Tema 6 deontología profesional

En algunos países se han desarrollado políticas encaminadas a reforzar jurídicamente la potestad de los educadores. Estas medidas tienen como finalidad potenciar la función docente y reafirmar la figura del profesorado como pilar fundamental del sistema educativo reconociendo su condición de: autoridad competente. autoridad profesional. autoridad pública. autoridad educativa.

El fenómeno conocido como burnout hace referencia al. síndrome del profesor. síndrome del quemado. síndrome del educador. síndrome del desmotivado.

El estrés laboral de los educadores se encuadra en el grupo del: estrés agudo y crónico. estrés crónico. estrés agudo. ninguna de las respuestas anteriores es correcta.

Con respecto a la sintomatología del síndrome del quemado, la hiperactividad o la sensación de desengaño las englobaríamos dentro de los síntomas: premonitorios. de indiferencia. de desesperación. ninguna de las respuestas anteriores es correcta.

Los psicoanalistas alemanes Freudenberger y Von Ginsburg para designar el agotamiento físico y psíquico en los trabajadores de organizaciones de carácter social acuñaron la expresión: síndrome del profesor. síndrome del quemado. síndrome del educador. síndrome del desmotivado.

Day incluye en tres categorías los rasgos imprescindibles para una buena educación; estas son: discreción vocacional, amor pedagógico y conciencia pedagógica. discreción pedagógica, amor pedagógico y conciencia vocacional. discreción pedagógica, amor pedagógico y conciencia pedagógica. ninguna de las respuestas anteriores es correcta.

¿Qué implicaciones tiene el reconocimiento del profesor como autoridad pública?: Que los hechos constatados por los profesores gozan de presunción de veracidad y respeto. Que los profesores pueden inmovilizar directamente a los menores denunciados. Que los profesores gozan de una mayor autonomía pedagógica. Ninguna respuesta es correcta.

Según Day, ¿en qué consiste la "pasión por educar"?. Solo es posible en aquellos maestros noveles, no contaminados por la rutina burocrática de la administración educativa. Manifestar frescura en la transmisión de conocimientos tradicionales desde un enfoque práctico en el que tengan cabida las TIC. Manifestar entusiasmo y llevarlo a la práctica de manera inteligente, fundada en unos principios y orientada por unos valores. Todas las respuestas son correctas.

Según M. Zambrano, la vocación tiene que ver con: Una acción inmanente del ser, una "salida" del objeto. Una acción transcendente del ser, una "salida". Una acción intrascendente, para la que no es preciso una formación académica. Ninguna respuesta es correcta.

Según M. Zambrano, la vocación, vista desde quien la tiene, es: Una ofrenda, una acción trascendente del ser. Una respuesta del ser humano ante las obligaciones laborales. El establecimiento de una relación pedagógica basada en el cuidado. Ninguna respuesta es correcta.

Los efectos permanentes de carácter negativo que afectan a la personalidad del educador como resultado de las condiciones físicas y sociales en las que ejerce su tarea son: estrés. síndrome de burnout. malestar docente. quehacer docente.

El principal problema con que se encuentran los docentes es: La falta de materiales. Los problemas con compañeros. Los problemas para dar clase. El acoso y las amenazas de los padres.

La violencia en el ámbito educativo puede darse…. solamente contra el profesorado y personal no docente. contra el profesorado. entre el alumnado. b y c son correctas.

En el síndrome del quemado, los sentimientos de culpa, sentimientos de depresión y agresividad son. síntomas premonitorios. reacciones emocionales. desorganización progresiva. reacciones psicosomáticas.

La vocación educativa forma parte de…. los intangibles pedagógicos. discreción pedagógica. amor pedagógico. conciencia vocacional.

La efectividad del profesor se construye…. a partir de su propio trabajo en el aula. a partir de la experiencia. a partir de cosas sencillas pero cruciales. a partir de las relaciones entre compañeros.

La pasión se relaciona con. el compromiso y la esperanza. el amor y el compromiso. la afectividad y el buen hacer. el deseo, el trabajo y la voluntad.

La "discreción pedagógica", en el marco de la Deontología profesional, se refiere a: Al secreto profesional;. Utilizar los medios técnicos más innovadores en cada momento;. No comunicar a terceros informaciones sensibles recibidas en el marco de una relación de ayuda;. Capacidad de utilizar la enseñanza más adecuada para cada persona;.

Reforzar la autoridad del docente reconociéndolo como "autoridad pública" significa: Que los profesores gozan de presunción de veracidad ante las familias;. Que los profesores gozan de la presunción de veracidad reconocida en el ordenamiento jurídico;. Que los profesores gozan de presunción de veracidad ante el claustro de profesores;. Todas las respuestas son correctas;.

¿Qué cosas ayudan a la efectividad del profesor?. Conocer a fondo lo que tiene que enseñar;. Saber estructurar y explicar lo que enseña;. Poder mostrar el sentido y la utilidad de lo que enseña;. Todas las respuestas son correctas;.

¿Por qué es educativamente relevante la "vocación educativa", según Day?: Da cuenta de elementos que pueden medirse de manera cuantitativa y pueden pasar desapercibidos;. Da cuenta de aquellas dimensiones medibles, observables y cuantificables del proceso educativo;. Es uno de los rasgos imprescindibles para impartir una buena educación. Las respuestas a) y b) son correctas;.

¿Con qué expresión se describen los efectos permanentes de carácter negativo que afectan a la personalidad del educador, como resultado de las condiciones psico-físicas y sociales en las que ejerce su tarea?: Disgusto docente;. Síndrome del "tocado";. Singout;. Ninguna respuesta es correcta.