TERAPIAS PSICODINAMICAS/HUMANISTAS/CONST

La investigación metaanalítica sobre resultados de la psicoterapia indica que los beneficios: La terapia grupal, o en su caso de pareja o familia, es más eficaz que la terapia individual. No hay grandes diferencias entre modalidades terapéuticas. La terapia individual es más eficaz que la grupal.

¿Cuál es el punto de llegada de la psicoterapia para el psicoanálisis?. El nirvana. La toma de conciencia de los contenidos conflictivos. La desaparición del síntoma.

La investigación de procesos en psicoterapia: ambas son correctas. Permite que usemos sistemas computacionales para detectar las “dimensiones” del cambio terapéutico, y su correspondencia con un modelo de ciclos. Usa sistemas de categorización, que intentan “atrapar” los componentes de los procesos, a nivel “micro”, como fenómenos característicos que se consideran “claves” en la investigación de los mecanismos de cambio.

Es característico de la investigación sobre la teoría del plan inconsciente de curación que: Permite establecer conexiones entre los sistemas verbales y no verbales con los que el paciente expresa su conflictividad. Permite establecer conexiones entre el psicoanálisis y los diagnósticos psiquiátricos. Requiere de transcripciones textuales de las sesiones.

El psicoanálisis se ha demostrado más efectivo que la psicoterapia psicoanalítica: En los trastornos del comportamiento y de ansiedad. En todos los casos. En el tratamiento de los trastornos más graves: psicosis, trastornos psicosomáticos.

El Meta-análisis de la John Hopkins University (Smith, Glass y Millar,1980) permitió comprobar que: El tratamiento farmacológico es superior a la psicoterapia, si bien esta potencia los resultados de aquel en los cuadros de ansiedad. La psicoterapia es tan efectiva como el tratamiento farmacológico en el tratamiento de los trastornos psicológicos leves, y que cuando se combinan ambas formas de tratamiento los beneficios netos son mayores que la suma de los beneficios considerados separadamente. La psicoterapia es casi tan efectiva como el tratamiento farmacológico en el tratamiento de los trastornos psicológicos más graves, y que cuando se combinan ambas formas de tratamiento los beneficios netos son menores que la suma de los beneficios considerados separadamente.

La distribución Q es: Un recurso psicométrico que permite identificar patrones repetitivos en la relación terapéutica. Un recurso psicométrico para analizar la relación entre estructuras mentales y emociones. Un recurso psicométrico para inferir la transferencia a partir de la codificación estandarizada de las sesiones.

Existe evidencia empírica de que los tratamientos psicodinámicos previenen las consecuencias patológicas de los estados traumáticos y carenciales en: Adultos. Los niños y adolescentes. Habido en la infancia y adolescencia sobre la vida adulta.

Hasta la fecha, en el estudio de los subprocesos del proceso terapéutico, los frames constituyen una línea de investigación que ha sido aplicada a: Bastante material clínico. Mucho material clínico. Escaso material clínico.

La investigación metaanalítica de resultados indica que las diferentes líneas terapéuticas obtienen mejorías: Significativamente diferentes. Similares. Significativamente distintas en función del tipo de paciente.

La investigación de resultados: Permite comprobar si la psicoterapia es eficiente y si los procedimientos terapéuticos son eficaces en función de se mejor rendimiento que los tratamientos farmacológicos. Permite comprobar si la psicoterapia es efectiva y se logra una adecuada relación coste-beneficio respecto de los objetivos terapéuticos en función del tiempo de tratamiento. Permite comprobar si la psicoterapia es útil a los pacientes, si los procedimientos terapéuticos son efectivos y si pueden compararse entre sí en función de su efectividad.

En la investigación psicoanalítico-psicodinámica, la teoría del código múltiple y del ciclo de la actividad referencial hace referencia a: Un recurso psicométrico que permite distinguir entre el éxito y el fracaso. Un modelo que predice los ciclos exitosos del tratamiento y las sesiones. La naturaleza cíclica del plan inconsciente de curación.

¿Cuáles serían las dos orientaciones principales en torno a las que se han agrupado los investigadores de la psicoterapia de orientación psicoanalítica?. Por un lado, Norteamérica e Inglaterra, centrados en el análisis de las estructuras psicodinámicas y por otro el resto de Europa, más centrados en en potenciar la evolución de los métodos de estudio de caso único. ambas son incorrectas. Por un lado, Europa, centrados en el análisis de las estructuras psicodinámicas y por otro el resto de Norteamérica e Inglaterra, más centrados en en potenciar la evolución de los métodos de estudio de caso único.

Los investigadores americanos e ingleses se han centrado en: El análisis de estructuras relacionadas con la desadaptación. La aplicación de modelos cognitivos. La utlización de recursos procedentes de la Inteligencia artificial.

Una de estas categorías no es tenida en cuenta a la hora de estudiar la transferencia mediante el CCRT (tema central del conflicto relacional): Las respuestas propias. Las respuestas del otro. Deseos.

¿Cuál de las siguientes conclusiones pertenecen al meta-análisis realizado por Smith, Glass y Miller en 1980?. La psicoterapia es consistentemente beneficiosa en sus diferentes modalidades. La farmacología es claramente más efectiva que la psicoterapia en los tratamientos de los trastornos psicológicos más graves. Los diferentes tipos de psicoterapias producen beneficios claramente diferenciales.

Hay tres proyectos clave en la primera etapa de la historia de la investigación de la psicoterapia psicoanalítica: El Proyecto Menninger, el Proyecto Penn y el Proyecto de la Psicoterapia Breve de la Clínica Tavistock. El Proyecto Heildeberg, el Proyecto del Centro Anna Freud y el Proyecto de la Psicoterapia Breve de la Clínica Tavistock. El proyecto FRAMES, las investigaciones de Bowlby sobre el Apego, y los estudios sobre Alianza. Terapeútica de Horowitz y el grupo de San Francisco.

En el ámbito psicoanalítico no caben las investigaciones relacionadas con: Enfoques empíricos. ambas son falsas. Enfoques experimentales.

La investigación metanalítica de resultados indica que, para los casos más graves, la combinación de psicoterapia y farmacología produce beneficios netos: Mayores que la suma lineal de los beneficios obtenidos por ambos tratamientos. Menores que la suma lineal de los obtenidos por ambos tratamientos. Iguales a la suma lineal de los obtenidos por ambos tipos de tratamiento.

Uno de los siguientes tipos de variables no es significativa en la identificación de los procesos de cambio. Intervenciones del terapeuta. Cambios experimentados por el paciente. Número de sesiones.

La distribución Q aplicada al estudio del proceso terapéutico ha permitido identificar patrones repetitivos: En la conducta del paciente. En la conducta del terapeuta. En la alianza terapéutica.

¿Quién acuñó el término hipnosis?. James Braid. Marqués de Puységur. Jean-Martin Charcot.

Desde la aparición de la psicología científica las características del escenario terapéutico han tendido a: Han permanecido estables. Diferenciarse. Homogeneizarse.

¿A quién se le atribuye el descubrimiento de forma accidental de lo que hoy denominamos hipnosis?. Jean-Martin Charcot. Marqués de Puységur. Franz Anton Mesmer.

Una de las siguientes opciones no es característica de la Modernidad: La creencia en que la realidad sólo es parcialmente cognoscible por la inteligencia humana. La debilidad de los vínculos entre el individuo y el grupo. La secularización de la visión del mundo.

La inducción hipnótica fue descubierta por: Franz Anton Mesmer. James Braid. Marqués de Puységur.

¿Cuáles de los siguientes son test de evaluación de la Alianza terapéutica?. ambas son correctas. WAI, TAS y CALPAS/CALTRAS. STAI, PAS y WIA.

Para que el escenario terapéutico se convierta en un elemento significativo de la curación es necesario que: Se exima al paciente de cualquier responsabilidad inmediata por los ensayos realizados en él. Se adapte a las expectativas del paciente. Sea independiente de las pautas culturales.

¿Cuál de los siguientes mecanismos genéricos de cambio psicológico, entre otros, se ponen en marcha con el establecimiento de una relación psicoterapéutica?. Combatir la sensación de alienación, inspirar y mantener las expectativas de ayuda, proporcionar oportunidades para la práctica. Inspirar y mantener las expectativas de ayuda, fortalecer la sensación de alienación, proporcionar nuevas experiencias de aprendizaje. Proporcionar nuevas experiencias de aprendizaje, activar las emociones, mantener la desmoralización del paciente.

Señala los factores comunes estructurales descritos por Frank (1961). La transferencia, la contratransferencia y la activación de las emociones del paciente. La relación interpersonal, activar las emociones del paciente y fortalecer su autoeficacia. La relación interpersonal, el escenario, el mito y el ritual.

¿Cuáles de los siguientes elementos se analizan en un episodio relacional utilizando el procedimiento denominado CCRT?. Deseo (D), Reacción del Objeto (RO) y Reacción del Sujeto (RS). Deseo (D), Relación con el Objeto (RO) y Respuesta (R). Estado del Individuo (EI), Petición Realizada (PR) y Respuesta (R).

Calidez, empatía y autenticidad suelen considerarse categorías asociadas al eje: Afectivo. Vivencial. Interactivo.

La comprensión de la transferencia facilita al paciente: Dominar sus impulsos. Distanciarse respecto a algún patrón disfuncional. ortalecer su vínculo con el terapeuta.

¿En cuál de los siguientes ejes, con los que pueden ser categorizadas las transacciones terapéuticas, estaría incluida la “experiencia emocional correctiva”?. Eje vivencial. Eje afectivo. Eje interactivo.

