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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESETENDENCIAS CONTEMPORÁNEAS DE LA EDUCAICÍON (V o F)

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Título del test:
TENDENCIAS CONTEMPORÁNEAS DE LA EDUCAICÍON (V o F)

Descripción:
Preguntas V o F tema 1,2,3,4,5,6,7,8

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
28/11/2021

Categoría:
Universidad

Número preguntas: 114
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Temario:
Al iniciar el proceso de reincorporación a la sociedad, los niños salvajes se encuentran totalmente abiertos al contacto físico (abrazos, besos, etc) Verdadero Falso.
En el caso particular de Prava (un niño salvaje), o más conocido como “El niño pájaro”, cuando no entiende algo o no sabe expresarse sacude sus brazos de forma semejante a los pájaros. Verdadero Falso.
Gennie, una niña salvaje, fue tratada como un objeto de laboratorio por especialistas y científicos Verdadero Falso.
Cuando nos referimos a humanización es aquel término que explica la evolución de la especie Verdadero Falso.
Se necesita socialización para poder alcanzar la educación Verdadero Falso.
La educación utiliza símbolos e interpreta la realidad Verdadero Falso.
Se puede decir que inculto es lo contrario a erudito. Verdadero Falso.
La cultura es algo natural. Verdadero Falso.
Chomsky es considerado como el padre de la lingüística moderna Verdadero Falso.
Señala si esta cuestión es verdadera o falsa: La mejor educación es la que posee aquella persona que se dedica a leer e informarse sobre el mayor número de artículos, la que más notas toma y la que más libros lee. Verdadero Falso.
El objetivo principal en el propósito educativo que sostiene la ilustración es investigar y crear para buscar nuevas riquezas. Verdadero Falso.
Chomsky es un lingüístico, analítico social y psicólogo. Verdadero Falso.
Manipulación: Consiste en sesgar la información transmitida al alumno Verdadero Falso.
Uno de los puntos positivos de la educación actual es que tiene unas metas bien establecidas Verdadero Falso.
Durkheim es considerado el padre de la sociología como disciplina científica Verdadero Falso.
La humanización es el proceso que transformó progresivamente un linaje de primates en humanos. Verdadero Falso.
Según uno de los postulados de Durkheim, cualquier tema tiene que verse desde una perspectiva sociológica. Verdadero Falso.
Una de las características que apunta Sarramona sobre lo que es la formación es que esta debe contar con una acción dinámica del sujeto con el entorno. Verdadero Falso.
Educación hasta el siglo XVII significa críar o adoctrinar. Verdadero Falso.
Graduación es la estructura organizativa orientada eficazmente hacia la consecución de los objetivos educativos. Verdadero Falso.
La principal diferencia entre instrucción y formación es que en la formación el aprendizaje no es significativo, mientras que en la instrucción se establecen relaciones cognoscitivas (significatividad y funcionalidad) Verdadero Falso.
La Big Data se compone de tres características: volumen, velocidad y variedad. Verdadero Falso.
Los procesos de enseñanza y aprendizaje cuentan con seis niveles que nos permiten saber qué está ocurriendo. Verdadero Falso.
Teresa Sancho defiende que el “Big Data” se centra en los procesos de evaluación y feedbacks. Verdadero Falso.
Las Big Data solo sirven para informarnos acerca de los alumnos. Verdadero Falso.
Altschool ha puesto en marcha un ambicioso proyecto de Big Data para mejorar la educación de los estudiantes de 3 a 12 años. Verdadero Falso.
La política y la economía no modelan la educación Verdadero Falso.
La UNESCO juega un papel fundamental en la educación desde la década de los 90. Verdadero Falso.
El progreso individual se empezó a valorar con la ilustración. Verdadero Falso.
El rumbo de la educación en los últimos años se está viendo orientada hacia la privatización Verdadero Falso.
La formación continua a lo largo de la vida significa que la persona siga aprendiendo en las distintas etapas de su existencia. Verdadero Falso.
La Educación permanente es un proceso parcial, debido a que no abarca todas las ramas del saber. Verdadero Falso.
La Educación permanente es una conquista del mundo actual, pues las sociedades son cada vez más multiculturales, multiétnicas y multireligiosas; así como cambiantes. Verdadero Falso.
Algunos de los conceptos que se rompen en la publicación el Informe de la Comisión Internacional de Educación son tiempo, información y finalidades. Verdadero Falso.
Decimos que la Educación Permanente aspira a preparar al ser humano en base al pasado, es decir los principios tradicionales. Verdadero Falso.
La educación continuada es aquella que alterna entre periodos de trabajo y periodos de formación. Verdadero Falso.
Una de las estrategias para mejorar nuestro aprendizaje es estar en un ambiente estimulante Verdadero Falso.
Las tres fases de la memoria son codificación, paralización y recuperación Verdadero Falso.
El aprendizaje permanente es un proceso de adquisición de conocimientos de diferentes ámbitos de la vida que adquirimos a lo largo de ella. Verdadero Falso.
