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TENOLOGÍAS PARA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA UTPL

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Título del test:
TENOLOGÍAS PARA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA UTPL

Descripción:
CUESTIONARIO SEGUNDO BIMESTRE

Autor:
UTPL
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Fecha de Creación:
01/08/2020

Categoría:
Universidad
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Temario:
Dentro del ámbito educativo, una de las estrategias para motivar a los estudiantes en el proceso aulístico es el video. En ese contexto, escoja la respuesta que corresponda. El video es una estrategia: Que utiliza documentales, tutoriales, películas o cortometrajes con el propósito de mejorar en algo el proceso educativo. Para mediar conocimientos en el proceso de enseñanza- aprendizaje Innovadora con el fin de reforzar y obtener nuevos conocimientos, ya sea mediante documentales, tutoriales, películas o cortometrajes.
De las siguientes herramientas, ¿cuál permite realizar una presentación en línea? Prezi Screencast-O-Matic Publisher.
¿Qué permiten los murales colaborativos dentro del proceso educativo? Enriquecer las propuestas pedagógicas en las diversas áreas temáticas y niveles. Motivar a la lectura solo en ciertas áreas. Generar conocimientos en algunas áreas y temáticas.
¿Qué son las herramientas para la comunicación y el trabajo colaborativo? Son espacios virtuales que permiten la comunicación multidireccional entre los docentes y sus estudiantes. Son espacios físicos que permiten la comunicación multidireccional entre los docentes y sus estudiantes. Son espacios en drive de almacenamiento y de comunicación multidireccional entre los docentes y sus estudiantes.
¿Cuál de las siguientes herramientas permite realizar búsquedas efectivas? SymbalooEDU Google Piktochart.
Una técnica que permite la representación gráfica del conocimiento, corresponde Video Presentación Mapa conceptual.
YouTube Edu es un canal dedicado a: Presentaciones educativas. Evaluaciones interactivas. Videos educativos.
La versión gratuita de Screencast-O-Matic permite grabar en video un máximo de: 5 min 10 min 15 min.
Cuando se comparte contenido a través de Google Drive se puede controlar si los usuarios tienen permiso para editar, comentar o solo ver el archivo. Verdadero Falso.
Las tecnologías educativas constituyen un valor agregado a las actividades que los docentes proponen en el aula de clase; así la herramienta SoundCloud permite al docente subir y compartir archivos de audio como clases grabadas. Verdadero Falso.
Del siguiente listado escoja la respuesta correcta con respecto a una de las herramientas para el almacenamiento de información: Dropbox Norton PowerPoint.
Las herramientas utilizadas para la creación y publicación de contenido permiten: Transmitir y difundir el conocimiento, con la finalidad de captar el interés para el cual fue elaborado el material Transmitir contenidos por medio de diapositivas Personalizar el material para cierta institución educativa.
De acuerdo a lo que señala Santos (2015), los objetivos que deben cumplir las herramientas tecnológicas a la hora de la creación y publicación de contenidos son: Servir de guía a los contenidos y a las actividades de aprendizaje, Facilitar el acceso únicamente a los docentes. No colocar directrices específicas.
El mapa conceptual es: Recurso que representa gráficamente la información o datos. Generador de textos con temas abordados en clase. Procesador de datos numéricos expresados gráficamente.
Del siguiente listado escoja la herramienta utilizada para realizar mapas conceptuales: Educaplay Cmaptools Genially.
Una infografía es una herramienta virtual que permite al docente optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje, en ese sentido señale a través de qué elemento(s) se logra este objetivo Gráficos, signos no lingüísticos y lingüísticos como pictogramas, ideogramas y logogramas. Únicamente fotografías Sólo textos identificados con flechas.
Del siguiente listado escoja la herramienta utilizada para realizar infografías: Educaplay Piktochart Powtoon.
Dentro del ámbito educativo una de las estrategias para motivar a los estudiantes en el proceso aulítico es el vídeo. En ese contexto el vídeo es una estrategia: Que utiliza documentales, tutoriales, películas o cortometrajes para mejorar en algo el proceso eduactivo. Para mediar conocimiento en el proceso de enseñanza-aprendizaje Innovadora con el fin de reforzar y obtener nuevos conocimientos.
Del siguiente listado escoja la herramienta utilizada para realizar vídeos educativos: Piktochart Excel Screencast-O-Matic.
Qué permiten los murales colaborativos dentro del proceso educativo: Generar conocimientos en algunas áreas y temáticas. Enriquecer las propuestas pedagógicas en las diversas áreas temáticas y niveles. Motivar a la lectura solo en ciertas áreas.
Señale de qué forma trabaja la herramienta Padlet: Forma colaborativa y presencial Forma individual y presencial Forma colaborativa y en línea.
Qué permiten las herramientas de comunicación y trabajo colaborativo: Ambiente de trabajo individual Comunicación efectiva-multidireccional Procesos educativos lentos.
Del siguiente listado señale cual es una herramienta de comunicación y trabajo colaborativo que puede ser utilizada por el educador: Twitter Antivirus Internet.
Las herramientas para la comunicación y el trabajo colaborativo son: Espacios virtuales, que permiten la comunicación multidireccional entre los docentes y sus estudiantes. Un drive de almacenamiento y de comunicación multidireccional entre los docentes y sus estudiantes. Espacios físicos que permiten la comunicación multidireccional entre los docentes y sus estudiantes.
Qué son los blogs educativos: Antivirus Sitios web Software educativo.
De qué tipo pueden ser los blogs educativos: Solamente individuales Individuales y Colectivos Colectivos y masivos.
Del siguiente listado reconozca y señale la herramienta que permita realizar un blog educativo: Wordpress Gmail atube Cátcher.
La videoconferencia permite realizar una sesión de trabajo en tiempo real, señale de la siguiente lista una herramienta que permita realizar esta actividad académica: Second Life Nitro Pro 9 Skype.
Las herramientas que en la actualidad permiten fomentar el trabajo colaborativo y la comunicación con los estudiantes tenemos: Los podcasts educativos Las redes sociales Los vídeos educativos.
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