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Tema 5 grupos UNED
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Tema 5 grupos UNED Descripción: Tema 5: El liderazgo en los grupos Autor:
Fecha de Creación: 06/11/2023 Categoría: UNED Número Preguntas: 80 |
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El interés de la Psicología Social por el estudio del liderazgo está basado principalmente en: Razones teóricas Razones prácticas Ambos tipos de razones. El enfoque o teoría que se centra en analizar las conductas de los líderes, sobre todo aquellas que los hacen eficaces, se denomina: Enfoque del rasgo Enfoque de los estilos de liderazgo Enfoque de la contingencia. La teoría que sostiene que los líderes desarrollan diferente tipo de relación con cada uno de los miembros de su equipo y que la calidad de esa relación afecta de forma importante a las actitudes y conductas tanto del líder como del subordinado: La teoría del intercambio Líder-Miembros (LMX). La teoría del liderazgo transaccional La teoría de la expectativa de meta. . Según la teoría de la identidad social, cuanto más se identifiquen las personas con su grupo: Es menos probable que emerjan líderes prototípicos. Es más probable que emerjan líderes prototípicos. La prototipicalidad no tiene que ver con la identificación grupal sino con las teorías implícitas del liderazgo que tengan los miembros del grupo. Animar a que cada miembro del grupo a que exprese su opinión y sugiera formas de mejorar aspectos del trabajo es una conducta los líderes auténticos que refleja: Carisma Transparencia relacional. Influencia idealizada. Según Hollander una característica que comparten la mayoría de las definiciones del liderazgo es que: Es un rasgo de personalidad Es un proceso de influencia El líder se hace. El ítem “Deja claro lo que uno puede esperar recibir si se consiguen los objetivos” es un ejemplo de: Liderazgo transformacional Liderazgo transaccional Liderazgo pasivo/evitador. Las dimensiones de iniciación de estructura y consideración son propias del enfoque: Del rasgo De los estilos de liderazgo De las teorías implícitas del liderazgo. Según el Modelo de la Contingencia en la Efectividad del Liderazgo, los líderes centrados en la relación consiguen mejores resultados cuando el nivel de control situacional es: Alto Bajo Mediano. Según las teorías implícitas del liderazgo, el nivel de categorización del liderazgo más bajo o concreto es el siguiente: Nivel supraordinal Nivel subordinado Nivel básico. En los estudios sobre liderazgo y género se encontró que las mujeres tienden a puntuar más alto que los hombres en: Influencia idealizada (carisma) Dirección por excepción Laissez-Faire. El liderazgo es un fenómeno que se produce: En grupos cohesionados En la inmensa mayoría de los grupos. En todos los grupos. El enfoque de los estilos de liderazgo es un enfoque centrado: En los rasgos y características que definen al líder. En las conductas de liderazgo y sus consecuencias En las variables situacionales que influyen en el estilo de liderazgo. Según el modelo de contingencia, los líderes orientados hacia la tarea conseguirán: Peores resultados en situaciones con alto control situacional Peores resultados en situaciones con muy bajo control situacional. Mejores resultados en situaciones extremas. Según Hollander y cols (1960) el apoyo de los miembros del grupo para el líder elegido depende: De su competencia y del éxito De su competencia o del éxito Del modo de designación que haya tenido. Entre las críticas que ha recibido el modelo de Bass no se encuentra: La alta correlación de los factores transformacionales. Prestar demasiada atención a las variables situacionales. No explicar suficientemente los procesos de influencia por los que los líderes transformacionales consiguen sus efectos. Según Hollander una característica que comparten la mayoría de las definiciones del liderazgo es que: Es un rasgo de personalidad Es un proceso de influencia El líder se hace. Según el Modelo de la Contingencia en la Efectividad del Liderazgo, los líderes centrados en la relación consiguen mejores resultados cuando el nivel de control situacional es: Alto Bajo Mediano. El ítem “Deja claro lo que uno puede esperar recibir si se consiguen los objetivos” es un ejemplo de Liderazgo transformacional Liderazgo transaccional Liderazgo pasivo/evitador. Las dimensiones de iniciación de estructura y consideración son propias del enfoque: Del rasgo De los estilos de liderazgo De las teorías implícitas del liderazgo. Según las teorías implícitas del liderazgo, el nivel de categorización del liderazgo más bajo o concreto es el siguiente: Nivel supraordinal Nivel subordinado Nivel básico. En los