1. Dentro de su planteamiento psicoanalítico, Freud postuló tres estructuras de la personalidad: El ello, el Yo y el Superyó, y en su opinión se formaban en los primeros Siete años de edad Cinco años de edad Diez años de edad Doce años de edad.
2. Según Freud, los trastornos que manifestaban los pacientes adultos, tenías su raíz en: Experiencias infantiles Eventos traumáticos de la vida adulta Conflicto con los sueños Toma de decisiones adecuadas.
4. Freud inicio sus estudios sobre la personalidad a partir de (elija dos opciones) El estudio de casos individuales La Observación El psicoanálisis Las fuerzas mentales.
6. En cuanto al psicoanálisis, Freud creía que éste tenía que ver con un proceso activo de la actividad mental. Esa creencia se trasladaba a (elija dos opciones): Establecer principios motivacionales que van más allá del nivel de consciencia del yo Que actúan los niveles consciente e inconsciente de la actividad mental Combinar el psicoanálisis con el conductismo Quebrantar la rigidez de las ideas empiristas.
7. Freud, en los inicios del estudio de la psicología, abandonó la hipnosis por la catarsis como forma de tratamiento psicológico, el mismo que consistía en (elija dos opciones). Estimular a los pacientes a hablar cualquier cosa que les viniera a la mente. Que los pacientes seguían la aparición de las remembranzas Ser aplicado solo a un grupo selecto de pacientes. Aflorar los recuerdos ocultos de la conciencia.
8. Cuando Freud aplicó la catarsis como forma de tratamiento para las enfermedades mentales, esta consistía en (elija dos opciones): Que a través de la “asociación libre”, los pensamientos y los recuerdos ocultos, se manifiesten en la consciencia. Que el paciente se descargue de episodios reprimidos anteriores. Que utilice la silla vacía para descargar su ira. Dejar todo en manos del súper yo.
9. En el tratamiento de las enfermedades mentales Freud y Charcot utilizaron. (elija dos opciones). El hipnotismo para resolver las fuerzas de los conflictos emocionales Adoptó la catarsis como forma de tratamiento. Aplicar tratamientos específicos para los lunáticos Tratarlos a los pacientes como criminales y poseídos.
11. Dos de las técnicas dentro del sistema psicoanalítico más reconocidas por Freud y que tuvo la posibilidad de realizar un autoanálisis fueron sin duda (elija dos opciones). La catarsis Interpretación de los sueños El condicionamiento operante. La reflexología.
13. Freud postuló tres estructuras de la personalidad: el ello, el yo y el superyó. El yo está regido por el principio de la realidad El superyó es la incorporación de las normas morales que el yo percibe y que viene por lo general de alguna autoridad como los padres El superyo nace con la persona El Yo es adquirido desde los 5 años. El ello está regido por el principio del placer.
14. Para Freud, los recién nacidos están gobernados por el que opera según el principio. Ello, placer Superyó / de la razón. Yo / de los valores. Yo / de realidad.
16. Freud aseguró que el niño en esencia es autoerótico, obteniendo placer Por la estimulación de las zonas erógenas Haciendo que la madre le proporciona dicha estimulación Por una sexualidad idealizada Mediante sueños eróticos.
17. Freud consideró que los sueños no son experiencias sin sentido, sino que constituyen “la vía regia hacia el inconsciente”. Señale dos argumentos y/o acciones de Freud que ocurrieron en referencia a los sueños: La tesis de Freud era que todos llevamos en nuestro interior deseos reprimidos. Para explicar los sueños Freud se alineó con filósofos y chamanes Los sueños no se manifiestan disfrazados de ideas reprimidas Aseguró eran alcanzables y ocurrían fuera de la experiencia, durante la Vigilia.
18. Señale dos aseveraciones de Freud mantenía con respecto al psicoanálisis Para él las conversaciones con sus pacientes eran datos científicos. La sesión analítica correspondía a un método válido de investigación Para él las conversaciones con sus pacientes eran datos científicos El psicoanálisis era bastante acogido por los psicólogos de la época La corriente principal de la psicología aceptaba de buena manera al psicoanálisis.
19. Según Freud, en su nueva teoría, la personalidad se componía de tres sistemas mentales diferentes: el Ello, el Yo y el Superyó. Señale una característica correcta del Yo y una del Superyó. El Superyó irracional y moralista (la censura), compuesto de imperativos morales heredados por la evolución lamarckiana. El Yo aprendido, racional y orientado hacia la realidad (el consciente y el preconsciente) El superyó coincide con la antigua concepción del inconsciente El yo es innato, irracional y orientado hacia la satisfacción (la antigua concepción del inconsciente).
