En el contexto periodístico en el que surgen los blogs, se caracterizó por: Internet, como nuevo medio de comunicación. La credibilidad de los medios de comunicación ante la Red. La confusión entre comunicación, relaciones públicas, marketing y periodismo con la enorme capacidad de las fuentes para influir en las redacciones y la información.
En los puntos que resalta Arturo Merayo sobre los objetivos formativos del periodista digital, “para poder investigar con discernimiento en una oferta desbordante”, se refiere a: Enseña a buscar Enseñar a entender Enseñar a comunicar .
En el contexto periodístico en el que surgen los blogs, se caracterizó por: La falta de credibilidad de los medios de comunicación ante la Red. La invención de uno de los medios más poderosos, la TV. La identificación de los medios tradicionales con el poder y la renuncia a parte de su función de vigilancia y control de los poderes y las instituciones. .
Existieron dos clases de videografía: Videografía radiodifundida o “videotex” y videografía interactiva o “teletexto”. Videografía radiodifundida o “videotex” y videografía interactiva o “audiotex”. Videografía radiodifundida o “teletexto” y videografía interactiva o “videotex”. .
Entre los principales hitos del periodismo ciudadano está: Tsunami de Indonesia Tsunami de Hokkaido Tsunami de Polinesia .
Los niveles de interactividad son: De navegación, selección y socialización. De selección, participación y mediación. De selección, navegación y participación. .
Lizy Navarro Zamora, enumera algunas de las principales características y actitudes del periodista digital: La principal aptitud que debe desprenderse del trabajo, en el ámbito digital, a la cual el periodista debe hacer frente, es la disponibilidad del minuto a minuto. El periodista digital ya no debe ser el profesional de un solo medio de comunicación (prensa, radio, televisión, etc.) sino que debe saber manejar todos ellos en el contexto multimedia. El periodista digital no necesita manejar las tecnologías de la comunicación en información para transmitir los hechos que se suscitan a su alrededor. .
Cuando los lectores deciden abrirse un blog personal y publicar información en ella actúan como: Amplificadores de contenido. Generadores de contenido. Correctores de contenido. .
Entre los objetivos formativos atribuidos al periodista del siglo XXI están: Enseñar a entender. Enseñar a informar. Enseñar a pedir. .
El periodismo ciudadano surge en la: Etapa de volcado. Etapa de contenidos propios. Etapa de interactividad. .
Entre los blogs recomendados para periodistas están: www.clasesdeperiodismo.com www.hipertextual.com www.bbc.com/mundo .
El autor de la expresión “quinto poder” es: Ignacio Ramonet Manuel Castells Pierre Bourdieu .
El periodista digital debe: Aprovecharse de sus fuentes de información. Consultar sus fuentes de información e interactuar con ellas Consultarlas fuentes de información y extraer información de ellas. .
En el contexto periodístico en el que surgen los blogs, se caracterizó por: La redundancia de muchos medios con las mismas voces y mensajes, dirigidos a los mismos públicos, con los mismos recursos y estilos. El periodismo con multiplicidad de fuentes informativas necesarias para contextualizar un hecho. Internet, como nuevo medio de comunicación. .
Una de las pautas para la práctica del periodismo ciudadano es: Describir con detalles los hechos, incluso en catástrofes. Escribir desde su propio punto de vista. Escribir respetando la importancia de la pirámide invertida.
El teletexto y videotex fueron inventados en: Estados Unidos en la década de los años 70. Japón en la década de los años 70. Reino Unido en la década de los años 70. .
El diario online AgoraVox fue: Una réplica británica de OhMyNews.com Una réplica irlandesa de OhMyNews.com Una réplica francesa de OhMyNews.com .
Uno de los medios pioneros del periodismo ciudadano fue: San José Mercury News OhMyNews.com El Extra .
Con qué elemento del blog se da paso a la interacción: Blogroll Comentarios Enlaces .
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