temas variados técnicas de diagnóstico trabajo social

¿En qué año se creó el SITADE del Ayuntamiento de Madrid, uno de los primeros servicios especializados de atención a emergencias sociales en España?. A) 1966. B) 1975. C) 1988. D) 1993.

En el modelo de prescindencia, ¿cuál es el origen atribuido a la discapacidad?. A) Religioso, como castigo divino. B) Biológico, como enfermedad o déficit. C) Social, como resultado de barreras del entorno. D) Psicológico, como desviación de la normalidad.

Según los datos del tema, ¿cuántas situaciones catastróficas se registraron en el mundo durante la década de los 70, frente a las 5.287 del periodo 2000-2006?. A) 521. B) 876. C) 1.231. D) 2.450.

La Ley 39/2006 de Promoción de la Autonomía Personal define autonomía como: A) La capacidad física de realizar actividades básicas de la vida diaria sin ayuda externa. B) La ausencia de dependencia reconocida por el sistema de valoración oficial. C) La capacidad de controlar, afrontar y tomar decisiones personales sobre cómo vivir según normas y preferencias propias. D) El grado de integración laboral y social de la persona con discapacidad.

La Decisión europea 91/396/CEE es especialmente reseñable porque: A) Creó el Centro de Control e Información en Bruselas operativo 24 horas. B) Estableció el mecanismo CECIS de comunicación en emergencias. C) Introdujo el número 112 como referencia telefónica de urgencias a nivel europeo. D) Fijó los plazos de activación de expertos en tres horas.

Según Palacios y Romañach, ¿qué distinción conceptual es fundamental en el modelo social de la discapacidad?. A) La diferencia entre discapacidad congénita y adquirida. B) La diferencia entre autonomía moral (toma de decisiones) y autonomía funcional (realización de tareas). C) La diferencia entre dependencia leve, moderada y severa. D) La diferencia entre modelo rehabilitador e integrador.

En el Trabajo Social en Emergencias, los «procesos intangibles» incluyen: A) Albergues, comedores sociales y recursos de alojamiento. B) Gestión de prestaciones económicas y coordinación de recursos. C) Escucha activa, acompañamiento, empatía y relación de ayuda. D) Evaluación de riesgos y elaboración del diagnóstico social.

El sub-modelo integrador dentro del modelo rehabilitador se caracteriza por: A) Considerar la discapacidad como castigo divino que justifica la exclusión. B) Reducir la discapacidad a un problema patológico individual sin dimensión social. C) Articular las concepciones médicas y psicológicas con las del modelo social, trasladando parcialmente la discapacidad a la sociedad. D) Proponer la desmedicalización y desinstitucionalización como medidas prioritarias.

El Plan de Estudios de Asistentes Sociales de 1966 es relevante para el tema de emergencias porque: A) Creó el primer grupo de voluntarios especializados en catástrofes. B) Describía los problemas sociales en los que debía intervenir el profesional y destacaba los surgidos a raíz de desastres naturales. C) Estableció el primer protocolo de activación en emergencias a nivel nacional. D) Reguló las funciones de los trabajadores sociales en hospitales.

El Foro de Vida Independiente en España, surgido desde 2001, es relevante porque: A) Impulsó la aprobación de la Ley 39/2006 de Dependencia. B) Desarrolló el modelo rehabilitador como alternativa al modelo médico. C) Fue el primer espacio que empleó el término «diversidad funcional» para denominar a las personas con discapacidad. D) Estableció los criterios del modelo de Atención Centrada en la Persona.

Según el tema, ¿cuál es la clasificación de tipos de riesgos que establece el Plan Territorial de Emergencia de Castilla-La Mancha?. A) Riesgos físicos, químicos y biológicos. B) Riesgos naturales, antrópicos y tecnológicos. C) Riesgos individuales, comunitarios e institucionales. D) Riesgos primarios, secundarios y terciarios.

En el Modelo de Atención Centrada en la Persona (AICP), ¿qué principio implica que los recursos de apoyo deben situarse en el entorno más próximo al lugar de residencia y dirigirse a la sociedad en su conjunto?. A) Autonomía. B) Individualidad. C) Integralidad. D) Inclusión social.