La identificación progresiva del paciente con el trabajo del terapeuta fue conceptualizada por Greeson, como: Alianza tipo 1. Alianza de tipo 2. Alianza de trabajo.

Dentro del proceso terapéutico, el intento de satisfacer la necesidad interpersonal de cercanía y correspondencia por parte de un terapeuta recientemente divorciado puede ser un ejemplo de: Contratransferencia interactiva. Contratransferencia originada en el terapeuta. Contratransferencia originada en el paciente.

El conjunto de acciones prescritas por una teoría psicoterapéutica como vía ineludible para conseguir la curación (ritual) debe exigir del paciente que participe en el proceso de cambio de forma: A veces activa y a veces pasiva. Activa. Pasiva.

La transferencia interactiva implica una interacción continua entre: Las necesidades interpersonales del paciente y el terapeuta. Los valores del paciente y el terapeuta. Los inconscientes del paciente y el terapeuta.

La capacidad para satisfacer las necesidades atributivas del paciente mediante la explicación que el terapeuta le ofrece respecto a sus dificultades depende de: La verosimilitud y la veracidad. La veracidad. La verosimilitud.

Respecto a la transferencia Freud recomendó centrarse: Sólo en la positiva. Sólo en la negativa. Tanto en la positiva como en la negativa.

Combatir la sensación de alienación del paciente es una estrategia habitual en: Las sesiones en las que no parece suceder nada nuevo. Las sesiones muy agitadas. Las sesiones con fuertes variaciones actividad-pasividad.

El respeto y la imparcialidad del terapeuta, frente a la revisión del pasado que realiza el paciente, facilita en elpaciente: La disminución de la sensación de pérdida de control. La integración social. La activación emocional.

El eje estructural de la relación terapéutica se relaciona con: Suele está asociado a la elección de modelo terapéutico. Ha sido estudiado tanto desde la óptica del paciente como desde la del terapeuta. El impacto del soporte social.

Proporcionar oportunidades para la práctica es uno de los factores comunes a todas las psicoterapias porque todas ellas ofrecen incentivos para que el paciente repita nuevos repertorios de conducta: Dentro de las sesiones. Fuera de las sesiones. ambas son verdaderas.

La contratransferencia interactiva: Depende de los sucesos vitales del terapeuta. Refuerza ciertos sentimientos y conductas del terapeuta. Tiene su origen en los prejuicios del terapeuta.

La aparición en el paciente de conductas imitativas de terapeuta se vincula según Frank a: La neutralidad aparente del terapeuta. La asimetría propia de la relación terapéutica. Las interpretaciones.

¿Qué nombre recibe la reacción del terapeuta a la transferencia del paciente?. Contratransferencia interactiva. Contransferencia originada en el terapeuta. Contratransferencia originada en el paciente.

¿Qué nombre recibe el “desencadenamiento de la transferencia del paciente a través de las propias necesidades, deseos y conflictos no resueltos del terapeuta”?. Transferencia originada en el terapeuta. Contratransferencia. Transferencia originada en el paciente.

Cuando el paciente comunica inconscientemente al terapeuta lo que está experimentando y éste lo recibe también inconscientemente, se habla de: Contratransferencia interactiva. Contratransferencia complementaria. Contratransferencia concordante.

En cuanto factor común, es característico del escenario del tratamiento que: Subraya la competencia del terapeuta. Posibilita el ensayo de conductas nueva. Exige la participación activa del paciente.

Cuando el terapeuta anima al paciente a atribuir el éxito de las nuevas conductas a factores que están bajo su control está: Manteniendo las expectativas de ayuda. Fortaleciendo la autoestima del paciente. Proporcionando oportunidades para la práctica.

El terapeuta combate la sensación de alienación del paciente: Favoreciendo el cambio de actitudes. Facilitando la convergencia de los valores del paciente hacia los suyos. Aportando soporte emocional.

De acuerdo con Beitman y Yue, la transferencia interactiva: Es muy infrecuente. Es frecuentemente iniciada por el terapeuta. Es frecuentemente iniciada por el paciente.

Los recursos activados por el terapeuta para facilitar el establecimiento de la alianza terapéutica son abordados por el eje: Vivencial. Interactivo. Afectivo.

Los contenidos de una interpretación deben ofrecerse de manera escalonada cuando: Existen indicios de que puede provocar gran ansiedad en el paciente. No se basa en hechos directamente verificables por el paciente. Está relativamente lejana de la conciencia del paciente.

¿En cuál de los siguientes ejes, con los que pueden ser categorizadas las transacciones terapéuticas, estaría incluida la alianza terapéutica?. Eje afectivo. Eje estructural. Eje interactivo.

Es característico de las interpretaciones que: Favorecen el cambio de autoimagen del paciente. Transmiten la filosofía de vida del terapeuta. Convierten al terapeuta en un modelo de flexibilidad para el paciente.

El apoyo social orientado a facilitar el ajuste del paciente a los cambios que se producen en el mundo, se conoce como apoyo. Emocional. Informativo. Material.

¿Cuál de los siguientes factores comunes estructurales descritos por Frank (1961) corresponde a la “explicación de las dificultades que aquejan al paciente?. El escenario. El ritual. El mito.

¿Qué autor sistematiza los datos clínicos relativos a la alianza terapéutica, diferenciando tres niveles, el establecimiento y desarrollo del vínculo, el acuerdo sobre metas u objetivos del proceso terapéutico y los acuerdos sobre tareas y responsabilidades para alcanzar esas metas?. Bordin. Greenson. Luborsky.

El eje vivencial de la relación terapéutica tiene como referente: El flujo y tipo de las transacciones interactivas. La significación que adquiere la relación para cada participante. La percepción interpersonal.

De acuerdo con Frank, el descubrimiento de nuevos valores por parte del paciente está vinculado a: Las nuevas experiencias de aprendizaje. La activación emocional. La activación emocional.

¿Dentro de qué categoría de transferencia propuesta por Freud (1912), incluirías el deseo del paciente de una intensa intimidad con el terapeuta?. Transferencia interactiva. Transferencia positiva. Transferencia negativa.

La neutralidad aparente del terapeuta: Incrementa la vulnerabilidad del paciente a la persuasión. Favorece el cambio cognitivo. Favorece la liberación de emociones negativas.

Uno de los tres supuestos no fue enunciado por Bugental como representativo de las presuposicones básicas del movimiento humanista: El hombre es una unidad no asimilable a la suma de sus partes. El hombre es un ser conciente y capaz de elegir pero su creatividad carece de carácter intencional. La naturaleza humana se expresa y realiza a través de la convivencia.

De acuerdo con Berstein y Nietzel es característico del modelo clínico fenomenológico su rechazo a: La ayuda directa al cliente. Definir al cliente como un receptor de refuerzos. ambas son verdaderas.

Señala de qué tipo de psicoterapia es legado la noción de identificación del apoyo social como variable relevante tanto del proceso como del resultado de la psicoterapia. Conductista. Experienciales y constructivistas. Psicodinámica.

Maslow abandonó el movimiento humanista porque no estaba de acuerdo con: El creciente irracionalismo aportado por las terapias transpersonales. El postulado relativo al método científico. El postulado relativo a que la naturaleza del hombre se expresa y realiza a través de sus relaciones con otros hombres.

El paradigma de eventos define un evento significativo como. Un acontecimiento extraterapéutico. Un tipo de relación terapéutica. Una tarea terapéutica.

La adhesión al tratamiento puede ser promocionada por el terapeuta mediante: La no programación de sus intervenciones terapéuticas. Proponiendo al paciente nuevas conductas en lugar de la modificación de las que ya posee. El terapeuta no puede hacer nada para facilitar la adherencia.

Ya entre 1940 y 1951 la investigación en Terapia centrada en el cliente puso de manifiesto que la terapia no directiva mejoraba: La integración grupal. El autoconcepto. La comunicación interpersonal.

La investigación de macroprocesos es característica de la terapia: Bioenergética. Gestáltica. Grupal de autoayuda.

Uno de los siguientes elementos no fue elemento de protesta del movimiento humanista: El optimismo propio de la década de los 60. La concepción de lo que era la ciencia psicológica de la época. El conductismo.

Entre las principales aportaciones de las terapias exprienciales y constructivistas destacan: Técnicas vinculadas a la toma de decisiones. Reconocimiento del cuerpo y las emociones como indicadores de los procesos de cambio. ambas son verdaderas.

Algunas investigaciones promocionadas por Rogers entre 1951 y 1957 indicaron que. Su terapia producía un acercamiento entre el yo real y el yo ideal. Los terapeutas eficaces de un modelo no fenomenológico no intentaban penetrar en el mundo subjetivo de los pacientes. Su terapia no afecta al autoconcepto del paciente.

El método fenomenológico se contrapone al hipotético-deductivo en que pretende descubrir la estructura inmanente de. La experiencia. La conducta observable. Las relaciones causa-efecto.

La psicoterapia de grupo: Nació como tratamiento individual en grupo. Se inspira en teorías psicopatológicas basadas en la estructura individual. ambas son verdaderas.

Uno de los siguientes elementos no forma parte del saldo positivo que dejó el movimiento humanista: La afirmación del derecho de los individuos a recibir asistencia psicológica. La reafirmación del respeto del terapeuta hacia la idisiosincrasia del paciente. La consolidación del método fenomenológico.

En su primera reunión de la OMS en 1948 ¿Cuál se señaló como la mayor contribución de las ciencias sociales hasta el momento?. El descubrimiento del inconsciente. La introducción del mesmerismo en la práctica psicoterapéutica. Haber explicado, de manera inequívoca, la plasticidad de la conducta humana.

