Pregunta 1
Ineptitud es a torpeza como declive es a ___________
A. paridad B. desequilibrio C. desnivel D. coherencia.
Pregunta 2
Complete la analogía
Jugar es en la infancia lo que __________ es en la adultez.
A. comer B. soñar C. bailar D. trabajar.
Pregunta 3
Animal es a loro como ___________ es a ________
Complete la analogía.
A. vegetal - árbol B. reptil - iguana C. brazo - mano D. gato – mamífero.
Pregunta 4
PINTURA es el arte de representar un objeto en una superficie, con las líneas y los COLORES convenientes.
Escoja la analogía correspondiente:
A. música: nota B. arte: creación C. agua: oxígeno D. escultura: mármol.
Pregunta 5
La tarde es a la mañana como la cena es a ______
A. desayuno B. sopa C. café D. hora.
Pregunta 6
Izquierda es a derecha como horizontal es a ______
A. abajo B. medio C. abajo D. vertical.
Pregunta 7
Todo es para muchos como pocos para ______
A. algunos B. Nunca C. ninguna D. siempre.
Pregunta 8
La cadera es a tobillo, como el hombro es para ______
A. rodilla
B. hueso C. muñeca D. articulación
.
Pregunta 9
El carnicero es a cuchillo como el peluquero es a ______
A. tijeras B. cabello C. chinos D. rubio
.
Pregunta 10
Cálido es a caliente como viejo es a ______
A. más antiguo B. historia C. años D. antiguo.
Pregunta 11
Europa es para España como América del Norte es para ______
A. Alaska B. Canadá C. Venezuela D. Nueva York.
Pregunta 12
La Tierra es para la pelota, como panqueque es para ______ A. plano B. bandera C. fútbol D. disco.
Pregunta 13
El arco es a flecha como ______ es a bala
A. defender B. dirigir C. disparar D. pistola.
Pregunta 14
La prosa es a poesía, como conversación es a ______
A. canción B. poema C. idioma D. escuchando
.
Pregunta 15
Puente es a río como ______ es a _______
A. montaña: rieles B. metro subterráneo C. túnel: montaña D. agua: roca.
Pregunta 16
Así como la DISIPACIÓN consiste en GASTAR con exceso, también la _______________ supone ____________ en demasía.
Complete la analogía:
A. verborrea: hablar B. tempestad: sequedad C. carrera: trasladar D. negligencia: actuar
.
Pregunta 17
Una CANCIÓN es la combinación de ACORDES, como un ____________ es la integración estética de ___________.
Complete la analogía:
A. drama: episodio B. artista: colores C. oración: ruegos D. poema: versos.
Pregunta 18
El _____________ carece de _____________, como el DEPRIMIDO carece de ÁNIMO
Complete la analogía:
A. ignorante: respeto B. empobrecido: pobreza C. extenuado: fuerza D. famoso: celebridad.
Pregunta 19
El EMPALME permite la unión de dos CABLES posibilitando así la transmisión de algún tipo de energía. También la ________________ vincula dos ___________________, lo cual permite la transmisión de un mensaje.
Complete la analogía: A. conjunción: proposición B. amistad: amigo C. costura: prenda D. idea: pensamiento.
Pregunta 20
Un CONTRIBUYENTE puede ser beneficiado con la EXONERACIÓN, lo que supone librarse de la obligación de pagar impuestos; así como él ______________ puede ser beneficiado con la ______________
Complete la analogía:
A. hijo: perdón B. juez: amnistía C. procesado: absolución D. deudor: condonación.
Pregunta 21
Mediante la ______________, una persona adquiere o toma un bien como su _____________; mediante la ADOPCIÓN, un adulto puede tomar o considerar a un menor como su HIJO.
Complete la analogía:
A. canonización: santo B. compra: propiedad C. alquiler: habitación D. contratación: promesa
.
Pregunta 22
La MORAL es un ámbito de la vida humana que se fundamenta en PRINCIPIOS; así también, el ________________es otra esfera de la vida humana que se practica basado en ___________.
