aplica para regular su estado civil, capacidad y sucesiones según el Código Civil?. Se aplica su ley personal, que es la determinada por su nacionalidad, de acuerdo con el artículo 9.1 del Código Civil. Se aplica siempre la ley española (lex loci) independientemente de la nacionalidad que ostente la persona, según el artículo 14 CE. Se aplica la ley del país donde el extranjero haya cursado sus estudios de educación secundaria. Los extranjeros carecen de derechos civiles en España hasta que obtienen la nacionalidad, según el artículo 27 del Código Civil.

El artículo 22 del Código Penal español tiene una importancia clave en la lucha contra la discriminación. ¿Qué incluye específicamente?. La circunstancia agravante de cometer el delito por motivos racistas, antisemitas o de otra clase de discriminación referente a la ideología, religión, creencias, orientación o identidad sexual y género. El derecho a recibir una educación gratuita si se ha sido víctima de un delito de odio en el ámbito escolar. Una lista de derechos civiles fundamentales que son inviolables incluso durante los estados de excepción. El principio de igualdad absoluta entre las penas impuestas a hombres y mujeres por cualquier tipo de delito.

En el contexto de las políticas de igualdad en Galicia, ¿podría la Universidad de Vigo solicitar la Certificación Gallega de Excelencia en Igualdad?. No, porque la ley restringe la solicitud a las empresas (de capital público o privado) y a las entidades del tercer sector, categorías en las que no se encuadra una Universidad Pública. Sí, porque como organismo público que cuenta con personal contratado en Galicia se considera automáticamente una empresa de capital público. Sí, ya que cualquier entidad que cuente con un Plan de Igualdad registrado puede optar a este distintivo independientemente de su naturaleza jurídica. No, porque esta certificación ha sido derogada por la nueva normativa estatal de 2024 y ya no existe en el ámbito autonómico.

Indica la normativa de referencia para erradicar todos aquellos comportamientos y factores organizativos que pongan de manifiesto conductas de acoso en el ámbito laboral: El Código Penal, la normativa laboral (Estatuto de los Trabajadores), la de prevención de riesgos laborales y la sanitaria. Exclusivamente la Constitución Española, ya que es la única que menciona la dignidad humana. Únicamente la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres. El Reglamento de Régimen Interno de cada empresa, sin que exista una ley estatal que regule el acoso laboral.

La Ley Orgánica 3/2007, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, contempla la aprobación de un Plan para la Igualdad entre mujeres y hombres en la Administración General del Estado y en sus organismos públicos: Al comienzo de cada legislatura. Cada 3 años. Cada 4 años. Cada 5 años.

A los efectos del principio de igualdad de trato entre mujeres y hombres, serán de aplicación las definiciones de discriminación directa e indirecta y de acoso y acoso sexual contenidas en: El artículo 2 de la Directiva 2006/54/CE. El artículo 3 del Decreto 2006/54/CE. El artículo 7 de la Directiva 2006/54/CE. El artículo 2 del Decreto 2006/54/CE.

El informe sobre el impacto de género en la elaboración de reglamentos elaborados por la Xunta con repercusión en cuestiones de género: No tiene carácter vinculante y debe ser elaborado por el órgano competente en materia de igualdad. Tiene carácter vinculante y debe ser elaborado por el órgano competente en materia de igualdad. Tiene carácter vinculante y debe ser elaborado por el órgano competente en materia de empleo. No tiene carácter vinculante y debe ser elaborado por el órgano competente en materia de empleo.

El Consejo Gallego de las Mujeres (Consello Galego de las Mulleres): Es el órgano colegiado e institucional de Galicia, de carácter consultivo, participación y asesoramiento en materia de políticas de igualdad y lucha contra la violencia de género. Su composición y adscripción se establecerán por ley orgánica del Estado. Tiene como función realizar un seguimiento de los presupuestos generales de la Xunta con carácter ejecutivo y sancionador. Asume funciones ejecutivas de contratación pública en el ámbito del empleo y la ocupación.

El Plan Estratégico para la Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres PEIEMH (2022-2025) está integrado por cuatro ejes de intervención: Alcanzar la transversalidad de género, abordar la brecha de género, actuación institucional frente a la violencia de género y reformulación de la igualdad en perspectiva transversal. Impulso demográfico, ayudas económicas para las familias, coeducación y erradicación de la violencia doméstica. Erradicación de la violencia de género, corresponsabilidad familiar, coeducación escolar y transversalidad de género. Transversalidad de género en la política, participación femenina en puestos directivos, impulso de carreras científicas y erradicación de la violencia doméstica.

¿Qué es el Convenio de Lanzarote del Consejo de Europa?. Es el tratado internacional encargado de la protección de los niños y niñas contra la explotación y el abuso sexual, instando a los Estados a criminalizar estas conductas. Es un acuerdo sobre la eliminación de la discriminación contra la mujer en el ámbito rural y pesquero de las Islas Canarias. Es el protocolo que regula las cuotas de participación femenina en los consejos de administración de las empresas de transporte marítimo. Es una norma que prohíbe el uso de estereotipos de género en los anuncios de productos de limpieza en toda la Unión Europea.

En nuestro país, el artículo 14 de la Constitución Española reconoce el derecho a la no discriminación: Por razón de sexo. Por razón de género. Por razón de género percibido. Por razón de identidad de género.

La situación en que una persona sea, haya sido o pudiera ser tratada por razón de sexo de manera menos favorable que otra en situación comparable se denomina: Discriminación directa por razón de sexo. Acoso. Acoso sexual. Discriminación indirecta por razón de sexo.

En la Constitución Española la igualdad aparece reconocida en tres momentos diferentes. Señala la respuesta incorrecta: La igualdad social. La igualdad material. La igualdad formal. La igualdad como valor normativo supremo.