TEORIA TSG

En primer lugar, el objetivo del Trabajo Social con grupos es: La capacitación de las personas. La dinámica de grupos.

Qué autor formuló la teoría de las capacidades: Amayrta Sen. Silvert.

La condición de ciudadano tiende a dinamitar cualquier statu quo, ya que introduce: Nuevas demandas. Estilos de vida diferentes.

La experiencia básica que legitima las instituciones democráticas es: el estado social. el bienestar de sus ciudadanos.

los programas de austeridad de los países de Europa y Estados Unidos favorecen la degradación de vida de: las clases medias. las clases bajas.

Qué o quién debe hacer frente a los procesos de cambio social en que nos hallamos inmersos: Nuestras instituciones. Nuestros valores.

Para responder a los desafíos globales desde la perspectiva del Trabajo social se establecieron áreas prioritarias: Desigualdades sociales y económicas entre países y regiones. Dignidad y valor de la persona. Desarrollo sostenible. Importancia de las relaciones humanas. todas son correctas.

Trabajo Social en un contexto cambiante. Señala las cuatro áreas prioritarias establecidas para responder a los desafíos globales desde la perspectiva del Trabajo Social: Desigualdades sociales y económicas entre países y regiones. Dignidad y valor de la persona, Desarrollo sostenible e Importancia de las relaciones humanas. Desigualdades sociales, políticas y económicas entre países y regiones, Derechos humanos, Desarrollo sostenible e Importancia de relaciones comunitarias.

Como señala la Global Agenda, hay que tomar en consideración las exigencias de la economía basada: En el conocimiento. En la oferta y demanda.

Siguiendo a Del Fresno y López Peláez, hay que resaltar el papel que juegan las tecnologías como espacio de: Socialización. Aprendizaje.

La generosidad nos permite alcanzar una vida: Más saludable. feliz. productiva. todas son correctas.

Los principales retos para la intervención social con grupos se pueden organizar: 2 ámbitos. 4 ámbitos.

¿Cuál de las siguientes respuestas corresponde a uno de los grandes ámbitos que tiene que afrontar al Trabajo Social con Grupos en el S.XXI para su revitalización?. Puesta en valor de la dinámica grupal. Estrategias para afrontar mediante las dinámicas grupales los procesos de desafiliación y exclusión. Redefinición de la actividad profesional de los trabajadores sociales. nuevas tecnologías como aceleradores de la experiencia grupal. todas son correctas.

Cuál de las siguientes es la segunda de las fases que garantiza la viabilidad de un proyecto de e-Social Work: Diseño de un espacio virtual. escucha activa.

El contexto en el que se va a desarrollar cualquier dinámica de grupos en las sociedades contemporáneas, es un: Contexto tecnológico. Contexto económico.

Cuestión/es que forman parte del debate contemporáneo: El debate sobre nuestra acción, el ciudadano. El debate sobre las características de las sociedades contemporáneas. El debate sobre las aportaciones del Trabajo Social con Grupos como disciplina científica en un entorno en el que se evalúan constantemente nuestros resultados. El nuevo contexto digital, en el que tenemos que redefinir nuestra profesión desde lo que denominamos el e-Social Work. todas son correctas.

Describe dos características de la dinámica de la ciudadanía. a) En primer lugar, hay una lógica interna en las sociedades democráticas que nos lleva a la universalización de las prestaciones y servicios. b) En segundo lugar, dado que los ciudadanos son sujetos de sus propias vidas, y por lo tanto actores políticos, lo que se considera básico para el ejercicio de la ciudadanía será redefinido en cada momento histórico por dichos ciudadanos (Gilbert 2015). a) y b) son correctas. a) y b) son incorrectas.

¿Cuáles son las principales fases de un proyecto basado en el enfoque e-Social Work?. Escucha activa. Diseño de un espacio virtual. Desarrollo de aplicaciones online específicas. todas son correctas.