estudios sobre liderazgo y género se encontró que las mujeres tienden a puntuar más alto que los hombres en: Influencia idealizada (carisma) Dirección por excepción Laissez-Faire. El enfoque de los estilos de liderazgo se centra en: En el líder En las interacción líder-situación. En el grupo. Para los autores del grupo de Ohio las dimensiones de iniciación de estructura y consideración: Están relacionadas de forma positiva Está relacionadas de forma negativa Son independientes. La prototipicalidad de un líder: Apenas varía a lo largo del tiempo. Puede variar según los objetivos que el grupo persiga Depende fundamentalmente de los rasgos de personalidad del líder. Uno de los factores del liderazgo transformacional obtenidos por Bass a través el MLQ es el de: Recompensa contingente Dirección por excepción pasiva Estimulación intelectual. ¿Cuál de los siguientes ítems NO es representativo de la dimensión de Consideración en el Cuestionario de la Descripción de las Conductas del líder dentro del enfoque del grupo de Ohio? “Me trata como un igual” “Acepta algunos cambios sugeridos por mí” “Me dice lo que debo hacer y como debo hacerlo”. El supuesto de que un líder es eficaz en la medida que sus conductas complementan el entorno laboral de sus subordinados y les ayuda a conseguir sus objetivos Corresponde a la teoría de la Expectativa de Meta del liderazgo No se puede considerar que responda a un modelo de contingencia del liderazgo Es propio del enfoque de los estilos de liderazgo. Las conclusiones del meta-análisis de Gastil sobre los efectos del liderazgo democrático y autocrático indican: Que hay claras diferencias de productividad entre ambos Que la relación entre liderazgo democrático y satisfacción es alta y uniforme en todos los grupos estudiados La posible influencia de variables moderadoras de los efectos de uno u otro tipo de liderazgo. Desde la teoría de la Expectativa de Meta del liderazgo se prevé que las conductas de clarificación de la tarea resultarán menos eficaces cuando los subordinados: Se perciben como competentes en la tarea Son interdependientes para la realización de los trabajos Cuando existe ambigüedad de rol. En el marco de las Teorías Implícitas del liderazgo: El liderazgo se define como una categoría cognitiva organizada jerárquicamente en niveles El nivel básico de liderazgo se refiere a la distinción dicotómica entre líderes y no líderes No se han realizado estudios transculturales sobre las teorías implícitas del liderazgo. En las revisiones de investigación más recientes sobre el enfoque del rasgo en el liderazgo se concluye que: La situación es irrelevante en cuanto a los efectos de los rasgos sobre la conducta del líder Los rasgos de los líderes influyen en la conducta pero teniendo en cuenta la situación La autoconfianza no es un rasgo diferenciador entre líderes y no líderes. En la línea de trabajo sobre los estilos de liderazgo del grupo de Ohio, mediante el empleo del Cuestionario de Descripción de Conductas del Líder, se concluye que las dos dimensiones básicas de la conducta del líder se pueden reducir a: Consideración y énfasis en la producción Iniciación de estructura y sensibilidad Consideración e iniciación de estructura. Entre los modelos de la contingencia del liderazgo, cabe citar: El enfoque del grupo de Ohio sobre conductas del líder La teoría de la Expectativa de Meta Las teorías que tienen las personas acerca de las características que debe tener un líder. Según las teorías implícitas del liderazgo en el nivel supraordinal el perceptor: hace una distinción dicotómica entre líderes y no líderes clasifica a la persona en una de las categorías de liderazgo existentes (líder político, líder religioso) toma en cuenta las diferencias concretas dentro de una categoría de liderazgo. Los líderes transaccionales: producen efectos negativos en los seguidores producen efectos positivos pero menores que los lideres transformacionales la influencia de los líderes transaccionales depende mucho de la situación. La prototipicalidad del líder: es independiente de los objetivos que el grupo persiga está determinada por los objetivos del grupo en un momento determinado es una característica negativa que los líderes deben evitar. El factor “transparencia en las relaciones” (entre líder y subordinados): es propio del liderazgo transformacional es propio del liderazgo auténtico es uno de los estilos de liderazgo encontrados en las investigaciones del grupo de Ohio. El enfoque de los estilos de liderazgo se considera un enfoque centrado en: el líder en la interacción líder/situación en los seguidores. La teoría que más tiene en cuenta que el liderazgo es un proceso que se va construyendo a lo largo del