Complete la analogía:
A. principio: encuesta B. dialogo: política C. deporte: reglas D. métodos: arte
.
Pregunta 23
La VELOCIDAD exagerada puede ocasionar un ACCIDENTE, como la ______________ copiosa puede generar una _____________.
Complete la analogía:
A. avalancha: alegría B. soledad: enfermedad C. soledad: tristeza D. lluvia: inundación.
Pregunta 24
Sonrisa es a satisfacción, también el ______ es a _______de una persona.
Complete la analogía:
A. guiño: aceptación B. llanto: pena C. sarcasmo: gusto D. pálido: ictericia.
Pregunta 25
PENSAR es sinónimo de DISCURRIR (dedicar la mente al examen de un tema), así como ______________ es sinónimo de _____________.
Complete la analogía:
A. alimentar: comer B. impulsar: refrenar C. imaginar: fantasear D. adquirir: poseer.
Pregunta 26
La TRAICIÓN es una conducta incorrecta que se opone a la FIDELIDAD; así como la _______________ es una actitud incorrecta opuesta a la __________________.
Complete la analogía:
A. felicitación: triunfo B. farsa: tristeza C. descortesía: amabilidad D. ingratitud: magnanimidad
.
Pregunta 27
El SOLDADO forma parte de la vanguardia o delantera de su batallón, que participa en la GUERRA; en el mismo sentido, el ___________forma parte de la delantera de su grupo, que participa en el _____________.
Complete la analogía:
A. policía: seguridad B. ciudadano: trabajo C. abogado: litigio D. peón: ajedrez.
Pregunta 28
Así cómo al incrementarse la INTELIGENCIA, mejora la COMPRENSIÓN; también al intensificarse la _______________, en un ambiente, la ____________________ tiende a mejorar.
Complete la analogía:
A. fuerza: acción B. razón: conclusión C. labores: creatividad D. luz: visibilidad.
Pregunta 29
AZAFATA labora en un AVIÓN, prestando un servicio personal y, un tanto, doméstico a los pasajeros.
La analogía correspondiente sería:
A. obrero: fábrica B. médico: hospital C. intelectual: biblioteca
D. botones: hotel.
Pregunta 30
La PREOCUPACIÓN que es "la alteración del estado de ánimo”, que genera el INSOMNIO que impide el sueño.
La analogía correspondiente sería:
A. debilidad: anemia B. soledad: alegría C. droga: insomnio D. ira: ofuscación.
Pregunta 31
El TESTAFERRO reemplaza ilícitamente a alguien en su NEGOCIO.
La analogía correspondiente sería:
A. falsificador: documento B. suplantador: examen C. traidor: confianza D. usurpador: tristeza.
Pregunta 32
El HÉROE por su acción trascendental recibe el HOMENAJE que es un acto solemne y público; así también, el __________________ recibe la ______________________ por su participación exitosa en alguna guerra.
Complete la analogía:
A. soldado: galardón B. maestro: pleitesía C. líder: ovación D. triunfador: congratulación
.
Pregunta 33
Pescador es a mar, de modo similar, el __________ es a __________.
Complete la analogía:
A. cazador: bosque B. vendedor: tienda C. sembrador: campo D. ganadero: hacienda.
Pregunta 34
El CEREBRO es un órgano esencial en el HOMBRE. Coordina los movimientos y reacciones a estímulos externos. De manera análoga, el ___________ es la parte esencial de la ____________.
Complete la analogía:
A. perilla: reloj B. motor: máquina C. raíz: planta D. agalla: pez.
Pregunta 35
El TRACTOR y el AVIÓN son dos tipos de vehículo, el primero terrestre y el segundo aéreo; de modo semejante, la _______________ y el ______________ son dos tipos de vertebrados.