Según Maslow ¿en qué centraba su interés la psicología humanista?. ambas son correctas. La autorrealización. La muerte.

El apoyo social es una variable particularmente relevante en: Los grupos de autoayuda. La bioenergética. El role-playing.

La investigación sobre la técnica de las dos sillas ha evidenciado que es: Menos eficaz que la intervención conductual en conflictos de indecisión. Menos eficaz que la técnica del espejo para cualquier tipo de conflicto. Es más eficaz que el focusing en el nivel de experienciación experimentado por el paciente.

En cuanto a la investigación en psicoterapia señala que descripción se corresponde con el diseño de caso único. Se centra en investigar microprocesos dentro de un caso único. Está basado en la transcripción de sesiones completas. Consiste en un estudio de caso único pre-post.

¿En qué década del siglo XX tuvo su origen la Terapia Centrada en el Cliente?. 30. 40. 50.

La investigación de resultados en terapia gestálica ha mostrado su eficacia en: Trastornos obsesivo-compulsivos. Desórdenes afectivos. Impulsividad.

Desde el modelo clínico fenomenológico: No existe un pronunciamiento explícito sobre la significación de las relaciones causales en psicoterapia. Se rechaza el abordaje mecanicista de las relaciones causales. Se rechaza la existencia de la relación causa-efecto.

La retroalimentación grupal subjetiva es aquella que está basada en: Asunción de la propia responsabilidad al ofrecer la retroalimentación. La propia vivencia del otro. Movilidad de los roles.

Los trabajos más significativos sobre la eficacia de la terapia gestáltica se relacionan con: Ansiedad y fobia simple. Ansiedad, depresión, fobia simple y algunos desórdenes de personalidad. Ansiedad y depresión.

Ya entre 1940 y 1951 la investigación en Terapia centrada en el cliente puso de manifiesto que la terapia no directiva mejoraba: La comunicación interpersonal. La integración grupal. El autoconcepto.

Cuando los humanistas reivindican la necesidad de emplear métodos adecuados al “problema de la sensibilidad” se están refiriendo a: La necesidad de que el terapeuta sea cordial y atento con el paciente. A la necesidad de tener en cuenta que el terapeuta siempre ajusta su conducta al contexto específico de cada proceso terapéutico. A que la investigación de proceso se base en variables relacionadas entre sí linealmente.

Rogers destacó la importancia que tiene en la evaluación del proceso psicoterapéutico que. El terapeuta tenga conciencia de ser empático y congruente. Tanto el paciente como el terapeuta perciban que el segundo es empático y congruente con el primero. El paciente perciba al terapeuta como empático y congruente.

Tras el desafío de Eysenk a la legitimidad de las psicoterapias, Rogers y Dymond realizaron un estudio pionero que comparaba grupos tratados. Con terapia de conducta y con terapia centrada en el cliente. Con terapia centrada en el cliente y placebo. Con y sin tratamiento.

El análisis de narrativas es una metodología: Importada de otro ámbito por la importancia que concede a la experiencia humana. Antagónica del paradigma de eventos. Específica de las terapias humanistas.

El paradigma de eventos es una metodología. Cualitativa de caso único. Cualitativa de caso múltiple. Mixta entre lo cuantitativo y lo cualitativo.

En cuanto a la investigación en psicoterapia señala que descripción se corresponde con el diseño de paradigma de eventos. Se centra en investigar microprocesos dentro de un caso único. Está basado en la transcripción de sesiones completas. Consiste en un estudio de caso único pre-post.

Desde la óptica humanista, algunos autores han criticado las limitaciones del ensayo clínico porque: El énfasis en la validez interna implica de hecho desatender la validez externa. Los terapeutas sólo son empáticos en la medida en que logran captar lo que un cliente concreto considera ser empático. Las variables intervinientes se relacionan linealmente.

¿A qué modelo psicoterapéutico corresponde la siguiente presuposición: "El hombre es consciente, tiene capacidad de elección y sus propósitos, sus experiencias, su creatividad y su reconocimiento de significaciones son de carácter intencional". Conductista. Humanista. Psicodinámico.

Personalidades de una de estas líneas de estudio no se incorporaron al movimiento humanista. Algunos conductistas. Algunos psicoanalistas. Algunos estudiosos de la personalidad.

En cuanto a la investigación en psicoterapia señala que descripción se corresponde con el diseño individual hermenéutico. Está basado en la transcripción de sesiones completas. Consiste en un estudio de caso único pre-post. Se centra en investigar microprocesos dentro de un caso único.

La investigación sobre el impacto de las metáforas en las sesiones realizado por Angus y Rennie (1989) sugirió que las metáforas incrementaban la conciencia de los clientes sobre: Sus emociones infantiles. Sus dificultades en la relación terapéutica. Sus convicciones explícitas.

Inicialmente, las técnicas humanistas estuvieron dirigidas a: Incrementar el desarrollo del potencial humano utilizando, entre otras, técnicas adecuadas a la convivencia grupal. Desarrollar la autoconciencia potenciando la experiencia corporal. Potenciar el cambio terapéutico desarrollando la autoconciencia.

¿Qué principio filosófico asumieron como propio todos los integrantes del movimiento humanista?. Constructivismo. Existencialismo. Fenomenología.

El modelo clínico fenomenológico asume que. Los individuos son portadores de estructuras psíquicas. La conducta humana está determinada por la visión del mundo. Las necesidades biológicas son los determinantes más significativos de la conducta humana.

Según Rogers ¿con qué condición de la actitud terapéutica se corresponde el polo opuesto de la evaluación selectiva del paciente por parte del psicoterapeuta?. Comprensión empática. Aceptación positiva incondicional. Congruencia o autenticidad.

En sentido Rogeriano, la aceptación positiva incondicional del paciente significa: La aprobación de la conducta del paciente. entender los Comportamientos del paciente como coherentes en el conjunto de su experiencia existencial. Inhibir las propias opciones morales mientras dura la entrevista.

En la segunda etapa de formulación del concepto de empatía, Rogers subrayó las connotaciones especificamente. Relacionales. Cognitivo-emocionales. Experienciales.

El concepto rogeriano de autenticidad o congruencia es sinónimo de. Transparencia. Sinceridad. Capacidad para comunicar las propias emociones.

Para el terapeuta centrado en la persona: El autoconcepto es la fuente más fiable de la experiencia del paciente. El yo organísmico y el autoconcepto siempre van de acuerdo. El yo organísmico sólo es accesible a través de la experiencia inmediata.

De acuerdo con Rogers, que el organismo tienda naturalmente a su realización implica que : La intervención externa en ese proceso es innecesaria. Los agentes externos pueden interferir en ese proceso tanto por exceso como por defecto. la intervención externa en ese proceso es inútil.

Señala el modelo psicoterapéutico que hace mención a la siguiente concepción de salud psicológica: "pleno funcionamiento psicológico, caracterizado por la apertura a la experiencia, la capacidad de experienciar o vivir cada momento, la confianza en el propio organísmo, la libertad y la creatividad". Existencialista. Centrado en la persona. Sistémico.

De acuerdo con Rogers,estar abierto a la experiencia conlleva: Una baja tendencia interna a la autoactualización. Una alto grado de consciencia. Un alto grado de altruismo.

Finalmente, la noción de autenticidad de Rogers: Se refiere a la totalidad de sus vivencias. Se identifica con la sinceridad como actitud social. implica la correcta simbolización en la Conciencia del terapeuta de sus sentimientos y actitudes hacia el paciente.

Según Rogers ¿con qué condición de la actitud terapéutica se corresponde el que el terapeuta sea consciente de sus sentimientos y tenga ena disposición de coumnicarlos al paciente?. Comprensión empática. Aceptación positiva incondicional. Congruencia o autenticidad.

Para Rogers, la percepción de libertad personal se concreta en: No ser preso de las circunstancias. a y b son verdaderas. No sentirse preso de las circunstancias.

Señala de qué modelo de psicoterapia es propio el término "principio organísmico". Psicodinámico. Terapia centrada en la persona. Conductista.

La empatía tiene un papel particularmente destacado cuando las sesiones: Están centradas sobre todo en la relación terapéutica. Son muy densas en información. Dan pie a expresiones emocionales desestructurantes.

De acuerdo con Rogers,el modelo organísmico de organización y crecimiento de la personalidad es: Psicológico. Biológico. Psicosocial.

La reformulación-elucidación rogeriana consiste en formular claramente. Lo expresado confusamente por el paciente. Lo que el paciente ha dejado en segundo plano. Aquello que es sesencial para el paciente.

De acuerdo con Rogers para que un proceso terapéutico sea eficaz es preciso: Que el estado de acuerdo consigo mismo del terapeuta sea previo y posterior, además de mantenerse durante, la entrevista con el paciente. Que paciente y terapeuta sean mínimamente empáticos el uno con el otro. Que el cliente perciba al menos mínimamente la consideración positiva incondicional y la comprensión empática del terapeuta.

La investigación empírica ha demostrado que la hipótesis de Rogers sobre las actitudes terapéuticas básicas. Es igualmente válida para todas las fases de la terapia. Es igualmente válida para todas las fases de la terapia y todo tipo de pacientes. Es demasiado genérica.

Según Carl Rogers ¿cuál de las siguientes características es propia de una persona que "funciona plenamente"?. Abierta a la experiencia. Con confianza organísmica. ambas son correctas.

¿Quién es el autor del libro "Counseling and psychotherapy". Carl Rogers. Fritz Perls. Eugene Gendlin.

De acuerdo con Rogers para que un proceso terapéutico sea eficaz es preciso: Que paciente y terapeuta sean mínimamente empáticos el uno con el otro. Que el cliente perciba al menos mínimamente la consideración positiva incondicional y la comprensión empática del terapeuta. Que el estado de acuerdo consigo mismo del terapeuta sea previo y posterior, además de mantenerse durante, la entrevista con el paciente.