tiempo es: la teoría implícita del liderazgo la teoría del liderazgo transformacional la teoría del crédito idiosincrático . En el meta-análisis de Eagly y Johannesen-Schmidt (2001) se encontró que las mujeres líderes comparadas con los hombres líderes puntuaban más alto en: influencia idealizada dirección por excepción laissez-faire. La teoría de la autocategorización, en relación con el liderazgo, se centra principalmente: En el liderazgo transformacional En el liderazgo como un proceso basado en los rasgos del líder En el liderazgo como un proceso grupal. En la estructura factorial clásica del MLQ (Avolio y Bass, 2004), el factor de Recompensa Contigente se incluye dentro de: El liderazgo transformacional El liderazgo transaccional El liderazgo pasivo/evitador. En la estructura factorial del MLQ encontrada en España la dimensión “Dirección por excepción (activa)” se incluye dentro del factor: Liderazgo facilitador del desarrollo/transaccional Liderazgo correctivo Liderazgo pasivo/evitador. La transparencia en las relaciones entre líder y seguidores es un factor del liderazgo Auténtico Transaccional Transformacional. La teoría que considera, en mayor medida que las otras, que el liderazgo se construye a lo largo del tiempo y tiene en cuenta la forma de elección del líder es: La teoría implícita del liderazgo La teoría del crédito idiosincrático La teoría del liderazgo transformacional. La teoría que señala que “los líderes serán eficaces en la medida en que sus conductas complementen el entorno laboral de sus subordinados y les ayuden a conseguir sus metas laborales o personales” es: La teoría del crédito idiosincrático La teoría o modelo del liderazgo auténtico La teoría de la expectativa de meta. El procesamiento equilibrado de la información relevante para tomar una decisión, tratando de ser objetivo y solicitando otros puntos de vista es algo que caracteriza al: Líder auténtico Líder correctivo Líder laissez-faire. Desde la teoría de la identidad social puede decirse que la percepción de prototipicalidad del líder de un grupo: Es algo estático Depende de las relaciones con otros grupos Es independiente de los objetivos del grupo. Según el enfoque de las teorías implícitas del liderazgo, la distinción entre líderes dentro de una categoría, por ejemplo la religiosa, correspondería al nivel de categorización: Supraordinal Básico Subordinado. El estudio de la prisión de la BBC iba dirigido a mostrar de forma directa: La vinculación entre liderazgo y desarrollo de la identidad del grupo La eficacia del liderazgo transaccional La importancia de los rasgos del líder. Según el modelo de la contingencia en la efectividad del liderazgo propuesto por Fiedler (1967, 1993) el líder centrado en las relaciones conseguirá los mejores resultados en condiciones en las que tiene: Una buena atmosfera de grupo, tarea estructurada y poder para recompensar Un control situacional muy bajo Un control situacional mediano. El estudio del liderazgo transformacional: Ha sido importante desde los comienzos del estudio empírico del liderazgo (1930) Empezó a finales de los años 80 del siglo pasado Ha estado muy vinculado a los modelos de la contingencia del liderazgo. Las teorías Implícitas del Liderazgo se centran en: El líder La situación Los seguidores. Según el enfoque de Ohio sobre los estilos de liderazgo, si en una investigación sobre las conductas del líder se obtiene una correlación de r= .80 entre los factores de Consideración e Iniciación de Estructura, este resultado es: Contrario a las predicciones desde este enfoque Apoya las predicciones desde este enfoque Desde este enfoque no se hacen predicciones al respecto. El enfoque que analiza como el origen de la autoridad del líder (elegido o designado) determina su grado de influencia es: La teoría del crédito idiosincrático Las teorías implícitas del liderazgo El enfoque de los estilos del liderazgo. ¿Cuál de los siguientes enfoques teóricos sostiene que el liderazgo es una categoría cognitiva organizada jerárquicamente en tres niveles (supraordinal, básico y subordinado)? Las teorías implícitas del liderazgo Los modelos de la contingencia La teoría del crédito idiosincrático. La idea de que el liderazgo es un proceso grupal, es central para: La Teoría de la Identidad Social y de la Autocategorización El liderazgo transformacional. El liderazgo auténtico. En los estudios sobre liderazgo y género realizados en España se ha encontrado que: La asociación entre el estereotipo masculino y el liderazgo está aumentando Existe una mayor exigencia a la mujer directiva que al hombre directivo En situaciones extremas se considera más responsable de la situación a una líder mujer que a un líder hombre. El factor