TEMA 5 - EL DERECHO A LA FORMACIÓN, TRABAJO Y DESARROLLO - DERECHOS HUMANOS

¿Qué ideal se busca alcanzar según el documento en relación con la igualdad?. Un sistema económico sólido. Una sociedad determinada. Un principio a criticar. Un ideal a alcanzar.

¿Qué comparte terreno con la formación?. La economía. La educación. El desarrollo humano. Los valores.

¿En qué se debe inspirar la formación?. En el desarrollo económico. En el respeto a los valores y los DDHH. En la formación de buenos profesionales. En el desarrollo humano y social.

¿Cuáles son los dos sentidos desde los que se puede tomar el concepto de formación?. Activo y pasivo. Interno y externo. Individual y colectivo. Teórico y práctico.

¿Qué define Honoré sobre la formación?. Un proceso de aprendizaje continuo. La capacidad de transformar experiencias significativas. La adquisición de conocimientos técnicos. El desarrollo económico y social.

¿Desde qué punto de vista se aborda la formación desde los DDHH?. Desde el enfoque interior y exterior. Desde el enfoque económico y social. Desde el enfoque activo y pasivo. Desde el enfoque laboral y profesional.

¿Qué implica el enfoque interior de la formación?. Mejorar competencias técnicas. Encontrar la identidad y ser feliz. Un ambiente laboral y profesional. Desarrollar aptitudes.

¿A qué está más enfocado el enfoque externo de la formación?. Al ambiente laboral y profesional. A la identidad personal. Al desarrollo social. A la igualdad de oportunidades.

¿En qué se basa el derecho a la formación?. En el derecho a la educación. En el desarrollo económico. En la igualdad social. En el trabajo digno.

¿Qué tipo de derecho es el derecho a la formación?. De primera generación. De segunda generación. De tercera generación. De cuarta generación.

¿Qué es clave para el progreso del siglo XXI?. La educación para toda la vida. La formación profesional. El desarrollo económico. La igualdad social.

¿En qué se basa el derecho a la formación del hombre?. En la dignidad de la persona y en el acceso a un puesto de trabajo. En el desarrollo económico y social. En la igualdad ante la ley. En el cumplimiento de las leyes laborales.

¿Qué debe permitir la formación como derecho?. Desarrollar el talento y potenciar la igualdad. Garantizar un puesto de trabajo estable. Aumentar el capital humano. Cumplir con las leyes laborales.

¿En qué está basada la igualdad de oportunidades?. En el derecho al trabajo. En el principio de igualdad. En el desarrollo económico. En la Constitución de 1978.

¿En qué se refiere el art. 1.1 de la Constitución?. Igualdad como valor superior. Igualdad ante la ley. Igualdad de acceso al trabajo. Promoción de la igualdad.

¿Qué no puede exigir el principio de igualdad?. Igualdad de oportunidades. Igualdad de condiciones laborales. Igualdad de todas las propiedades naturales. Igualdad ante la ley.

¿En qué se constituye el derecho al trabajo?. Base del orden social y económico. Una aspiración social. Una obligación estatal. Un medio para el desarrollo individual.

¿Qué es el trabajo según el documento?. Una actividad física. Un fenómeno con significado personal y social. Un medio de producción. Una actividad económica.

¿Qué aportó el cristianismo protestante de Lutero?. Una valoración negativa del trabajo. La idea de la división del trabajo. Una percepción y valoración positiva del trabajo. La identificación del trabajo con el pecado.

¿Qué se convirtió el trabajo en la Revolución Industrial?. El medio dominante de adquisición de bienes y servicios. Una actividad manual e innoble. Un producto del pecado original. Una actividad valorada intrínsecamente.

¿Qué aspiración es el derecho al trabajo?. Una aspiración social e individual del trabajador. Una necesidad económica. Un objetivo de la 'plena ocupación'. Un derecho solo para aquellos con capacidades.

¿Qué objetivo es obligatorio para todo ordenamiento económico?. La acumulación de capital. La plena ocupación. El crecimiento económico. La satisfacción de las necesidades.

¿Cuál es la base del orden social y económico, satisfaciendo la demanda de ocupación?. El desarrollo individual. La igualdad de oportunidades. El trabajo. El desarrollo sostenible.

¿Qué regula el derecho laboral?. Las relaciones nacidas del contrato de trabajo. La educación para toda la vida. El desarrollo económico. La igualdad salarial.

¿De qué es una consecuencia el derecho al desarrollo?. De la Declaración sobre el Derecho al Desarrollo (DDD). De la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente. Del trabajo digno. De la plena ocupación.