Terapia Ocupacional

El “juego” es la principal herramienta de intervención del terapeuta ocupacional. VERDADERO. FALSO.

La Terapia Ocupacional pediátrica solo trata a niños con discapacidades físicas graves. VERDADERO. FALSO.

La terapia ocupacional y la fisioterapia (terapia física) son exactamente lo mismo. VERDADERO. FALSO.

Un terapeuta ocupacional puede ayudar a un niño que es muy “especial” o selectivo con las texturas de la comida. VERDADERO. FALSO.

El objetivo final de la terapia ocupacional es que el niño sea lo más independiente posible. VERDADERO. FALSO.

La terapia ocupacional solo se realiza dentro de un hospital o clínica. VERDADERO. FALSO.

El autismo es una enfermedad que se puede curar con terapia ocupacional. VERDADERO. FALSO.

Muchos niños con TEA presentan hipersensibilidad a estímulos sensoriales como ruidos o etiquetas de ropa. VERDADERO. FALSO.

El uso de pictogramas y agendas visuales dificulta que el niño aprenda a hablar. VERDADERO. FALSO.

El TEA se manifiesta de la misma manera en todas las personas que lo tienen. VERDADERO. FALSO.

Un diagnóstico temprano de TEA permite iniciar intervenciones que mejoran significativamente el pronóstico a largo plazo. VERDADERO. FALSO.

Las “estereotipias” (movimientos repetitivos como aletear manos) suelen tener una función de autorregulación. VERDADERO. FALSO.

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¿Cuál es el objetivo principal de la Terapia Ocupacional en el ámbito escolar?. Enseñar al niño a leer y escribir correctamente. Adaptar el entorno y las tareas para que el niño participe plenamente en las actividades educativas. Realizar ejercicios de fuerza para mejorar el rendimiento en educación física. Diagnosticar trastornos del aprendizaje.

En el marco de la Integración Sensorial, ¿cómo se denomina la capacidad del niño para planificar y ejecutar movimientos motores nuevos o complejos?. Propiocepción. Praxis. Modulación sensorial. Registro sensorial.

Si un niño presenta dificultades para abotonarse la camisa o usar las tijeras, ¿en qué área de intervención se centraría principalmente el terapeuta?. Motricidad gruesa. Motricidad fina y coordinación óculo-manual. Habilidades de procesamiento sensorial vestibular. Habilidades sociales.

Qué se entiende por "Actividades de la Vida Diaria" (AVD) en pediatría?. Tareas exclusivas de la escuela como hacer deberes. Actividades de autocuidado como comer, vestirse, asearse y dormir. Juegos deportivos competitivos fuera del horario escolar. Únicamente las tareas relacionadas con la higiene personal.

La repetición de palabras, frases o canciones que el niño ha escuchado previamente (ya sea de forma inmediata o retardada) se denomina: Dislalia. Ecolalia. Afasia de comprensión. Disfasia funcional.

Cuál es el objetivo principal del uso de apoyos visuales (como pictogramas o agendas) en la intervención de un niño con TEA?. Sustituir permanentemente el lenguaje oral para que el niño no tenga que esforzarse en hablar. Anticipar cambios en la rutina y dar estructura, reduciendo la ansiedad y mejorando la comprensión. Entretener al niño durante las sesiones de terapia para evitar conductas disruptivas. Evaluar el nivel de agudeza visual y percepción de colores del paciente.

Ante un "meltdown" o crisis por sobrecarga sensorial en un niño con TEA, la primera medida del terapeuta debe ser: Aplicar un castigo positivo para que el niño aprenda a controlar su frustración. Aumentar el volumen de las instrucciones verbales para captar su atención. Reducir la carga de estímulos ambientales (ruido, luces, gente) y proporcionar un entorno seguro. Obligar al niño a terminar la tarea que estaba realizando para no perder la secuencia.

La espasticidad es un trastorno motor caracterizado por aumento velocidad-dependiente del tono muscular, producto de la hiperexcitabilidad del reflejo de estiramiento. VERDADERO. FALSO.

En la evaluación semiológica del adulto mayor, la rigidez en rueda dentada es un signo patognomónico exclusivo del síndrome cerebeloso. VERDADERO. FALSO.

En el accidente cerebrovascular isquémico, el período de mayor plasticidad neurológica para intervención rehabilitadora se considera después de los 12 meses del evento. VERDADERO. FALSO.

En el trastorno del espectro autista, la disfunción de procesamiento sensorial es un criterio diagnóstico incluido en el DSM-5. VERDADERO. FALSO.

La escala Peabody Developmental Motor Scales-2 (PDMS-2) evalúa únicamente las habilidades motoras gruesas en niños de 0 a 5 años. VERDADERO. FALSO.