¿Qué autor consideraba que en el universo hay una tendencia evolutiva hacia un orden, complejidad e interrrelación mayor?. Eugene Gendlin. Fritz Perls. Carl Rogers.

En su primera etapa Rogers entendió la empatía como: Un modo de estar con el otro. Una forma de evitar la ingerencia del terapeuta en la autoexploración del paciente. Una característica personal no entrenable.

La facilitación empática implica una corriente comunicativa de base: Verbal. No verbal. Tanto verbal como no verbal.

El terapeuta centrado en la persona: Considera que las personas no son iguales pero sí comparables mediante un diagnóstico adecuado. Aspira a desvelar completamente el mundo perceptivo del cliente. El mundo del cliente está deteriorado por las experiencias rechazadas.

Una de las siguientes características no es propia de la reformulación rogeriana: Centrarse sobre el problema. Centrarse sobre la persona. Centrarse sobre la vivencia.

En las fases iniciales de la terapia el reflejo empático tiene un efecto fundamentalmente: Tranqulizador y facilitador, tanto de la clarificación, como de la resolución del problema. Tranquilizador. Tranquilizador y facilitador de la clarificación del problema.

En terapia rogeriana se exige que el terapeuta esté en estado de acuerdo interno: Durante la sesión. Durante la sesión e informe explícitamente de ello al paciente. De forma permanente.

Para el terapeuta centrado en la persona: Las personas cerradas a la experiencia suelen desarrollar un alto grado de autoconciencia. El autoconcepto siempre es enemigo yo organísmico. La confinaza organísmica se manifesta claramente en los procesos de toma de decisiones.

La reformulación empática rogeriana debe centrarse sobre: Las vivencias y sentimientos. Los hechos. El problema.

La empatía terapéutica permite. Distinguir los sentimientos propios de los ajenos. Aproximar los sentimientos propios a los ajenos. Distinguir sin contaminación los sentimientos propios de los ajenos y a éstos últimos como tales.

Rogers aconsejaba evitar aquellas intervenciones que revelaran: Apoyo afectivo. Comprensión empática. Aceptación incondicional.

En su última etapa Rogers defendió un concepto de la empatía. Básicamente entrenable. Muy relacionado con la madurez emocional. Fundamentalmente cognitiva.

Rogers postula que el origen de la psicopatología reside en la discrepancia permanente entre: La valoración que hacen de los síntomas el paciente y su entorno. El autoconcepto y el concepto que los otros significativos tienen del paciente. El autoconcepto y la experiencia organísmica.

Señala el modelo psicoterapéutico que hace mención a la siguiente concepción de la psicopatología: "discrepancia estructural o permanente entre el auto-concepto o representación de sí y la experiencia real u organísmica". Centrado en la persona. Sistémico. Existencialista.

Desde la psicoterapia humanista señala qué frase es correcta en relación al "principio organísmico. ambas son correctas. Es un modelo biológico. El organismo tienen una naturaleza interna intrínseca de necesidades y tendencias direccionales.

En psicoterapia gestáltica la técnica de "exageración" es una técnica para…. Aumentar la conciencia. Integrar aspectos conflictivos. Mejorar el estilo comunicativo.

La terapia gestáltica entiende la sensación como: La percepción de un cambio. Una forma de actividad. La alegria por haber logrado lo que se necesitaba.

En psicoterapia gestáltica ¿con qué etapa del "darse cuenta" se corresponde el darse cuenta de los problemas que se tienen de forma genérica?. Darse cuenta simple. Darse cuenta del darse cuenta. Generalización del darse cuenta.

En psicoterapia gestáltica la técnica de "hacer la ronda" es una técnica para…. Aumentar la conciencia. Mejorar el estilo comunicativo. Integrar aspectos conflictivos.

Perls defendió que la sabiduría del organismo está vinculada sobretodo a: Lo intelectual. Lo emocional. Tanto lo emocional como lo intelectual.

De acuerdo con la terapia gestáltica, convertir las preguntas en afirmaciones facilita. La toma de conciencia y la aceptación de responsabilidades. La aceptación de la responsabilidad. La toma de conciencia.

En terapia gestáltica responsabilizarse de la expresión implica: ambas son correctas. Aceptar los sentimientos de los otros. Aceptar los sentimientos proyectados en los otros.

En terapia gestáltica la etapa explosiva implica: Los primeros contactos del paciente con su self más genuino. La desconfianza del paciente en su capacidad para ayudarse a sí mismo. El desprendimiento de roles y estereotipos.

De acuerdo con Perls, la retroflexión se basa en: Una atribución externa. Una delimitación excesiva entre el yo y el entorno. Una aceptación acrítica.

En terapia Gestalt ¿el darse cuenta de todas las sensaciones y emociones que surjan en el organismo es propio del nivel?. De la zona intermedia. De la zona externa. De la zona interna.

El trabajo con las sillas caliente y vacía es un role-palying jugado: Únicamente por el paciente. Por el paciente y el terapeuta. Por el paciente y algunos miembros del grupo terapéutico.

En terapia gestáltica trabajar los sueños implica contarlos: En presente. En pasado. Primero en pasado y luego en presente.

La terapia gestáltica toma del existencialismo. La preponderancia de lo abstracto. La preponderancia de lo abstracto y la singularidad de cada existencia. La responsabilidad de la persona.

Señala la fuente de la que se ha nutrido la psicoterapia gestáltica. Todas las anteriores. Psicoanálisis. Psicodrama.

El ciclo contacto-retirada o de satisfacción de necesidades propuesto por la terapia gestalt puede relacionarse con conceptos básicos del: Taoismo. Tantrismo. Budismo zen.

En terapia Gestalt ¿el captar el mundo que nos rodea, peros in interpretarlo ni imaginarlo es propio del nivel?. De la zona intermedia. De la zona externa. De la zona interna.

En psicoterapia gestáltica ¿cuál es el concepto inglés traducido al castellano como "darse cuenta"?. Awareness. Conscience. Become aware.

De acuerdo con la teoría gestáltica, la retroflexión consiste en. Marcar excesivamente el límite entre el yo y el entorno. Experimentar una gran necesidad de ser aceptados. Perder los límites entre experiencia interna y realidad exterior.

El trabajo clínico gestáltico con las polaridades busca: Su integración. Su reforzarmiento. Su difuminación.

De acuerdo con la terapia gestáltica la capa de los roles se caracteriza porque el paciente: Se comporta de acuerdo con la fantasía que él u otros han creado. Presenta un notorio temor a lo desconocido. Intenta evitar el dolor que asocia a aspectos negados de sí mismo.

Cuando en terapia gestáltica se habla de resaltar la figura sobre el fondo se está aludiendo metafóricamente a un proceso de: Darse cuenta de algo que antes no era percibido. Integración conceptual. Asimilación emocional.

En terapia Gestalt el "darse cuenta" posibilita: ambas son correctas. Que la persona pueda mostrarse tal cual es. El autoconocimiento.

De acuerdo con Perls, el “darse cuenta” implica: Percatarse de todas las emociones y sensaciones que surjan en el organismo. Dejar a un lado la llamada zona intermedia. Interpretar el mundo que nos rodea sólo a partir de nuestras percepciones.

En terapia gestáltica darse cuenta de la zona interna implica: Percatarse de las sensaciones y las emociones. Percatarse de las sensaciones las emociones y la forma en que se interpretan. Percatarse de las sensaciones.

En psicoterapia gestáltica ¿a qué está presente la idea del todo o configuración?. Unicidad indivisible del ser humano. Unicidad indivisible entre el individuo y su medio. ambas son correctas.

Para la terapia gestáltica, el pasado: Sólo es significativo si se relaciona con algún aspecto importante del funcionamiento presente. Sólo es significativo si se relaciona con alguna expectativa de futuro. Carece de significación.

En terapia gestáltica el ciclo contacto-retirada: Es la base de todo comportamiento neurótico. Impide la autorregulación. Posee un ritmo marcado por las necesidades.

En terapia gestáltica el trabajo con sueños implica: Identificar sus elementos para trabajar con ellos. Interpretarlos. ambas son correctas.

En terapia gestáltica la etapa de impasse cursa con: El abandono progresivo de roles y estereotipos. El comportamiento auténtico. Una actitud fóbica.

En terapia gestáltica se considera que el autoconcepto: Sólo es falso cuando existe una patología. Puede ser verdadero o falso. Nunca es totalmente verdadero.

En psicoterapia gestáltica la técnica de "jugar al rol contrario" es una técnica para…. Aumentar la conciencia. Mejorar el estilo comunicativo. Integrar aspectos conflictivos.

En terapia gestáltica, la identificación es una técnica que consiste en: Instar al paciente a que repita una y otra vez una conducta con objeto de tomar conciencia de lo hecho o dicho. Concentrarse en alguna experiencia sensorial. Prestar una atención detallada al flujo de los pensamientos.

La terapia gestáltica comparte con el psiodrama moreniano la consideración de la catarsis como un medio para alcanzar: Sacar a la luz las proyecciones del cliente. Un insight sólo intelectual. Sacar a la luz las identificaciones del cliente.

En terapia gestáltica, el juego de las proyecciones consiste en: Establecer diálogos entre los rasgos más extremos de una caracterización. El paciente integre en su conducta o representación rasgos que haya atribuido a otro. Representar el papel contrario a aquel con el que el paciente se identifica.