20. Según Pavlov para cumplir los criterios de aprendizaje, debe existir un vínculo entre el estímulo condicionado y la respuesta. De qué tipo debe ser este vínculo Temporal Permanente Circunstancial.
21. Pavlov, siendo principalmente fisiólogo, señalaba que el único medio para encontrar la verdad científica era (señale el método y la razón del mismo): El método experimental. Porque la psicología conductual obedece a un planteamiento experimental Porque necesariamente de deben inducir las respuestas. El método Inductivo.
22. Según la teoría de Pavlov, la reflexología del condicionamiento, descubrió los principios del condicionamiento basado en (elija dos opciones): Asociación Estímulos Ensayo y error Función mediadora del córtex.
26. Citando al conductismo, Watson se reveló contra el método de la introspección porque aseguraba que: (que elija dos opciones). La introspección no es una metodología objetiva. El contenido es decir la consecuencia en la psicología habría que reformularla completamente. Los introspectistas no deben llegar a acuerdos sobre los mismos procesos observados Negaba la premisa de que el campo de la psicología es el comportamiento.
27. Hablando de la naturaleza de la relación entre estímulo y respuesta, a ese fenómeno Watson lo llamó (elija dos opciones): Asociación. Porque este principio era la clave del crecimiento psicológico, es decir la conducta. La ley del efecto Porque se apoyaba en respaldos empíricos.
29. La principal crítica del conductismo de Watson se resume en dos puntos Limitó el comportamiento a los elementos estímulo respuesta La cuestión del reduccionismo que tiene que ver únicamente con los estímulos del medio y las respuestas observables Elaboró los puntos concretos del nivel de reduccionismo de estímulo respuesta. Convertir a la psicología en una ciencia no metafísica.
30. La principal crítica del conductismo de Watson se resume en dos puntos La versión original del conductismo tiende a restringir a la psicología del comportamiento en función del estímulo respuesta. El principio del reduccionismo dónde pensaba que la conducta se reduce a la física y a la fisiología Los comportamientos no eran ni secuenciales ni asociativos. No eran cuestionadas sus investigaciones.
31. En cuanto al conductismo, y dentro del positivismo operacional (elija dos opciones). El éxito del conductismo inició en la física y tuvo una gran influencia en todas las ciencias Todos los temas verdaderamente científicos, deberán tratarse a través de un lenguaje común derivado de la física y expresando en términos operacionales. El operacionismo no resolvía conceptos del empirismo de la psicología. El “Círculo de Viena” no incidió en la resolución de los problemas científicos.
32. El existencialista Karl Jaspers señaló tres etapas con respecto a la existencia humana. Identifique aquella que corresponde a la etapa superior de la existencia: Ser ahí Ser en sí Ser uno mismo.
34. Responda: el movimiento de la tercera fuerza a qué tipo de psicología corresponde y quiénes son sus precursores Precursores: Carl Rogers, Gordon Allport, Abraham Maslow Corresponde: a la psicología humanista Corresponde a la psicología conductista. Precursores: Sigmund Freud, Ivan Pavlov, Descartes.
36. Es psicólogo humanista Abraham Maslow, en su creación de la jerarquía de necesidades, destacó en su teoría que ésta está orientada a (elija dos opciones): Crear un marco teórico motivacional. Cubrir necesidades desde los niveles biológicos primitivos hasta la experiencia verdaderamente humana A evolucionar al hombre de acuerdo a la evolución de la psicología Centrarse en una escala de valores.
37. La jerarquía de necesidades de Maslow tiene algunas características que ver con: Satisfacer las necesidades biológicas de hambre y sed Cubrir las necesidades de seguridad, pertenencia y autorrealización Imitar a alguien que ha evolucionado más en todo. Mejorar la consciencia en periodicidad.
38. Fue el más popular de los psicólogos humanistas, quien pensaba que el terapeuta debe entrar en una relación intensamente personal. Ubique correctamente quién diseñó tanto la terapia como el autor que diseñó la misma: Carl Rogers Terapia del inconsciente. Martin Heidegger. Terapia Centrada en el Cliente.
39. Ubique correctamente quién diseñó la clase de terapia, centrada en el cliente: Carl Rogers Abraham Maslow. Martin Heidegger Sigmund Freud.
