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TEMA 6 - Sociología y estructura social - Completo

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Título del test:
TEMA 6 - Sociología y estructura social - Completo

Descripción:
Test de exámenes del Tema 6

Autor:
PanchoCorPra
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Fecha de Creación:
01/06/2022

Categoría:
UNED

Número preguntas: 55
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Temario:
339-¿Qué quiere decir que la clase social o el estatus son variables independientes? (13-14 jun-A) (14-15 sep-A) (15-16 jun-A) (18-19 jun-A) Que, aunque entre sí estén correlacionadas, no tienen poder predictivo. Que vienen explicadas o determinadas por otros factores relevantes. Que son factores que influyen en otros tipos de desigualdad. Que son los únicos procesos relevantes para analizar la desigualdad social.
340-¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la relación entre la correlación y la causación es correcta? (17-18 sep-A) Si observamos mediante técnicas cualitativas un fuerte gradiente social en la distribución de un recurso, se puede asegurar que es la posición socioeconómica la que causa esas diferencias. Si observamos mediante técnicas cuantitativas un fuerte gradiente social en la distribución de un recurso, se puede asegurar que la posición socioeconómica es la causa de esas diferencias. Aunque observemos mediante técnicas cuantitativas un fuerte gradiente social en la distribución de un recurso, ello no prueba que sea la posición socioeconómica la que causa esas diferencias. Aunque observemos mediante técnicas cualitativas un fuerte gradiente social en la distribución de un recurso, ello no prueba que sea la posición socioeconómica la que causa esas diferencias porque serían necesarias técnicas cuantitativas para demostrarlo.
341-¿Cuál de las siguientes afirmaciones se corresponde más con las conclusiones del artículo "The Three Worlds of Inequality" de Weeden y Grusky (AJS, 2012)? (17-18 sep-B) Analíticamente se pueden identificar tres grandes clusters de países en cuanto a sus niveles de movilidad social vertical, que se corresponden con la tipología de regímenes de bienestar identificada por Gosta Esping-Andersen en "The Three Worlds of Welfare Capitalism". 17,) Analíticamente se pueden identificar tres grandes clusters de países en cuanto a sus niveles de desigualdad social, que se corresponden con la tipología de regímenes de bienestar identificada por Gosta Esping-Andersen en "The Three Worlds of Welfare Capitalism". En las últimas décadas han disminuido las implicaciones políticas e ideológicas de la clase, mientras que las desigualdades graduadas, notablemente las asociadas a la renta, resultan cada vez más importantes y tienen un efecto creciente en las desiguales oportunidades de consumo. En las últimas décadas han aumentado las implicaciones políticas e ideológicas de la clase, mientras que las desigualdades graduadas, notablemente las asociadas a la renta, resultan cada vez menos importantes y tienen un efecto reducido en las desiguales oportunidades de consumo.
342-La evidencia empírica muestra que la posición de clase de los individuos afecta: (13-14 jun-B) (13-14 sep-A) (14-15 sep-B) (17-18 jun-A) (18-19 jun-A) a sus posibilidades de promocionar. a la renta que perciben. a la estabilidad de sus ingresos. Todas las anteriores.
343-¿Cómo se denomina el proceso por el cual determinados grupos intentan tener el monopolio de las ventajas y maximizar las recompensas asociadas a una posición, manteniendo al resto de grupos al margen? (14-15 jun-B) (16-17 jun-A) (18-19 jun-B) Discriminación de clase. Monopolio de clase. Cierre social. Reproducción social.
344-¿Qué es el cierre ocupacional? (12-13 jun-A) (13-14 jun-A) (18-19 sep-B) (15-16 sep-A) Los certificados académicos que conceden el acceso a las ocupaciones mejor pagadas en una sociedad Un tipo de cierre social que está basado exclusivamente en criterios de tipo adscriptivo El proceso por el que se maximizan las recompensas que proporciona una ocupación permitiendo el acceso a ella a un grupo restringido de gente El proceso por el que los requisitos de acceso a todas las ocupaciones se hacen cada vez más exigentes.
345-De los siguientes, ¿cuál NO es un mecanismo de cierre social de las ocupaciones? (16-17 sep-A) La afiliación sindical. Los certificados académicos. Los horarios nocturnos Las licencias.