Características de las sociedades contemporáneas. Solo una minoría de la población mundial puede disfrutar y ejercer sus derechos humanos en toda su amplitud. La desregulación de los sistemas económicos, junto con la ausencia de normas internacionales estandarizadas sobre las condiciones de trabajo, y la falta de responsabilidad social corporativa, han deteriorado la salud y el bienestar de personas y comunidades. Deterioro de las relaciones comunitarias y de apoyo en un contexto de crisis económica. El deterioro medioambiental favorece el incremento de desigualdades relacionadas con el cambio climático, la contaminación, guerras, desastres naturales y violencia, y necesita una respuesta desde una perspectiva internacional. todas son correctas.

Los modelos teóricos que se utilizan en la actualidad en nuestra disciplina son: El modelo sistémico, el holístico y el de rotación. El modelo sistémico, el psicodinámico y el de ayuda mutua. El modelo sistémico, el psicodinámico y el holístico.

El punto de partida del Trabajo Social como disciplina científica es: La interacción con los demás. la generosidad.

Alguien que pretende ser otra persona distinta a la que es en realidad, utilizando Facebook o las redes sociales para crear falsas, particularmente para conseguir amistades o relaciones amorosas. Catfish. Dogfish.

La posibilidad real de tomar conciencia, vernos a nosotros mismos como un proceso inacabado, como un "work in progress" hace referencia a un ejercicio de: Reflexibilidad. Interiorización.

En relación con las dinámicas grupales, ¿Cuál de los siguientes puede ser un objetivo del trabajador social?. a-Ayudar a que los participantes se expresen en libertad, intimidad y seguridad. b- Buscar un espacio para compartir preocupaciones. c- Desarrollar una mayor vinculación entre los miembros del grupo. d- Aprender a aceptarse y a aceptar a los demás.

En relación con las dinámicas grupales, ¿Cuál de los siguientes puede ser un objetivo de cada uno de los participantes?. a-Compartir experiencias y recursos que permitan aumentar la confianza. b-Aprender a aceptarse y aceptar a los demás.

Cuál de los siguientes objetivos es un objetivo del grupo como tal: Aprender a ser buenos padres y madres. Aumentar la autoestima de padres y madres.

Qué dos bloques reduccionistas se mencionan en el tema 2 del libro: Reduccionismo genético y reduccionismo cultural. Reduccionismo genético y reduccionismo teórico.

Los reduccionismos son: Posturas teóricas que explican el comportamiento humano en función de un elemento determinado de la especie sin tomar en consideración el resto de características de la especie. Postura teórico-prácticas que explican el comportamiento humano en función de un elemento característico de la especie.

En reduccionismo que defiende la postura teórica de la reducción de la identidad humana a su código genético, se defino como: Reduccionismo genético. Reduccionismo biológico.

El etnocentrismo es: Postura teórica que considera la propia cultura superior a las demás e interpreta a las culturas ajenas desde la suya propia. Postulado teórico del que parten los estudios de las etnias en Trabajo Social.

La postura teórica que considera a la propia cultura superior a las demás e interpreta las culturas ajenas desde la suya propia se denomina: Etnocentrismo. Netnografía.

¿Qué postula el etnocentrismo?. Que la propia cultura es superior a las demás e interpreta a las culturas ajenas desde la suya propia. Que la cultura no es superior de forma general, siendo necesaria conocer los entramados de cada sociedad para determinar su posición.

Qué autor señala que la ideología no afecta solo a los que ejercen el poder, sino también a los que se oponen al orden establecido: Mannheim. Mead.

Para Mead, la relación personalidad-sociedad: Es igual a la relación entre l y me. Es igual a la relación entre.

Para Mead: El sujeto humano se desarrolla como sujeto social en el proceso de interacción comunicativa con los demás. La generosidad refuerza el bienestar personal y colectivo.

Mead, mediante la comunicación, reconocemos al otro, a nosotros mismos, y a la visión colectiva sobre la realidad y ¿a esto le denomina?. El otro generalizado. modelo psicodinámico.

Para Mead, el "self" o personalidad se estructura a través de dos fases dialécticamente entrelazadas: El "I" ("la respuesta del organismo a las actuaciones de los otros") y el "me" ("la serie organizada de actitudes de los demás que uno mismo asume"). El "I" ("elemento social que corresponde al otro "generalizado") y el "me" ("elemento nuevo").