Complete la analogía:
A. submarino: velero B. avioneta: aeroplano C. tortuga: águila D. tren: autobús.
Pregunta 36
El VOLUMEN es propio o inherente al CUBO. El volumen es el espacio ocupado por el cubo, delimitado por sus caras; análogamente, el ________ es algo inherente al ___________ y hace referencia a la región interna delimitada por sus lados.
Complete la analogía:
A. punto: línea B. forma: cilindro C. área: triángulo D. perímetro: círculo.
Pregunta 37
El MAGISTRADO aplica la CONDENA al inculpado, dando por finalizado el proceso judicial; así también, el ________________ aplica la _________________ al toro, culminando la faena.
Complete la analogía:
A. boxeador: golpe B. vanguardia: embestida C. cirujano: corte D. torero: estocada.
Pregunta 38
DISPARATE implica falta de RAZÓN en la actitud o expresión de una persona, la ___________________ implica la falta de _______________________ en la actitud. Además, las dos relaciones se refieren a ir contra lo correcto o lo establecido.
Complete la analogía:
A. rapidez: precisión B. temeridad: prudencia C. mendacidad: mentira D. crítica: verdad.
Pregunta 39
Una EMPRESA puede tener una SUCURSAL, como un _____________ puede tener un(a) ______________.
Complete la analogía:
A. súbdito: rey B. imperio: colonia C. satélite: televisión D. habitación: mansión.
Pregunta 40
___________ es a distancia como gramo es a _____________
Complete la analogía.
A. Cantidad - peso B. Avanzar - medir C. Metro - masa D. cansancio – gordura.
Pregunta 41
Pedro se pasaba la vida entera hablando de sus extensas y ricas propiedades _______________ no tenía, una vida de lujo.
A. por tanto B. seguramente C. también D. sin embargo.
Pregunta 42
Ordene la oración de manera sintáctica
(1) Con conocimientos, habilidades y destrezas, necesarias para su desempeño,
(2) Las instituciones de educación superior
(3) Aportando al desarrollo de la sociedad
(4) Forman profesionales
A. 1, 3, 4, 2 B. 2, 4, 1, 3 C. 3, 2, 1, 4 D. 4, 1, 2, 3.
Pregunta 43
La utilidad de los apuntes resulta _______ en cuanto más personalizados; es decir, presentar una organización que difiere del texto leído.
A. redundante B. mayor C. oneroso D. ágil.
Pregunta 44
Ordene la oración de manera sintáctica para formar una expresión
(1) Debido a los exámenes
(2) A la universidad
(3) De admisión
(4) No han podido ingresar
(5) Algunos estudiantes
(6) Implementados por la institución
A. 1, 3, 5, 4, 6, 2 B. 3, 5, 6, 2, 4, 1 C. 5, 4, 3, 2, 1, 6 D. 5, 4, 2, 1, 3, 6.
Pregunta 45
Elija la palabra que dé sentido lógico a esta frase.
Un parque siempre tiene ___________ recreándose
A. árboles B. asientos C. personas D. terreno.
Pregunta 46
Ordene os elementos para formar una oración
(1) Nelson Mandela
(2) La equidad racial
(3) Promulgo
(4) Leyes
(5) A favor de
A. 1, 3, 4, 5, 2 B. 1, 3, 5, 2, 4 C. 2, 3, 4, 5, 1 D. 2, 3, 5, 1, 4.
Pregunta 47
Los animales carnívoros son los animales que se alimentan principalmente de___________. Pero también consumen ocasionalmente otros alimentos como __________, para complementar su digestión.
Con una alternativa complete la oración que forme una estructura semántica.
A. carne - verduras B. verduras - carne C. peces - raíces D. carne – animales.
Pregunta 48
Los animales carnívoros se encuentran en casi todos los hábitats_____________, algunos también en las zonas _____________.
Con una alternativa complete la oración que forme una estructura semántica.