40. La atención centrada en el cliente de Carl Rogers plantea un enfoque psicoterapéutico en el que es esencial la actitud del terapeuta. ¿Cuáles son las condiciones fundamentales de esa actitud? Relación subjetiva, actuar como una persona que trata a otra, sin condiciones Apertura, singularidad, centrada en la persona No directiva, centrada en el cliente, orientada al encuentro interpersonal.
42. Dentro de las ideas de Roger sobre la personalidad, éste afirma que (elija dos opciones) El principio de la persona existe como parte del campo fenomenológico de la experiencia Que la estructura conceptual del yo debe diferenciarse del campo general mediante el conocimiento propio Los recursos personales no pueden mezclarse con los recursos operacionales La personalidad ataña a cada uno con sus particularidades.
44. Los principales fundadores de la psicología humanista fueron: Carl Rogers. Abraham Maslow. Alfred Adler. Erich Fromm.
45. Dentro de las múltiples corrientes y desde el punto de vista teórico, ¿cuál fue el movimiento más amplio y coherente de la psicología de los años 1950 y cómo se la llamó? (Elija dos opciones): Se la llamó la tercera fuerza. Psicología humanista Psicología conductista Se la llamó la segunda Fuerza.
47. La relación empática entre terapeuta y cliente, según el modelo terapéutico de Carl Rogers tiene como finalidad, que el cliente, alcance básicamente el siguiente resultado: Se vuelva más consciente de sus sentimientos Satisfacción progresiva de sus necesidades Fortalecer su autoestima.
48. Dos de los principales objetivos de la Psicología humanista eran: Ayudar a las personas a desarrollar todo su potencial como seres humanos. Entendía a la persona como única capaz de definir valores Predecir la conducta del hombre sin hacer referencia a la consciencia Catalogar a los seres humanos son como máquinas.
49. ¿Cómo le llamó Freud a una técnica terapéutica que le permitía distinguir entre el contenido manifiesto (las imágenes oníricas) y el contenido latente, que representaba el mundo simbólico del paciente? Análisis de los sueños Catarsis Introversión.
50. Fue uno de los pioneros en los esfuerzos por perfeccionar el tratamiento de las anormalidades mentales y conductuales, contribuyó a que la psiquiatría fuera reconocida como la rama de la medicina dedicada en especial a las psicopatologías. Sigmund Freud Erich Fromm Alfred Adler.
51. Jung en su método analítico destaca el equilibrio de ciertas fuerzas como meta de la personalidad. Cuáles eran ellas: Inconscientes y conscientes Motivacionales que se encuentran en el nivel de consciencia del yo Energéticas que se encuentran más allá del nivel de la consciencia del yo.
52. Para Jung los sueños tenían un valor importante para que la persona se mantuviera en equilibrio. Cómo definió este autor a ese valor: Adaptación Energía libidinal Libertad esencial.
53. Jung realizó importantes aportes al psicoanálisis, uno que sin duda es muy significativo tiene que ver con la aplicación de nuevos conceptos al análisis del inconsciente. Sobre todo cito un concepto que es esencial en el análisis Junguiano Arquetipos Contenidos inconscientes. Inconsciente personal.
54. En la teoría de Jung, el inconsciente personal tiene que ver con los siguientes contenidos Experiencias reprimidas u olvidadas relacionadas con los complejos Arquetipos Contenidos heredados y compartidos con un grupo étnico.
55. Jung incluyó en una de las fuentes para comprender la naturaleza de la psique, un listado de arquetipos que incluía el nacimiento, la muerte, unidad, el poder, Dios, entre otros. Identifique en una de las siguientes opciones, la fuente a la que hace referencia Jung con los arquetipos Inconsciente colectivo Fuerzas conscientes e inconscientes Inconsciente personal.
56. En los postulados de Jung, los sueños cumplían un valor de adaptación. Para qué eran importantes los sueños en este proceso de adaptación Mantener el equilibrio Permitir que se manifiesten experiencias psíquicas traumáticas Hacer posible la represión de emociones negativas.
57. Con respecto a las etapas de la psicosexualidad identifique cada una y relaciónelas con el concepto correspondiente. Oral Anal Fálica.
58. En la teoría de la personalidad Freud planteó tres estructuras, selecciónelas correctamente con la característica que las define a cada una: Superyó Ello Yo.
59. Los sueños permiten la manifestación de deseos reprimidos debido a que La conciencia se silencia y la represión desciende En el sueño no existen normas que repriman los instintos. Se manifiesta el ello sin el control del yo.