Los dispositivos electrónicos adaptados a nuestro cerebro pueden ayudar a prevenir enfermedades como la pérdida de memoria o el parkinson. Verdadero Falso.
Los contextos formales y no formales se diferencian por el criterio estructural y metodológico. Verdadero Falso.
Los contextos formales no presentan ningún tipo de la estructuración. Verdadero Falso.
Las actividades que se realizan en el contexto no formal se desarrollan por medio de cursos, talleres, congresos, entre otros, que asumen diversas modalidades, tales como la presencial, semipresencial y a distancia. Verdadero Falso.
Se distinguen tres tipos de funciones en el contexto no formal vinculadas (La educación formal, el trabajo y los aspectos de la vida cotidiana y social. Verdadero Falso.
Según el criterio estructural los contextos formales son los que están incluidos en un sistema educativo reglado. Verdadero Falso.
El aprendizaje invisible es un manual y se concibe como una teoría de aprendizaje que tiene todas las respuestas Verdadero Falso.
Los actuales modelos de la educación están en crisis debido a problemas como: el desfase entre las habilidades enseñadas y las requeridas Verdadero Falso.
Los métodos de evaluación utilizados hoy en día han sido calificados como deficientes por varios estudios, ya que no permiten medir el aprendizaje individual de cada alumno Verdadero Falso.
Los cinco ejes del aprendizaje invisible son excluyentes y exclusivos entre sí ya que cada uno de ellos tiene un objetivo diferente. Verdadero Falso.
La educación no formal hace referencia a actividades educacionales fuera del contexto formal y no está institucionalizada Verdadero Falso.
La educación informal es intencional o planificada pero fuera del ámbito de la escuela. Verdadero Falso.
Existen conocimientos que se adquieren mejor fuera del sistema formal, puesto que se requiere de un ambiente y condiciones que no se pueden reproducir en las escuelas. Verdadero Falso.
La sociedad tiene unas expectativas altas sobre la escuela y el sistema educativo. Verdadero Falso.
Trilla (1993) establece las causas de su expansión en la extensión de la demanda de educación, factores económicos, tecnológicos, requerimiento del sector productivo entre otros. Verdadero Falso.
El término griego pedagogía significa “esclavo que limpia los pies”. Verdadero Falso.
El aporte de Bedoya clasifica la pedagogía en una discusión histórica-epistemológica. Verdadero Falso.
Rousseau y Pestalozzi dan una fundamentación más completa a la pedagogía. Verdadero Falso.
La pedagogía científica se encarga de la didáctica y la organización escolar. Verdadero Falso.
La historia de la educación está contada desde otras voces y no desde las voces de Latinoamérica. Verdadero Falso.
La pedagogía está asociada a otra ciencia denominada andralogía. Verdadero Falso.
La pedagogía como ciencia se enfoca más hacia la cultura burocrática y científica de la escuela. Verdadero Falso.
Comenio en su obra didáctica Magna entiende que la Psicología como ciencia de instrucción. Verdadero Falso.
La pedagogía proviene del griego agein que significa niño y paidos que significa guiar. Verdadero Falso.
Ricardo Moreno define la Pedagogía como "un lenguaje sin contenido, una jerga vacía" Verdadero Falso.
Algunas personas relacionan el descenso del nivel educativo a la presencia de emigrantes, a las familias desestructuradas y a los cambios sociales, provocando efectos desastrosos como, por ejemplo: bajada del nivel de los alumnos y de convivencia. Verdadero Falso.
Ricardo Moreno Castillo es uno de los autores que apoyan que la Pedagogía es una ciencia. Verdadero Falso.
En tiempos anteriores la palabra del profesor era aceptada por todos sin discrepancia alguna. Verdadero Falso.
Según los autores que consideran que la Pedagogía no es una ciencia: ¿Las "patochadas" o estupideces en algunos momentos sirven para ocultar la pobreza de ideas? Verdadero Falso.
Un principio que sería clave según Comenius es la presentación directa de la realidad Verdadero Falso.
Según Comenius las escuelas deben ser mixtas Verdadero Falso.
La pedagogía es la ciencia que estudia la educación y cuyo objetivo principal es la educación como fenómeno socio-cultural Verdadero Falso.
Comenius afirmaba que todos los hombres tenían una capacidad innata para la adquisición del conocimiento, por lo que solo se centra en grupos reducidos Verdadero Falso.
Rousseau fue el iniciador de la "revolución copernicana" Verdadero Falso.
Para superar la crisis en la educación según Rousseau, se necesita un espacio social en el que su forma, universal a pesar de todo, pueda darse un nuevo contenido más conforme con los intereses de quienes se adhieren a ella: un espacio educativo Verdadero Falso.
Se espera que los Estados históricos superen una crisis en la que están implicados Verdadero Falso.
¿La obra de Rousseau es un punto donde se enfrentan las grandes corrientes y contracorrientes de la época? Verdadero Falso.
Pestalozzi rechazó la teoría de Niederer porque quiere transformar en teoría la práctica. Verdadero Falso.
El "método" es la base del proyecto pedagógico de Pestalozzi Verdadero Falso.
Pestalozzi no inventó ninguna técnica pedagógica Verdadero Falso.