En terapia gestáltica se entiende por fase de contacto la que consiste en : El tiempo requerido por el organismo para sentir sensación de carencia. La toma de conciencia con la sensación de carencia. La satisfacción.

Según Perls ¿cuál es el orden de las cinco capas que hay que rebasar para superar la neurosis?. Clichés, roles, impasse, implosión y explosión. Clichés, roles, implosión, impasse y explosión. Explosión, clichés, impasse, roles e implosión.

De acuerdo con Perls, darse cuenta de la zona intermedia implica: Contactar con los elementos cognitivos con que interpretamos la experiencia externa y la interna. Percatarse de todas las sensaciones que surgen en el organismo. Percibir el mundo interpretándolo.

La terapia gestática: Recoge algunos postulados de la psicología de la Gestalt. Carece de relación con la psicología de la Gestalt. Consiste en la aplicación de los postulados teóricos de la psicología de la Gestalt.

Señale cuál de las tres afirmaciones es falsa en relación al focusing: Obliga al paciente a dar al terapeuta mucha información concreta sobre el problema. Permite manejar emociones intensas reduciendo su intensidad. Facilita el aprendizaje de la paciencia.

El focusing y la terapia gestáltica tienen en común que ambos: Inducen el cambio terapéutico a través de grandes cambios experienciales. Se centran en el proceso. Rechazan totalmente los contenidos relacionados con el pasado.

El focusing es una terapia muy apropiada para pacientes que: Necesitan mantener una relación intensa con el terapeuta. Son muy racionales. Personas en crisis.

El segundo paso del focusing consiste en: Resonar lo experienciado. Abrirse a lo que venga. Etiquetar lo experienciado.

En Focusing, focalizar en la propia vivencia es responsabilidad. Del terapeuta. Tanto del paciente como del terapeuta. Del paciente.

El focusing está contraindicado para pacientes: Psicóticos. Con dolor corporal. Trastornos atencionales severos.

En relación al cambio terapéutico, la escala experiencial de Glendin y colaboradores pretende predecir: Su velocidad. Tanto la profundidad como la velocidad. Su profundidad.

La secuencia del sexto paso del focusing es. Recibir-proteger-agradecer. Recibir-agradecer-proteger. Agradecer-recibir- proteger.

La secuencia del primer paso del focusing consiste en: Hacer un inventario de problemas, llevar la atención hacia le centro del cuerpo y concentrar la atención en sensaciones. Llevar la atención hacia el centro del cuerpo, hacer un inventario de los problemas y concentrar la atención en las sensaciones. Concentrar la atención en sensaciones, llevar la atención al centro del cuerpo y hacer un inventario de problemas.

¿Para quién no resulta apropiada la psicoterapia experiencial de Gendlin?. Para personas con patología severa que tienen algún contacto con sus capacidades más profundas. Para personas muy racionales que son incapaces de sentir sensaciones corporales, sentimientos, etc. Para aquellas personas que sienten que son responsables de su propio proceso.

¿Cuál es el nombre del instrumento de medida del "experiencing" que diseño Gendlin?. Escala vital. Escala del darse cuenta. Escala experiencial.

De acuerdo con Glendin, experienciar la experiencia es algo. Emocional y corporal. Cognitivo, emocional y corporal. Cognitivo.

Una de las siguientes afirmaciones es falsa en relación al focusing: Convierte a los pacientes en hipercríticos. Facilita la coordinación hemisférica. Puede contribuir a la disminución de emociones negativas.

¿Qué modelo de psicoterapia habla de "conseguir un asidero"?. Focusing. Gestalt. Psicodrama.

En el primer paso del focusing es necesario: Dejarnos sentir y nombrar lo que llega. Dejarnos sentir sin nombrar. Crear un espacio imaginativo y simbólico para cada problema.

¿Qué modelo de psicoterapia habla de "formar la sensación sentida"?. Psicodrama. Gestalt. Focusing.

En focusing, por resonar se entiende. Moverse entre la sensación-sentida y la representación simbólica. Dar la bienvenida a las sensaciones que llegan. Profundizar en el significado de lo que se está enfocando.

Focusing permite: Trabajar directamente con material inconsciente. Trabajar con material inconsciente que acaba de pasar al foco de la consciencia. Trabajar sólo con material conocido.

Una de las ventajeas del focusing consiste en que la experiencia de conexión con un mismo: Sólo se produce en terapia y no contamina la vida cotidiana. Siempre dura un determinado intervalo de tiempo. Puede generarse tanto en terapia como en la vida cotidiana.

En focusing, uno de estos tres elementos no está implicado en el proceso de permitir que se forme la sensación nueva: Las implicaciones comportamentales. Los significados. La tonalidad afectiva.

Glendin concibió el focusing como un procedimiento a utilizar como una herramienta: Apta para la intervención implícita. ambas son verdaderas. En la que se debe instruir al paciente de forma explícita.

En focusing, el agradecimiento del paso final implica necesariamente: ambas son verdaderas. Aceptar las voces críticas. Ser consciente de los pequeños cambios sucedidos.

La sensación-nueva del focusing integra. Las expectativas. Los significados. Los conceptos.

El focusing facilita que los sentimientos desagradables: Se incrementen. Disminuyan en numero e intensidad. Se incrementen en número pero disminuyan en intensidad.

Por “conseguir un asidero” Glendin entendía: El ajuste corporal entre lo sentido y la palabra. Permanecer abierto a lo que venga. El momento de la simbolización.

Lo que Glendin llama “estar en contacto con el fluir de las experiencias”, tiene carácter: Corporal, afectivo y cognitivo. Afectivo y cognitivo. Corporal y emocional.

¿Qué modelo de psicoterapia habla de conectar con "el acto crucial interno"?. Gestalt. Focusing. Psicodrama.

El focusing puede emplearse para: Explorar decisiones importantes. ambas son correctas. Favorecer la creación de actitudes integradoras.

¿De qué autor puede ser la siguiente cita: "La enfermedad es vivir en la rutina, con valores ajenos, sin haber estado nunca en contacto con la vida que fluye dentro de cada uno, sin haber sentido la complejidad de las propias experiencias, de donde surgen las alternativas". Fritz Perls. Eugene Gendlin. Carl Rogers.

Señala el tipo bionergético que mejor se ajusta a las siguientes características físicas: "cuerpo estrecho y apretado con mucha musculatura que sólo usa para reprimir todos los impulsos, sentimientos y emociones, a los cuales les teme. Aspecto de desintegración física, sin simetría. La cara parece una máscara sin vida y los ojos no tienen expresión alguna". Oral. Carácter rígido. Esquizoide.

El tipo bioenergético está formado por: Las actitudes mentales. La coraza muscular. La coraza muscular y las actitudes mentales.

En la etiología del carácter esquizoide destaca: La presión continua de las figuras parentales. El rechazo y la hostilidad de la madre. El rechazo y la hostilidad del padre.

Señala el tipo bionergético que mejor se ajusta a las siguientes características físicas: "cuerpo alargado, con una musculatura débil. Presenta una postura rígida y levantada pero su aspecto físico es de debilidad. Su piel es delgada, sus ojos tristes y suplicantes". Carácter rígido. Masoquista. Oral.

Reich entendió por economía sexual. La cantidad de energía sexual acumulada. El balance entre energía sexual acumulada y descargada. La cantidad de energía sexual descargada.

La terapia bioenergética del tipo masoquista debe orientarse a: Incrementar la aceptación de sus impulsos. El reconocimiento de los propios sentimientos. Confiar en la expresión de sus afectos, tanto positivos como negativos.

¿De qué autor es propio el término de "coraza muscular"?. Reich. Lowen. Gendin.

Las tensiones físicas del tipo bioenergético masoquista tienden a centrarse en. Los músculos extensores y flexores. Los genitales. La garganta y el ano.

En bionergética se considera que el carácter psicopático: Corresponde a individuos agresivos, ambiciosos y de sexualidad compulsiva. Tiende a negar los sentimientos de tristeza, inseguridad y miedo. Está lleno de energía y se siente atrapado y a punto de estallar.

Uno de estos rasgos no es característico del estilo bionergético esquizoide consiste: Tórax fuerte pero inmóvil. Respiración paradójica. Acumulación de tensión en las vértebras cervicales y lumbares.

¿Cómo denomina Reich al exceso de energía sexual?. Expansión. Estasis. Contracción.

El tipo psicopático se caracteriza por un cuerpo: Buen desarrollo en la parte superior pero con debilidad en la inferior. Proporcionado y lleno de vitalidad. Espalda abultada y ojos tristes.

Tras el masaje bioenergético es aconsejable: Realizar ejercicios de vibración y motilidad. Hablar de lo que ha aflorado. Pasar a un ejercicio de meditación.

Señala el tipo bionergético que mejor se ajusta a las siguientes características físicas: "Sus tensiones se encuentran fundamentalmente en la garganta y en el ano. Su voz es quejumbrosa y su hablar es entre los dientes. Está lleno de energía pero se siente atrapado y a punto de estallar". Carácter rígido. Masoquista. Oral.

La terapia bioenergética es más eficaz cuando: Se combina solo con sesiones individuales. Se aplica sola. Se combina tanto con trabajo grupal como con sesiones individuales.

En bioenergética, la capa del ego se define como aquella que: Contiene las defensas psíquicas. Genera el sentimiento de amar y ser amado. Aglutina las emociones reprimidas.

En la terapia bioenergética del tipo oral son muy recomendables los ejercicios que: Movilizan todo el cuerpo. Facilitan la respiración pectoral. Prolongan la exhalación.

El masaje bioenergético permite: Tomar conciencia de los sentimientos, emociones y problemas. Mejorar la conexión hemisférico-cerebral mediante la generación de ondas alfa. Identificar las reacciones defensivas.