60. Los aportes de Adler contrarios a la idea psicoanalítica de sexualidad fueron La voluntad de poder La jerarquía de necesidades Los sentimientos de inferioridad La estima personal.
61. Identifique a qué sistema o teoría de la psicología corresponde la siguiente afirmación: “ven al individuo en busca del desarrollo total de sus capacidades o posibilidades y rechazan cualquier explicación mecanicista o materialista de los procesos psicológicos" Psicoanálisis Conductismo Humanismo.
62. Freud llamó a los instintos de ______ que son los que mantienen los instintos sexuales como _______ , mientras que al instinto de _______ lo denominó _______ el mismo que aporta la _______ con la que el _______ por intermedio del _______ reprime los deseos sexuales. Vida, Thánatos, muerte, Eros, energía, yo, superyó Muerte, Thánatos, vida, Eros, energía, superyó, yo Vida, Eros, muerte, Thánatos, energía, yo, superyó.
63. El ello en la teoría psicoanalítica de la personalidad cumplía una función: Motivacional, orientado hacia el instinto Irracional orientado hacia la satisfacción Racional orientada hacia los impulsos de vida .
64. El trastorno neurótico más frecuente en el periodo que vivió Freud era Ansiedad Histeria Angustia.
65. Para Jung los sueños tenían un valor de adaptación importante, para que la persona se mantuviera en equilibrio Verdadero Falso.
66. Según Freud, qué conflicto se manifiesta en la homosexualidad Crisis de desarrollo en la etapa psicosexual Edipo no resuelto. Fijaciones orales.
67. Freud planteó que la causa final de los síntomas neuróticos en la edad adulta estaba relacionada con: Un trauma de la infancia Abusos sexuales en la edad adulta Represiones inconscientes.
68. Por medio de la catarsis Freud exploraba el mundo onírico de los pacientes histriónicos Falso Verdadero.
69. Relacione los representantes del psicoanálisis, que encuentra en la columna izquierda, con cada uno de aportes, que se encuentran en la columna derecha: Adler Jung Freud.
70. En la etapa _______ el infante busca la gratificación por medio de la_______, mordiendo y tragando. La etapa _______ está asociada con los principios de_______, la etapa _______, es la fuente primaria de gratificación se vincula al pene en los niños, y en el caso de las niñas a cualquier cosa que lo simbolice Anal, eliminación, oral, succión, fálica Fálica, eliminación, oral, succión, anal Oral, succión, anal, eliminación, fálica.
71. Según Freud las representaciones simbólicas de deseos reprimidos son fuentes que explican (elija dos opciones). La histeria El inconsciente Los sueños La neurosis.
72. Con respecto a los sueños, Freud plantea que Explican los contenidos de la conciencia Son representaciones simbólicas de deseos reprimidos Manifestaciones disociadas de la conducta.
73. En esencia Jean-Paul Sartre señaló que la existencia precede a la esencia. Esta afirmación quiere decir que La existencia individual es una expresión de la esencia Pienso luego existo La existencia define la esencia del individuo.
74. La psicología conductista apareció en el siglo XX como una disciplina empírica para estudiar el comportamiento. En qué términos se estudiaba esta característica humana: Adaptación a los estímulos del medio. Estímulo y respuesta Aprendizaje por ensayo y error.
75. Si se señala que una persona se adapta a los estímulos del medio y a eso se debe su comportamiento. Se puede plantear que esta explicación se enmarca en la psicología conductista Verdadero Falso.
76. El comportamiento según Watson es posible medirse a través de: Actos reflejos Estímulos y respuestas Ejercicio y efecto.
77. La energía neuronal para Bejterev era la responsable de activar los procesos de respuesta que eran (elija dos opciones). Psicológicos Adaptativos Fisiológicos Reflejos.
78. Relacione las contribuciones que realizan en el campo de las neurociencias tres representantes del conductismo: Pavlov Sechenov Bejterev.
79. Pavlov señaló que para cumplir con los criterios de aprendizaje, el vínculo entre estímulo condicionado y respuesta, se caracterizó esencialmente por ser: Permanente Temporal Circunstancial.
80. El valor funcional que cumplían los sueños en el psicoanálisis freudiano fueron: Evidenciar un conflicto intrapsiquico Expresión de deseos inconscientes Manera de equilibrio homeostático Vía hacia el inconsciente.
