TEORÍA CRIMINOLÓGICA, Preguntas de exámenes UNED

La teoría general de la frustración: Es una teoría de nivel individual, pero Agnew ha propuesto una extensión a nivel agregado con la teoría general de la frustración de las diferencias en las tasas de delito entre comunidades. Es una teoría de nivel individual, pero su consecuencia lógica a nivel agregado es la teoría de la eficacia colectiva. Es únicamente relevante para el nivel individual de análisis. Es únicamente relevante para el nivel macro de análisis.

¿Qué teoría especifica de modo expreso que en las sociedades contemporáneas occidentales la dominación económica estimula la anomia a nivel cultural?. La de la anomia institucional. La de la legitimidad de las instituciones. La de la anomia global. La de la eficacia colectiva.

Un crime boom es, de acuerdo con la teoría de la legitimidad de las instituciones de LaFree: Un ascenso del delito que se estabiliza en ese nuevo nivel elevado, en vez de volver a bajar a los niveles originarios. Un ascenso del delito que se corresponde con circunstancias excepcionales y que suele bajar a los niveles originarios. Un ascenso del delito debido a un aumento de la población, como en un baby boom. Un ascenso del delito originado por una pérdida de confianza repentina en las instituciones sociales.

¿Qué es la sinomia según Adler?. Se da cuando prevalece una solidaridad caracterizada por la conformidad, la cohesión, el control social y la integración normativa. Es la capacidad para ponerse en el lugar de otros, justo de lo que carecerían los psicópatas. Es la situación de suspensión momentánea del vínculo moral de la ley. Es una técnica de neutralización en la que una norma legal tiene una excepción que es extendida a otros supuestos por los delincuentes juveniles.

¿Cómo se denomina en Criminología al balance entre definiciones favorables y desfavorables a la infracción de la ley?. Asociación diferencial. Exposición diferencia a pares. Interacción diferencial. Reforzamiento diferencial.

¿Qué teoría de las siguientes es funcionalista?. La teoría de la anomia de Durkheim. La teoría del autocontrol. La teoría general de la frustración. La teoría del aprendizaje social.

¿Cuál de las siguientes teorías concede un rol más importante a la asociación con pares delincuentes?. La teoría del aprendizaje social de Akers. La teoría del equilibrio del control de Tittle. La teoría del autocontrol de Gottfredson y Hirschi. La teoría de la acción situacional de Wikstróm.

Según la teoría de la asociación diferencial: El delito es algo que se aprende. El delito es una solución a un problema de estatus. El delito es resultado fundamentalmente de una socialización deficiente en la familia. Los barrios con altas de criminalidad se caracterizan por su baja organización social, plasmada en un insuficiente número de asociaciones vecinales.

¿Cuál de las siguientes teorías parte de la relevancia de la familia para la explicación del delito a nivel individual y le concede un rol fundamental?. La teoría del proceso de transmisión intergeneracional. La teoría de la anomia. La teoría del aprendizaje social. La teoría de la asociación diferencial.

¿Qué teoría criminológica es particularmente consistente con los programas prometedores de rehabilitación de delincuentes?. La teoría del aprendizaje social. La teoría del autocontrol. La teoría de la no intervención radical. La teoría del etiquetamiento.

¿Qué teoría sostiene que las instituciones económicas se han impuesto a las demás instituciones y que dicha dominación económica estimula la anomia a nivel cultural y erosiona los controles estructurales del delito?. La teoría de la anomia institucional de Messner y Rosenfeld. La teoría de la anomia global de Passas. La teoría de la confianza generalizada de Uslaner. La teoría de la legitimidad de las instituciones de LaFree.

¿Cómo se denomina el principio de exposición a definiciones favorables o desfavorables a la infracción o respeto de la ley?. Asociación diferencial. Aprendizaje diferencial. Interacción diferencial. Reforzamiento diferencial.