La concepción de que la persona sana y la enferma se diferencias en "los procesos de carga y descarga de sus energías" es propio de la psicoteria…. Bioenergética. Psicodrama. Focusing.

Una de las técnicas más utilizada en la terapia bionergética es…. La vegetoterapia. La hipnosis. La respiración.

En bioenergética los ejercicios de meditación se caracterizan por buscar la tranquilidad en: La supresión de toda actividad física y mental. La búsqueda silenciosa de alternativas al problema. El silencio interior en medio del ruido exterior.

Es característico que el tipo oral posea. Se sienta a punto de estallar. Posea un cuerpo bien desarrollado y lleno de energía. Una respiración superficial.

Según Lowen ¿cuál de los siguiens tipos bioenergéticos estaría más cercano a la salud mental?. Masoquista. Oral. Carácter rígido.

Una de las siguientes afirmaciones es falsa respecto al tipo bioenergético esquizoide: Los ojos no suelen ser muy expresivos. Las estructuras periféricas suelen ser frías y débiles. Tiende a la simetría.

El tipo bioenergético esquizoide se caracteriza por: Flexibilidad pélvica. Ojos carentes de expresión. Fuerte asertividad.

En bionergética, los ejercicios de vibración y motilidad permiten: Facilitar el desbloqueo muscular. Observar si la energía del paciente fluye libremente. Que el paciente se ponga en contacto con un pasado doloroso y reprimido.

Es característico de la etiología del tipo bioenergético rígido que. Padres en conflicto. Prime el éxito y el deber sobre el placer y la satisfacción. Una figura paterna pasiva o lejana.

¿Qué autor considera al ser humano como un sistema cerrado de energía no sexual?. Reich. Jung. Lowen.

Para Lowen, la energía: Debe estar anclada en la cabeza y los genitales. Es constante en cada individuo. Puede aumentar gracias a mecanismos internos.

En bioenergética se considera que la etiología del carácter oral es: Falta de apoyo, contacto físico y atención adecuada durante la infancia. Frustración por haber expresado amor a los padres sin obtener respuesta y reciprocidad. Rechazo y hostilidad de la madre al nacer el niño.

En bioenergética los ejercicios de autodominio implican: Expresión equilibrada de emociones intensas. Desarrollo del poder de pataleo. Contención de emociones intensas.

De acuerdo con Reich, la coraza muscular corta el flujo de energía para: Facilitar la expresión del impulso primario. A veces para impedir y otras para facilitar la expresión del impulso primario. Impedir la expresión del impulso primario.

La estructura del psicodrama es: Flexible pero con fases relacionadas. Flexible. Inflexible.

En última instancia, para Moreno era: Tan importante la palabra como la acción. Más importante la acción que la palabra. Más importante la palabra que la acción.

El calentamiento inespecífico culmina con: La elección de protagonista y la escena a dramatizar. La elección de protagonista. La elección de protagonista, escena a dramatizar y selección de yo/es auxiliar/es.

En psicodrama el escenario es siempre: Una reconstrucción fidedigna de un espacio real. Un contexto protegido. Un lugar vacío donde la presencia de los objetos es simbólica.

En psicodrama que la dramatización aburra al público es: Indeseable. Indiferente. Muy deseable.

Moreno destacó la capacidad del psicodrama para activar en el paciente los procesos de atribución: Interna. Externa. Tanto interna como externa.

En psicodrama, una vez terminada la dramatización, el director debe: Evitar que se produzcan comentarios moralistas. Propiciar las críticas del grupo al protagonista. ambas son verdaderas según haya sido el contenido dramatizado.

Moreno consideraba que los roles permiten visualizar las áreas de funcionamiento del yo: Tanto ajustadas como desadaptadas. Desadaptadas. Ajustadas.

En una sesión de psicodrama grupal, el protagonista elige problemáticas que. La inquietud del protagonista se entiende como un emergente de la inquietud grupal. Inquietan sólo al grupo en cuanto tal. Le inquietan sólo a él.

El psicodrama reconstruye en el aquí-ahora sólo situaciones: Imaginarias, sean pasadas o futuras. Pasadas, sean reales o imaginarias. Pasadas, reales o imaginarias y futuras.

En la técnica psicodramática del doble el yo-auxiliar: Repite y amplía las conductas del paciente. Se limita a repetir la actuación del paciente. Amplia espontáneamente las conductas del paciente.

En el psicodrama moreniano, la preparación de la dramatización que realizará el protagonista es llevada a cabo por: El paciente. El director. El grupo.

En psicodrama, durante la sesión de calentamiento: El director controla la duración de los diálogos. El protagonista constata el impacto de su comportamiento tiene sobre los demás. El protagonista da pautas a los yo-auxilares.

Para Moreno, la espontaneidad constituye un tipo de energía: Que se emplea en el aquí ahora. Originado en patrones particulares de relación. Dependiente de los roles aprendidos.

En psicodrama, a quine interpreta un yo auxiliar se le exige que sus dramatizaciones sean: ambas son correctas. Acomodadas a las necesidades del paciente. Brillantes desde el punto de vista estético.

El psicodrama moreniano se caracteriza porque: Pone en primer plano las interacciones grupales. Desatiende la vinculación entre sesiones. Tiende a generar predicciones clínicamente relevantes.

En psicodrama ¿cuál de las siguientes afirmaciones sobre "el doble" es correcta?. También se le denomina "yo-secundario". Pretende estimular la parte espontánea del protagonista. Sustituye al protagonista en situaciones de riesgo.

En psicodrama los yo- auxiliares pueden ser: Tanto personal especializado como miembros del auditorio. Sólo miembros del auditorio. Sólo personal especializado.

De acuerdo con Moreno los roles impresos en el individuo pero no actualizados tienden a generar: Angustia. Espontaneidad. Espontaneidad y creatividad.

Respecto a los modelos psicodramáticos posteriores, el modelo moreniano es: Menos directivo. Más directivo. Sin diferencias en la directividad.

La técnica psicodramática del espejo facilita. Desmarcarse de la perspectiva propia. La autorreconciliación. Contrastar objetivamente el comportamiento del paciente con la percepción interpersonal del mismo.

En psicodrama ¿en qué situación si utiliza el soliloquio?. Cuando el protagonista lo considera oportuno. ambas son correctas. Cuando el equipo terapéutico lo indica.

Al director psicodramático, en cuanto productor le interesa que: Los pacientes desempeñen roles espontáneamente. El argumento recoja un argumento vital para el público. Los pacientes alcancen la catarsis.

La integración entre psicodrama y psicoanálisis es más sencilla cuando la corriente psicoanalítica es de orientación: No importa la orientación psicoanalítica. Relacional. Lacaniana.

En psicodrama, durante la técnica de la "improvisación espontánea" ¿qué acontecimientos representa el protagonista?. Actos en papeles ficiticios imaginados. Conflictos con personas señalados por el equipo terapéutico. Acontecimientos de su propia vida, sacados de forma espontánea.

Moreno concibe la catarsis como un fenómeno ligado a la dramatización de: Un guión a veces predefinido y a veces espontáneo. Un guión preestablecido. Un guión espontáneo.

La implicación que se espera del paciente en la práctica del psicodrama: Modula la evitación de los problemas. Facilita la magnificación de sus temores. Confronta al paciente con sus temores y problemas.

De acuerdo con Moreno, la técnica del soliloquio favorece una comprensión más profunda de: La dinámica interna del protagonista. La dinámica interna del grupo. La relación terapéutica entre el protagonista y el director, por un lado y el protagonista y el grupo, por otro.

En psicodrama el yo auxiliar puede interpretar roles: Tanto reales como ficticios o simbólicos. Sólo reales o ficticios. Sólo reales.

El concepto de catarsis moreniana se diferencia del aristotélico en que tiene lugar en: Los actores. Tanto en los espectadores como en los actores. Los espectadores.

En psicodrama las ampliaciones realizadas por el doble son: Repeticiones de la conducta observable del paciente. Hipótesis sobre contenidos internos relevantes y no expresados. Hipótesis sobre contenidos relevantes expresados previamente.

¿En qué década del siglo XX tuvo su origen el psicodrama?. 20. 40. 30.

La fase del desarrollo de una sesión psicodramática que culmina con la elección del protagonista es. Comentarios. Calentamiento específico. Calentamiento inespecífico.

La focalización psicodramática en el aquí-ahora implica que: El pasado pierde su significación. No pierden su significación ni el pasado ni el futuro. El futuro pierde su significación.

Entre las funciones principales del director psicodramático se encuentran: Terapeuta y manipulador directo. Apuntador del texto. Terapeuta y analista social.

Cuando hablamos de hipersugestionabilidad durante el trance nos estamos refiriendo a un incremento de: La capacidad atencional. La receptividad. La sensación de realidad de las imágenes.

Para Erikson, los elementos indispensables de un proceso hipnótico eran: Consentimiento, focalización atencional y sugestión. Fijación de la atención y trance. Sugestión y trance.

La PNL considera la resistencia al cambio como el fruto de la falta de flexibilidad: Del terapeuta. Del paciente. Tanto del paciente como del terapeuta.

Watzlawick afirmó que: La enfermedad mental está localizada en la “mente” de los individuos. La profundidad del trance era decisiva a la hora de obtener mejorías. El lenguaje debe algunas de sus propiedades terapéuticas a su estructura.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es propia de la hipnosis ericksoniana?. Una persona puede ser tan receptivo a las sugestiones tanto en estado de trance profundo como en estado vigil. La consecución del trance pasa por una inducción formal. Los mensajes hipnóticos deben ser directos.

