El escenario de la acción del Pensamiento Narrativo (lingüísticamente pragmático), corresponde a: los personajes, situaciones, objetos, acciones. lo que los personajes sienten, piensan, creen. lugar al que se quiere llegar, lo que el héroe (o la heroína) pretende conseguir, es decir lo que desde el interior (conciencia) se pretende alcanzar en lo exterior (acción). . Indique la afirmación que no corresponde con la perspectiva social y comunicativa de la Narrativa: Todo relato es un acto comunicativo que expresa un significado de fondo que se extrae de la experiencia vital del autor y que representa una matriz ideológica o conjuntos de significados básicos acerca del mundo. El texto se crea en la pura interacción comunicativa, a través de un ciclo infinito de conversaciones. El poder o control sobre la comunicación. Indique la característica propia del pensamiento paradigmático: Se refiere a los hechos en sí mismos. Contextualidad. Significación. El pensamiento lingüísticamente pragmático corresponde al: Pensamiento narrativo. Pensamiento paradigmático. Pensamiento apragmático. Existen dos grandes tradiciones en las terapias narrativas (indique la que no corresponde): El constructivismo cognitivo. El construccionismo social. El construccionismo transteórico. Es propio del constructivismo cognitivo: Existen una serie de estructuras implícitas que dirigen los procesos de conocimiento y en la proactividad de los sujetos. La identidad es algo completamente versátil, múltiple y depende completamente del contexto social y las conversaciones en las que nos involucramos. Los significados son construidos básicamente en entornos relacionales. Forma de metaforizar por orientación: “el amor es una guerra”. “la depresión me hunde”. “me comería a mi niño". Los enfoques narrativos entienden que la psicopatología es: fundamentalmente un producto narrativo. fundamentalmente una entidad nosológica (fóbica, depresiva, trastornos alimentación y obsesiva). fundamentalmente una dinámica relacional disfuncional con los personajes de la historia personal. . De acuerdo con Gonçalves (2002), las narrativas tienen tres grandes dimensiones: Estructura, Proceso, Contenido. Punto de Partida, Acción, Desenlace, Coda. Contexto, Propósito o efecto, Acción, Evaluación de los sucesos, Resolución o resultado de la narración. Característica principal de la dimensión Estructura (Constructivismo Cognitivo): Grado de coherencia. Grado de complejidad. Tema del relato. En el marco del constructivismo cognitivo, los síntomas de despersonalización, problemas para recordar, lagunas en blanco en el recuerdo, falta de proyecto vital, problemas existenciales y síntomas disociativos, están asociados con problema en el: Grado de coherencia (Estructura) Grado de complejidad (Proceso) Tema del relato (Contenido). En el marco del constructivismo cognitivo y la dimensión de proceso, ara fomentar un discurso complejo es necesario elaborar los modos de la narrativa: El externo; El interno; El reflexivo. Pragmática; Paradigmática; Apragmático. Estructura; Procesos; Contenidos. En el marco del constructivismo cognitivo, el modo de narrativa interno: coincide con el panorama de la acción. coincide con el panorama de la conciencia. coincide con el contenido narrativo. Entienden que no hay patología en absoluto, sino que simplemente hay narrativas que generan problemas: construccionistas. constructivistas cognitivos. integradores. No es un componente básico de las terapias narrativas: Expansión del discurso. Proyección. Introyección. No es un componente básico de las terapias narrativas: Externalización. Búsqueda de excepciones. Acción. No es un componente básico de las terapias narrativas: Generación de autoría. Proyección. Disociación. La expansión del discurso en la terapia narrativa consiste en: introducir mayor complejidad y aportar nuevas perspectivas, Io que hace que el discurso se vuelva más capacitante, menos incluido por relaciones de poder indeseadas o que aparezcan nuevas fuentes de poder antagónicas con las primeras. evocar retóricamente una relación con el problema, más que una identificación con el mismo. elaborar narrativas completamente diferentes generando distintos contextos. . Desde la perspectiva cognitivo-narrativa (Gonçalves, 2002) las expansiones se hacen centrándose en: los aspectos estimulares de las situaciones narradas (visuales, auditivos, olfativos, de gusto, propioceptivos), que se corresponden al escenario de la acción. los aspectos emocionales y cognitivos, que corresponden al escenario de la conciencia. ambas respuestas son correctas. Indica la respuesta correcta bajo el marco de la terapia narrativa: Los escenarios de la acción y consciencia se expanden usando episodios, tanto de la vida diaria y actual del cliente (trabajo sincrónico), como de su historia vital (trabajo diacrónico). Los escenarios de la acción y consciencia se expanden usando episodios, tanto de la vida diaria y actual del cliente (trabajo diacrónico), como de su historia vital (trabajo sincrónico). El escenario de la acción se expande usando episodios de la vida diaria y actual del cliente (trabajo sincrónico), mientras que el escenario de la consciencia se expande como resultado de la historia vital (trabajo diacrónico). Desde la perspectiva cognitivo-narrativa, hay distintas formas de metaforizar: Por estructura; Por orientación; Físicas. Por silla vacía; Por role-playing; Por esceneficación. Por acción; Por reacción; Por desenlace. Parte del supuesto que en la identidad hay diversas posiciones o voces que interactúan entre sí para conseguir resultados o llevar a cabo conductas. A veces algunas de esas voces predominan, otras cooperan, otras se subordinan. Terapia Narrativa Terapia Dialógica. Terapia de los Constructos Personales. La introducción de una nueva voz que aumenta la complejidad de la narrativa es propio de la: Terapia Narrativa Terapia Dialógica. Terapia Experiencial. Puntuar para los distintos afectos y motivos con una escala Likert de 5 puntos, es propio de la: Terapia Narrativa Terapia Dialógica. Terapia Experiencial. La pregunta ¿Hay algo significativo en su pasado que siga ejerciendo una fuerte influencia sobre usted? es propio de la: Terapia Narrativa Terapia Dialógica. Terapia Postracional. Son fases de la Terapia Dialógica: Análisis de diferentes posiciones (confrontación); Reorganización del sistema de valoraciones; Fase de la terapia. Contexto; Propósito o efecto; Acción; Evaluación de los sucesos; Resolución o resultado de la narración. Ambas respuestas son incorrectas. La afirmación de que el significado profundo del mensaje se negocia a lo largo de las interacciones emisor-receptor, en las que cada uno de los papeles es adoptado sucesivamente por las dos partes; es propio de: Primera perspectiva sobre el origen de las narrativas. Segunda perspectiva sobre el origen de las narrativas. Tercera perspectiva sobre el origen de las narrativas (tercera fuerza). La afirmación de que el contexto debe entenderse de forma situacional, ya que en la interpretación puede influir cualquier aspecto extralingüístico; es propio de: Pensamiento narrativo (lingüísticamente pragmático). Pensamiento paradigmático (lingüísticamente apragmático). Pensamiento racionalista (lingüísticamente científico). En el marco de las terapias narrativas (indique la correcta): El aspecto pragmático y apragmático del lenguaje es esencial para entender las bases psicológicas de la investigación narrativa. El narrativo es una forma artificial del lenguaje. El pensamiento de tipo pragmático se pone en marcha cuando hay instrucciones o necesidad de realizar una verificación lógica; en otro caso, predomina el narrativo. Indique la combinación correcta: Terapia narrativa (White y Epston). Terapia Dialógica (Gonçalves). Terapia Narrativa (Gonçalves).
