¿QUÉ ES UN TEXTO? enunciado, conocimiento o la inexperiencia del emisor y del receptor. enunciado que tiene sentido propio y unidad de significado. enunciado que no tiene sentido propio y unidad de significado.
Las “propiedades de los textos” y la intencionalidad de cada clase. une con flechas segun sus caracteristicas Hacer conocer o comprender una cosa a alguien de manera clara y precisa Contar algo que ha sucedido realmente, o un hecho o una historia ficticios Exponer una cosa como argumento Explicar cómo es una cosa, una persona o un lugar .
Los textos deben tener: coherencia, cohesión,
corrección y pertinencia. coherencia, cohesión,
adecuación y pertinencia. coherencia, cohesión,
adecuación, corrección y pertinencia.
LA ADECUACIÓN ES: es una propiedad de la mayoría de los textos y se produce por la utilización de recursos lingüísticos. es una propiedad que debe ajustarse a las variaciones que le impone un determinado contexto. .
PERTINENCIA ES: vinculada con la coherencia, ya que se refiere al sentido de la oportunidad. se refiere al uso correcto de la normativa en una determinada comunidad de hablantes. .
Une cada concepto de los recursos de cohesión léxica: Repetición:
Sinonimia:
Campo semántico:.
Hiponimia, hiperonimia:.
Une con flechas Los recursos de cohesión gramatical son: .
Une con flechas segun el recurso que se observa en cada parte del texto que aparece elipsis repetición campo semántico .
Una con flechas segun cada clase de palabra estudiada sustantivo propio verbo adjetivo calificativo adjetivo gentilicio.
Una las categorías verbales con su correspondiente ejemplo primera persona segunda persona singular tercera persona segunda persona plural.
Observa la imagen y define qué clase de palabras aparece en el texto segun su color las que no estan subrayadas las subrayadas en azul las subrayadas en amarillo las subrayadas en rojo.
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