81. La motivación de la conducta, en la teoría Freudiana, permite entender la reducción de los Placeres Deseos Impulsos.
82. Complete la idea sobre el concepto y características del yo, seleccionándola del listado de posibles respuestas El ello es la parte más _______ de la _______ , se caracteriza por ser pura _______ o energía psíquica de _______ irracional y carácter sexual que determina por _______ los procesos inconscientes Primitiva, libido, personalidad, instinto, naturaleza Primitiva, personalidad, libido, naturaleza, instinto Primitiva, naturaleza, libido, instinto, personalidad.
83. Un niño que succiona o muerde con actitud placentera, se encuentra en la etapa fálica de desarrollo psicosexual. Falso Verdadero.
84. Un niño que succiona o muerde con actitud placentera, en qué etapa del desarrollo psicosexual, de acuerdo con Freud, se encuentra: Fálica Periodo de latencia asexual Oral.
85. Identifique los términos que completan la hipótesis de Freud sobre el sueño:
Todos llevamos en nuestro interior ______ reprimidos que intentan constantemente lograr el acceso al _______ de la_______, al estar despiertos el_______ consciente _______ los deseos, pero al dormir la _______ enmudece y la _____ se debilita.
Deseos, yo, conducta, control, reprime, conciencia, represión Deseos, control , conducta, yo, reprime, conciencia, represión Deseos, yo, conciencia, control, reprime, conducta, represión.
86. Sechenov señaló que la corteza cerebral cumplía una función mediadora como centro de los actos reflejos que se evidenciaba a través de dos características Depresora Excitatoria Inhibitoria Reguladora.
87. Freud planteó la existencia de dos tipos de principios en la teoría de las motivaciones: Vida y muerte Sexuales y libidinales Conscientes e inconscientes.
88. La extinción de acuerdo con Pavlov tenía que ver con la presentación repetida del estímulo condicionado pero en ausencia de qué factor La recompensa primaria. El condicionamiento El reflejo natural.
89. La ansiedad en el psicoanálisis freudiano cumple con las siguientes funciones:
Elija hasta dos respuestas
Permite diagnosticar un hecho traumático Mantiene el equilibrio de la personalidad Evidencia la presencia de un disturbio Descarga la energía de manera aceptable.
90. En la teoría analítica de Jung se destacan dos tipos de inconscientes:
Elija hasta dos respuestas
Personal Individual Colectivo Familiar.
91. Según Pavlov para cumplir los criterios de aprendizaje debe existir un vínculo temporal entre:
Elija dos respuestas
Mente Imagen sensorial Estímulo condicionado Respuesta.
92. Sechenov tomó en cuenta a los reflejos como responsables de las respuestas que se dan mediadas por el sistema nervioso y que básicamente son:
Elija dos respuestas
Orgánicas Cognitivas Psíquicas Fisiológicas.
93. La generalización del comportamiento que se da por una difusión de la excitación cortical frente a estímulos del medio, fue definida por Pavlov como: Excitación cortical Asociación Irradiación.
94. Las decisiones que una persona toma frente a la vida le puede generar angustia pero como lo plantea el existencialismo también es una forma de vivir la libertad Verdadero Falso.
95. Señale a qué estructura de la personalidad en el psicoanálisis se le atribuía la función moralista, es decir canaliza la energía psíquica de naturaleza irracional en formas sociales aceptables: Ello Yo Superyó.
96. Edmund Husserl fundador de la fenomenología moderna, en su teoría distinguía dos ramas del conocimiento, una que se dirigía al entorno y otra orientada al interior del individuo. Partiendo de este argumento identifique cuál es la implicación de la Psicología de acuerdo a este autor: La psicología estudia la experiencia de la persona del mundo físico Estudia las relaciones de las experiencias interiores y exteriores de la persona Estudio de la experiencia personal de uno mismo.
97. Una de las estructuras del aparato psíquico que formuló Freud es el ello, que es la parte más primitiva de la personalidad. Se caracteriza por su naturaleza libidinal o energía psíquica de tipo irracional y carácter sexual. Con respecto a esta estructura señale: ¿cuál es el principio que la guía? El principio de vida El principio del placer El principio de Thanatos.
98. La terapia representa una exploración de sentimientos extraños desconocidos y peligrosos, y esto es posible sólo si el terapeuta acepta sin condiciones a su cliente. ¿En qué sistema o teoría psicológica se encuentra este modelo de terapia? Psicoanálisis Conductismo Psicología Humanista.
99. En la pirámide de Abraham Maslow los individuos pasan primero por la satisfacción de su necesidad de afecto y pertenencia antes de pasar a la satisfacción de qué necesidad: Belleza Autoestima Conocimiento.