A. urbanos - naturales B. naturales - urbanas C. naturales - selváticas D. protegidos – urbana.
Pregunta 49
Los animales _____________ se dividen en dos tipos: cazadores y carroñeros. Los cazadores son los que acechan y atrapan a otros animales vivos. Los _____________, son animales que buscan animales muertos.
Con una alternativa complete la oración que forme una estructura semántica.
A. cazadores - carnívoros B. carroñeros - carnívoros C. carnívoros - carroñeros D. carnívoros – cazadores.
Pregunta 50
Los animales carnívoros se dividen en dos tipos: ________________________. Los cazadores son los que acechan y atrapan a otros animales _________. Los _____________, son animales que buscan animales muertos.
Con una alternativa complete la oración que forme una estructura sintáctica.
A. cazadores y carnívoros – enfermos – carnívoros B. cazadores y carroñeros – enfermos - carroñeros C. cazadores y carnívoros – vivos - carnívoros D. cazadores y carroñeros – vivos - carroñeros.
Pregunta 51
Incluso hay algunos animales que pueden ser _________ cazadores _________ carroñeros, según las circunstancias
Con una alternativa complete la oración que forme una estructura sintáctica.
A. - como B. tanto - como C. algo - y D. bastante – como.
Pregunta 52
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: En los países dependientes abundan personas no sólo jóvenes, __________ también adultas, que no saben leer __________ escribir.
A. por cuanto - aún B. si bien - cual C. sino - ni D. si no - más.
Pregunta 13
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: Se……………………………..de ropa y regaló la que antes usaba.
A. Mudó. B. Lavó. C. Destajó. D. Limpió.
Pregunta 54
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase:
Estudiaba mucho ___________ todos los días ___________ de eso dependía su éxito ___________ la felicidad de sus padres.
A. por-entonces-o B. y-por qué-y C. y-porque-y D. además-y-incluso.
Pregunta 55
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase:
Se aceleró la ceremonia _________ estaba planificado otro evento, _________ dejaron de hacer algunas actividades ya previstas.
A. pues-perdiendo B. aunque-comenzando C. debido a que- por lo que D. mas-además.
Pregunta 56
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que mejor complete la siguiente frase:
Aunque me lo pidas tú, no escucharé sus ruegos _________ sus llantos. He dicho claramente que ______ le daré otra oportunidad.
A. o - ya B. también - no C. y - ni D. ni- no.
Pregunta 57
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que mejor complete la siguiente frase:
___________ las inclemencias del tiempo, los aventureros continuaron su accidentado viaje _________ debían llegar a tiempo.
A. Por - ya que B. Ante - cuando C. A pesar de - como D. No obstante - puesto que.
Pregunta 58
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que mejor complete la siguiente frase:
_________ progreso de la medicina moderna, un gran porcentaje de la población peruana _________ del mundo sigue utilizando plantas medicinales.
A. No obstante del - o B. Si bien del - hasta C. A pesar del - y D. Si del - como.
Pregunta 59
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase:
Cual si fueras un santo, te van alabando, _________ déjalos inmediatamente, _________ no son más que aduladores.
A. es decir - porque B. más - por qué C. más - sino D. mas – pues.
Pregunta 60
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase:
Los buenos libros nos señalan las debilidades _________ los vicios que suelen corromper nuestra mente _________ nuestros actos.
A. o - para B. como - solo C. y - aunque D. y – y.
Pregunta 61
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que mejor complete la siguiente frase:
A veces se comprende poco lo esforzado, _________ lo creativo; _________ se brinda aceptación a aquello que sólo es imitación.
A. pero no - solo B. es decir - en cuanto C. entonces - luego D. esto es - en cambio.
Pregunta 62
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase:
La autoridad es el ________ que tiene una persona sobre otra que le está _______.
A. carisma-admirada B. estilo-encomendada C. poder-subordinada D. recurso-fijada.
Pregunta 63
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase:
Los exploradores guardaron silencio al escuchar los escalofriantes _______ de los salvajes y los _______ de los leones.
