TEMA 7 INTERVENCIÓNNN
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Título del Test:
![]() TEMA 7 INTERVENCIÓNNN Descripción: team 7 de intervención pedagógica |



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Si hablamos de tipos de comunicación, estamos refiriéndonos a: A la escucha activa. Verbal, no verbal y paraverbal. Verbal y paraverbal solo. Agresivo, asertivo y pasivo. Cuando hablamos de elementos paraverbales, nos referimos a: Nuestros gestos. Reconocer las emociones en los demás. Como se dicen las cosas. Aquello que decimos. Saber decir "no", es una habilidad social característica de un estilo: Pasivo. Agresivo. todas son correctas. Asertivo. La técnica de modificación de conducta que forma parte del entrenamiento en habilidades sociales es: El encadenamiento de conducta. El modelado. Ninguna es correcta. La economía de fichas. Señala la característica que no corresponde con la definción de asertividad: Anteponer el deseo de los demás a los propios. Expresar opiniones de forma directa. Expresar sentimientos negativos. Resolver conflictos. La baja autoestima es una característica propia del estilo de comunicación: Asertivo y pasivo. Agresivo y pasivo. Agresivo y asertivo. solo del pasivo. Estamos ante un individuao que nos plantea que su patrón de comportamiento en las interacciones sociales es de ganar-perder. Podemos determinar que su estilo de comunicación es: Agresivo. Pasivo. Asertivo. Ninguna es correcta. Según la proxémica, la zona de interacción social adecuada que debemos entrenar en el delincuente es;. La personal. La pública. La íntima. La social. Los gestos o comunicación no verbal característicos de la conducta delictiva son: Mirada retadora, postura corporal tensa y distancia personal íntima. Mirada retadora, sonrisa y proxémica personal. Mirada retadora y sonrisa. Mirada retadora, postura corporal relajada y proxémica íntima. Tenemos un sujeto que en su comunicación presenta, volumen alto de voz, poca fluidez y uso frecuente de los silencios. Según el tipo de comunicación, estos son elementos: Ninguno es correcto. Verbales. Paraverbales. No verbales. Aplicar la escucha activa, respondiendo de forma positiva a las críticas, así como ser asertivos, corresponde al componente: Percepción social. Actuación social. Cognición social. Todas son correctas. Según Hollin y Palmer (2001), los componentes básicos para ser habilidosos socialmente son: Percepción, cognición y actuación social. Percepción y cognición social. Percepción, interpretación y habilidad social. Interpretación y actuación social. Señala la respuesta incorrecta respecto a las HHSS: Es eficaz cuando conseguimos el máximo de beneficios y el mínimo de inconvenientes. son comportamientos eficaces en interacciones sociales. Solo debemos tener en cuenta las consecuencias a corto plazo de la interacción social. Muchas decisiones personales de otros dependen de estas habilidades. Señala la definición correcta de Habilidades Sociales: Es una competencia humana que se trae innata. Es una competencia humana innata y aprendida. Es una competencia humana que puede aprenderse a través del aprendizaje. Es una capacidad innata que puede mejorarse a través del aprendizaje. Señala la habilidad social que no pertenece al grupo de las básicas: Presentarse. Hacer un cumplido. Disculparse. Dar las gracias. |




