TES FILA 3 ELABORACION

1. ¿Qué son las variables en una investigación?. a) Opiniones personales. b) Características cuantitativas o cualitativas del fenómeno estudiado. c) Resultados finales. d) Técnicas de recolección.

2. La variable independiente se caracteriza por. a) Ser el efecto. b) No poder medirse. c) Expresar la causa del fenómeno. d) Depender de la variable interviniente.

3. Variable cualitativa dicotómica: a) Número de estudiantes. b) Tiempo de estudio. c) Sexo. d) Nivel de ingresos.

4. Variable cuantitativa continua: a) Solo dos valores. b) Categorías. c) Solo números enteros. d) Adoptar cualquier valor dentro de una escala.

5. Proceso de llevar variable a medición se denomina: a) Hipótesis. b) Marco teórico. c) Operacionalización de variables. d) Indicador.

6. Función principal de los indicadores: a) Formular hipótesis. b) Construir marco legal. c) Hacer observables y medibles las variables. d) Definir unidad de análisis.

7. Definición conceptual permite: a) Medirla numéricamente. b) Explicar su significado teórico. c) Elaborar gráficos. d) Aplicar encuestas.

8. Definición operacional se enfoca en: a) Origen histórico. b) Fundamentación teórica. c) Actividades para medirla. d) Marco contextual.

9. Variables cualitativas se miden mediante: a) Escalas estadísticas. b) Promedios. c) Identificación de categorías. d) Porcentajes.

10. Instrumento que puede usarse en operacionalización: a) Hipótesis. b) Cuestionario. c) Marco legal. d) Objetivos.

11. Las variables intervinientes pueden modificar resultados. VERDADERO. FALSO.

12. Variables cuantitativas discretas pueden tomar valores fraccionarios. VERDADERO. FALSO.

13. Operacionalización permite pasar de variables a dimensiones e indicadores. VERDADERO. FALSO.

14. Indicadores orientan las preguntas del instrumento. VERDADERO. FALSO.

15. La definición conceptual indica cómo medir una variable. VERDADERO. FALSO.