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Teoría y técnica de grupos

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Título del Test:
Teoría y técnica de grupos

Descripción:
2º parcial de teoría y técnica

Fecha de Creación: 2026/07/09

Categoría: Universidad

Número Preguntas: 61

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Un grupo de trabajo puede ser dirigido por un gerente, un coordinador o un líder. VERDADERO. FALSO.

A los grupos investigados por Carl Rogers se los define como una experiencia grupal planeada e intensiva. VERDADERO. FALSO.

Los desarrollos más destacados de la psicoterapia grupal han estado a cargo de Jacob Moreno, a través de El Psicodrama. VERDADERO. FALSO.

Desde la postura de Bion, los individuos reunidos en un grupo actúan según estados afectivos que él denominó supuestos básicos. VERDADERO. FALSO.

Según Maisonnueve, el propósito de la dinámica, en psicología tanto como en física, consiste siempre en "referir el objeto a la situación". VERDADERO. FALSO.

Desde la Gestalt, se destaca la importancia del empleo de técnicas y del vivenciar. VERDADERO. FALSO.

El Sociograma le brinda información al coordinador acerca de las preferencias individuales. VERDADERO. FALSO.

La teoría sistémica considera que los conceptos de clase y miembro de clase provienen de la Teoría de los tipos lógicos. VERDADERO. FALSO.

Los desarrollos más destacados de la psicoterapia grupal han estado a cargo de Jacob Moreno, a través de El Psicodrama. VERDADERO. FALSO.

La Ventana de Johari es una técnica que alude a reconocer los inconvenientes que presentan algunas personas en sus relaciones interpersonales. VERDADERO. FALSO.

En la técnica Mesa redonda, los oradores exponen sus ideas tratando de imponer las propias. VERDADERO. FALSO.

La dinámica de Simposio consiste en un grupo de expertos que comparte información con el auditorio, sin imponer ideas propias. VERDADERO. FALSO.

Los investigadores de la Gestalt se apoyaron en el elementalismo. VERDADERO. FALSO.

Para Lewin, la teoría y la práctica son dos capítulos diferentes en las investigaciones de grupos. VERDADERO. FALSO.

En la técnica del rolle-playing se representa un libreto previo. VERDADERO. FALSO.

Pichon Riviere es el autor del término dinámica de los grupos. VERDADERO. FALSO.

Según Pichon Riviere, el concepto de cono invertido representa los estilos de comunicación dentro de un grupo centrado en la tarea. VERDADERO. FALSO.

Para la psicología de la Gestalt, la cualidad propia del todo no está dada por las relaciones que hay entre los elementos que componen ese todo. VERDADERO. FALSO.

Von Bertalanffy define a un sistema como elementos en interacción, que apuntan al "darse cuenta". VERDADERO. FALSO.

La técnica torbellino de ideas apunta a impulsar a las personas a participar en los grupos. VERDADERO. FALSO.

Los grupos de desarrollo organizacional tienden a hacer hincapié en el desarrollo personal y en el aumento y mejoramiento de la comunicación y las relaciones interpersonales, merced a un proceso basado en la experiencia. VERDADERO. FALSO.

¿Cómo se define el área libre de la ventana de Johari?. Área donde se encuentran las experiencias y los datos conocidos por la propia persona y por quienes lo rodean. Área que contiene informaciones de nuestro yo que conocen los demás. Área donde se encuentran las experiencias no conocidas por la persona y por quienes lo rodean. Área donde hay informaciones que uno mismo sabe respecto de sí y desconocidas por el grupo. Área que contiene informaciones respecto de nuestro yo que nosotros ignoramos.

¿A qué se hace referencia cuando se habla de dinámica? Marcar la respuesta correcta. A las transformaciones que transita el grupo. Al juego de fuerzas que se ponen en juego en las interacciones. A la fluidez en las comunicaciones entre todos los integrantes. A la facilidad del cambio de todos los integrantes. A la facilidad del cambio de roles de algunos integrantes.

¿Dónde pone el acento Stevens en relación a la propuesta de las dinámicas? Marcar la respuesta correcta. En los vínculos. En las muestras de afectos. En el vivenciar. En los estados de ánimo. En el pensar.

