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TEORÍA CRIMINOLÓGICA, Preguntas de exámenes UNED

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Título del Test:
TEORÍA CRIMINOLÓGICA, Preguntas de exámenes UNED

Descripción:
Tema 6 (I): La teorías del aprendizaje social y de la frustración

Fecha de Creación: 2026/01/05

Categoría: UNED

Número Preguntas: 23

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La teoría clásica de la frustración de Merton: Afirma que la delincuencia de un individuo es una respuesta a una situación de ira provocada por una situación objetiva de frustración. Afirma que la delincuencia se produce por un exceso de definiciones favorables a la infracción de normas. Afirma que el delito se produce cuando se neutraliza el vínculo moral de la ley en el contexto de la subcultura de la delincuencia. Es una teoría agregada.

Las teorías del aprendizaje social conceden el rol etiológico más importante en la causación de la delincuencia a: Los amigos o pares. La escuela. El barrio. La familia.

La teoría del proceso de transmisión intergeneracional de Giordano: Trata de integrar las teorías del aprendizaje y del control social, si bien las primeras predominan en su propuesta. Es una teoría del control social. Es una teoría de la frustración. Es una teoría de la anomia.

¿Cuál de las siguientes teorías concede el rol causal más importante a los pares?. La del aprendizaje social. La de los vínculos sociales. La teoría general de la frustración. La del autocontrol.

¿Qué crítica o críticas ha recibido la teoría de la asociación diferencial en la versión originaria de Sutherland?. Que no es fácil de testar. Que únicamente explica de modo correcto la delincuencia adulta, pero no la de los jóvenes. Que no explica los delitos de cuello blanco. Todas las respuestas son correctas.

¿En qué consiste el elemento organización social diferencial del modelo de la estructura social y el aprendizaje social de Akers?. Hace referencia a variables estructurales, tales como la «composición de la edad» o «la densidad de población», que influyen en los índices de delincuencia de una sociedad. Cada individuo se encuentra ubicado en un determinado sector de la estructura social, y Akers propone como ejemplos la clase social, el género, la edad, la raza, etc. Se refiere a las relaciones y pertenencia del individuo a determinados grupos sociales primarios y de referencia. Se incorporan características que diversas teorías han propuesto como factores criminógenos a nivel social, como es el caso de la anomia, la desorganización social, el patriarcalismo, etc. Se trata ahora de variables estructurales definidas por teorías.

Según la teoría del proceso de transmisión intergeneracional de Giordano: Existen varias vías en la etiología de la criminalidad. El delito se concentra en ciertas familias debido a causas genéticas. La criminalidad tiende a aparecer en las llamadas segundas generaciones de inmigrantes, no en las primeras. La criminalidad se produce por la transmisión de valores prodelictivos de adultos a jóvenes en el marco de subculturas, esto es fuera de las familias.

De acuerdo con la teoría de la anomia de Durkheim: Ciertos factores sociales tienen una incidencia agravante sobre las tasas de suicidios. El suicidio y el delito son en el fondo conductas racionales que se ajustan a los parámetros de la economía clásica. Cuando aumenta la tasa de suicidios, se producen cambios en los factores sociales. El suicidio es una decisión exclusivamente individual y ahí reside su etiología.

¿De qué manera puede conducir al delito el bloqueo del comportamiento dirigido a la evitación de un dolor o situación no deseada?. Todas las respuestas son correctas. Cuando uno no puede escapar de un ambiente no deseado o eliminar la fuente de la incomodidad, puede responder con el delito en respuesta directa. Se puede reducir el nivel de control social informal al que está expuesto el chico o la chica. Como medio de evitar el ambiente no deseado en que uno está.

*La teoría del aprendizaje social de Akers es una teoría: General y unitaria. General e integrada. Tipológica. General y del curso de la vida.

¿Qué teoría criminológica concede un rol central y directo a la imitación en la causación del delito?. La teoría del aprendizaje social. La teoría del autocontrol. La teoría del control social informal dependiente de la edad. La teoría de la acción situacional.