La hipotonía neonatal generalizada puede ser causada tanto por patología del sistema nervioso central como del sistema nervioso periférico. VERDADERO. FALSO.

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En la evaluación del neurodesarrollo, la sedestación independiente sin apoyo se logra normalmente a los: 6-7 meses. 3-4 meses. 10-11 meses. 12-14 meses.

En la parálisis cerebral espástica hemipléjica, la deformidad en equino varo del pie se produce principalmente por: Espasticidad del tríceps sural y tibial posterior. Debilidad del músculo tibial anterior. Atrofia del peroneo largo y corto. Contractura del ligamento calcaneofibular.

En la mielomeningocele lumbar L3-L4, la función motora residual esperada que permite la bipedestación con ortesis incluye: Control voluntario de flexores de cadera y cuádriceps, con ausencia de dorsiflexores de tobillo. Control exclusivo de los intrínsecos del pie. Control completo de toda la musculatura del miembro inferior bilateral. Ausencia total de función motora en ambos miembros inferiores.

En la hemiplejia por ACV, la deformidad en mano espástica más frecuente se denomina. Mano espástica en flexión con dedos cerrados. Mano intrínseca positiva. Deformidad en cuello de cisne. Deformidad en boutonnière.

La prueba de Froment evalúa la función del nervio: Nervio cubital. Nervio radial. Nervio mediano. Nervio musculocutáneo.

En el síndrome del túnel del carpo, el signo de Phalen se produce por: Incremento de la presión intracarpal que comprime el nervio mediano en flexión mantenida. Compresión del nervio radial en el canal de Guyon. Tracción del nervio cubital en hiperextensión de muñeca. Isquemia transitoria del nervio interóseo anterior.

En el modelo de integración sensorial de Ayres aplicado en adultos con daño neurológico adquirido, la hiperreactividad táctil se evidencia clínicamente como: Respuestas de evitación, irritabilidad y disfunción ocupacional ante estímulos táctiles no nocivos. Disminución de la discriminación entre dos puntos. Pérdida de la sensibilidad propioceptiva articular. Incapacidad para detectar estímulos vibracionales en extremidades distales.

La palanca de primer género es conocida también como palanca de velocidad. VERDADERO. FALSO.

La falta de salud del movimiento hace referencia a la falta de capacidad para acceder a la abundancia motora y mostrar opciones en el uso de estrategias de coordinación del movimiento. VERDADERO. FALSO.

Los movimientos fisiológicos de los tejidos blandos son elongación muscular y liberación miofascial superficial. VERDADERO. FALSO.

Los músculos abductor largo del pulgar, extensor carpis radialis brevis, extensor carpis radialis longus son supinadores a nivel medio carpiano. VERDADERO. FALSO.

En una tendinitis de supraespinoso biomecánicamente ¿el musculo supraespinoso se encuentra en pinzamiento subacromial. VERDADERO. FALSO.

Cuando se realiza una hiperflexión la columna lumbar se encuentra en hipercifosis. VERDADERO. FALSO.

Cuando se realiza una rotación posterior de cráneo ¿el paciente presenta una anteposición de cabeza y cuello. VERDADERO. FALSO.

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La Terapia Ocupacional tendrá como objeto de estudio _________ como forma de tratamiento. la ocupación. el movimiento. los músculos. los tendones.

El MAR Biomecánico-Cinesiológico se ocupa principalmente del: Aparato locomotor y del movimiento funcional. Aparato locomotor y del SNC. Aparato reproductor y del SNC. Aparato circulatorio y del movimiento funcional.

Para apreciar plenamente la aplicación del marco de referencia biomecánico es necesario comprender los detalles anatómicos y fisiológicos de ciertos sistemas y estructuras corporales del: Sistema musculoesquelético, sistema nervioso periférico, sistema tegumentario y sistema cardiorrespiratorio. Sistema cardiorrespiratorio, sistema nervioso periférico, sistema tegumentario y sistema circulatorio. Sistema musculoesquelético, sistema nervioso periférico, sistema nervioso central y sistema cardiorrespiratorio. Sistema digestivo, sistema nervioso central, sistema tegumentario y sistema cardiorrespiratorio.

La calidad del movimiento de una persona debe considerarse en el contexto del______ que puede facilitar o inhibir sus ocupaciones. entorno. control. marco. enfoque.

El modelo Biomecánico aplicado en Terapia Ocupacional considera tres conceptos muy importantes: Fisiología musculoesquelética, leyes mecánicas y procesos de reparación fisiológica. Desempeño ocupacional, actividades de la vida diaria y estructuras o funciones corporales afectadas. Microtraumatismos, actividades de la vida diaria y desempeño ocupacional. Destrezas motoras, actividades de la vida diaria y desempeño ocupacional.

