Terapias 2

¿Qué rasgo diferencia al análisis de la conducta clínica (ACC) del análisis aplicado del comportamiento (ABA)?. El ACC trabaja con adultos verbalmente competentes en consulta ambulatoria. El ACC rechaza la filosofía del ABA por ser mecanicista. El ACC se centra en el manejo directo de contingencias en instituciones. El ACC nace en los años 60 con población con déficits graves.

Sobre la relación entre ACC y ABA, es correcto afirmar que: El ACC sustituyó al ABA en los años 90. Tienen diferencias filosóficas insalvables. Son exactamente el mismo enfoque con distinto nombre. No tienen diferencias filosóficas insalvables, pero sí de objetivos, técnicas y población.

Por sus supuestos filosóficos, el ACC puede tener más afinidad con: El psicoanálisis. La terapia de conducta S-R de Wolpe. La TCC. La terapia Gestalt.

El conductismo metodológico de Watson sostiene que: La mente no existe. Si la mente existe, no puede estudiarse científicamente. Los eventos privados son conducta bajo la piel. La mente es la causa última de la conducta.

La terapia de conducta desarrollada en Gran Bretaña y Sudáfrica (Wolpe, Lazarus, Eysenck) se caracterizaba por: Ser mecanicista y asociacionista, con desensibilización sistemática en adultos. Publicar en JABA desde 1968. Basarse en la metáfora del ordenador. Ser contextualista y trabajar con economía de fichas.

¿Cuál es el criterio de verdad del contextualismo?. Acción efectiva: algo vale si permite predecir e influir. Coherencia lógica interna de la teoría. Correspondencia con el mecanismo subyacente. Significación estadística.

El ejemplo de la autoeficacia de Bandura, que predice la conducta pero no da variables manipulables, ilustra la dimensión de: Realidad. Metodología. Criterio de verdad. Nivel de análisis.

"No se bebe por la sed, sino por las horas de privación de agua". Este ejemplo ilustra: El monismo. El reduccionismo. El no mentalismo. La metodología ideográfica.

Que Chomsky busque una gramática y Skinner hable de mandos y tactos ejemplifica la oposición entre: Reduccionismo y no reduccionismo. Ideográfico y nomotético. Monismo y dualismo. Estructuralismo y funcionalismo.

Un paciente bebe y otro se aísla, y en ambos casos la conducta cumple una función de evitación. En el análisis de conducta, esto se relaciona con: La generalización por replicación funcional entre individuos. El cambio de primer orden. La generalización por muestra representativa. El dualismo.

El cambio de segundo orden, propio de la tercera ola, consiste en: Reestructurar el contenido de las creencias. Cambiar el contexto y la función de los eventos, no su contenido. Reducir la frecuencia de los pensamientos negativos. Eliminar directamente la conducta problema.

¿Cuál de estas fue una anomalía empírica que impulsó la tercera ola?. El mindfulness empeoraba la ansiedad. En depresión, añadir componentes cognitivos no mejoraba la activación conductual sola. La desensibilización sistemática no funcionaba en fobias. La economía de fichas no funcionaba en instituciones.

¿Cuál NO es una de las tres propiedades de la Teoría del Marco Relacional (RFT)?. Implicación mutua. Implicación combinatoria. Transformación de funciones. Generalización de la respuesta condicionada.

Tras una mala experiencia con un perro, la palabra "perro" empieza a provocar miedo. ¿Qué propiedad de la RFT ilustra esto?. Implicación combinatoria. Implicación mutua. Defusión cognitiva. Transformación de funciones.

Según la evidencia sobre ACT, la defusión produce sobre todo: Un cambio en el contenido de las creencias. Una reducción de la credibilidad de los pensamientos negativos, aunque su frecuencia no cambie. La eliminación de la ansiedad. Una reducción de la frecuencia de los pensamientos negativos.

La metáfora del hombre en el hoyo transmite que: El control deliberado de los eventos privados es el problema y la solución es dejar de cavar. El cliente debe aceptar resignado su situación. El terapeuta debe sacar al cliente del hoyo. Hay que buscar una pala mejor para salir.

En ACT, los valores se entienden como: Metas concretas que se alcanzan y se tachan. Normas sociales impuestas por el terapeuta. Creencias racionales que sustituyen a las irracionales. Cualidades de acción que se practican.

