Test Tema8 Didáctica General

¿Qué se entiende por coimplicación intencional y formativa que se genera entre los agentes de los procesos educativos?: la interacción didáctica. la metodología didáctica. la competencia didáctica. la agrupación didáctica.

¿Cuáles de los siguientes elementos con (contextos en) los que se desarrolla la interacción didáctica son los más representativos?: contexto, clima discurso, sistema relacional y tarea formativa. clima, diálogo, relaciones interpersonales y actividades. contexto, discurso, sistema social, comunidades externas y evaluación. discurso, sistema relacional, clima y actividades.

El contexto comunitario, los factores organizativos y las características de los implicados son factores determinantes de: el clima de clase. las relaciones entre profesor y alumno. los modelos de dirección. los sistemas de agrupamiento.

Los tonos, la entonación, la aclaración, la métrica son: significados emocionales. componentes no verbales. formas verbales. elementos paraverbales.

¿Cuál de los siguientes códigos corresponde a la gesticulación, el dominio del espacio, el diseño de medios, la proxemia, la mirada, los gestos, etc.?: para‐verbal. para‐no‐verbal. no‐verbal. verbal.

Las principales fases de análisis del discurso en el proceso formativo son: planificación, ejercitación y control. actuación, ejercitación y control. planificación, ejercitación y cambio. actuación, desarrollo y cambio.

¿Cuál de las siguientes no es una técnica o instrumento de análisis?: matrices de categorías. registro de competencias. incidentes críticos. el magnetófono y video.