Dos condicionantes que el ser humano no puede obviar Tiempo y proceso Tiempo y espacio Ninguna es correcta Proceso y espacio .
La educación es un proceso… De competencias Permanente Impermanente De conocimientos.
Según Innerarity.. Vivir es incorporarse a unas historias iniciadas por otros Vivir es no incorporarse a unas historias iniciadas por otras Vivir es una historia ya finalizada Vivir es incorporarse a unas historias finalizadas por otros.
Edad cronologica, medible, objetivable y lineal es… Tiempo subjetivo Tiempo objetivo Tiempo digital Tiempo social.
La vivencia de cada persona es … Tiempo subjetivo Tiempo digital Tiempo objetivo Tiempo social.
Tiempos del eje espacio-temporal objetivo, subjetivo, digital Objetivo, subjetivo,social, digital Digital, objetivo Digital, subjetivo, social.
Modo en el que cada sociedad se organiza, apoyándose del tiempo objetivo para organizarlo mediante reglas acorde a una estructura social Tiempo objetivo Tiempo subjetivo Tiempo digital Tiempo social.
La educación se apoya en dos elementos clave en cuanto a su caracter procesual Intencionalidad Proceso e intencionalidad Intencionalidad y sistematizacion Sistematizacion y proceso.
Las acciones formativas apoyadas en las TICS, deben basarse en 4 rasgos: Agilidad, interactividad, accesibilidad, intencionalidad Permanencia, agilidad, interactividad, accesibilidad Accesibilidad, contenido, permanencia, agilidad Subjetividad, accesibilidad, agilidad, contenido.
Rasgos clave que impulsan la nueva sociedad en un mundo conectado Celeridad e intencionalidad Intencionalidad y glocalidad Globalidad e intencionalidad Celeridad y globalidad.
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