A. aullidos - ladridos B. cánticos - ruidos C. lamentos - balbuceos D. alaridos - rugidos
.
Pregunta 64
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase:
Mi jefe era un hombre dinámico, ___________ impulsivo; ___________ , actuaba sin reflexionar detenidamente.
A. además-es decir B. luego-entonces C. no-es decir D. no obstante-sin embargo.
Pregunta 65
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase:
Cuando recobró el sentido, recordó el accidente, _________ empezó a llorar y no se calmó _________ apoyo que le brindamos sus amigos.
A. aunque-pese-al B. y- a causa del C. pero-siempre que D. por ello-a pesar del.
Pregunta 66
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase:
La situación es bastante difícil _________ no me separaré de ustedes, _________ tenemos la posibilidad de plasmar una obra digna.
A. aunque - si B. sin embargo - nunca C. no obstante - estamos D. pero - ya que.
Pregunta 67
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase:
Muchas de las formas de hacerse querer son iguales a las que se utilizan ___________ alcanzar el éxito o para ganar amigos ___________ influir sobre la gente.
A. en- luego B. con-y C. para - e D. por-más no.
Pregunta 68
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase:
La novela era tan _______ que no cesó de leer hasta el _______.
A. corta - final B. emocionante - aburrimiento C. interesante - amanecer D. monótona – morir.
Pregunta 69
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que mejor complete la siguiente frase:
Sabes, acabo de conocer a tu primogénito ___________ primer hijo; no se parece a ti _________a su mamá, __________ sí a su abuela.
A. y-sino-también B. o-ni-pero C. o-entonces-y D. y-por tanto-aun.
Pregunta 70
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que mejor complete la siguiente frase:
_________ las disculpas _________ el arrepentimiento servirán _________ actúas con la debida responsabilidad.
A. Aunque - y - si B. Hasta - o - si C. Ni - y - sino D. Ni - ni - si no.
Pregunta 71
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase:
_______ la tormenta, no pudimos salir de nuestras casas hasta que ________.
A. Arreciaba - amainó B. Inundaba - arreciara C. Contaba - mitigara D. Apercibía – finalizara.
Pregunta 72
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase:
Un hombre sin carácter es __________ un soldado sin arma. El hombre sin carácter no es firme __________ perseverante ante las adversidades.
A. por ello - pero B. sin embargo - y C. como - aun D. como – ni.
Pregunta 73
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase:
La comida de los restaurantes presenta un buen aspecto _________ posee un sabor exquisito, _________ lamentablemente, su costo es elevado.
A. si bien - y B. y - pero C. pero - aunque D. y – además.
Pregunta 74
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase:
En tus actos no te creas más __________ menos, __________ igual que otro cualquiera. Cada quien es único __________ insustituible.
A. ni - o - y B. ni - aún - pero no C. ni - ni - e D. pero - y - por tanto.
Pregunta 75
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase:
_________ salió temprano de su casa, _________ no llega a la reunión de su trabajo.
A. A pesar de que-pero B. Cuando-aun C. Aun cuando- todavía D. Por más que- nunca.
Pregunta 76
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase:
Logró uno de sus objetivos, _________ le faltan muchos _________ realizarse plenamente _________ vivir con tranquilidad.
A. mas-para-y B. pero-ni-para C. y-más-y D. aunque-en que-con.
Pregunta 77
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase:
El bien de la humanidad debe consistir __________ que cada uno goce el máximo de la felicidad que pueda __________ disminuir la felicidad __________ los demás.
A. pues - y - de B. entonces - sino - a C. en - sin - de D. en - y – con.
Pregunta 78
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase:
Tal vez la democracia sea el ________ político más aceptable, pero no __________ la sensatez de la voluntad popular.
A. gobierno - implica B. medio - obtiene C. rumbo – carece de D. proyecto – acepta.
Pregunta 79
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase:
__________todos le sugerían que lo construyera con ayuda, no aceptó ninguna, __________ su autosuficiencia __________ soberbia eran enormes.
