🫂🤯 Tema 7.2 Metodología Enfermera en APS

El término “diagnóstico” procede etimológicamente del griego diagnostikos y significa: A) Determinar una enfermedad. B) A través del conocimiento. C) Clasificar síntomas. D) Evaluar un tratamiento.

Según Lunney (2012), ¿qué diagnostican las enfermeras?. A) Enfermedades. B) Estados patológicos. C) Respuestas humanas. D) Alteraciones conductuales.

El diagnóstico enfermero, como resultado, se define formalmente como: A) Identificación de una enfermedad. B) Juicio clínico sobre una respuesta humana. C) Clasificación de síntomas. D) Enumeración de problemas del paciente.

¿Cuál es la diferencia principal entre diagnóstico médico y enfermero?. A) Ambos se centran en la enfermedad. B) El enfermero depende del médico. C) El médico se ocupa de la patología y la enfermera de las respuestas humanas. D) No existe diferencia real.

¿Por qué no se pueden estandarizar diagnósticos enfermeros basándose únicamente en diagnósticos médicos?. A) Porque son términos distintos. B) Porque las respuestas humanas varían entre personas. C) Porque NANDA no lo permite. D) Porque no están relacionados.

Un lenguaje enfermero estandarizado sirve para: A) Sustituir el diagnóstico médico. B) Describir juicios clínicos, intervenciones y resultados. C) Registrar únicamente intervenciones. D) Clasificar enfermedades.

La NANDA-I es: A) Una clasificación médica. B) Una organización que define y clasifica diagnósticos enfermeros. C) Un sistema de registro hospitalario. D) Una taxonomía psicológica.

La edición 2021-2023 de NANDA-I incluye: A) 200 diagnósticos. B) 300 diagnósticos. C) 267 diagnósticos. D) 150 diagnósticos.

En el sistema multiaxial de NANDA-I, ¿qué eje está siempre representado en la etiqueta?. A) Eje 3. B) Eje 2. C) Eje 1. D) Eje 7.

El Eje 3 del sistema multiaxial corresponde a: A) Edad. B) Juicio. C) Tiempo. D) Estado.

Un diagnóstico como “Riesgo de retraso del desarrollo motor del lactante” incluye como eje 5: A) Lactante. B) Desarrollo motor. C) Riesgo. D) Retraso.

¿Cuál de los siguientes es un diagnóstico de riesgo?. A) Deterioro de la comunicación verbal. B) Temor. C) Riesgo de lesión por presión. D) Afrontamiento ineficaz.

¿Qué tipo de diagnóstico incluye varios diagnósticos que aparecen conjuntamente y se tratan mejor juntos?. A) Focalizado en el problema. B) De riesgo. C) Promoción de la salud. D) Síndrome.

Las características definitorias (CD) corresponden a: A) Factores etiológicos. B) Signos y síntomas. C) Población en riesgo. D) Problemas asociados.

Los factores relacionados (FRe): A) Son modificables por intervenciones enfermeras. B) No pueden modificarse. C) Solo existen en diagnósticos de riesgo. D) Son diagnósticos médicos.

En el sistema multiaxial de NANDA-I, un eje se define como: A) Una fase del proceso enfermero. B) Una dimensión de la respuesta humana considerada en el proceso diagnóstico. C) Un tipo de diagnóstico. D) Un criterio de evidencia.

El Eje 1 (Foco del diagnóstico) representa: A) La edad del paciente. B) El juicio clínico. C) La esencia de la respuesta humana. D) El estado temporal.

En el diagnóstico “Deterioro de la integridad de la membrana mucosa oral”, el término “Deterioro” corresponde al: A) Eje 1. B) Eje 3. C) Eje 4. D) Eje 7.

Si en la etiqueta no aparece explícitamente el sujeto del diagnóstico, se entiende que es: A) Comunidad. B) Grupo. C) Individuo. D) Familia.

El Eje 5 hace referencia a: A) Tiempo. B) Localización. C) Edad. D) Estado del diagnóstico.

Un diagnóstico “Crónico” se clasifica en el Eje 6 cuando: A) Dura menos de 3 meses. B) Dura más de 3 meses. C) Es intermitente. D) Es continuo.

El Eje 7 (Estado del diagnóstico) permite diferenciar entre: A) Agudo y crónico. B) Individuo y familia. C) Focalizado en el problema, riesgo, promoción y síndrome. D) Foco y juicio.

Un diagnóstico focalizado en el problema implica: A) Susceptibilidad futura. B) Respuesta humana no deseada presente. C) Motivación para mejorar. D) Conjunto de diagnósticos simultáneos.

