1. Trabajo social en un contexto cambiante. Señala las cuatro áreas prioritarias establecidas para responder a los desafíos globales desde la perspectiva del Trabajo Social: a) Desigualdades sociales y económicas entre países y regiones; Dignidad y valor de la persona, Desarrollo sostenible e importancia de las relaciones humanas. b) Desigualdades sociales, políticas y económicas entre países y regiones; Derechos Humanos universales y Desregularización de los sistemas económicos. c) Deterioro de las sociedades en general, Derechos Humanos universales y Desregularización de los sistemas económicos d) Deterioro de las sociedades en general, del medio ambiente, de las relaciones comunitarias y de apoyo y, por último, el incremento de las desigualdades.
2. La posibilidad real de tomar conciencia, vernos a nosotros mismos como un proceso inacabado, como un “work-progress” hace referencia a un ejercicio de: a) reflexividad b) interiorización c) Reconocimiento d) Autoafirmación.
3. Refexiones sobre la dinámica de grupos: la paradoja de la generosidad. El trabajador social debe perseguir un modelo de interacción basado en: a) la igualdad, la empatía y la expresividad de todos sus miembros b) El equilibrio, la cooperación y la competencia c) la reciprocidad, la transparencia y la honestidad d) el altruismo, el intercambio y la ayuda mutua .
4. Dentro de las teorías contemporáneas que han influido en nuestra disciplina encontramos: a) La perspectiva que se centra en la irreductibilidad de lo social a lo individual y enfoques que se centran en prácticas comunicativas b) La perspectiva que se centra en la sociabilidad como forma prioritaria de relación y el enfoque de comunicación c) La teoría contemporánea que establece la irreductibilidad del individuo y las corriets de investigación sociológica d) Las teorías contemporáneas que establecen la dimensión del individuo en todas sus formas, individual, familiar y social.
5. Los primeros trabajadores sociales con grupos utilizan las dinámicas grupales para: a) satisfacer necesidades individuales y sociales concretas de la época b) Expandir los derechos sociales y con ello, fomentar las políticas sociales del momento c) Recuperar y fortalecer capacidades que las personas han perdido o no han desarrollado adecuadamente d) Como forma de ayuda de autoayuda para los individuos y que repercute en la sociedad.
6. Para conseguir las competencias específicas que deben adquirir los estudiantes de “Teoría del Trabajo Social con Grupos”, hay que tomar en consideración: a) el entorno en el que se producen los procesos de exclusión e inclusión social b) el mercado de trabajo con la incorporación de la tecnociencia c) los comportamientos personales y familiares y la repercusión en la trayectoria vital d) a y b son correctas .
7. Dimensiones de la comunicación. La ausencia de habilidades sociales básicas que permiten una interacción social adecuada, una integración positiva con nuestro entorno y afrontar y resolver tanto problemas como oportunidades, podemos definirlo: a) analfabetismo funcional b) analfabetismo social c) analfabetismo relacional d) analfabetismo posicional.
8. comunicación y grupos sociales. ¿Cómo se define la función agenda-setting de los medios de comunicación? a) Se trata de una ruta que tienen marca los medios de comunicación y que han aunado entre ellos en relación con información a emitir b) Es la agenda que cumple rigurosamente cada medio de comunicación, especialmente de la televisión, para cumplir uno datos de audiencia c) la influencia que los medios de comunicación ejercen sobre los sujetos, llegando a determinar lo que la audiencia percibe como importante e, incluso, sobre lo que debe de pensar d) Ninguna de las anteriores es correcta.
9. Tipologías del poder. Según Max Weber, pueden diferenciarse tres clases de dominación, diferentes en función de sus pretensiones de legitimidad: a) De carácter legítimo, de carácter objetivo y carácter altruista b) De carácter racional, de carácter tradicional y carácter carismático c) De carácter impositivo, de carácter fundamental y carácter d) De carácter positivo, de carácter negativo y carácter neutro.
10. Elementos para una definición del Trabajo Social con Grupos. La dinámica de grupos es uno de los elementos básicos que hay que tomar en consideración para formular una definición del Trabajo Social con Grupos, ¿con cual de los siguientes se corresponde? a) con el objeto de nuestra disciplina b) con el ámbito propio de nuestra disciplina c) con la metodología científica d) con el presupuesto teórico básico de nuestra disciplina.
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