100. La psicología conductista apareció en el siglo XX como una disciplina empírica para estudiar el comportamiento. En qué términos se estudiaba esta característica humana: Adaptación a los estímulos del medio. Estímulo y respuesta Aprendizaje por ensayo y error.
101. Carl Rogers dividió a la terapia centrada en el cliente en los siguientes momentos:
Elija dos respuestas.
No directiva, centrada en el cliente Incluyente Como un encuentro interpersonal Respetuosa y aceptante.
102. Si en una sesión de psicoterapia el psicólogo demuestra empatía y sobre todo se centra en el cliente y no es directivo se puede decir que el método utilizado pertenece al enfoque de Karl Rogers. Verdadero Falso.
103. Cómo se llamó la principal variable de mediación para el aprendizaje en la teoría de Hull: Principio de contigüidad Reforzamiento Fuerza del hábito.
104. La fuerza de hábito que plantea Hull como variable de mediación para el aprendizaje, tenía que ver con dos principios que eran:
Elija dos respuestas.
Frecuencia Reforzamiento Exhibición Contigüidad.
105. Thorndike fue un precursor del conductismo; entre sus observaciones, concluyó que existen dos principios básicos de aprendizaje. Señale cuáles son: Ensayo y error Estímulo y respuesta Ejercicio y efecto.
106. La realización de las posibilidades humanas en el movimiento humanista se evidencian básicamente a través de:
Elija dos respuestas.
La libertad personal La existencia individual Constancia del sí mismo Responsabilidad en las decisiones.
107. Skinner centro su investigación en un tipo de comportamiento, el cual es continuo y sin estímulo aparente. Señale cuál es ese comportamiento: Comportamiento operante Comportamiento condicionado Condicionamiento operante.
108. Complete los siguientes aportes realizados en el campo del conductismo con la respuesta pertinente. La base de la investigación de Skinner fue el estudio del _______ operante, que se caracteriza por ser continuo y sin _______ aparente. Para Skinner el _______ ocurre cuando el comportamiento queda bajo el control del _______ ambiental Reforzamiento, aprendizaje, comportamiento, estímulo Comportamiento, estímulo, aprendizaje, reforzamiento Aprendizaje, reforzamiento, estímulo, comportamiento.
109. Para Skinner el aprendizaje ocurre cuando el comportamiento operante queda bajo el control e influencia del entorno. Cómo se llamó a este tipo de control: Refuerzo positivo Reforzamiento ambiental Condicionamiento ambiental.
110. Complete la siguiente idea sobre la explicación que realiza Freud acerca del valor simbólico del sueño
Freud afirmaba que los _______ son una expresión de _______ inconscientes, por esta razón se convierten en _______ que hacen posible el acceso al _______, a través de la comprensión de su _______ oculto
Deseos, sueños, recursos, significado, inconsciente Sueños, deseos, recursos, inconsciente, significado Deseos, recursos, deseos, inconsciente, significado.
111. Con relación a los procesos de aprendizaje, Thorndike destacó que las asociaciones se fortalecen por repetición y desaparecen por falta de uso. ¿A qué principio básico de aprendizaje obedece esta afirmación? Efecto Ensayo. Ejercicio.
112. La relación empática entre terapeuta y cliente, bajo el modelo de Carl Rogers determina que se vuelva más conscientes tomando en cuenta las siguientes consideraciones:
Elija dos respuestas.
La satisfacción progresiva de sus necesidades La aceptación personal Sus sentimientos Experiencias auténticas .
113. Maslow de acuerdo a su postulado sobre las necesidades plantea un proceso de crecimiento personal de toda la vida. En el cual se evidencia el nivel de realización Satisfacción de necesidades Autoestima Autorrealización .
114. De acuerdo con la ley del efecto de Thorndike, a qué se tiende cuando las respuestas generan satisfacción: Fortalecerse Repetirse Fijarse .
115. La conducta refleja, que explica Skinner, es una conducta de respuesta producida por un estímulo concreto, ya sea condicionado o incondicionado Verdadero Falso.
116. Complete los siguientes aportes realizados en el campo del conductismo con la respuesta pertinente. Tolman adoptó el isomorfismo _______, que le permitió describir el producto central del _______ en términos de adquisición de mapas de campo _______ como representaciones cognoscitivas del entorno_______. Demostró que el aprendizaje no se reduce a meros elementos de estímulo, respuesta y _______. Mental, aprendizaje, cerebrales, aprendido, reforzamiento Aprendido, aprendizaje, cerebrales, aprendido, reforzamiento Mental, reforzamiento, cerebrales, aprendido, aprendizaje .