Dentro de la profesión existen dos visiones sobre la naturaleza del Trabajo Social en Emergencias. ¿Cuál describe correctamente la visión que NO la considera una especialidad?. A) Que es una especialidad al mismo nivel que el Trabajo Social Sanitario, con ámbito propio. B) Que requiere un cuerpo teórico completamente autónomo e independiente. C) Que es otra forma de intervención cuyo cuerpo teórico se toma prestado de otras disciplinas, basándose principalmente en el modelo de intervención en crisis. D) Que es una subdisciplina exclusiva del trabajo social comunitario.

¿Cuál de los siguientes principios del modelo social de discapacidad (sub-modelo 3.1) lo diferencia específicamente de los modelos de prescindencia y rehabilitador?. A) Reconocer un fundamento médico o biológico de la discapacidad. B) Transformar el problema individual en una cuestión ética y filosófica de carácter social, responsabilizando al entorno y las políticas sociales. C) Proponer la institucionalización cuando la rehabilitación no es posible. D) Centrar la intervención en las deficiencias y dificultades del individuo.

Los primeros auxilios psicológicos en emergencias incluyen varios pasos. ¿Cuál es el orden correcto según el tema?. A) Identificación de la crisis → evaluación de riesgos → exploración de sentimientos → plan de acción. B) Evaluación de riesgos → establecimiento de la relación de ayuda → identificación de la crisis → exploración de sentimientos → exploración de alternativas → plan de acción y seguimiento. C) Establecimiento de relación de ayuda → plan de acción → evaluación de riesgos → seguimiento. D) Exploración de emociones → identificación de la crisis → evaluación de riesgos → derivación.

El Modelo Centrado en la Familia (ECF) está especialmente indicado cuando: A) La persona con discapacidad es mayor de 65 años y vive sola. B) Se trata de menores con discapacidad, ya que la familia es insustituible y el aprendizaje del menor es reiterativo. C) La discapacidad tiene origen exclusivamente neurológico. D) Se busca la inserción laboral como objetivo principal de la intervención.

El Ayuntamiento de Málaga dispone desde 2017 de un grupo psicosocial de intervención en emergencias. ¿Cuántas horas de formación específica completaron sus integrantes?. A) 80 horas en 5 módulos. B) 120 horas en 6 módulos. C) 178 horas en 8 módulos. D) 240 horas en 10 módulos.

El modelo centrado en la atención a la diversidad se diferencia de los otros dos modelos de intervención presentados principalmente en que: A) Solo se aplica a personas con discapacidad física severa. B) Pone el foco exclusivamente en la rehabilitación funcional del individuo. C) Considera que la familia es el eje central de toda intervención. D) El sujeto es cualquier persona que en un momento de su vida tiene dificultades para desempeñar actividades que le corresponden, haciendo hincapié en el contexto y no en los déficits.

Según el objeto de estudio que corresponde al Trabajo Social frente a otras disciplinas, ¿qué lo distingue de la Psicología?. A) El Trabajo Social estudia al individuo y su comportamiento generalizable; la Psicología estudia al ser humano en sociedad. B) El Trabajo Social estudia la relación del individuo respecto al grupo y la sociedad con visión integradora y orientación pragmática; la Psicología estudia al individuo y su comportamiento generalizable. C) El Trabajo Social estudia el comportamiento de las sociedades; la Psicología estudia al ser humano en en entornos sociales. D) No existe diferencia en el objeto de estudio, solo en los métodos aplicados.

Según el tema, ¿cuál de las siguientes afirmaciones sobre el estado actual de los modelos de discapacidad es correcta?. A) El modelo de prescindencia sigue siendo dominante en las políticas públicas europeas. B) Los tres modelos son igualmente predominantes en los espacios políticos y científicos. C) El modelo rehabilitador ha superado definitivamente al modelo social gracias a los avances médicos. D) El modelo de prescindencia tiene carácter residual y el rehabilitador se debilita en favor del modelo social, impulsado por la CNUDPD.