A. A pesar de que - así - sin B. Si- por - con C. Porque - porque – y D. Aunque - pues – y .
Pregunta 80
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase:
Ante sus seguidores, el caudillo dio las órdenes necesarias __________ salir a la mañana siguiente __________ el pueblo vecino.
A. por - hasta B. a fin de - en C. por qué - sobre D. para – hacia.
Pregunta 81
Documental sobre el personaje crea el ENTRETENIMIENTO necesario para ocultar la verdad.
Elija la palabra con significado similar a la que está en mayúsculas
A. Controversia B. Distracción C. Persecución D. Política.
Pregunta 82
Lucecitas en lo alto, son las ARROGANTES estrellas de cielo.
Identifique el sinónimo de la palabra en mayúsculas
A. frecuente B. súplicas C. fulgurantes D. presuntuosas.
Pregunta 83
Lo nuestro es MOLDEAR espadas y no utilizarlas
Identifique el sinónimo de la palabra en mayúsculas
A. descomponer B. pulverizar C. deshacer D. fraguar.
Pregunta 84
El parque ha sido el escenario elegido para la realización de una concentración en REPULSA contra la violencia de género.
Identifique el sinónimo de la palabra en mayúsculas
A. protesta B. impulso C. aplauso D. conveniencia.
Pregunta 85
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de REFUTAR
A. hablar B. postergar C. rebatir D. posponer.
Pregunta 86
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de MELANCOLÍA
A. censura B. recuerdo C. desprecio D. congoja.
Pregunta 87
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de INFAUSTO
A. afligido B. indigente C. desventurado D. desagradable.
Pregunta 88
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de INTERINO
A. intermitente B. transitorio C. reservado D. modificable.
Pregunta 89
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de RECALCITRANTE
A. despiadado B. exaltado C. perturbable D. intransigente.
Pregunta 90
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de INCREMENTAR
A. prolongar B. regenerar C. completar D. adicionar.
Pregunta 91
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de ENGRANAR
A. concentrar B. aprehender C. aproximar D. concatenar.
Pregunta 92
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de MEOLLO
A. precisión B. esencia C. sabiduría D. verdad.
Pregunta 93
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de MARGINAR
A. descender B. desconsiderar C. denigrar D. disminuir.
Pregunta 94
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de ESCARPADO
A. abrupto B. curvo C. sobresalido D provechoso.
Pregunta 95
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de HOLGAZÁN
A. estático B. avezado C. irreverente D. perezoso
.
Pregunta 96
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de FACSÍMILE
a. original b. copia c. rapidez d. fatuo.
Pregunta 97
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de EXIGUO
a. apagar b. pobre c. amplio d. grande.
Pregunta 98
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de REPENTINO
a. serpiente b. albino c. calculado d. sin aviso.
Pregunta 99
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de RENCILLA
A. riña B. planta C. orden D. rejilla.
Pregunta 100
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de OBNUBILACIÓN
A. claridad B. lucidez C. obturación D. ofuscación
.
Pregunta 101
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de PRÓTESIS
A. apoyo B. protección C. protesta D. postizo.
Pregunta 102
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de ÉNFASIS
A. exageración B. enfado C. fuerza D. porqué.
Pregunta 103
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de POSTRERO
A. tarde B. último C. descendencia D. desechado.
Pregunta 104
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de YACIMIENTO
A. limosna B. tubo C. roca D. cantera.
Pregunta 105
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de CUANTITATIVO
A. numeroso B. atómico C. abundante D. cantidad.
Pregunta 106
En la cercanía del pueblo denuncian a una empresa por marginar a sus trabajadores
Elija el antónimo de la palabra subrayada.
A. deshacer B. amontonar C. incluir D. despedir.
Pregunta 107
Complete la frase con palabras que expresen antonimia.