346-¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la evolución de la renta a lo largo del ciclo vital y las clase sociales es correcta? (15-16 sep-A) La clase de servicio cuenta con mayor capacidad para predecir sus ingresos futuros que las clases trabajadoras. Las diferencias salariales entre clases tienden a incrementarse con los años de vida laboral. Al inicio de la vida laboral, los ingresos no son muy diferentes entre miembros de diferentes clases. Todas las afirmaciones anteriores son correctas.
347-¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la evolución de la renta a lo largo del ciclo vital y las clase sociales es correcta? (16-17 jun-B) La clase de servicio cuenta con mayor capacidad para predecir los ingresos futuros que las clases trabajadoras. Las diferencias salariales entre clases tienden a reducirse con los años de vida laboral. Al final de la vida laboral los ingresos son muy parecidos entre miembros de diferentes clases porque las pensiones de jubilación de la mayoría de los países occidentales imponen límites a las rentas más altas. Todas las afirmaciones anteriores son correctas.
348-¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la relación entre clase social y desempleo NO es correcta? (15-16 sep-A) (18-19 sep-B) En general el desempleo no afecta por igual a todas las clases sociales. Las diferencias en la incidencia del desempleo por clases sociales son más acusadas en España que en otros países europeos. En España el desempleo afecta por igual a los jóvenes de todas las clases sociales. El mercado de trabajo español está fuertemente segmentado.
349-Entre los hombres españoles, las tasas más elevadas de paro se dan en: (16-17 jun-A) (18-19 sep-A) (Quiz) la clase de servicio de nivel bajo. los trabajadores manuales cualificados y no cualificados. los trabajadores de los servicios. las ocupaciones intermedias.
350-La comparación de las tasas de desempleo en España en comparación con otros países de su entorno apuntan a: (12-13 sep-A) que en España la tasa de desempleo total es mayor pero no hay diferencias de clase más acusadas que en otros países. que en España la tasa de desempleo total es más alta y las diferencias de clase son más acusadas que en otros países. que en España, a diferencia del resto de países analizados, las diferencias de género en las tasas de desempleo prevalecen sobre las de clase. que en España, a diferencia de los países de su entorno, el riesgo de desempleo se reparte de manera homogénea entre las diferentes clases sociales.
351-Las tasas de desempleo en España, en comparación con otros países de su entorno, apuntan a: (14-15 jun-A) (17-18 jun-B) que en España la tasa de desempleo total es mayor pero no hay diferencias de clase más acusadas que en otros países. que en España la tasa de desempleo total es más alta y las diferencias de clase son más acusadas que en otros países. que en España, a diferencia del resto de países analizados, las diferencias de género en las tasas de desempleo prevalecen sobre las de clase. que en España, a diferencia de los países de su entorno, el riesgo de desempleo se reparte de manera homogénea entre las diferentes clases sociales.
352-Las diferencias entre clases sociales en la incidencia del desempleo son: (13-14 jun-A) (13-14 sep-A) (16-17 sep-B) mayores en España que en el resto de países analizados. muy similares en todos los países analizados. menores en España que en el resto de países analizados. mayores en España, pero solamente entre los hombres.
353-¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la relación entre jubilación y clase social es correcta? (15-16 jun-C) (17-18 sep-A) La clase social en España no tiene un impacto muy fuerte en la edad de salida del mercado de trabajo. Los trabajadores que se jubilan más tarde se encuentran concentrados en el extremo superior de la jerarquía ocupacional. Entre los trabajadores manuales las tasas de salida involuntaria del mercado de trabajo son muy altas. Todas las afirmaciones anteriores son correctas.
354-En general, en los países europeos: (12-13 jun-A) (13-14 jun-B) (17-18 jun-B) Existe un fuerte impacto de la clase social en la edad de salida de la vida laboral activa. Hay una marcada tendencia a la prejubilación entre los altos directivos. Los efectos de la clase son muy distintos entre los hombres y las mujeres. Los pequeños propietarios se jubilan a edad más temprana que el resto de las clases.
