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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESETema 5. Emoción

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Título del test:
Tema 5. Emoción

Descripción:
Neurociencia cognitiva

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
27/05/2023

Categoría:
UNED

Número preguntas: 18
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Temario:
¿Qué son las emociones? Son estados internos del organismo que hacen nuestra conducta más cercana a nuestros intereses. Son estados internos del organismo que regulan su interacción con el medio, produciendo tendencias conductuales básicas de aproximación o evitación. Son estados internos del organismo que regulan su interacción con el medio, produciendo tendencias cognitivas básicas de aproximación o evitación.
Relaciona las respuestas fisiológicas con el sistema activado: Sistema Parasimpático Sistema Simpático.
Un estímulo emocional provoca una reacción fisiológica; esta reacción es analizada por la corteza cerebral y provoca el sentimiento de miedo. Cannon-Bard (procesamiento en paralelo) James-Lange (procesamiento serial).
La percepción del estímulo emocional llega al tálamo y la info sobre esta percepción se bifurca hacia la corteza provocando el sentimiento de miedo y hacia el hipotálamo posibilitando la reacción fisiológica o respuesta emocional. James-Lange (procesamiento serial) Cannon-Bard (procesamiento en paralelo).
Circuito cerebral específico para las emociones desarrollado a mediados del S. XX y que incluye estructuras como el hipotálamo, tálamo, giro cingulado, hipocampo, amígdala y COF. Hipótesis del marcador somático de Damasio Circuito de Papez Circuito de Jamez-Lange.
Regula la actividad de los núcleos del tronco cerebral, coordinando las respuestas del nivel troncoencefálico e integrando las respuestas autónomas, endocrinas y somáticas que se activan en situaciones emocionales a partir de la info exteroceptiva e interoceptiva Hipocampo Hipotálamo Núcleos del tronco del encéfalo.
Reacciones una vez desencadenadas se desarrollan de forma prefijada hasta completarse: Balísticas Cinéticas Potenciales.
Juega un papel crucial en la asociación de estímulos sensoriales que adquieren un valor reforzante a través del condicionamiento clásico. Hipotálamo Amígdala Hipocampo.
Está implicado en la formación de recuerdos sobre info contextual: Hipocampo Amígdala Arquicorteza.
Estructura pequeña, con forma de almendra, que se localiza en la parte medial de los lóbulos temporales Ganglios basales Amígdala Hipotálamo.
¿Qué sucede en pacientes humanos con lesiones bilaterales en la amígdala? No realizan el aprendizaje del miedo condicionado Se produce una disociación entre el conocimiento explícito de la situación de condicionamiento, que se mantiene intacto como en las personas normales, y las respuestas condicionadas al miedo, una forma de conocimiento emocional implícito que se ve afectada por las lesiones en la amígdala No emite conductas adaptativas.
Excesiva dependencia de las señales perceptivas del momento que arrastran el comportameinto a realizar condutas de modo irreflexivo por extrañas que puedan parecer Lesión en la corteza orbitolateral Lesión en la corteza orbitofrontal Lesión en la corteza ventrolateral.
Las emociones del momento y las memorias afectivas asociadas guían la toma de decisiones, permitiendo anticipar las consecuencias afectivas de las distintas opciones de un modo automático, no consciente. Hipótesis de la Valencia Hipótesis del marcador somático de Damasio Hipótesis de la dominancia del hemisferio derecho.
Superioridad del hemisferio derecho en el procesamiento emocional, que incluye tanto la comprensión de las emociones como la expresión emocional: Hipótesis del marcador somático de Damasio Hipótesis de la dominancia del hemisferio derecho Hipótesis de la Valencia.
El hemisferio derecho media principalmente en las emociones de valencia negativa , mientras que el hemisferio izquierdo media principalmente en la emociones de valencia positiva Hipótesis de la Valencia Hipótesis del Marcador somático de Damasio Hipótesis de la dominancia del hemisferio derecho.
¿Cómo afectan las lesiones bilaterales en el hipocampo y en la amígdala? En el hipocampo, el lesionado no tiene conocimiento explícito de la situación y en la amígdala no tiene conocimiento implícito. En el hipocampo, el lesionado no tiene conocimiento implícito de la situación y en la amígdala no tiene conocimiento explícito. En el hipocampo, el lesionado no tiene conocimiento explícito de la situación y en la amígdala no tiene conocimiento explícito.
Modelo de Ledoux: Existen dos vías de procesamiento emocional, una cortical donde se realiza un procesamiento más elaborado del estímulo lo cual da lugar a su percepción consciente y una subcortical, más rápida e inconsciente activando las respuestas automáticas e implícitas. Existen dos vías de procesamiento emocional, una subcortical donde se realiza un procesamiento más elaborado del estímulo lo cual da lugar a su percepción consciente y una cortical, más rápida e inconsciente activando las respuestas automáticas e implícitas. Existen tres vías de procesamiento emocional, una cortical donde se realiza un procesamiento más elaborado del estímulo lo cual da lugar a su percepción consciente, una subcortical, más rápida e inconsciente activando las respuestas automáticas e implícitas y una tercera dorsal que realiza la integración de ambas informaciones dando lugar aun experiencia plena del estímulo.
Teoría de la Mente observación y atribución de intenciones a las acciones de otros, empatía y procesamiento autorreferencial. La ínsula y la corteza cingulada anterior se activan con los sentimientos de empatía. observación y atribución de intenciones a las acciones de otros, empatía y procesamiento autorreferencial. La CPFDL participa en la formación de inferencia de las personas con las que nos relacionamos y también en el pensamiento autorreferencial. observación y atribución de intenciones a las acciones de otros, empatía y procesamiento autorreferencial. Gracias al descubrimiento de Ledoux de las neuronas espejo en primates.
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