El ___________ no es compatible con la ___________
A. reclamar - reivindicación B. oprobio - decencia C. infortunio - desdicha D. individualismo – envidia.
Pregunta 108
Elija el término que es antónimo de la palabra TOLERANCIA
A. respeto B. terquedad C. transigencia D. templanza.
Pregunta 109
La palabra ACIERTO es antónimo exacto de:
A. desatino B. afirmación C. negación D. falso.
Pregunta 110
Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de ITINERANTE
A. estático B. permanente C. afincado D. invariable.
Pregunta 111
Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de SIGILO
A. temeridad B. indiscreción C. confianza D. cinismo.
Pregunta 112
Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de SIERVO
A. monarca B. señor C. prelado D. mayor
.
Pregunta 113
Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de TERCIAR
A. violentar B. dispersar C. apartarse D. enemistar .
Pregunta 114
Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de ALTRUISMO
A. marginación B. cicatería C. egolatría D. egoísmo.
Pregunta 115
Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de APOSTATAR
A. asumir B. laborar C. profesar D. confesar.
Pregunta 116
Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de ABOLENGO
A. sucesión B. herencia C. conservación D. descendencia.
Pregunta 117
Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de ACAUDALADO
A. escaso B. indigente C. desvalido D. humilde .
Pregunta 118
Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de CONTIGUO
A. intermitente B. posterior C. distante D. extremo.
Pregunta 119
Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de CONGREGAR
A. alejar B. separar C. disuadir D. dispersar.
Pregunta 120
Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de EMÉRITO
A. mediocre B. pasivo C. insensato D. censurable.
Pregunta 121
Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de FIGURADO
A. presunto B. aparente C. supuesto D. real.
Pregunta 122
Señale la palabra que NO es antónima de REGULAR
A. amorfo b. geométrico C. deforme D. irregular.
Pregunta 123
Señale la pareja de palabras antónimas:
A. faltar-carecer B. fertilidad-infecundidad C. ingrato-desagradecido D. ágil-expedito.
Pregunta 124
Señale la pareja de palabras antónimas:
A. indemne-incólume B. inculto-silvestre C. imposible-factible D. guerra-lid.
Pregunta 125
Señale la pareja de palabras que no sean antónimas:
A. denunciar-delatar B. extinguir-encender C. voz-afonía D. albo-negro.
Pregunta 126
Señale la pareja de palabras que no sean antónimas:
A. cabezudo-microcéfalo C. mesurado-excesivo B. omitir-mencionar D. rendir-transigir.
Pregunta 127
Señale la pareja de palabras que no sean antónimas:
A. estridencia-silencio B. adyacente-distante C. insalubre-saludable D. silencio – mutismo.
Pregunta 128
Señala el Antónimo correspondiente a: ÁSPERO
A. agrio B. basto C. sedoso D. rugoso.
Pregunta 129
Señala el Antónimo correspondiente a: DILIGENCIA
A. procedimiento B. carruaje C. pereza D. celo.
Pregunta 130
Señala el Antónimo correspondiente a: ENSALZAR
A. menospreciar B. enredar C. ponderar D. endiosar.
Pregunta 131
Manuel cogió cinco dólares, __________________ , exactamente eso.
Complete la oración con las conjunciones correspondiente.
A. al instante B. poco a poco C. ni más ni menos
D. tal vez.
Pregunta 132
Lo recibí con todo gusto, ______ me interesaba oír su opinión, _________ tengo mi agenda completa.
Complete la oración con las conjunciones correspondiente.
A. pues - aunque B. aunque - pues C. más - pero D. ni – más.
Pregunta 133
Te llamaré por teléfono _________de almorzar, _________ tengo mi agenda completa.
Complete la oración con las conjunciones correspondiente.
A. más tarde - pues B. después - aunque C. luego - como D. porque – bien.
Pregunta 134
Este asunto está terminado, _______________ podemos archivar toda la documentación.
Cual no es una conjunción para completar la oración.
A. de manera que B. por consiguiente C. por lo tanto D. nosotros.
Pregunta 135
Ya estamos todos, _______________ podemos empezar.
