Los criterios de evaluación que todos los docentes deben considerar en cada
área se encuentran en: El currículo educativo.
la evaluacion diagnostica en el documento individual de adaptacion curricular los planes de clases anual.
Se relaciona con la estructura del currículo educativo oficial, pero en este
caso se centra en la parte más práctica de la asignatura en cuestión. Este
enunciado pertenece al:
El currículo operacional
currículo por competencias extra currículo currículo inclusivo.
El modelo a la sistematización de la docencia, se hace una comparación entre el
trabajo de un científico y el trabajo de un profesor. Explica que los profesores parten
de un conjunto de objetivos de aprendizaje y seleccionan las herramientas de
evaluación, los métodos y las técnicas de enseñanza más adecuados de acuerdo con
los objetivos Modelo de Popham-Baker Modelo Ralph Tyler Modelo de Roberto Mager Modelo Constructivista.
. La clasificación del currículo es: Oficial, operacional, oculto, nulo, extra currículo, flexible e inclusivo Oficial, operacional y extra currículo Oficial, operacional, extra currículo, adaptado e inclusivo Oficial, operacional, por competencias y adaptados.
Los estudiantes son receptores pasivos de información y todo el peso del
proceso educativo recae en el actor principal que es el profesor. Este
enunciado pertenece al: Modelo Tradicional Modelo Ralph Tyler Modelo de Roberto Mager Modelo de Popham-Baker.
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