1. Protocolo básico.
Indica cuáles de estos instrumentos se utilizan en la evaluación para el diagnóstico y delimitación del problema (I) CAPS - Escala TEPT administrada por clínicos SCID IV - Entrevista para trastornos adaptativos PDS - Escala diagnóstica postraumática PCL - Listado de síntomas Escala de gravedad de síntomas del TEPT Escala pediátrica de estrés emocional DES - Escala de experiencias disociativas TRGI - Inventario de culpa relacionado con trauma STAXI - Inventario de ira BDI II - Inventario de depresión.
1. Protocolo básico.
Indica cuáles de estos instrumentos se utilizan en la evaluación para el diagnóstico y delimitación del problema (II) CED - Cuestionario de estrés diario EEP - Escala de estrés percibido CSV - Cuestionario de sucesos vitales TLEQ - Cuestionario de eventos traumáticos vitales IIEC - Inventario infantil de estresores cotidianos CISS - Inventario de afrontamiento de situaciones estresantes DES - Escala de experiencias disociativas TRGI - Inventario de culpa relacionado con trauma STAXI - Inventario de ira BDI II - Inventario de depresión.
1. Protocolo básico.
Indica cuáles de estos instrumentos se utilizan en la evaluación para la conceptualización del caso. CED - Cuestionario de estrés diario EEP - Escala de estrés percibido SIDES - structured interview for disroders of extreme stress SSAP - Story stem assesment profile (niños solo) PTCI - Inventario de cogniciones postraumáticas CISS - Inventario de afrontamiento de situaciones estresantes DES - Escala de experiencias disociativas TRGI - Inventario de culpa relacionado con trauma STAXI - Inventario de ira BDI II - Inventario de depresión.
1. Protocolo básico.
Indica cuáles de estos instrumentos se utilizan en la evaluación de la eficacia del tratamiento y progreso. CAPS - Escala TEPT admin. por clínicos Escala de gravedad de síntomas TEPT Escala pediátrica de estrés emocional IG - Escala de inadaptación Readministración de instrumentos señalados en conceptualización del trastorno, según el caso. CISS - Inventario de afrontamiento de situaciones estresantes DES - Escala de experiencias disociativas TRGI - Inventario de culpa relacionado con trauma STAXI - Inventario de ira BDI II - Inventario de depresión.
2. Instrumentos para la identificación de acontecimientos estresantes diarios (sucesos menores). Adultos y niños.
Señala qué instrumento se describe a continuación:
"60 ítems que evalúan las satisfacciones y/o contrariedades diarias de distintas facetas de la vida cotidiana de las personas. Dos escalas tipo Likert: valoración negativa y valoración positiva 0-3" CED - Cuestionario de estrés abreviado (adultos) EEP - Escala de estrés percibido (adultos) IIEC - Inventario infantil de estresores cotidianos.
2. Instrumentos para la identificación de acontecimientos estresantes diarios (sucesos menores). Adultos y niños.
Señala qué instrumento se describe a continuación:
"14 ítems con 4 opciones graduadas de mayor a menor nivel. Evalúa el grado en que las personas encuentran que su vida es impredecible, incontrolable o está sobrecargada". CED - Cuestionario de estrés abreviado (adultos) EEP - Escala de estrés percibido (adultos) IIEC - Inventario infantil de estresores cotidianos.
2. Instrumentos para la identificación de acontecimientos estresantes diarios (sucesos menores). Adultos y niños.
Señala qué instrumento se describe a continuación:
"25 ítems que agrupa los distintos estresores en tres escalas: salud, escuela e iguales" CED - Cuestionario de estrés abreviado (adultos) EEP - Escala de estrés percibido (adultos) IIEC - Inventario infantil de estresores cotidianos.
3. Instrumentos para la evaluación de sucesos estresantes mayores.
Indica qué instrumento se describe:
"Evalúa la ocurrencia y la intensidad del estrés percibido que suscitan 62 acontecimientos vitales en los últimos 12 meses. Cada ítem se presenta con una escala de 10 puntos de menor a mayor intensidad referidos a los siguientes dominios: trabajo, pareja, familia, salud, residencia, social, legal, finanzas." CSV - Cuestionario de sucesos vitales EEP - Escala de estrés percibido TLEQ - Cuestionario de eventos traumáticos vitales.
4. Instrumentos para la identificación de acontecimientos traumáticos en adultos.
Indica qué instrumento se describe a continuación:
"23 ítems y 22 acontecimientos traumáticos potencialmente. Se evalúa si el acontecimiento sucedió o no y su frecuencia. Se solicita información del miedo experimentado, grado de indefensión u horror, edad y fecha de la última vez. Presencia de lesión y tipo de daños perpetrados. Se solicita identificar el acontecimiento que más malestar causó de todos los señalados". TELQ - Cuestionario de eventos traumáticos vitales CISS - Inventario de afrontamiento de situaciones estresantes EEP - Escala de estrés percibido.
5. Variables relevantes para la conceptualización.
Señala qué instrumento se usa en la evaluación del procesamiento emocional (disociación y somatización). DES - Escala de experiencias disociativas PTCI - Inventario de cogniciones postraumáticas TRGI - Inventario de culpa relacionado con el trauma STAXI - Inventario de ira BDI - Inventario depresión de Beck CISS - Inventario de afrontamiento de situaciones estresantes IG - Escala de inadaptación.
5. Variables relevantes para la conceptualización.
Señala qué instrumento se usa en la evaluación de esquemas y cogniciones. DES - Escala de experiencias disociativas PTCI - Inventario de cogniciones postraumáticas TRGI - Inventario de culpa relacionado con el trauma STAXI - Inventario de ira BDI - Inventario depresión de Beck CISS - Inventario de afrontamiento de situaciones estresantes IG - Escala de inadaptación.
5. Variables relevantes para la conceptualización.
Señala qué instrumento/s se usa/n en la evaluación de alteraciones emocionales. DES - Escala de experiencias disociativas PTCI - Inventario de cogniciones postraumáticas TRGI - Inventario de culpa relacionado con el trauma STAXI - Inventario de ira BDI - Inventario depresión de Beck CISS - Inventario de afrontamiento de situaciones estresantes IG - Escala de inadaptación.
5. Variables relevantes para la conceptualización.
Señala qué instrumento/s se usa/n en la evaluación de estilos y estrategias de afrontamiento y regulación emocional. DES - Escala de experiencias disociativas PTCI - Inventario de cogniciones postraumáticas TRGI - Inventario de culpa relacionado con el trauma STAXI - Inventario de ira BDI - Inventario depresión de Beck CISS - Inventario de afrontamiento de situaciones estresantes IG - Escala de inadaptación.
5. Variables relevantes para la conceptualización.
Señala qué instrumento/s se usa/n en la evaluación de la dificultad emocional. DES - Escala de experiencias disociativas PTCI - Inventario de cogniciones postraumáticas TRGI - Inventario de culpa relacionado con el trauma STAXI - Inventario de ira BDI - Inventario depresión de Beck CISS - Inventario de afrontamiento de situaciones estresantes IG - Escala de inadaptación.
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