Siguiendo a Sennet: La cooperación es clave para nuestra supervivencia. La cooperación refuerza la percepción de vivir.

Reflexiones sobre la dinámica de grupos: la paradoja de la generosidad. El trabajador social debe perseguir un modelo de interacción basado en: La reciprocidad, la transparencia y la honestidad. El altruismo, el intercambio y la ayuda mutua.

Cuál de las siguientes medidas del bienestar NO se correlaciona positivamente con la generosidad: amistad. felicidad.

Según Smith y Davidson, los comportamientos generosos: Refuerzan las emociones positivas. Reducen la obsesión con las circunstancias y problemas. Activan reacciones químicas en nuestro cuerpo y cerebro. todas son correctas.

Qué autor indica "Los marcos son estructuras mentales que conforman nuestro modo de ver el mundo. El marco es cambio social": Lakoff. Bacon.

Qué autor dice que organizamos nuestro pensamiento a través de metáforas: Lakkof. Sennet.

Una de las paradojas de las sociedades contemporáneas es (1): Que aunque conocemos el mundo exterior, la realidad física, a menudo no somos conscientes de las teorías en las que vivimos, nos movemos y nos mueven. Sólo podemos describir la realidad y no modificarlas.

El lema de la ilustración "atrévete a saber" fue formulado brillantemente: Kant. Putman.

Cuál es la segunda paradoja que hay que afrontar en una dinámica de grupos: El mito del individualismo. El analfabetismo relacional.

Una de las paradojas de las sociedades contemporáneas es (2): El mito de la colectividad. El mito del individualismo.

Teorías dominantes en las sociedades contemporáneas: Neoliberalismo. postmodernidad. individualismo. todas son correctas.

Dentro de las paradojas de las sociedades contemporáneas el libro de Antonio López Peláez, el individualismo se ha vinculado con: La postmodernidad. neoliberalismo. ambas son correctas.

Una de las paradojas de las sociedades contemporáneas es (3): Que somos seres relacionales, pero no cultivamos las relaciones sociales. Que somos seres individualistas, y prescindimos de las relaciones sociales.

Los elementos clave del capital social denso de Putnam son: Solidaridad. honestidad. lealtad. apoyo mutuo. todas son correctas.

Cuál es una dimensión básica desde el enfoque empowerment: Desarrollar una identidad más potente y positiva de cada persona. Comprender mejor el entorno y establecer pautas de actuación adecuadas. Generar recursos y competencias que permitan alcanzar objetivos. todas son correctas.

El proceso de "resocializarnos" significa: Volver a aprender pautas de comportamiento y estilos de vida en entornos nuevos. Volver a aprender comportamientos y estilos de vida del pasado y olvidados por traumas sufridos.

Dentro de las teorías contemporáneas que han influido en nuestra disciplina encontramos: La perspectiva que se centra en la irreductibilidad de lo social a lo individual y enfoques que se centran en prácticas comunicativas. La perspectiva que se centra en la sociabilidad como forma prioritaria de relación y el enfoque de comunicación.

Qué autor funda la corriente denominada interaccionismo simbólico: Blumer. Mead.

Si hablamos del modelo sistémico... Se estructura como un conjunto de partes que se organizan, comparten información y alcanzan equilibrio. Su objetivo es describir y verbalizar procesos psíquicos.

En los modelos psicodinámicos: El objetivo es describir y verbalizar los procesos psíquicos. Los elementos se relacionan circularmente.

El modelo de ayuda mutua: Es muy utilizado en Trabajo Social. Hace hincapié en la noción de altruismo. Su efecto es que nos enriquecemos a nosotros mismos. todas las repuestas son correctas.

El Trabajo Social con grupos es una disciplina científica. La dinámicas de grupos, requiere centranse en dos aspectos claves: a) Necesidad de analizar con precisión nuestros modelos teóricos y nuestros presupuestos,. b) La generosidad, el altruismo y la solidaridad. Las respuestas a) y b) son falsas. Las respuestas a) y b) son correctas.

Características de un enfoque no-binario. a) No realizar análisis reduccionistas. b) No manipular los datos o los discursos de las personas. c) No dejarse llevar por una opción ideológica. a), b) y c) son correctas.