Un diagnóstico de promoción de la salud implica: A) Presencia actual de un problema. B) Susceptibilidad futura a un problema. C) Deseo y motivación para mejorar el bienestar. D) Complicación médica inevitable.

Las características definitorias (CD) están presentes en: A) Todos los tipos de diagnóstico. B) Solo en diagnósticos de riesgo. C) Diagnósticos focalizados en el problema y síndromes. D) Solo en promoción de la salud.

Los factores relacionados (FRe): A) No pueden modificarse. B) Son causas o factores etiológicos modificables con intervenciones enfermeras independientes. C) Son diagnósticos médicos. D) Son iguales que los factores de riesgo.

La población en riesgo (PRi) se caracteriza porque: A) Es modificable con intervenciones enfermeras independientes. B) Son características no modificables que hacen susceptibles a ciertos individuos. C) Son síntomas del diagnóstico. D) Son causas directas siempre modificables.

Los problemas asociados (PAs): A) Son modificables con intervenciones enfermeras independientes. B) Son factores etiológicos enfermeros. C) Son diagnósticos médicos, procedimientos, dispositivos o fármacos y no son modificables por enfermería independiente. D) Son características definitorias.

Los factores de riesgo (FRi): A) Aparecen en todos los diagnósticos. B) Solo aparecen en diagnósticos focalizados en el problema. C) Solo aparecen en diagnósticos de riesgo. D) Son idénticos a los factores relacionados.

La etiqueta diagnóstica (Etiq) debe reflejar como mínimo: A) Foco y edad. B) Foco y juicio. C) Estado y sujeto. D) Localización y tiempo.

El diagnóstico enfermero puede entenderse como PROCESO y como RESULTADO. Cuando hablamos de diagnóstico como RESULTADO nos referimos a: A) La fase de valoración del paciente. B) El razonamiento mental de la enfermera. C) El juicio clínico expresado en una etiqueta diagnóstica. D) El plan de cuidados.

El razonamiento diagnóstico forma parte de: A) La fase de ejecución. B) La fase de diagnóstico del proceso enfermero. C) La fase de planificación. D) La evaluación.

¿Cuál de los siguientes componentes NO aparece en un diagnóstico de riesgo?. A) Factores de riesgo (FRi). B) Características definitorias (CD). C) Etiqueta. D) Definición.

En un diagnóstico focalizado en el problema, deben aparecer: A) FRi exclusivamente. B) CD y FRe. C) Solo PRi. D) Solo PAs.

Un síndrome se caracteriza porque: A) Es un riesgo futuro. B) No tiene factores relacionados. C) Agrupa varios diagnósticos que aparecen conjuntamente. D) Solo se aplica a comunidades.

Paciente de 82 años encamado tras fractura de cadera. Presenta úlcera sacra grado II con eritema, exudado y dolor local. El diagnóstico “Deterioro de la integridad cutánea” corresponde a: A) Diagnóstico de riesgo. B) Diagnóstico focalizado en el problema. C) Diagnóstico de promoción de la salud. D) Síndrome.

Lactante con desarrollo adecuado en la actualidad, pero que vive en entorno con estimulación insuficiente y bajo apoyo parental. El diagnóstico más adecuado es: A) Retraso en el desarrollo. B) Riesgo de retraso en el desarrollo. C) Disposición para mejorar el desarrollo. D) Síndrome de deterioro del desarrollo.

Paciente adulta sin patología nutricional que expresa deseo activo de mejorar su alimentación y solicita educación sanitaria. El diagnóstico correcto es: A) Desequilibrio nutricional. B) Riesgo de desequilibrio nutricional. C) Disposición para mejorar la nutrición. D) Dinámica ineficaz de alimentación.

Adolescente con patrón alimentario desestructurado, ingestas irregulares y dificultades manifiestas para mantener hábitos adecuados. El diagnóstico “Dinámica ineficaz de alimentación del adolescente” es: A) Diagnóstico de riesgo. B) Diagnóstico focalizado en el problema. C) Diagnóstico de promoción. D) Problema asociado.

Familia que presenta desgaste emocional mantenido ante enfermedad crónica de uno de sus miembros, con dificultad para afrontar la situación. El diagnóstico “Afrontamiento familiar comprometido” corresponde a: A) Diagnóstico médico. B) Diagnóstico de riesgo. C) Diagnóstico focalizado en el problema cuyo sujeto es la familia. D) Problema asociado.