¿Cómo se considera al feed-back en la técnica la ventana de Johari?. Como una forma de agradar a los otros. Como un estilo de comunicación. Como una manera de mejorar los vínculos cercanos. Como la característica más destacada de la personalidad. Como una manera de dar y recibir ayuda.

¿Qué figura representa a la técnica Ventana de Johari?. Un cuadrado dividido en seis columnas. Un rectángulo dividido en cuatro columnas. Un cuadrado dividido en cuatro compartimentos. Un cuadrado dividido en cuatro columnas. Un rectángulo dividido en cuatro compartimentos.

¿Cuál es la participación del auditorio en la dinámica simposio?. Solo escucha las exposiciones de los expertos. No interactúa y le hace preguntas a los expertos. Interactúa entre sí y hace preguntas a los expertos. Interactúa entre sí y no hace preguntas a los expertos. Solo hace preguntas a los expertos.

¿Cuál es el primer paso para llevar a cabo el Sociograma?. Observar al grupo y sus interacciones. Formular una encuesta a los miembros del grupo respecto de sus preferencias. Formular una pregunta a todos los miembros del grupo respecto de sus preferencias o rechazos. Elaborar una tabla respecto de preferencias y/o rechazos. Obtener la opinión de un observador del grupo respecto de las interacciones.

¿Cuál es el rol del coordinador o moderador del Foro? Marcar la respuesta correcta. Mejora el feed-back del auditorio. Controla la participación espontánea e imprevisible. Identifica a los que realizan más intervenciones. Supervisa las intervenciones de los oradores y los participantes. Describe las características del público presente.

Marcar las 3 reglas psicoanalíticas que propone Anzieu. Reglas de la asociación libre, de abstinencia y de repetición. Reglas de abstinencia, de resistencia y de beneficio secundario. Reglas de la asociación libre, de resistencia y de discreción. Reglas de abstinencia, de la asociación libre y de resistencia. Reglas de la asociación libre, de abstinencia y de discreción.

¿Qué dinamismos constituyen la trama de los vínculos de grupo, según Freud?. La fantasía y lo consciente. El deseo y la identificación. Lo consciente y la identificación. Lo consciente y lo inconsciente. El deseo y la fantasía.

En el ECRO de Pichon Riviere, ¿a qué hace referencia la “O”?. A un conjunto de conceptos a discutir. A la comunicación que realizan los miembros. A un conjunto de creencias. A la acción que se ejerce sobre el objeto a conocer. A una porción de la realidad.

De las diferentes expresiones grupales que dieron origen desde la experiencia de Rogers, ¿en qué ponen el acento los grupos de encuentro?. En la expresión de las habilidades para las relaciones humanas. En mejorar la capacidad para dirigir personas. En para crear equipos de trabajo eficaces y ligados en forma más estrecha. En la tarea del grupo, dentro de su contexto interpersonal. En el desarrollo personal y mejoramiento de las relaciones interpersonales.

Según Pichón Riviere ¿en qué consiste la situación terapéutica negativa?. Abandonar la situación grupal. Resistencia a la inclusión de nuevos integrantes. Hacer consciente lo inconsciente. Expresar todos los negativos. Miedo y resistencia al cambio.

Bion encontró tres supuestos básicos en los grupos. Marcar la respuesta correcta. De pertenencia, de ataque y de aceptación. De dependencia, de identidad y de apareamiento. De dependencia, de ataque y fuga y, de apareamiento. De independencia, de ataque y de fuga, y de apareamiento. De ataque y fuga, de refugio y de apareamiento.

¿Qué representa el ECRO para Pichon Riviere? Marcar la respuesta correcta. Representaciones imaginarias que cada persona tiene de cada grupo en particular o del grupo en general. Un esquema para indagar y analizar las fantasías de los integrantes del grupo. Los procesos de comunicación y aprendizaje ocurridas en los grupos. Un modelo científico que permite la captación y la aprehensión de la realidad. Un movimiento dialéctico espiralado que va de la explícito a lo implícito a través de una espiral constante.