¿Teorías que fundamentan los modelos de ayuda mutua?. Teorías neurobiológicas. Teorías capacidades.

El Trabajo Social con Grupos es una disciplina que tiene su origen en la confluencia de uno de estos 3 factores: Los principios ilustrados. Los principios helenísticos.

El Trabajo Social con Grupos es una disciplina que tiene su origen en la confluencia de uno de estos 3 factores: La emergencia de una nueva sociedad de masas. El consumo de bienes de primera necesidad.

El Trabajo Social con Grupos es una disciplina que tiene su origen en la confluencia de uno de estos 3 factores: Las malas condiciones de vida de una parte importante de la sociedad de principios del siglo XX. El surgimiento de una corriente filantrópica a principios de S. XX.

El Trabajo Social con Grupos es una disciplina que tiene su origen en la confluencia de uno de estos 3 factores: Las terribles condiciones de vida de una parte importante de la población de las sociedades de principios del siglo XX. La invención de la sociedad radical.

La corriente Humanista: Se desarrolla a lo largo de los siglos XV y XVI. Se desarrolla a lo largo la primera revolución industrial.

¿Quién fue el autor/a del término "Humanismo"?. Niethammer. Bacon.

¿Cuál de las siguientes es una característica del Humanismo?. La defensa de la dignidad del hombre. El determinismo biológico.

El movimiento humanista se destaca entre otras por: La defensa de la dignidad del hombre, la confianza en la razón humana y la idea de progreso. La emergencia de la sociedad de masas y la confianza en la razón humana.

Para el Humanismo: La idea del progreso se concibe como el saber que aumenta y crece en el tiempo. La idea del progreso era algo por explorar.

Una de las principales aportaciones del Humanismo es: La consideración de la libertad como concepto clave de la identidad humana. El uso del método hermenéutico como instrumento científico de aproximación a la realidad.

La corriente Humanista: Confía en la libertad y la razón. Confía en la libertad y en la naturaleza.

La libertad como condición antropológica: Es un punto de partida. Es un punto de llegada.

Para qué autor o autores "El ser humano es artífice de su sociedad": Pomponazi. Campanella. Bacon. Todas son correctas.

Quién señaló que la razón es la única autoridad válida en la investigación sobre la naturaleza: Kepler. Bacon.

El optimismo en el poder de la razón para conocer la realidad es propio de: La Ilustración. la antiguedad prehistorica.

La "ilustración" se caracteriza por algunas de estas convicciones: La confianza en la razón para reorganizar la sociedad. El optimismo en las explicaciones teleológicas.

La obra de que autor es fundamental en la aparición del Trabajo Social como ciencia: Montesquieu. Kant.

Qué autor afirma: "la auténtica realización del individuo sólo puede darse en la comunidad articulada en torno al contrato social, que permite su realización y le libera de la degradación presente en las estructuras de la sociedad de su tiempo. Rosseau. Montesquieu.

Proceso de especialización científica. A lo largo del siglo XVIII y principios de siglo XIX. A inicios del siglo XVIII.

La Revolución Industrial y la revolución científico-tecnológica, se enmarcan en una nueva mentalidad, caracterizada por: El recurso al método científico como forma de progreso en el análisis de la realidad. Perspectiva utilitaria e idea de progreso. ambas son correctas.

La transformación radical de las sociedades europeas en el contexto de una revolución científica, industrial y política, elevó al primer plano de atención: La cuestión social. La cuestión vital.

En el tema 3 del libro, aparecen 3 formas de conocimiento que están íntimamente relacionadas: La ciencia, la técnica y la tecnología. La técnica, la razón y la tecnología.

Los primeros trabajadores sociales con grupos utilizan las dinámicas grupales para: Recuperar y fortalecer capacidades que las personas han perdido o no han desarrollado adecuadamente. Expandir los derechos sociales y con ello, fomentar las políticas sociales del momento.

La revolución científica tuvo lugar: Desde el siglo XIV al XVII. Desde el siglo XIV al XVIII.