de “Transparencia en las relaciones” es propio del: Liderazgo transformacional. Liderazgo transaccional Liderazgo auténtico. La prototipicalidad de un líder: Es estática No está relacionada con la identificación de las personas con su grupo Puede variar en función de los objetivos del grupo y de las relaciones con otros grupos. El enfoque cuyo interés se centra en establecer una tipología de las conductas de liderazgo se denomina: Enfoque de los estilos de liderazgo Enfoque del rasgo. Enfoque de los modelos de la contingencia. En la validación del MLQ en España, el factor de “estimulación intelectual” se incluye dentro del: Liderazgo transformacional Liderazgo facilitador del desarrollo/transaccional Liderazgo correctivo. El enfoque cuyo objetivo es determinar cuáles son las conductas propias de los líderes y su relación con el rendimiento y la satisfacción de los empleados es: El enfoque del rasgo El enfoque del liderazgo transformacional. El enfoque de los estilos de liderazgo. El experimento de la prisión de la BBC (Reicher y Haslam, 2006) se realiza dentro del marco del liderazgo propuesto por: Las Teorías de la Identidad Social y de la Categorización del Yo La Teoría del Liderazgo Auténtico La Teoría de la Expectativa de Meta. La teoría del intercambio Líder-Miembros (LMX) puede considerarse como un enfoque centrado: En el líder En la relación líder-seguidor En el liderazgo transformacional. El interés de la Psicología Social en el estudio del liderazgo está basado: Principalmente en razones teóricas Principalmente en razones prácticas Tanto en razones teóricas como en razones prácticas. La teoría cuyo foco de atención se centra en la relación diádica líder-subordinado es La teoría implícita del liderazgo. El enfoque del liderazgo transformacional La teoría del intercambio líder-miembros (LMX). ¿Cuál de los siguientes enfoques del liderazgo tiene en cuenta que, en el rendimiento del líder, es importante también la influencia de la situación?: Las teorías de la contingencia. El enfoque del rasgo El enfoque del liderazgo transformacional. La teoría cuyo supuesto principal es que los líderes serán eficaces en la medida en que sus conductas complementen el “entorno” laboral de sus subordinados y les ayuden a conseguir sus metas es: La teoría del intercambio líder-miembros. La teoría de la expectativa de meta La teoría del liderazgo auténtico. Según el enfoque del liderazgo basado en la Teoría de la Identidad Social, cuanto más se identifican las personas con su grupo: Es más probable que los miembros prototípicos emerjan como líderes Es menos probable que los miembros prototípicos emerjan como líderes Los líderes prototípicos son percibidos como menos eficaces. Las dimensiones de “iniciación de estructura” y “consideración” son propias de: El enfoque del rasgo El enfoque de los estilos de liderazgo La Teoría del Intercambio Líder-Miembros. La conducta reflejada en el ítem “concentra su atención en los errores, quejas y fallos” es propia del factor del MLQ: Recompensa Contingente Dirección por excepción (activa) Dirección por excepción (pasiva). En el metaanálisis de Koening, Eagly, Mitchel y Ristikari (2011) se encontró que la asociación entre liderazgo y estereotipos masculinos: Había aumentado en los últimos años Había disminuido en los últimos años Era mayor en las mujeres. En la estructura factorial del MLQ-5x (Avolio y Bass, 2004), el factor “Recompensa Contingente” está incluido dentro del: Liderazgo transformacional Liderazgo transaccional Liderazgo pasivo/evitador. Las conductas de clarificación de la tarea por parte del líder serán más eficaces: Con los subordinados que tienen una alta motivación de logro Ante la ausencia de recompensas externas. Cuando exista ambigüedad de rol en los empleados. En la estructura factorial del MLQ-5X (Avolio y Bass, 2004) el factor de Dirección por Excepción (activa) se incluye dentro del: Liderazgo transformacional Liderazgo transaccional Liderazgo pasivo/evitador. En el metaanálisis de Paustian-Underdahl y cols. (2014) se encontró que cuando son los propios líderes los que se autoevalúan: Los hombres se puntúan más alto en eficacia que las mujeres Las mujeres se puntúan más alto en eficacia que los hombres. No se encuentran diferencias significativas entre hombres y mujeres en este aspecto. El modelo que proviene de una perspectiva del liderazgo basada en la Psicología Positiva es: El modelo del liderazgo carismático El modelo del liderazgo auténtico La teoría de la expectativa de meta. Las teorías implícitas del liderazgo pueden considerarse un enfoque centrado en: Los seguidores La relación entre líder y seguidores El líder. |
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