UNIDAD 4
1. ¿Que fue Nietzsche? A) Es el profeta de la muerte de Dios y de la grandeza del hombre. B) Fue un ejemplo, su continuador principal, Fichte, lo conoció el año 1791. C) Fue un poeta.
2. ¿Como fue Mark? A) Un hombre de gran talla intelectual.
Fue un hombre revolucionario y crítico de una situación social injusta imperante. Un crítico tan agudo no supo separar la religión de los hombres que se decían religiosos y con los que topó en situaciones decisivas de su vida. Con ello acrecentó su odio a la religión y su ateísmo. B) Fue y tuvo ilusiones y alteraciones perceptivas, como cuando sumergimos un palo en el agua y lo vemos quebrado y, sin embargo, sabemos que está entero. C) Fue de un influjo bastante tardío: por ejemplo, su continuador principal, Fichte, lo conoció el año 1791.
3. ¿De que se trata el materialismo? A) Una corriente filosófica que en oposición al idealismo, resuelve el problema cardinal o fundamental de la filosofía acerca de la relación entre el pensar y el ser, entre el espíritu y la naturaleza, postulando que, la materia es lo primario y la conciencia y el pensamiento, son consecuencia de ésta, a partir de un estado altamente organizado. B)Es un con junto con la revolución copernicana, asociada al desarrollo de la Nueva Ciencia, provocarán el derrumbe de una Escolástica ya en crisis e impondrán nuevos esquemas conceptuales, alejados de las viejas e infructuosas disputas terminológicas que solían dirimirse a la luz de algún argumento de autoridad, fuera platónica o aristotélica. C) Son muchos los acontecimientos que tienen lugar al final de la Edad Media, tanto de tipo social y político, como culturales y filosóficos, que abrirán las puertas a la modernidad, y que han sido profusamente estudiados.
4. ¿Cómo se caracterizan las ideologías? A) Se caracterizan a diversos grupos, sean un grupo social, una institución, o un movimiento político, social, religioso o cultural. B) La esencia y la virtud. C) Por la filosofía moderna se asentará en el terreno de la subjetividad. Las dudas planteadas sobre la posibilidad de un conocimiento objetivo de la realidad, material o divina, harán del problema del conocimiento el punto de partida de la reflexión filosófica.
5. ¿Qué es la ideología? A) Ideología cuando una idea o conjunto de ideas determinadas interpretadoras de lo real son consideradas como verdaderas y son ampliamente compartidas conscientemente por un grupo social en una sociedad determinada. B) Es el respeto por la voluntad individual. C) Es responsables de sus actos.
6. ¿Cuáles son los dos componentes que suelen constar Las ideologías suelen de: una representación del sistema, y un programa de acción? A) Suelen de constar con una representación del sistema, y un programa de acción. B) La actividad industrial humana y la degradación de la naturaleza. C) El universo y la ciencia.
7. ¿Que proporciona la ideología? A) Creencias, preconceptos o bases intelectuales, a partir del cual se analiza y enjuicia (critica), habitualmente comparándolo con un sistema alternativo, real o ideal. El segundo tiene como objetivo acercar en lo posible el sistema real existente al sistema ideal pretendido. B) Filosofía natural o cosmología. C) elementos propios producidos exclusivamente por el hombre.
8. ¿Qué estudia la ética? A) Un principio o entidad inmaterial e invisible que poseerían los seres vivos y cuyas propiedades y características varían según diferente. B) Un punto de partida absolutamente verdadero obliga a un largo proceso de crítica. C) Estudia lo moral, cómo se justifica racionalmente un sistema moral, y cómo se ha de aplicar posteriormente a los distintos ámbitos de la vida personal y social.
9. ¿Qué es la ética? A) Suele estar muy unida. B) Es una rama de la filosofía que abarca el estudio de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir. C) Es la revolución copernicana, asociada al desarrollo de la Nueva Ciencia.
10. ¿En que consiste descripción de la independencia de las ideas en la transformación de la realidad social? A) En ser responsable de sus actos. B) La influencia del pensamiento cristiano en la transformación del mundo occidental Luego del descubrimiento de América por Cristóbal Colón en 1492. C) En abarca el estudio de la moral.
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