¿Qué teoría criminológica concede un rol central y directo a la ira en la causación del delito?. La teoría general de la frustración. La teoría del poder-control. La teoría del aprendizaje social. La teoría del proceso de transmisión intergeneracional.

¿Qué teoría de las siguientes está relacionada de modo íntimo con la del aprendizaje social de Akers?. La de la asociación diferencial. La de la anomia. La de los vínculos sociales. La de la deriva.

¿Cuáles son los programas más efectivos en términos generales para la reducción de la reincidencia de los delincuentes (conocidos)?. Los cognitivo-conductuales. Los de control de impulsos. Los de educación académica. Los de intervención situacional.

¿Qué teoría sostiene expresamente que la cultura Norteamericana favorece el delito?. La teoría de la anomia institucional. La teoría del equilibrio del control. La teoría de la acción situacional. La teoría del autocontrol.

¿Cuál de los siguientes es un concepto fundamental de la teoría del aprendizaje social de Akers?. Reforzamiento diferencial. Heterogeneidad valorativa. Control de impulsos. Disuasión temporal.

¿En qué teoría o tradición teórica basa Kury su trabajo sobre el aumento de la delincuencia en los países del Este de Europa tras la caída de su sistema político a finales de los años ochenta, caída que se tradujo en grandes y rápidos cambios?. La teoría de la anomia de Durkheim. La teoría general de la frustración de Agnew. La teoría o modelo de la estructura social y el aprendizaje social de Akers. La teoría del poder-control.

¿Qué teoría concede un rol expreso fundamental a la ira entre sus mecanismos?. La teoría general de la frustración de Agnew. La teoría del aprendizaje social de Akers. La teoría del poder-control de Hagan. La teoría del autocontrol de Gottfredson y Hirschi.

¿Qué vías son relevantes según la teoría del proceso de transmisión intergeneracional de Gordiano en la etiología de la criminalidad?. Todas las respuestas son correctas. La vía indirecta por la que los padres transmiten a sus hijos actitudes y valores prodelictivos. La vía directa por la que los padres transmiten a sus hijos definiciones favorables a la infracción de la ley *. La vía directa por la que los padres animan a sus hijos a delinquir*.

¿Qué hipotetiza la teoría de la anomia de Durkheim, basada en buena medida en su estudio sobre el suicidio, aplicada a la Criminología?: Que las tasas de suicidios aumentan en las épocas de aumento inesperado del bienestar. Que los incrementos de suicidios provocan una situación de anomia o ausencia de normas. Que el suicidio es un fenómeno propio de las sociedades contemporáneas. Que las crisis económicas abruptas no afectan a las tasas de delitos.

Las teorías de la frustración y la teoría general de la frustración de Agnew en particular han sido testadas en España por Teijón Alcalá, con pruebas en general favorables a las mismas. En particular en el contexto de la actividad deportiva encontró que: El bloqueo o la falta de oportunidades constituye una fuente de frustración. Emociones negativas como la ira son responsables de la falta de oportunidades. El neoliberalismo genera frustración a nivel macro. El bloqueo o la falta de oportunidades es responsable del autocontrol bajo.

¿Son las teorías de la asociación diferencial y del aprendizaje social teorías culturales para Akers, su principal defensor en la actualidad, y Elliott y sus colegas?. No. Sí. Son teorías subculturales. Son teorías conflictuales.

De acuerdo con la teoría de la anomia institucional de Messner y Rosenfeld: Las instituciones económicas dominan sobre las demás y ello contribuye a que la dominación económica estimule la anomia a nivel cultural; y a que se erosionen los controles estructurales del delito. La anomia caracteriza sociedades como la norteamericana, pero ello no es por sí mismo negativo sino que representa la forma que toma la moralidad en sociedades avanzadas, de modo que la anomia es una forma contemporánea de control y prevención del delito. Las altas tasas criminales de sociedades como la norteamericana son consecuencia del auge cultural del neoliberalismo de las instituciones, del conservadurismo y de la anomia que rige los mercados. La anomia institucional tiene lugar cuando la cultura política de un país favorece la existencia de pocos partidos acostumbrados a gobernar en solitario sin necesidad de alcanzar acuerdos con otros grupos políticos.

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