El trabajo social surge en las primeras décadas del siglo XX y se caracteriza por: La institucionalización de la "ayuda". El recurso a los presupuestos públicos.

Según Hankins (1988), la contribución más importante de la Ilustración a la modernización de la ciencia fue: La creación de nuevas disciplinas científicas. La negación de la razón.

La Primera Revolución Industrial: Supuso un avance revolucionario en el capitalismo. Se caracteriza por el desarrollo de nuevas formas de producción y organización del trabajo.

La primera fase de la Revolución Industrial se caracterizó por la acumulación de inventos. En la segunda fase, se produjo un fenómeno nuevo: Grandes inversiones en ciencia. La máquina de vapor.

Cuál de los siguientes es un factor fundamental en la Segunda Revolución Industrial: Las innovaciones tecnológicas en el campo militar. La profesionalización de la ciencia y la ingeniería. Los estados nacionales se convirtieron en los principales clientes de los avances científico- tecnológicos. Todas las respuestas son correctas.

Situación histórica en la que el Trabajo Social de Grupos se diferencia del Trabajo Social y comienza constituirse como disciplina propia: En el primer tercio del siglo XX con la aparición de un nuevo tipo de sociedad: "sociedad de masas". Siglo XIX, con la segunda fase de las sociedades industriales.

El Trabajo Social con Grupos, comienza a diferenciarse como disciplina propia dentro del Trabajo Social, en: La década de los años 30 del siglo XX. La década de los años 50 del siglo XX.

En nuestra aventura de la identidad: Saber quienes somos implica preguntarnos por nuestro entorno, por nuestras ideas y por las de los demás. Saber quienes somos implica preguntarnos en primer lugar por nuestra cultura de procedencia.

Mediante las dinámicas de grupo, el Trabajo Social con Grupos persigue: Que recuperemos habilidades sociales básicas, tanto en relación con nuestro equilibrio interno como nuestro comportamiento con los demás. Que los participantes en el grupo cambien formas de vida en general que repercuten en la sociedad.

En su búsqueda de las causas y los orígenes de nuestra situación, el Trabajo Social con Grupos. Analiza nuestro comportamiento en grupo y mediante las dinámicas grupales permite la recuperación de habilidades sociales básicas. Las busca más en la práctica grupal que en la teoría sobre los grupos.

Orígenes del Trabajo Social. A finales del siglo XIX. Al inicio del siglo XX.

La interacción de qué 3 factores ha generado un nuevo contexto social: tecnología, economía y sociedad. tecnología, trabajo y economía.

En la tesis fundamental de Carnoy: La gestión de las nuevas posibilidades y riesgos depende de teorías tradicionales. La gestión de las nuevas posibilidades y riesgos depende de teorías actuales.

Cómo denomina Reich a aquellos que tienen elevadas competencias en el ámbito de la creatividad: Geeks. cleevers.

Qué autor contrasta un nuevo modelo con las transformación de las condiciones de vida: Carnoy. Reich. ambas son correctas. Ninguno.

Una de las competencias específicas que deben adquirir los estudiantes de la asignatura "Teoría del Trabajo Social con Grupos" es: Facilitar la inclusión social de los grupos de personas marginadas y excluidas. Las dinámicas de grupo se deben utilizar como último recurso.

Para conseguir las competencias específicas que deben adquirir los estudiantes de "Teoría del Trabajo Social con Grupos", hay que tomar en consideración: los comportamientos personales y familiares y la repercusión en la trayectoria vital. El mercado de trabajo con la incorporación de la tecnociencia.

se orientaba desde el primer momento hacia el fortalecimiento de las trayectorias personales incluyendo también la modificación de las condiciones estructurales mediante el Trabajo social comunitario. teoría de las capacidades. empowerment.

fundadoras del del trabajo social como disciplina y como profesion de ayuda. Jane Adams. Marie Richmond. Ambas son correctas.

el punto de partida de nuestra especialidad es. reconocer la dinámica grupal como elemento clave en la construcción personal y social. reconocer la dinámica grupal como elemento clave en la construcción grupal y comunitario.

El eje central de las sociedades contemporáneas es lo que denominas “sistema tecnológico”, según: López Peláez. Sennet.