Señala la alternativa falsa respecto a la comunicación digital: Lleva los aspectos de contenido de la comunicación. Se produce por el canal verbal. Lleva los aspectos relacionales de la comunicación.

Las sugestiones de desentumecimiento son necesarias: Incluso cuando no hay trance. Siempre que hay trance. Cuando el trance ha sido muy profundo.

La prescripción del síntoma propuesta por Haley implica: Repetir el síntoma sólo en situaciones distintas a la problemática. Repetir el síntoma sin introducir variaciones de ningún tipo. Repetir el síntoma en contextos o bajo parámetros distintos a los habituales.

El interés de Erikson en las sugestiones se centraba en: Por igual en el contenido y la estructura. El contenido. La estructura.

Erikson estaba convencido de que el trance es un proceso: ambas son correctas. Inducible sólo mediante inducciones complejas. Natural y universal.

La PNL defiende que para alcanzar cualquier logro establecer un límite temporal constituye: Sobre todo un obstáculo. Sobre todo una ventaja. En parte una ventaja y en parte un inconveniente.

Watzlawick defendió que el lenguaje psicoterapéutico: Debe transmitir, sobre todo, datos. Debe evitar las negaciones. Ser rico en imágenes y metáforas.

Las sugestiones directas: Son particularmente adecuadas en pacientes con resistencias. Están encaminadas a modificar de forma clara la conducta del paciente. No suelen estar vinculadas con la experiencia consciente del paciente.

La PNL defiende que: El receptor es el único responsable de lo que entiende de los mensajes que le llegan. El emisor de un mensaje es el único responsable de lo que el receptor entiende. tanto el emisor como El receptor son responsables de lo que este último comprende de los mensajes de aquel.

Las pruebas de sugestionabilidad no permiten establecer. La modalidad sensorial preferida por el paciente. El tipo de patrón hipnótico a seguir durante la inducción. El número de sesiones de hipnosis que necesitará el paciente.

Para Erikson la receptividad de un paciente a las sugestiones. Podía ser tan amplia durante el trance como durante la vigilia. Era necesariamente mayor durante le trance. Sólo era mayor durante la vigilia si el hipnotizador tenía mucha experiencia.

¿Con qué trastorno utilizó Milton Erickson la hipnosis?. Problemas de personalidad. Todas las anteriores. Quejas psicosomáticas.

En hypnosis, por automaticidad se entiende: El bloqueo de la capacidad para producir imágenes. Las distorsiones espacio-temporales. Incremento de la capacidad crítica.

Señala alguna de las características del modo de hacer hipnosis de Milton Erickson: Flexibilidad. ambas son correctas. Informalidad.

En PNL se entiende que todas las submodalidades: Únicamente complementan la experiencia de los hechos. Únicamente son organizadores de nuestra experiencia. Pueden tanto complementar como organizar la experiencia.

De las siguientes aportaciones a la psicoterapia ¿cuál es netamente originaria de Milton Erickson?. Los mapas mentales. Los niveles de profundidad del trance hipnótico. El enfoque de la utilización.

Para Haley el reencuadre tenía como objetivo: Estimular la flexibilidad de las estrategias para resolver problemas. Redefinir el síntoma convirtiéndolo en aliado del proceso de cambio. Contrastar la experiencia con los cambios obtenidos en la esfera verbal.

¿Cómo se ha definido la hipnosis a lo largo de la historia?. No es un estado diferente de conciencia. Un estado de conciencia diferente al que se denomina trance. ambas son correctas.

Señala la descripción que se corresponde con el nivel de comunicación digital: Se corresponde con el contenido de lo que se comunica. Viaja a través de unos signos asignados arbitrariamente (las palabras). Ninguna de las anteriores. Tiene una correspondencia directa con lo que se representa mediatne gestos y lenguaje paraverbal.

La PNL defiende que: Solo las conductas desadaptativas responden a un lógica bien calculada. Sólo las conductas adaptativas responden a un lógica bien calculada. Detrás de cada conducta existe una lógica bien calculada.

La manera de trabajar de Milton Erikson se caracterizaba por: Predominio de sugestiones abiertas e indirectas. Centrarse exclusivamente en lo que el paciente traía a terapia. Predominio de métodos clásicos de inducción.

Las sugestiones terapéuticas: Necesitan del trance, aunque este no sea muy profundo, para surtir efecto. Sólo surten efecto en trance profundo. Pueden surtir efecto en estado vigilia.

Señala de quién fue discípulo Jay Haley: Erik Ericson. Milton Erickson. Wilhelm Reich.

De acuerdo con Erikson, un mapa de pensamiento implica: La integración de las distintas percepciones sensoriales. La asociación entre ciertas situaciones de la vida cotidiana y todas las sensaciones experimentadas en ellas. La integración de todo lo percibido sensorialmente y lo pensado.

La hipnosis implica necesariamente: Un estado de relajación. La disminución de la capacidad analítico-crítica. ambas son ciertas.

Las técnicas tradicionales de inducción hipnótica son particularmente adecuadas para pacientes que: Pacientes cuya atención responde preferentemente a ciertos patrones comunicativos. Responden bien al autoritarismo. Todo tipo de pacientes.

La actitud crédula propuesta por Kelly consiste en considerar los posicionamientos del paciente como: Algo que sólo tiene validez interpersonal. Algo que el paciente vive como cierto. Una verdad indiscutible.

El enfoque evolutivo estructural de Guidano y Liotti tiene en cuenta las aportaciones de: Piaget y Vygotsky. Vygotsky y Bolwlby. Bolwlby y Piaget.

De acuerdo con la terapia cognitiva posracionalista de Guidano, las relaciones interpersonales de los sujetos con una organización fóbica se caracterizan por. El control emocional propio y ajeno. Tendencia a poner a prueba a la pareja. Tendencia a la no implicación.

De acuerdo con el corolario de experiencia de Kelly el sistema de constructos personales: Incluye los vínculos entre constructor. Cambia a medida que se construyen nuevas experiencias. Mantiene siempre la mayor capacidad predictiva posible.

En las terapias constructivistas el terapeuta ejerce papel de: Un “corrector” de distorsiones. Un “camarada”. Un acompañante activo en la autoexploración.

En terapia constructivista, las emociones se entienden como. Un epifenómeno comportamental. Parte del proceso que da significado a la experiencia. Una consecuencia de las cogniciones.

Según el constructivismo ¿cuál es la actividad básica del ser humano?. Construir la realidad en la que vive. La búsqueda constante de la realidad. ambas son correctas.

La epistemología constructivista defiende que el conocimiento: Sólo es objetivo cuando la información es aportada por instrumentos de medida. Nunca es completamente objetivo. Es objetivo cuando la información es aportada, conjuntamente por los instrumentos de medida y nuestros sentidos.

Gonçalvez considera que durante la fase de subjetivación el paciente: debe ser capaz de simbolizar las emociones en su discurso. centrarse en las experiencias sensoriales. ambas son ciertas.

Señala el autor de la Terapia Cognitiva Narrativa. Guidano. Gonçalves. Kelly.

En terapia narrativa de Gonçalvez la objetivación conlleva: Ampliación del abanico de matices emocionales. Disgregación de experiencias sensoriales. Condensación de los significados de la experiencia diaria.

El constructivismo contempla al ser humano como un ser: Proactivo. Determinado. Reactivo.

En las terapias constructivistas, la relación terapéutica que se establece implica: Un experto y un enfermo. Dos expertos. Un experto y alguien que recibe orientación.

El corolario de construcción se refiere a que las personas. Anticipan los acontecimientos. Eligen para sí mismas uno de los polos del constructo. Elaboran un sistema finito de constructos dicotómicos.

En las terapias constructivistas la autocaracterización consiste en: Una entrevista estructurada en la que el paciente elige aquellos polos de sus sistema de constructor con los que se identifica más. La descripción de uno mismo desde el punto de vista de un amigo íntimo. Un tipo de entrevista estructurada que explora la supraordenación de los constructos.

¿De qué año es la publicación del libro "Psicología de los constructos personales" de George Kelly. 1943. 1967. 1955.

De acuerdo con Kelly la autocaracterización consiste en una autodescripción: En tercera persona con extensión limitada. En primera persona con extensión limitada. En tercera persona con extensión ilimitada.

Los enfoques constructivistas consideran … como parte del proceso de otorgar significado a la experiencia. La conducta. El síntoma. ambos son correctos.

Guidano entendía por reconstrucción del estilo afectivo. Los significados personales implicados en el malestar. La comprensión de la historia afectiva. La identificación del posicionamiento del paciente en sus relaciones afectivas.

Gonçalvez considera que durante la fase de subjetivación el paciente: Debe ser capaz de simbolizar las emociones en su discurso. ambas son correctas. Centrarse en las experiencias sensoriales.

Los terapeutas constructivistas asumen que el conocimiento tácito es posible: Sólo durante la infancia. A partir de la adquisición del lenguaje. Durante toda la vida.

La visión constructivista de la cognición: Que el pensamiento prima sobre la emoción. Que la emoción prima sobre el pensamiento. Implica experiencia dotada de sentido.

Desde la Teoría de Constructos Personales ¿qué corolario asume que "los constructos son bipolares"?. Corolario de organización. Corolario de dicotonía. Corolario de comunalidad.

En las terapias constructivistas se aspira a que el cambio sea: Radical. Compensado entre lo que cambia y lo que se mantiene. Mínimo.

Desde la Teoría de Constructos Personales ¿qué corolario asume el distinto peso jerárquico de los constructos?. Corolario de comunalidad. Corolario de dicotonía. Corolario de organización.