117. Relacione los aportes que realizan ciertos conductistas con respecto a la relación estímulo – respuesta (E-R) Skinner Hull Tolman.
118. Relacione los representantes del conductismo con sus aportes más significativos: Pavlov Thorndike Tolman Sechenov.
119. El instinto sexual formulado por Freud tenía como finalidad fundamentar:
Elija dos respuestas
Los contenidos mentales neuróticos Concepción biológica de la conducta Complejo de Edipo Desarrollo humano .
120. En el modelo de Tolman se destaca con respecto a la mente las siguientes reflexiones:
Elija dos respuestas.
Los impulsos generan un mapa cognitivo del entorno La mente carece de imágenes Es un centro de procesamiento de la información Relaciona el mundo objetivo con el subjetivo .
121. Thorndike señaló que el aprendizaje humano, como el animal, es automático e inconsciente se da por:
Elija dos respuestas.
Estímulo Costumbre Condicionamiento Hábito.
122. Relacione los aportes que se plantearon sobre conducta con los representantes del conductismo que los plantearon: Watson Skinner Hull Vigotsky.
123. En la conducta de los organismos, Skinner distinguió dos tipos de conductas aprendidas:
Elija dos respuestas.
Refleja Objetiva Operante Provocada.
124. Para predecir la conducta Clark Hull recurrió a:
Elija dos respuestas
Métodos matemáticos Modelos informáticos Pruebas psicológicas Procesos de introspección.
125. La definición de Watson con respecto a Psicología destaca dos factores fundamentales:
Elija dos respuestas.
Ciencia de la conducta Ciencia del comportamiento observable Arco reflejo Estímulo desencadenante que genera la conducta del organismo.
126. Si se aplican los conocimiento de Watson a la conducta infantil se podría señale que: los reflejos condicionados permiten predecir la conducta de un niño y por tanto es posible controlarla. Verdadero Falso.
127. Edward Tolman estudiando las diferencias entre desempeño y aprendizaje descubrió que el proceso no debía limitarse a los siguientes elementos: Estímulo, respuesta y reforzamiento Contigüidad del estímulo y reforzamiento Experiencia y efecto.
128. Para Tolman el producto central del aprendizaje se describía en términos de:
Elija dos respuestas.
Adquisición de mapas de campo cerebrales Contenidos mentales adquiridos Asociación de estímulos Representaciones cognoscitivas de lo aprendido.
129. Complete los siguientes aportes realizados en el campo del conductismo con la respuesta pertinente. Las observaciones de Edward Thorndike le permitieron formular el condicionamiento operante por medio del cual demostró que se aprende mediante_______. Señaló que los animales no razonaban sino que aprendían por ___________. Observó que la asociación es efectiva por el vínculo directo entre _______. Recompensa, ensayo y error, situación e impulso Ensayo y error, recompensa, situación e impulso Situación e impulso, ensayo y error, recompensa.
130. Los contenidos de la _______ vienen determinados por _______ que inciden en nosotros por nuestra _______ manifiesta y por los _______ periféricos de músculos y glándulas producidos por los procesos fisiológicos que vinculan el estímulo con la respuesta Conducta, estímulos, conciencia, cambios Conciencia, estímulos, conducta, cambios Conducta, cambios, conciencia, estímulos.
131. Complete los siguientes aportes realizados en el campo del conductismo con la respuesta pertinente. Para Watson solo hay _______ de conducta, no _______ mentales funcionales que desempeñen un papel causal en la determinación de la conducta: la _______ es _______. Procesos, cadena, conducta, mente Cadenas, procesos, mente, conducta Cadenas, procesos, conducta, mente.
132. La afirmación que realiza Freud al plantear que el sexo era el principal motivo en la vida del ser humano, también le permite justificar las bases:
Elija hasta dos respuestas
Conductuales y comportamentales de las personas Biológicas de la psicología teórica Orgánicas de las neurosis Culturales de la época victoriana .
133. Burrhus Skinner sostenía que la conducta estaba sujeta a una condición, si esta se encuentra controlada, aquella también. Identifique cuál es esa condición: Procesos fisiológicos El entorno Estimulo.
134. El psicoanálisis se desarrolló, independientemente de la presencia de Freud, con un carácter autónomo en varios sentidos:
Elija hasta dos respuestas
Como psicología científica Teoría de la mente Terapia Especialidad médica.