355-¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la relación entre jubilación y clase social es correcta? (15- 16 sep-B) En España existe un fuerte impacto de la clase social en la edad de salida del mercado de trabajo. Los trabajadores manuales muestran altas tasas de salida involuntaria del mercado de trabajo. Además de los autónomos y pequeños empresarios, los trabajadores que se jubilan más tarde se encuentran sobre todo en el extremo superior e inferior de la jerarquía ocupacional. Todas las afirmaciones anteriores son correctas.
356-Las teorías culturalistas de la reproducción social sostienen que: (12-13 jun-B) Las preferencias por una educación más alta se distribuyen por igual entre las clases sociales. El sistema educativo es una macro-agencia de control social que influye en las preferencias educativas de las familias de distinto origen social. Los diferenciales clasistas de logro educativo son el producto de los cálculos de costes y beneficios que se hacen desde distintas posiciones clasistas. Todas las respuestas anteriores son correctas.
357-Si un autor utilizara la desigual preferencia por la educación según el origen social de las familias como mecanismo explicativo de las diferencias de clase en el logro educativo ¿dentro de qué enfoque teórico se podría encuadrar? (16-17 sep-A) Teorías del capital humano. Teorías culturalistas de la reproducción Teorías de la acción racional. Teorías estructural-funcionalistas.
358-Los diferenciales de clase en el logro educativo se han explicado en sociología desde dos perspectivas teóricas. ¿Cuáles? (12-13 sep-B) (15-16 jun-C) La movilidad de clase y el logro de estatus. La teoría cultural y la relacional de la desigualdad social. Las teorías culturalistas de la reproducción social y las teorías de la acción racional. Ninguna de las anteriores.
359-Si un autor enfatizara los cálculos de costes y beneficios realizados desde distintas posiciones sociales como mecanismo explicativo de las diferenciales de clase en el logro educativo, ¿dentro de qué enfoque teórico se podría encuadrar? (17-18 jun-B) Teorías de las preferencias educativas. Teorías culturalistas de la reproducción. Teorías de la acción racional. Teorías estructuralistas.
360-La clase de servicio incluye ... (18-19 sep-B) Examen Mayo 2022 a quienes trabajan en el servicio doméstico. a grandes empleadores, altos directivos y altos profesionales. a todos los que trabajan en el sector servicios. al proletariado de los servicios.
361-¿Existe asociación entre la clase social de origen y el nivel de estudios en España? (12-13 sep-A) (17- 18 sep-B) (18-19 sep-A) Sí, los hijos pertenecientes a la clase de servicio tienen las probabilidades más altas de conseguir un título universitario. Sí, los hijos de obreros del campo son los que con mayor probabilidad consiguen solamente un título elemental. Sí, los años promedio de estudio se ordenan en completa concordancia con el esquema de clases. Todas las afirmaciones anteriores son correctas.
362-¿Desde qué perspectiva se concluye que la desigualdad de oportunidades educativas ha perdurado y resistido incluso en condiciones de expansión educativa? (16-17 jun-A) El enfoque de las desigualdades no persistentes (Breen et. al 2005). La hipótesis de la modernización. La tesis de la persistencia de la desigualdad (Shavit y Blossfeld, 1993). El teorema del flujo constante (Erikson y Goldthorpe, 1992).
363-¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la evolución de las desigualdades educativas según origen social es correcta? (14-15 jun-A) Aunque durante la primera mitad del siglo XX los títulos educativos no se distribuían por igual entre las distintas clases sociales, actualmente hay un acuerdo unánime en que la expansión de la enseñanza ha supuesto una disminución de los diferenciales clasistas en educación en todos los países europeos. Algunos autores, como Breen et. al (2005) consideran que la desigualdad de oportunidades educativas ha decrecido durante la segunda mitad del siglo XX en la mayoría de los países europeos analizados. En España el aumento de las desigualdades clasistas en las oportunidades educativas ha sido inequívoco. Todas las afirmaciones anteriores son correctas.
364-¿Cómo denominó Marmot (2004) a la relación lineal entre el nivel de vida de los individuos y su salud? (15-16 jun-C) Síndrome del estatus. Gradiente social de la salud. Estratificación social de la salud. Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.
365-En el nivel agregado (países), ¿cuál es la relación entre la desigualdad de la renta y la salud de la población? (13-14 jun-B) (16-17 jun-B) (18-19 jun-A) No hay tal relación; lo importante es el nivel de renta, no su distribución. A mayor desigualdad, peores resultados en distintos indicadores de salud. La correlación entre ambas variables es prácticamente cero cuando la unidad de análisis son los países, pero no cuando son los individuos. La correlación de 0,9 nos indica que la asociación entre ambos factores es débil.