De acuerdo con Guidano las personas con una organización de trastorno alimentario tienen, en relación a los padres, una vivencia temprana de: Inhibición de la exploración del mundo. Atribuirse la responsabilidad del rechazo, la indiferencia o la pérdida. Ser aceptados sólo cuando corresponden a las expectativas de estos.

El escalamiento ascendente consiste en: Una autodescripción del paciente. Un tipo de entrevista estructurada. Un tipo de tarea para casa.

Algunas investigaciones empíricas vinculan la actividad narrativa sobre experiencias personales significativas a: Mejora del sistema inmunológico y de la función enzimática. Mejora del absentismo laboral. ambas son correctas.

Ciertos momentos del proceso terapéutico de la terapia narrativa se caracterizan por: Trabajar diacrónicamente las experiencias diarias de los pacientes. Trabajar sincrónicamente los temas centrales de la historia de vida. Identificar diferentes tipos de metáforas que condensen la los significados de las experiencias diarias.

En las terapias constructivistas, la proyección consiste en: El trabajo con una narración de futuro. El mecanismo de defensa que obstaculiza más la fase de objetivación. El paso de la metaforización sincrónica a la metaforización diacrónica.

Los terapeutas constructivistas asumen que la organización personal obsesiva: Existe una duda fundamental sobre el sí mismo. Se atribuyen la responsabilidad del rechazo o la indiferencia paternos. Viven el mundo como algo peligroso.

Las terapias constructivistas consideran las resistencias al cambio como: Una distorsión de los procesos cognitivos. Un anquilosamiento de la identidad. Parte del proceso de dar sentido a la experiencia.

Desde los enfoques constructivistas la relación terapéutica se produce: Entre dos expertos. Entre un guía que orienta, instruye o entrena al cliente en formas de pensar más correctas y un paciente. ambos son correctos.

Las dramatizaciones de la terapia sistémica estructural se caracterizan por estar orientadas hacia: Reestructurar los límites. Alterar alguna función o estructura. La comprensión de la dinámica familiar.

Las preguntas circulares típicas de la Escuela de Milán se caracterizan por: Ser dirigida en ronda a cada miembro de la familia. Su encadenamiento circular. Su estructura triádica.

Señala el elemento clave para explicar el giro del modelo sistémico al modelo constructivista: Desarrollo del concepto de segunda cibernética. Desarrollo del concepto de cibernética. Asunción de sistemas cerrados para explicar la comunicación de grupos humanos.

De acuerdo con investigaciones empíricas en terapia familiar, el incremento de la comunicación es un factor. Necesario y suficiente. Necesario. Suficiente.

Los programas de tratamiento basados en el paradigma estrés/vulnerabilidad se caracterizan por incluir: Entrenamiento en solución de problemas. ambas son correctas. Entrenamiento en el manejo de crisis sintomáticas.

La prescripción invariable es propuesta por los terapeutas de la escuela de Milán para: Especificar la contribución de cada uno de los miembros a la dinámica familiar. Tratar las transacciones rígidas. Que uno de los miembros de la familia describa la relación existen entre otros miembros.

De acuerdo con la concepción del cambio de Watzlawick los cambios de tipo I implican: El cambio de un individuo. Modificación de los parámetros del sistema. ambas son correctas.

Para la escuela de terapia familiar estructural el mimetismo consiste en: Realizar alguna acción paralela a las de la familia. Comprender la estructura familiar, así como sus pautas y reglas. Actuar respetando las reglas actuales del sistema familiar.

La escuela de terapia familiar estratégica se caracteriza porque sus intervenciones: Están orientadas a un cambio de tipo 2. Son no directivas. Están orientadas a un cambio de tipo 1.

Desde la terapia familiar sistémica los cambios que afectan a los parámetros del sistema se consideran: Cambio 1. Metacambio. Cambio 2.

De hecho, en su práctica clínica los terapeutas sistémicos tienden a. Constituir una escuela y conocer las ideas de las demás. Constituir una escuela muy cerrada. Integrar técnicas procedentes de otras escuelas en función del caso.

En terapia sistémica, los síntomas se entienden como: Comunicaciones incongruentes con la dinámica de la familia. Comunicaciones congruentes con la dinámica de la familia. Intentos de sabotear una dinámica familiar sana.

Según los estudios sobre investigaciones de la terapia familiar sistémica de Glick (1987) ¿Qué participantes de la familia hacen mejorar el resultado de la terapia familiar?. La madre. El hermano más cercano al paciente identificado. El padre.

Dentro de la terapia familiar sistémica señala el creador de "La escuela estratégica": Mara Selvini Palazzoli. Jay Haley. Salvador Minuchin.

White y Epston definen la esternalización como la caracterización externa: Del problema. Tanto del problema como de la solución. De la solución.

Gregory Bateson y su equipo articuló una explicación coherente de la esquizofrenia en términos…: Comunicacionales. ambos son correctas. Intrapsíquicos.

Las concepciones constructivistas consideran que el cambio terapéutico implica la modificación del significado de: Las estructuras de conocimiento del sistema. Los límites. Los síntomas.

La noción de puntuación en terapia sistémica implica que un miembro de la familia describe una interacción en términos: No causales. De causalidad circular. De causalidad lineal.

La terapia familiar propuesta desde el MIR de Palo Alto se caracteriza por proponer soluciones: Que no entren en el mismo circuito de retroalimentación. Lo más correctas posible desde los valores de la familia. Lo menos parecidas posible a otras soluciones ya intentadas.

¿Quién es considerado el fundador del construccionismo social?. Kenneth Gergen. George Kelly. Gregory Bateson.

De acuerdo con la concepción del cambio de Watzlawick los cambios de tipo II implican: Modificación de los parámetros del sistema. El cambio de un individuo. ambos son correctos.

Dentro de la terapia familiar sistémica señala el creador de "La escuela estructural". Salvador Minuchin. Jay Haley. Mara Selvini Palazzoli.

Según los estudios sobre investigaciones de Glick (1987) ¿Qué forma de terapia de pareja es más efectiva?r: El tratamiento conjunto de la pareja. Cada miembro de la pareja con un terapeuta distinto. Cada miembro de la pareja vistos de forma independiente por el mismo terapeuta.

En relación a la esquizofrenia, existen datos empíricos que relacionan positivamente su manejo con la terapia sistémica: Psicoeducativa. Comunicacional. Centrada en soluciones.

La escuela estructural de terapia familiar define el mimetismo como: Actuar respetando las reglas actuales del sistema familiar. Realizar alguna acción paralela a las de la familia. Comprender la estructura familiar, así como sus pautas y reglas.

El modelo sistémico se centra en: Tanto las interacciones actuales como las pasadas. Las interacciones actuales. Las interacciones pasadas.

Uno de los mayores obstáculos para la investigación empírica en terapia familiar sistémica radica en: La recogida de datos. La operacionalidad microanalítica. ambas son correctas.

La teoría de los tipos lógicos que influenció el surgimiento de los modelos sistémicos se integró en estos para afrontar: Las paradojas comunicativas. Las condiciones de retroalimentación de los sistemas abiertos. Las alianzas y coaliciones en la familia.

En terapia sistémica narrativista el terapeuta actúa como: Orientador crítico de la narrativa alternativa. Co-constructor de la narrativa alternativa. ambas son correctas.

La redefinición positiva del síntoma propia de las terapias estructurales se caracteriza por pretender: Promover alianzas alternativas. Proporcionar una lectura relacional alternativa. Alterar alguna función o estructura.

Los estudios sobre eficacia de las terapias familiares sistémicas sistematizadas por Glick, indican que las características del terapeuta asociadas a resultados pobres son su falta de habilidad para: Enunciar el problema ante la familia de forma confusa. Proponer soluciones claras. Dar estructura a las sesiones.

En la terapia familiar centrada en las soluciones se entiende que una solución consiste en un cambio: Perceptivo. Comportamental. Tanto perceptivo como comportamental.

El concepto de paradigma familiar de Reiss implica necesariamente la organización central de: Constructos y predisposiciones. Expectativas y fantasías acerca del mundo social. ambas son verdaderas.

Bateson relacionó los modelos que siguen las familias al establecer alianza y coaliciones con la teoría: De la información. De la comunicación. De los juegos.

De acuerdo con White y Epston, la expertitud para encontrar soluciones a los problemas familiares, reside en: El terapeuta. La propia familia. La alianza entre terapeuta/s y familia.

Las conclusiones finales de Bateson sobre el papel del doble vínculo en la esquizofrenia fueron que aquel es una condición: Necesaria y suficiente. Necesaria. Ni necesaria ni suficiente.

La noción batesoniana “ecología de las ideas” implica necesariamente la: Creación de fantasías acerca del mundo social. Confirmación recíproca de las ideas. Sumisión a las ideas de los miembros más poderosos.

La Escuela de Palo Alto considera que en terapia familiar resulta crucial identificar: La secuencia interaccional específica del problema. La secuencia interaccional del problema actual y de la solución que la familia aplica. La causa original del problema.

El modelo sistémico se centra en: Las interacciones pasadas. Tanto las interacciones actuales como las pasadas. Las interacciones actuales.

La connotación positiva del síntoma tal como la entiende la escuela de Milán implica: Especificar la contribución de cada miembro a la pauta circular. Proporcionar una explicación lógica sobre el porqué cada miembro actúa como lo hace. ambas son correctas.

Para la escuela de terapia familiar estructural la desequilibración consiste en que: Reestructurar los límites. Cuestionar la visión de la realidad del miembro de mayor jerarquía. El terapeuta forma una alianza intensa con algún subsistema.

Para Procter, los conflictos familiares son: Trastornos de construcción de fronteras. Trastornos de comunicación. Trastornos de negociación.