El yo observador o trascendente de ACT surge de: La reestructuración cognitiva de esquemas. Los marcos deícticos yo-tú, aquí-allí, ahora-entonces. El condicionamiento clásico de respuestas emocionales. La implicación combinatoria entre emociones.

¿Quiénes sentaron las bases conceptuales del análisis de la conducta clínica, décadas antes de su consolidación?. Skinner y Ferster. Wolpe y Lazarus. Watson y Rayner. Beck y Ellis.

¿Qué autores se asocian al análisis aplicado del comportamiento en EE. UU.?. Hayes, Linehan y Kabat-Zinn. Baer, Risley, Ayllon y Azrin. Wolpe, Lazarus y Eysenck. Bandura, Mahoney y Meichenbaum.

Los enfoques mediacionales de los años 70 (Bandura, Mahoney, Meichenbaum) se caracterizaron por: Abandonar el mecanicismo y adoptar el contextualismo. Rechazar el estudio de los pensamientos. Adoptar la metáfora del ordenador sin abandonar el mecanicismo. Centrarse en contingencias directas en instituciones.

La primera ola surgió como reacción frente a: El análisis aplicado del comportamiento. El modelo médico de los trastornos. El psicoanálisis y el humanismo. La terapia cognitivo-conductual.

¿Qué coste se le atribuye a la primera ola?. Carecer de evaluación experimental. Dejar fuera cuestiones existenciales y humanas más amplias. Basarse en constructos mentales poco operativos. No especificar sus intervenciones.

¿Por qué surge la segunda ola a finales de los años 60?. Por el auge del mindfulness. Por el debilitamiento del modelo médico. Porque la activación conductual había fracasado en depresión. Porque el modelo E-R no explicaba bien el lenguaje ni el pensamiento.

"¿Cómo cambia un fármaco (físico) una creencia (mental)?" Esta pregunta pone en evidencia un problema del: Dualismo. Reduccionismo. Funcionalismo. Nomotetismo.

"Aunque la conducta sea biológica, para influir en ella es más útil cambiar las contingencias ambientales." Esta afirmación corresponde a: El dualismo. El estructuralismo. El no reduccionismo. El mentalismo.

¿Cuál NO es un rasgo del contextualismo funcional?. Holismo: se analiza el evento completo. Criterio pragmático: lo verdadero es lo que funciona. Meta explícita de predicción e influencia. Búsqueda de la verdad objetiva sobre los mecanismos de la mente.

Según la RFT, ¿por qué la supresión de pensamientos mantiene el problema?. Porque solo funciona en contextos institucionales. Porque reduce la frecuencia pero aumenta la credibilidad. Porque fortalece las redes relacionales: "no pienses en X" activa X. Porque elimina el pensamiento pero no la emoción.

Repetir rápidamente la palabra "leche" hasta que pierde su significado es un ejercicio de: Reestructuración cognitiva. Exposición interoceptiva. Clarificación de valores. Defusión cognitiva.

Dentro de la postura clínica de ACT, la pregunta que el terapeuta se hace constantemente es: ¿Cuál es el origen inconsciente de esto?. ¿Es este pensamiento racional?. ¿Qué evidencia hay a favor y en contra?. ¿Al servicio de qué está esto?.

En ACT, la combinación de aceptación y cambio que se trabaja en el compromiso se relaciona con: El protocolo de Borkovec. El modelo cognitivo de Beck. El mindfulness de Kabat-Zinn. La dialéctica de Marsha Linehan en la DBT.

¿Qué ejemplo se cita de que las estrategias de la tercera ola se aplican también al terapeuta?. La reestructuración cognitiva de supervisores. La FAP: "no puedes enseñar lo que no haces". La desensibilización sistemática para terapeutas. La economía de fichas en equipos clínicos.

¿Cuál de estas NO figura entre las dimensiones que definen la nueva generación de terapias?. Nomotética. Construccional. Segundo orden. Experiencial.

Según los apuntes, ¿en qué se diferencia la TCC tradicional de ACT?. La TCC no utiliza ningún tipo de distanciamiento cognitivo. No hay diferencias: ACT es una variante de la TCC. La TCC introduce distanciamiento y modificación conductual temprana, pero sin centrarse explícitamente en la aceptación ni la defusión. La TCC trabaja la aceptación pero no la conducta.