¿En qué se centra principalmente el modelo biomecánico en Terapia Ocupacional?. Problemas musculoesqueléticos, recuperación del déficit en enfermedades o lesiones agudas. Mejorar la autoestima. La adaptación del entorno. Métodos compensatorios.

Desde el enfoque de la terapia ocupacional se observa al ser humano como un ser _____ en constante interacción con su ______. integral-entorno. integro-contexto. individual-contexto. individual-entorno.

¿Qué escalas son utilizadas para valorar tono muscular?. Escala de Ashworth Modificada. Escala de Daniels. Escala de Kendall. Escala de Oxford.

¿Qué opción no corresponde a los principales objetivos del Modelo Biomecánico?. Fomentar la ideación motora. Mantener y/o prevenir limitaciones articular. Incrementar el recorrido articular. Fortalecimiento muscular.

El modelo en la práctica se aplica en rehabilitación física de los trastornos ortopédicos y disfunción de la: motoneurona inferior. motoneurona superior. motoneurona izquierda. motoneurona derecha.

¿Qué musculo es el iniciador clave y estabilizador durante la abducción de hombro en los primeros 30°?. Supraespinoso. Infraespinoso. Redondo mayor. Redondo menor.

¿Qué músculos son los afectados en el hombro doloroso?. Supraespinoso, infraespinoso, redondo menor y subescapular. Supraespinoso, dorsal ancho, redondo menor y redondo mayor. Supraespinoso, infraespinoso, redondo mayor y subescapular. Supraespinoso, infraespinoso, redondo menor, redondo mayor.

Según la AOTA (OTPF-4), el cuidado de mascotas se clasifica dentro de las Actividades Básicas de la Vida Diaria (ABVD). VERDADERO. FALSO.

Restablecer respuestas adecuadas del Sistema Nervioso Central es parte del objetivo del marco de referencia del neurodesarrollo. VERDADERO. FALSO.

El análisis de la actividad se centra exclusivamente en las funciones corporales del cliente, ignorando las demandas del entorno. VERDADERO. FALSO.

La gestión de la medicación es ahora una subcategoría de la nueva sección "Gestión de la Salud" en el OTPF-4. VERDADERO. FALSO.

El término "Alimentación" (Feeding) se refiere exclusivamente al proceso de masticar y tragar el alimento. VERDADERO. FALSO.

El encadenamiento hacia atrás (backward chaining) es una técnica de rehabilitación donde el terapeuta realiza todos los pasos excepto el último, que hace el paciente. VERDADERO. FALSO.

El ocio se diferencia del tiempo libre en que el ocio es una actividad intrínsecamente motivada y elegida voluntariamente. VERDADERO. FALSO.

Los sistemas vestibular, propioceptivo y táctil son parte del modelo de integración sensorial. VERDADERO. FALSO.

A. Jean Ayres dio origen al modelo canadiense. VERDADERO. FALSO.

El modelo de Bobath busca normalizar el tono muscular y el control de movimientos voluntarios. VERDADERO. FALSO.

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¿Cuál de las siguientes es una Actividad Instrumental de la Vida Diaria (AIVD)?. Gestión financiera. Vestido. Higiene del inodoro. Movilidad funcional.

¿El método de Bobath en pacientes con trastornos del SNC tiene como objetivo principal?. Restablecer la respuesta adecuada del SNC a los estímulos. Favorecer patrones de movimientos anormales. Eliminar patrones de movimientos normales. Favorecer al aprendizaje de nuevos movimientos.

Un paciente que utiliza un abrochabotones para vestirse está bajo un enfoque de tratamiento: Compensatorio / Adaptativo. Remediador. Preventivo. Biomecánico puro.

El concepto de "Ocupaciones" en el OTPF-4 se divide en cuántos dominios principales: 9 (AVD, AIVD, Gestión de la Salud, Descanso/Sueño, Educación, Trabajo, Juego, Ocio, Participación Social). 5. 7. 10.

Que modelo se usaría si el enfoque es recuperar el rango de movimiento tras fractura de muñeca. Biomecánico. Bobath. Integración sensorial. Modelo Canadiense.

El Marco de referencia biomecánico se basa en principios de anatomía y: Fisiología. Biología. Anatomía. Antropometría.

¿Cuál de estos es un ejemplo de "Gestión de la Salud"?. Expresar necesidades a los proveedores de atención médica. Ir de compras al supermercado. Participar en un club de lectura. Lavar la ropa.

La técnica de "Graduación de la Actividad" consiste en: Modificar la dificultad de la actividad para promover el éxito y la progresión. Darle una nota al paciente. Comprar herramientas caras. Hacer la actividad en lugar del paciente.