366-Cuando se analiza la relación entre desigualdad y salud en el nivel agregado (países), ¿qué resultados se obtienen? (12-13 sep-B) (14-15 jun-B) (Avex 19-20 jun-A) No existe tal relación; la relación válida es entre el nivel de riqueza de los países y la salud. Existe una relación muy fuerte entre ambas variables. Solamente existe relación entre desigualdad y distintos indicadores de problemas sociales, no entre desigualdad y salud. Existe tal relación pero es bastante débil y por eso ha sido muy cuestionada en la literatura especializada.
367-¿A qué fenómeno alude el término “gradiente social de la salud”? 2020??? Al grado en que el Estado destina recursos económicos a la mejora de las condiciones de salud de determinados grupos de población. Al hecho de que los efectos de la posición socioeconómica sobre la salud tienen lugar en toda la escala social. Al hecho de que los efectos de la posición socioeconómica sobre la salud sólo son visibles en el grupo de población que se encuentra en una situación de pobreza. A la correlación entre la renta media de los países y algunos indicadores de salud.
368-¿Cuál de las siguientes conclusiones se corresponde mejor con los hallazgos del artículo "Income Inequality and Social Dysfunction", de Wilkinson y Pickett (2009, ARS)? (16-17 sep-B) A nivel agregado (países), la renta media y distintos problemas de salud y sociales (recogidos en un índice) están fuertemente correlacionados. A nivel agregado (países), la desigualdad de la renta y distintos problemas de salud y sociales (recogidos en un índice) están fuertemente correlacionados. A nivel individual, la renta media y distintos problemas de salud y sociales (recogidos en un índice) están fuertemente correlacionados. A nivel individual, la desigualdad de la renta y distintos problemas de salud y sociales (recogidos en un índice) están fuertemente correlacionados.
369-Según Michael Marmot, el «síndrome del estatus» se refiere a: (Quiz) la aspiración de los hijos a alcanzar un estatus social superior al de sus padres. la preferencia por un estilo de vida distintivo. la imperfecta correlación entre los indicadores de clase y estatus la relación lineal entre el nivel de vida de los individuos y su salud.
370-El hecho de que los efectos de la posición socioeconómica sobre la salud tengan lugar en toda la escala de las clases sociales, se conoce en epidemiología y salud pública como... (14-15 sep-B) Examen Mayo 2022 Privación relativa de la salud. Gradiente social de la salud. Estratificación social de la salud. Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.
371-La evidencia empírica sobre los resultados de salud de los individuos según su origen social muestra: (12-13 jun-B) (16-17 sep-A) (18-19 sep-A) Examen Mayo 2022 la existencia de un gradiente social en todas las sociedades y en distintos contextos históricos. una asociación positiva solamente cuando se utiliza el nivel educativo y los ingresos como indicador del origen social, pero no cuando se utiliza la clase o la ocupación. una asociación solamente cuando se utilizan datos agregados (para países). Ninguna de las afirmaciones anteriores es correcta.
372-¿Con cuál de los siguientes mecanismos causales podría explicarse las desigualdades de clase en salud? (14-15 jun-B) (18-19 sep-B) Por la educación, a través de la adopción de estilos de vida más saludables. Por la educación, a través de la utilización de servicios públicos o privados de asistencia médica. Por la ocupación, a través de las condiciones de trabajo y el propio control del desempeño en el puesto. Todas las afirmaciones anteriores son correctas.
373-¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la relación entre clase social y percepción subjetiva de la salud es correcta? (14-15 sep-A) Las clases trabajadoras perciben su salud de manera más negativa que los grandes empleadores, directivos y profesionales. En general las mujeres de todos los grupos sociales perciben su salud como mejor que los hombres de clases equivalentes. El gradiente de clase en la salud tiene una forma lineal. Todas las afirmaciones anteriores son correctas.
374-En España, los inmigrantes procedentes de países desarrollados: (12-13 jun-A) (13-14 jun-A) tienen credenciales educativas parecidas a las de los españoles. aventajan relativamente a los españoles en las ocupaciones de directivos. relativamente, se concentran sobre todo entre los pequeños propietarios. muestran perfiles étnicos muy acusados.
