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Terma 14 Tratamientos constructivistas II
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Terma 14 Tratamientos constructivistas II Descripción: UNED. Introducción a los tratamientos psicodinámicos humanistas y exi Autor:
Fecha de Creación: 31/01/2014 Categoría: UNED Número Preguntas: 25 |
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En terapia narrativa de Gonçalvez la objetivación conlleva: Disgregación de experiencias sensoriales Ampliación del abanico de matices emocionales Condensación de los significados de la experiencia diaria. Ciertos momentos del proceso terapéutico de la terapia narrativa se caracterizan por: Trabajar sincrónicamente los temas centrales de la historia de vida Trabajar diacrónicamente las experiencias diarias de los pacientes Identificar diferentes tipos de metáforas que condensen la los significados de las experiencias diarias. Algunas investigaciones empíricas vinculan la actividad narrativa sobre experiencias personales significativas a: a y b son ciertas Mejora del sistema inmunológico y de la función enzimática Mejora del absentismo laboral. Gonçalvez considera que durante la fase de subjetivación el paciente: Centrarse en las experiencias sensoriales Debe ser capaz de simbolizar las emociones en su discurso a y b son ciertas. Señala el autor de la Terapia Cognitiva Narrativa. Guidano Gonçalves Kelly. El planteamiento tradicional, modernista, que defiende que los sentidos, auxiliados por los instrumentos de medida, nos proporcionan conocimiento objetivo o verdad ¿a qué orientación epistemológica corresponde? Constructivista Objetivista Modernista. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta? El constructivismo sólo niega la posibilidad de establecer verdades absolutas El constructivismo acepta la posibilidad de establecer verdades absolutas El objetivismo pone en duda la posibilidad de establecer verdades absolutas. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta? Todos los modelos cognitivos comparten la creencia de que la cognición causa la emoción La visión objetivista de la cognición no la reduce a un tipo de fenómenos sino que la refiere a la actividad global y holística de dar significado a la experiencia. La visión constructivista de la cognición no la reduce a un tipo de fenómeno sino que la refiere a la actividad global y holística de dar significado a la experiencia. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es más correcta? Se ha encontrado en sujetos y pacientes que desarrollaban tareas narrativas una relación entre un aumento de la coherencia narrativa y eficacia terapéutica Varias investigaciones apuntan a que cuando los individuos escriben sobre sus problemas se produce un notable empeoramiento en su sintomatología. A y B son ciertas. La visión constructivista de la cognición contempla: Los pensamientos Emociones y conductas a y b. La epistemología constructivista defiende que el conocimiento: Sólo es objetivo cuando la información es aportada por instrumentos de medida es objetivo cuando la información es aportada, conjuntamente por los instrumentos de medida y nuestros sentidos nunca es completamente objetivo. Los terapeutas constructivistas asumen que el conocimiento tácito es posible Sólo durante la infancia durante toda la vida a partir de la adquisición del lenguaje. Las narrativas se ocupan de Exposiciones directas Explicaciones sencillas De los incidentes o de los hechos. Seegún Labov(1992) una narrativa consta de Contexto, Efecto o Propósito, Acción y Evaluación Contexto, Efecto o Propósito, Evaluación y Coda Contexto, Efecto o Propósito, Acción, Evaluación, Resolución y Coda. En una narrativa el tema del que se habla esta compuesto de: Acción, Evaluación, Resolución y Coda Contexto, Efecto o Propósito, Acción, Evaluación, Resolución y Coda Efecto o Propósito, Acción, Evaluación, Resolución y Coda. Bruner distingue entre pensamiento pragmático y paradigmático. Señale la opción correcta: El pensamiento narrativo es lingüísticamente pragmático El pensamiento paradigmático es lingüisticamente paradigmático El pensamiento narrativo es lingüísticamente paradigmático. El pensamiento paradigmático cumple las siguientes condiciones: Es veraz, es significativo y está contextualizado Es veraz, se refiere a los hechos, está descontextualizado Es verosimil, se refiere a los hechos, está descontextualizado. El pensamiento pragmático, tiene las siguientes condiciones Es verosímil, significtivo y esta contextualizado Es veraz, se refiere a los hechos, esta contextualizado Es veraz, significativo, y esta descontextualizado. El primer trabqajo relacionado en el ambito de las narrativas es del siguiente autor Theodore Sarbin Gonçalves Gergen. Según Gonçalves ¿Qué dimensiones tienen las narrativas? Estructura, proceso y coda Estructura, proceso y contenido Estructura, proceso y producto. Las anomalias en la estructura producen Cambios en el grado de complejidad del discurso Sintomas de despersonalización, problemas para recordar, falta de proyecto vital, problemas existenciales y sintomas disociativos Un exceso de coherencia, un déficit de estilo y ser claramente monotemática. El modelo de la terapia narrativa desarrollado por White, Epston y Payne tiene unos componentes básicos. Señale la opción correcta: Expansión, extensión, búsqueda de excepciones Expansión, Externalización, búsqueda de excepciones Extensión, Externalización, búsqueda de excepciones. La expansión del discurso Se usa de manera continua a lo largo de la terapia, cada vez que se desarrolla una narrativa Se usa únicamente al principio de la terapia, en la exposición de la primera narrativa Se usa sólo al final de la terapia, para cerrar la narrativa. En el modelo de White, se dice que el relato inicial suele estar centrado en el problema, y se dice que estas narrativas están: Expandidas en el problema Extendidas en el problema Saturadas en el problema. Señale la opción correcta del Enfoque Dialógico En la identidad personal se reproducen dialogos sociales que ha proyectado a traves de los diferentes roles En la identidad personal se reproducen dialogos sociales que ha proyectado e introyectado a traves de los diferentes roles En la identidad personal se reproducen dialogos sociales que ha introyectado a traves de los diferentes roles. |
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