¿Sobre cuáles de los siguientes conceptos fundamentales NO descansa la teoría del aprendizaje social de Akers?. El vínculo. El reforzamiento diferencial. Las definiciones. La asociación diferencial.

La teoría de la legitimidad de las instituciones de LaFree es una teoría: De la anomia. Del control social. Del control social. De la cultura.

Aunque toma algún elemento de otros modelos, en puridad, la teoría del proceso de transmisión intergeneracional: Es una teoría del aprendizaje. Es una teoría de la desorganización social. Es una teoría de la anomia. Es una teoría de la frustración.

La teoría del aprendizaje social de Akers hipotetiza que, cuando las consecuencias de un hecho sean desagradables –un castigo, por ejemplo-, se tenderá o no a repetirlo, ¿Cómo se denomina este fenómeno?. Castigo directo. Reforzamiento negativo. Castigo indirecto. Monitorización.

De acuerdo con la teoría general de la frustración de nivel micro de Agnew, la frustración puede aparecer cuando no se logran metas valoradas positivamente que uno se ha propuesto. ¿En qué caso o casos puede acontecer esto a nivel individual según la teoría?. Todas las respuestas son correctas. Cuando se produce un desfase entre las aspiraciones o expectativas de alguien y lo que realmente consigue o sus logros. Cuando existe una diferencia entre las aspiraciones y las expectativas de uno, esto es cuando lo que se espera conseguir no se aproxima a lo que uno quiere. Cuando lo que uno considera un resultado justo o equitativo no coincide con lo que realmente se logra.

¿Cuáles son los conceptos fundamentales de la teoría del aprendizaje social de Akers?. La asociación diferencial, las definiciones, el refuerzo diferencial y la imitación. La asociación diferencial, las tentaciones, las fricciones y el mimetismo. La asociación diferencial, las neutralizaciones, el refuerzo diferencial y la imitación. La asociación diferencial, las tentaciones, el refuerzo diferencial y el mimetismo.

¿Qué teoría especifica que en la invasión de Irak se produjo una "lucha del terror con el error", y se encuentra en condiciones de sugerir formas en las que la ocupación de aquel país hubiera sido menos traumática?. La de la anomia global. La de la legitimidad de las instituciones. La de la anomia institucional. La de la estructura y aprendizaje social.

¿Qué tipo de intervenciones son las más efectivas para la reducción de la delincuencia de delincuentes?. Los programas cognitivo-conductuales. Los programas de autocontrol. Los programas de instrucción de competencias sociales. Los programas meta-analíticos.

De acuerdo con la teoría de la anomia institucional de Messner y Rosenfeld, la dominación de las instituciones económicas contribuye al delito mediante dos procesos interrelacionados entre sí. ¿Cuál de los siguientes es uno de estos dos procesos?. La dominación de las instituciones económicas erosiona los controles estructurales del delito porque dificulta que las demás instituciones funcionen de manera satisfactoria. La dominación económica estimula la anomia a nivel estructural. La dominación de las instituciones económicas erosiona los controles culturales del delito porque dificulta que las demás instituciones colaboren con el Sistema de Administración de Justicia. La dominación económica estimula una educación errática, que se traduce en niveles bajos de autocontrol.

¿Cuál de las siguientes teorías de nivel individual se centra en la idea de relaciones negativas con otros?. La teoría general de la frustración de Agnew. La teoría del control social informal dependiente de la edad de Sampson y Laub. La teoría del autocontrol de Gottfredson y Hirschi. La teoría del aprendizaje social de Akers.

De acuerdo con la teoría de la legitimidad de las instituciones de LaFree, ¿qué son las instituciones?. Vías que siguen unos patrones y son ampliamente aceptadas que las personas desarrollan para vivir juntas. Agencias públicas o privadas que tienen la capacidad para asistir a individuos con necesidades. Agencias estatales, regionales y locales que tienen la capacidad para asistir a individuos con necesidades. Conjuntos de leyes.