375-¿Cómo es la inserción ocupacional en España de los inmigrantes procedentes de países desarrollados? (13-14 sep-A) Exactamente igual que la de los individuos nacidos en España. Aventajan relativamente a los españoles en las mejores ocupaciones. Se concentran en mayor medida que los españoles en ocupaciones bien remuneradas pero de escasa deseabilidad social. Tienen cierta desventaja respecto a los españoles con su mismo nivel de formación.
376-¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la relación entre clase social e inmigración es correcta para el caso español? (15-16 jun-A) Atendiendo a la forma de la distribución, la estructura de clases de los españoles nativos es mucho más igualitaria que la de los inmigrantes económicos. Los inmigrantes procedentes de países menos desarrollados tienen mayor presencia que los españoles en ocupaciones de directivos y gerentes, técnicos y profesionales científicos. Como los inmigrantes se han incorporado sobre todo a nuevos puestos de baja calidad, el grado de segmentación de la estructura de clases se ha reducido. Todas las respuestas anteriores son correctas.
377-En comparación con los nativos españoles, la estructura social de los inmigrantes económicos en España se caracteriza por: (12-13 sep-A) una distribución ocupacional mucho menos equilibrada. una mayor concentración en las clases trabajadoras cualificadas. una menor concentración en el trabajo de cuello blanco. Todas las afirmaciones anteriores son correctas.
378-¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la relación entre clase social y comportamiento político es correcta? (16-17 jun-A) En la mayor parte de las democracias avanzadas, las clases trabajadores tienden a votar a partidos de la izquierda, mientras que los pequeños y grandes propietarios votan en mayor medida partidos de la derecha. El índice de Alford permite estudiar de una manera muy simplista el peso del voto de clase en términos comparados. El voto de clase parece haberse debilitado en algunos países cuando se usa la distinción dicotómica entre izquierda y derecha. Todas las afirmaciones anteriores son correctas.
379-¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la relación entre clase social y comportamiento político es correcta? (17-18 jun-A) El voto de clase no se ha debilitado en la mayoría de países cuando se usa la dicotómica distinción entre izquierda y derecha. El voto de clase ha perdido fuerza en la mayoría de democracias occidentales cuando se incorporan todas las opciones de voto disponibles (no sólo la distinción izquierda-derecha). El índice de Alford permite estudiar de una manera muy simplista el peso del voto de clase en términos comparados. Todas las afirmaciones anteriores son correctas.
380-¿Qué ha sucedido en las últimas décadas con la relación entre clase social y voto? (Quiz) En realidad, no hay evidencia empírica de que tal asociación exista La asociación se ha visto fortalecida Se ha mantenido relativamente estable No existe una tendencia clara hacia un debilitamiento de esta relación.
381-¿Cómo se podría explicar teóricamente que exista un voto de clase? (14-15 sep-A) Por el aburguesamiento de las clases trabajadoras y la proletarización de los trabajadores de cuello blanco. Por la moderación de los programas de los partidos de izquierda como consecuencia de la reducción en el peso de la clase trabajadora dentro del electorado. Por la búsqueda individual de la maximización de los propios intereses económicos a través de la opción política elegida. Todas las afirmaciones anteriores son correctas.
382-¿Qué mecanismos teóricos podrán explicar el voto de clase? (15-16 jun-A) El aburguesamiento de las clases trabajadoras y la proletarización de los trabajadores de cuello blanco. La identificación ideológica y partidista adquirida a través de la socialización familiar. La moderación de los programas de los partidos de izquierda como consecuencia de la reducción en el peso de la clase trabajadora dentro del electorado. El auge del populismo.
383-¿Qué dos grandes familias de explicaciones se ofrecen para analizar la relación entre clase social y voto? (13-14 sep-A) Las explicaciones que se insertan en la teoría liberal y en la funcionalista. Las llamadas teorías del voto económico y del voto emocional. Las explicaciones basadas en la identificación ideológica o partidista y las basadas en los intereses económicos. Las explicaciones egocéntricas y sociotrópicas.
