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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESETema 6. Intervención Psicológica en Adultos. MPGS UNIR

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Título del test:
Tema 6. Intervención Psicológica en Adultos. MPGS UNIR

Descripción:
Trastornos psicóticos

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
14/12/2019

Categoría:
Universidad

Número preguntas: 17
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Temario:
Aunque las alucinaciones pueden darse en cualquier modalidad sensorial, las más comunes son Las visuales. Las auditivas. Las hápticas. Las olfatorias.
Los delirios son creencias fijas que no son susceptibles de cambio a pesar de las pruebas en su contra. Los más comunes son los Delirios de culpa. Delirios de grandeza. Delirios referenciales. Delirios persecutorios.
Esquizoafasia: El paciente habla de forma ilógica, casi incomprensible. La persona salta de un tema a otro sin ningún sentido. El paciente responde sin ninguna relación con la pregunta. La persona elige las palabras a utilizar más por los sonidos que por su significado.
Entre los Trastornos formales del pensamiento, NO se encuentra Tangencialidad. Difusión del pensamiento. Presión del habla. Circunstancialidad.
Entre los síntomas negativos de la esquizofrenia, NO se encuentra Abulia. Anhedonia. Alogia. Ataraxia.
Instrumento para la evaluación de la esquizofrenia más utilizado tanto en clínica como en investigación: Escala para la evaluación de Síntomas Negativos (SANS). Escala de síntomas positivos y negativos de la esquizofrenia (PANSS). Escala para la evaluación de Síntomas Positivos (SAPS). Escala de Strauss Carpenter.
Instrumento para la evaluación de la esquizofrenia que evalúa los síntomas positivos en 4 categorías: alucinaciones, delirios, conducta extravagante o extraña y desorden del pensamiento formal. Escala para la evaluación de Síntomas Negativos (SANS). Escala de síntomas positivos y negativos de la esquizofrenia (PANSS). Escala para la evaluación de Síntomas Positivos (SAPS). Escala de Strauss Carpenter.
la Guía NICE para el tratamiento y manejo de la psicosis y la esquizofrenia en adultos, en 2014, recomienda para las personas con elevado riesgo de desarrollar trastornos psicóticos la terapia cognitivo conductual, en vez de medicación antipsicótica, con o sin intervención familiar. la medicación antipsicótica como primera opción, acompañada de intervención familiar. la medicación antipsicótoca en combinación con terapia cognitivo-conductual, con o sin intervención familiar. la terapia farmacológica como primera opción, acompañada o no de intervención familiar.
la Guía NICE para el tratamiento y manejo de la psicosis y la esquizofrenia en adultos, en 2014, recomienda para los pacientes con un primer episodio psicótico la administración de un fármaco antipsicótico, pero en combinación con intervención familiar. la administración de un fármaco antipsicótico, pero en combinación con intervención psicológica. la administración de un fármaco antipsicótico, pero en combinación con intervención psicológica e intervención familiar. la combinación de intervención psicológica con intervención familiar.
Entre las cinco estrategias comunicativas para utilizar con el paciente en el tratamiento de la esquizofrenia, NO encontramos Las preguntas abiertas. La escucha reflexiva. Elaborar resúmenes. Ninguna respuesta es correcta.
La terapia cognitivo conductual estándar centra su intervención en las creencias disfuncionales (delirios). las creencias sobre los síntomas positivos. las valoraciones negativas que realiza el paciente acerca de ellos mismos y su situación. Todas las respuestas son correctas.
En el tratamiento cognitivo conductual de la esquizofrenia, los procesos de pensamiento involucrados en las ideas delirantes (sesgos, distorsiones) son considerados similares a los que se producen en el pensamiento “normal”, habiéndo, esos sí, diferencias Cuantitativas, Cualitativas. Interpretativas. Todas las respuestas son correctas.
El modelo para la modificación de las ideas delirantes y de las interpretaciones paranoides o de otras ideas psicóticas de Fowler, comienza realizando el reencuadre cognitivo. seleccionando aquellas ideas sobre las que vamos a realizar el tratamiento. preparando al paciente para la realización de un tratamiento cognitivo conductual. interviniendo sobre las ideas delirantes vinculadas a la presencia de síntomas alucinatorios.
En el modelo para la modificación de las ideas delirantes y de las interpretaciones paranoides o de otras ideas psicóticas de Fowler, entre las técnicas relacionadas con el Desafío Verbal encontramos: Comprobación empírica tradicional. Reencuadre del delirio como una respuesta entendible para dar sentido a la experiencia. Reconstrucción cognitiva de contenidos delirantes específicos. Todas las respuestas son correctas.
En el modelo para la modificación de las ideas delirantes y de las interpretaciones paranoides o de otras ideas psicóticas de Fowler, entre las técnicas relacionadas con Experimentos conductuales NO encontramos Desafío de la evidencia que según el paciente apoya la creencia. Comprobación empírica tradicional. Reconstrucción cognitiva de contenidos delirantes específicos. Todas las respuestas son correctas.
En esta/s técnica/s se trabaja desde la hipótesis de que las creencias del paciente son verdaderas, desde una base en la que asumimos que las situaciones vitales son lo que el paciente cree o teme: Técnica del encadenamiento de inferencias (Lega et al., 1997). Técnica de la solución elegante (Ellis, 1999). Modelo para la modificación de las ideas delirantes y de las interpretaciones paranoides (Fowler). Todas las respuestas son correctas.
¿Qué técnica plantea al paciente la aceptación de sus experiencias negativas e incluso la no posibilidad de modificación de las mismas? Técnica de la solución elegante (Ellis, 1999). Técnica del encadenamiento de inferencias (Lega et al., 1997). Intervenciones motivacionales en psicosis. Descripción e interpretación del estímulo social.
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