Según la Teoría de la Gestalt, se encuentran 3 darse cuenta. Marcar la respuesta correcta. Del mundo del interior, del mundo exterior y de la fantasía. Del mundo interior, del mundo exterior y del inconsciente. Del equilibrio, del mundo interior y de la fantasía. Del consciente, del inconsciente y de la fantasía. Del mundo interior, del mundo exterior y del todo.

¿En qué consiste la estructura de un grupo, según Loew?. Diferentes formas que definen un sistema como perteneciendo a una cierta clase. Diferentes formas en las que un sistema puede actualizar sus potencialidades, que lo llevan a la desintegración. Diferentes formas en las que un sistema permanece idéntico a sus momentos iniciales. Diferentes formas en las que un sistema puede actualizar sus potencialidades sin desintegrarse. Diferentes formas de expresión fácilmente modificables de un sistema.

¿Qué características se adjudica Bion a los estados afectivos llamados supuestos básicos?. Arcaicos y reprimidos. Pregenitales e inconscientes. Inconscientes y reprimidos. Arcaicos e inconscientes. Arcaicos y pregenitales.

Sbandi menciona los elementos esenciales para la estabilidad del grupo. Marcar la respuesta que mencione a dichos elementos esenciales. Los integrantes, los objetivos, y la cohesión y las normas. Los integrantes, las normas, los objetivos y proyectos. Los integrantes, los roles y los coordinadores, y los objetivos. Los integrantes, los roles y objetivos, y el espacio físico. Los integrantes, los roles y normas, y los objetivos.

La propuesta de dinámicas aportadas por Stevens, basándose en la propuesta gestáltica, afirma que todas las personas poseen cierta capacidad. ¿A qué capacidad hace referencia? Marcar la respuesta correcta. Toda persona posee la capacidad de integrarse. Toda persona posee la capacidad de adaptarse. Toda persona posee la capacidad de darse cuenta. Toda persona posee la capacidad de comunicarse. Toda persona posee la capacidad de vincularse.

Marcar las respuestas correctas que representen criterios a tener en cuenta para la selección e implementación de las dinámicas grupales. Normas del grupo. Edad de los miembros del grupo. Preparación del coordinador. Objetivos del grupo. Tamaño del grupo.

El armado de un grupo terapéutico requiere de ciertos requisitos. Marcar las respuestas correctas. Se aclara el encuadre. No se mencionan objetivos de tratamiento. Todas las personas son agrupables. Puede haber grupos heterogéneos. Organizar al grupo, tamaño, tareas del terapeuta.

Cuando las personas entran en interacción se ponen en juego distintas fuerzas. Marcar las respuestas correctas. Los valores. La comunicación. La cohesión. La influencia. Los intereses.

La técnica de Foro contiene ciertas características. Marcar las respuestas correctas. Se usa al finalizar una actividad compartida por el auditorio. Su nombre remite a las Asambleas Griegas. Poner en práctica la imaginación creadora. La finalidad es permitir la libre expresión de ideas. Se incluyen diversidad de temas a tratar.

Desde el Dr. Herrera Figueroa, se realiza un paralelismo entre el liderazgo y el grupo liderado en diferentes ámbitos. Marcar los ámbitos correctos. La universidad. La justicia. El teatro. El fútbol. La sociedad.

Según Maritza Montero, el ejercicio de la psicología comunitaria cubre grandes áreas de la práctica profesional en las diferentes ramas de la ciencia. Marcar las opciones correctas. Investigación. Clínica. Experimentación. Prevención. Intervención.

Según el Dr. Herrera Figueroa, el juez, el árbitro de futbol y el director de teatro comparten ciertas características. Marcar las opciones correctas. Sin diferencias ni especificidades. Desempeñan funciones conformadoras. Utilizan el mismo lenguaje. Conductas interinfluyentes. Desempeñan funciones mediadoras.

Los grupos desde la mirada de la Psicología Comunitaria presentan características. Marcar las correctas. No requieren cercanía de espacio ni tiempo. Se comparten códigos y significados. Las relaciones entre personas y sus interacciones se basan en la proximidad. Posibilitan el ascenso económico. Se respeta la diversidad.