5. El postulado clave del Psicoanálisis es: Hacer consciente lo inconsciente. Develar el contendido subconsciente. Trabajar con el consciente para entenderlo.
23. Marque los dos aportes al Conductismo de Pavlov: Generar respuestas orgánicas a partir de la relación con un estímulo diferente al que originalmente produciría esta respuesta. Afirmar que para cada respuesta siempre hay un estímulo desencadenante o generador de las conductas del organismo. Explicaciones acerca de los estímulos condicionados, estímulos incondicionados, respuestas condicionadas y respuestas incondicionadas Medición de las conductas que sean observables y poder controlar la intensidad de las mismas (Psicología como la ciencia del comportamiento observable).
12. Freud en su teoría estableció que la mente humana está comprendida por tres estructuras psíquicas, que se desarrollan a lo largo de los primeros años de vida, estos son: Ello, Yo y Súper Yo. Instintos, impulsos y represiones. Mecanismos de defensa, represiones y restricciones.
46. Complete: La Psicoterapia de Rogers tenía tres principios fundamentales: 1) no directiva; 2) centrada en el cliente; y, 3) ______________ (04 palabras, iniciar con minúsculas y colocar punto final en la oración).
24. Hubo un científico que condenaba una clase de psicología por considerar que utilizaba métodos no científicos de la introspección. ¿Cuál es esta psicología y quién lo dijo? Watson Pavlov Psicología mentalista Psicología experimental .
41. Los líderes de psicología humanista y quienes tuvieron mucha connotación e incidencia a lo largo del desarrollo de esta psicología fueron (Elija dos ítems como respuestas correctas) Carl Rogers Abraham Maslow Skinner Pavlov.
25. En el Conductismo, hay dos aseveraciones que propuso Watson, estas son: Que el comportamiento del sujeto merece estudiarse por sí mismo. Dio coherencia a estudios que favorecían a la conducta más que a la consistencia. Que todos actuamos a través de reflejos Que la respuesta depende del estímulo .
28. Hablando de la naturaleza de la relación entre estímulo respuesta, a ese fenómeno Watson lo llamó: Asociación Ley del efecto Porque se apoyaba en respaldos empíricos Ley de la causa .
43. Roger sobre la personalidad afirma que El principio de la persona existe como parte del campo fenomenológico de la experiencia La personalidad atañe a cada uno con sus particularidades Los recursos personales no pueden mezclarse con los recursos operacionales Los recursos mentales riñen con el inconsciente .
33. El movimiento de la tercera fuerza ¿a qué tipo de psicología corresponde? Psicología humanista Psicología conductista Psicología psicoanalítica Psicología integrativa .
15. En la diferenciación de la estructura de la personalidad implantada por Freud, el superyó es (Señale dos opciones). Una imposición del exterior. Aparece a los cinco años. Estructura más primitiva y menos accesible Está guiado por el principio de realidad .
3. Cuando hablamos de Sigmund Freud y la corriente psicoanalítica en cuál de estos enunciados se evidencia el interés de dicha corriente: Causas inconscientes de la conducta Principios del condicionamiento Inconsciente personal y colectivo.
10. En el tratamiento de las enfermedades mentales Freud y Charcort utilizaron La catarsis y el hipnotismo como forma de tratamiento Recompensa y castigo Catarsis y el análisis de los sueños.
35. Una de las notables figuras de la psicología humanista es Abraham Maslow. ¿Cuál fue su aporte a la psicología? Creó un marco teórico motivacional que consistía en la jerarquía de necesidades Creó marco médico y basó su teoría en el estudio de casos individuales. Creó marco teórico sistemático para toda la personalidad y las motivaciones humanas. Creó un marco teórico de la reflexología.
135. Para Freud, el hecho de que el niño tenga un fuerte deseo sexual por su madre, aparece un estado sexual de desadaptación llamado: Complejo de Edipo Complejo maternal Complejo parental Complejo de Electra.
136. ¿Qué teóricos consideran que los trastornos de ansiedad dependen principalmente de la relación entre padres-hijos, siendo manifestaciones de una infancia problemática? Teóricos psicoanalistas Teóricos conductuales Teóricos psicosociales Teóricos cognitivos.
137. Dentro de las etapas psicosexuales planteadas por Freud, en relación con el comportamiento adulto: el optimismo, el cinismo y el sarcasmo son atribuibles a la etapa: Fálica Anal Oral Latencia .
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