384-¿Cómo se podría explicar teóricamente la pérdida de peso del voto de clase? (15-16 sep-B) Por el aburguesamiento de las clases trabajadoras y la proletarización de los trabajadores de cuello blanco. Por la aparición de nuevos ejes de división social (cleavages) como el género, la raza, los sectores productivos... Por la generalización de valores posmaterialistas que han desplazado la tradicional división ideológica entre izquierda y derecha. Todas las afirmaciones anteriores son correctas.
385-¿Cómo se podría explicar teóricamente la pérdida de peso del voto de clase? (16-17 sep-B) Por la identificación ideológica y partidista adquirida a través de la socialización familiar Por la búsqueda individual de la maximización de los propios intereses económicos a través de la opción política elegida. Por la aparición de nuevos ejes de división social (cleavages) como el género, la raza, los sectores productivos... Todas las afirmaciones anteriores son correctas.
386-Si al analizar datos de consumo cultural (teatro, música, cine, danza, arte...) en un país se observara que las clases más favorecidas consumen todo tipo de productos culturales mientras que las menos favorecidas solamente consumen productos populares, ¿qué explicación teórica sería la más adecuada a este fenómeno? (16-17 jun-B) Explicaciones relacionadas con la teoría de la homología, el habitus y el capital cultural (Bourdieu, 1988). Explicaciones derivadas de la tesis de la individualización (Beck, 1992). Los argumentos sobre el carácter omnívoro frente a unívoro del consumo cultural (Peterson, 1992). Ninguna de las anteriores.
387-Según la evidencia empírica disponible, ¿cuál es el factor que logra explicar en mayor medida las diferencias en consumo cultural? (15-16 jun-A) La clase social. El estatus. El nivel educativo. La renta.
388-El consumo de cultura: (12-13 sep-B) (13-14 jun-B) parece venir explicado en mayor medida por el estatus que por la clase social. apoya más la idea de la univoracidad que de la omnivoracidad. se encuentra ordenado siguiendo estrictamente el espejo de la estructura social. parece explicarse más por las diferencias entre consumidores y no consumidores que entre tipos de consumo preferidos por los distintos grupos sociales.
389-¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre los parámetros estructurales es correcta? (14-15 jun-B) (18-19 jun-B) No sirven como fundamento de las distinciones sociales porque no implican cantidades desiguales de recursos. Son la base de distinciones sociales porque están asociados a cantidades desiguales de recursos socialmente valorados. Producen diferencias horizontales (heterogeneidad social) entre grupos sociales. Producen diferencias verticales (desigualdad) entre grupos sociales.
390-¿Cómo se denomina al fenómeno por el que los inmigrantes tienden a ocupar espacios residenciales o laborales en los que su presencia excede significativamente la que tienen en el conjunto de la sociedad? (14-15 sep-B) Penalización étnica. Concentración étnica. Segmentación étnica. Discriminación laboral.
400-¿Qué se entiende por concentración étnica en el mercado laboral? (Avex 19-20 sep) El castigo socioeconómico asociado al origen y a la condición de inmigrante, que lastra las oportunidades laborales de los inmigrantes económicos La tendencia por parte de algunos grupos étnicos a ocupar determinados espacios laborales en los que su presencia excede significativamente la que tienen en el grupo de la sociedad La distribución uniforme de los inmigrantes entre sectores, ramas de actividades y ocupaciones La concentración de la población inmigrante, independientemente de su país de origen, en los empleos de menor cualificación y baja calidad.
401-¿Cómo se denomina al fenómeno en el que un sector de trabajadores disfruta de un alto grado de seguridad laboral y existe otro sector de trabajadores precarios que en períodos de crisis caen fácilmente en el desempleo? (14-15 jun-A) (18-19 jun-B) Polarización laboral. Segmentación o dualidad laboral. Fragmentación ocupacional. Estratificación ocupacional.
402-La segmentación laboral consiste en: (12-13 jun-B) (15-16 sep-B) el gradiente de renta en distintas ocupaciones. la agrupación en distintas clases sociales de varias ocupaciones que comparten rasgos comunes. la división de los mercados de trabajo en diferentes secciones con distintas condiciones de trabajo en materia de salario, jornada, o estabilidad en el empleo. la distribución desigual de personas en ocupaciones basada en ciertas características socio-demográficas, cómo el género o la etnia.
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