Para la puesta en marcha de las dinámicas grupales se proponen ciertas indicaciones a tener en cuenta de parte de los coordinadores. Marcar las correctas. Es conveniente entrenarse con otro coordinador experto. El coordinador puede improvisar. Puede comenzar por cualquier dinámica. Es beneficioso contar con supervisión. El coordinador necesita entrenamiento previo.

La técnica de Sociograma requiere de una serie de pasos para llevarla a cabo. Marcar las respuestas correctas. Análisis de la técnica realizada. Seleccionar los datos más destacados. Dramatizar las respuestas obtenidas. Tabulación de las respuestas. Formulación de una pregunta respecto de preferencias o rechazos.

Perez Tirao define a los equipos de trabajo con ciertas características. Marcar las correctas. Conjunto de trabajadores dirigidos por un gerente. Se destacan los esfuerzos individuales. Genera una sinergia positiva. Trabaja en pos de los objetivos de la organización alineándose a la estrategia. Genera una sinergia neutral.

Antes de la aplicación de las técnicas se requiere tener en cuenta ciertas normas básicas implícitas. Marcar las respuestas correctas. Lectura adecuada de la situación grupal. Ejercer presión para la participación en las dinámicas. Los intereses del coordinador. Prescindir de la motivación para la participación. Los intereses del grupo.

Respecto de las áreas que representan la ventana de Johari, relacionar el área con su definición. Área libre. Área oculta. Área ciega. Área desconocida.

Relacionar cada concepto con su definición correspondiente. Terapia de grupo. Darse cuenta del mundo exterior. El ECRO. Una comunidad.

Relacionar los distintos términos del ECRO con sus definiciones. Esquema. Operativo. Referencial. Conceptual.

Relacionar el autor con el concepto que lo caracteriza. Stevens. Anzieu. Bion. Pichon Riviere.

Relacionar la técnica con su definición. Un grupo de expertos comparte información con el auditorio. Los oradores exponen, interactúan y discuten posiciones entre sí, tratando de imponer las propias ideas. Los expertos no exponen, no imponen ideas, sino dialogan y comparten sus puntos de vista, aportando sus conocimientos. Varios integrantes elegidos por el mismo grupo hacen preguntas, interrogan a un experto frente a todo el auditorio acerca de un tema elegido previamente.

Relacione cada definición con el tipo de grupo. Conjunto restringido de personas, ligadas entre sí por constantes de tiempo y espacio y articuladas por su mutua representación interna, que se propone en forma explícita o implícita una tarea que constituye su finalidad. Unidad social coordinada en forma consciente que incluye a dos o más personas, quienes funcionan sobre una base de continuidad relativa, para alcanzar una meto o un conjunto de metas. Se interactúa básicamente para compartir información y tomar decisiones que ayuden al desempeño de cada uno de sus miembros a desempeñarse en su área de responsabilidad. Grupo donde los esfuerzos individuales dan como resultado un desempeño que es mayor que la suma de las aportaciones de cada individuo.

Relacionar la técnica grupal con su definición. Representar una situación típica (un caso concreto) con el objeto de que se torne real, visible, vívido, de modo que se comprenda mejor la actuación de quien o quienes deben intervenir en ella en la vida real. Desplegar la capacidad de síntesis, fomenta el diálogo, y permitir una participación democrática de todos los integrantes del grupo. Permitir la libre expresión de ideas y opiniones a todos los integrantes de un grupo, en un clima informal de mínimas limitaciones. Dejar a las personas actuar en un clima totalmente informal y con absoluta libertad para expresar lo que se les ocurra –sea esto razonable o extravagante, real o imaginario.

Relacionar cada una de las siguientes definiciones con su autor. La estabilidad de un grupo se expresa cuando sus elementos esenciales, los de la estructura, permanecen inalterables por un tiempo prolongado. En el dominio de la dinámica de los grupos, más que en ningún otro dominio psicológico, están unidas metodológicamente la teoría y la práctica. El propósito de la dinámica, en psicología tanto como en física, consiste siempre en "referir el objeto a la situación", en abordar la conducta de un individuo o de un grupo en su "campo". Cuando se emplean las palabras con otro propósito que la comunicación directa de la experiencia, generalmente causan mayores confusiones en una situación de por sí ya difícil.

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