Los analistas de la obra de Pestalozzi no se han interesado mucho por el período que separa el fracaso de Neuhof (1970) de la nueva experiencia de Stans (1799). Verdadero Falso.
Dewey, defendía los programas de educación profesional en los que él veía una enseñanza que hubiese convertido a las escuelas en un punto fuerte para la reproducción de una sociedad antidemocrática. Verdadero Falso.
Aunque lo intentó, Alice, la esposa de John Dewey, no consiguió tener influencia en los pensamientos e ideales de Dewey. Verdadero Falso.
El pragmatismo es una corriente que busca la verdad a través de la práctica, los resultados y la observación. Verdadero Falso.
Según John Dewey, la escuela es una forma de vida social que es directamente experimental Verdadero Falso.
Los partidarios de una educación tradicional defendían que la enseñanza de asignaturas debía subordinarse al crecimiento natural y desinhibido del niño. Verdadero Falso.
Para Freinet, el estudio del medio sólo tiene pleno sentido cuando se intenta obrar sobre él y transformarlo Verdadero Falso.
Freinet construyó su escuela de Vence en función de su pedagogía y determinó lo que debía hacerse. Verdadero Falso.
Hoy en día las ideas de Freinet no rigen la enseñanza científica Verdadero Falso.
Según Freinet, la teoría y la práctica de la educación funcional preceden, acompañan y siguen la psicología funcional del aprendizaje. Verdadero Falso.
El instrumento privilegiado de Freinet para enseñar las matemáticas es el cálculo Verdadero Falso.
La escuela nueva se diferencia de la tradicional en que se realizan procesos didácticos ajustados al desarrollo infantil y el profesor incentiva, motiva y orienta, no es una educación centrada en la autoridad y dictatoriedad de normas. Verdadero Falso.
El paidocentrismo en el modelo de enseñanza centrado en el profesor Verdadero Falso.
La Educación democrática: influyó pensamiento de Dewey y se define como participación activa de los alumnos en la construcción y reconstrucción de la sociedad Verdadero Falso.
La Escuela Nueva es un internado familiar situado en el campo, en donde la experiencia personal del niño es la base de la educación intelectual con el concurso de los trabajos manuales (Escuelas del Trabajo) y donde la práctica de la autonomía de los escolares (self-government) es el fundamento de la educación moral. Verdadero Falso.
En la educación Montessori, en contraposición con la Metodología Tradicional, el maestro desempeña un papel sin obstáculos en la actividad del salón, y el alumno participa activamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Verdadero Falso.
Una de las áreas del método Montessori es la educación sensorial la cual se refiere al desarrollo de cinco sentidos: vista, oído, tacto, olfato y gusto. Verdadero Falso.
Según el Método Montessori, “el niño debe ser libre”. Verdadero Falso.
El método Montessori trabaja con grupos de diferentes edades Verdadero Falso.
Según Owen, la ley sobre la salud y la moral de los aprendices estipulaba que el trabajo de los niños debía limitarse a 12 horas al día Verdadero Falso.
Según Owen, los alumnos que dejaban la escuela a los 10 años, podían proseguir su educación en las clases nocturnas a las que los adultos también podían asistir. Verdadero Falso.
Owen había establecido ya una escuela en New Harmony para unos 130 niños, cuyos gastos de vivienda, vestido y educación corrían a cargo del Estado. Maclure tomó el mando de las operaciones. Verdadero Falso.
Según Owen la educación tenía que hacer que todo el mundo fuera “bueno, sabio y feliz” Verdadero Falso.
Makarenko examinó aspectos del colectivo educativo como la unidad de las relaciones externas e internas, y la estructura organizativa del colectivo, con sus tradiciones, estilo y tono. Verdadero Falso.
Makarenko asignó un lugar especial en la vida del colectivo educativo al trabajo, combinado con instrucción en los fundamentos de la ciencia y una amplia educación sociopolítica y moral. Verdadero Falso.
Makareko insistió en que la escuela es capaz de movilizar las fuerzas educativas menos calificadas y profesionalmente menos competentes debido a su carácter metodológico y educativo. Verdadero Falso.
Para Makarenko, la colectividad era sólo un instrumento de educación de masa y la pedagogía de la acción colectiva e individual una característica. Verdadero Falso.
La enseñanza de Makarenko ha sido de gran interés debido a la convergencia que existe entre su experiencia teórica, práctica y las tareas de la escuela soviética actual. Verdadero Falso.
La sociedad gracias a la revolución industrial, pasó de ser agraria a industrializada. Verdadero Falso.
La sociedad Rusa fue la primera en revelarse contra el modelo capitalista Verdadero Falso.
Una de las características de la pedagogía de los socialistas utópicos es el optimismo ilustrado. Verdadero Falso.
Owen y Marx eran partidarios de la propiedad privada. Verdadero Falso.
Según Owen, en el "nuevo mundo moral" el hombre pasaría por diez edades sucesivas Verdadero Falso.
El plan Dalton y el Sistema Winnetka busca aunar los intereses infantiles con la eficacia en el proceso de enseñanza aprendizaje. Verdadero Falso.
Pestalozzi quería crear una comunidad más autónoma Verdadero Falso.
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