¿Cuál no es una conjunción para completar la oración?
A. entre nosotros B. por lo tanto C. en consecuencia D. por consiguiente.
Pregunta 136
Él era el padre, _______, el responsable
¿Cuál es la conjunción para completar la oración?
A. o sea B. ósea C. osea D. más .
Pregunta 137
Salimos al cine o si quieres nos quedamos en casa, u otro día pasearemos.
¿Cuál es la conjunción para completar la oración?
A. o - el B. a - y C. pero - o
D. o – u.
Pregunta 138
Juró ________ el jurado que diría toda la verdad.
Complete la oración con una preposición gramatical.
A. ante B. delante C. junto D. tras.
Pregunta 139
Salió en el vuelo _________ Asia, luego voló de Texas ________ Australia, vía Londres.
Complete la oración con las preposiciones gramatical correspondiente.
A. de - a B. hacia - hasta C. hasta - hacia
D. por – vía.
Pregunta 140
Juan puso la manzana _________el escritorio, y en el suelo un kilo ______ limones.
Complete la oración con las preposiciones gramatical correspondiente.
A. hacia - de B. sobre - de C. en - de
D. en – más.
Pregunta 141
Tengo dos libros, uno firmado ________ el autor y un libro _______ Juan.
Complete la oración con las preposiciones gramaticales correspondiente.
A. ante - hacia B. con - para C. por - para D. sin – sin.
Pregunta 142
Lo enterró en el árbol que se encuentra ______ el edificio
Complete la oración con la preposición gramatical correspondiente.
A. en B. entre C. sobre D. tras.
Pregunta 143
________octubre no había vuelto a ver chocar las olas __________ el muro del malecón.
Complete la oración con la preposición gramatical correspondiente.
A. desde - contra B. en - contra C. tras - con D. a – con.
Pregunta 144
El próximo partido es el que enfrenta al equipo de aquí __________ el de allí
Complete la oración con la preposición gramatical correspondiente.
A. según B. con C. versus D. entre.
Pregunta 145
El profesor puso la regla _______ el escritorio, entonces juan escondió la carta _________ los libros.
Complete la oración con las preposiciones gramaticales correspondiente.
A. entre - ente B. con - entre C. bajo - sobre D. sobre – bajo.
Pregunta 146
Cocinó la carne _____________ las indicaciones de su abuela, __________ su tía Antonia le encanto.
Complete la oración con las preposiciones gramaticales correspondiente.
A. desde – a B. según - a C. mediante – con D. desde – hasta.
Pregunta 147
Po aquí llegaremos a una calle ______ salida, entonces vámonos _______ la avenida.
Complete la oración con las preposiciones gramaticales correspondiente. A. sin - por B. con - en C. por - contra D. hacia – por.
Pregunta 148
____ agua ____ mar no es potable
Complete la oración con los artículos correspondiente.
A. La - en B. El – del C. El - en D. La – del.
Pregunta 149
Tenemos que tratar _____ problema ______ alcoholismo.
Complete la oración con los artículos correspondiente.
A. del - en B. los - del C. el – del D. los – para.
Pregunta 150
No quiero recordar ____ terribles situaciones en ____ que estuve viviendo ___ año pasado.
Complete la oración con los artículos correspondiente.
A. que – lo - el B. que – la - el C. las – las - el D. la – las – el.
Pregunta 151
Escuchar la voz ____ amor de mi vida, todo es ____ ir y venir de sensaciones.
Complete la oración con los artículos correspondiente.
A. del - un B. del - el C. el - un D. al – para.
Pregunta 152
___ principio de ____ tiempos fue ___ evento de explosión y expansión ____ universo.
Complete la oración con los artículos correspondiente.
A. En – los – el - un B. El – unos – un - del C. En – los – el - un D. El – los – un – del.
Pregunta 153
No discutas por _____ cosas que no tienen ______ menor importancia.
Complete la oración con los artículos correspondiente.
A. una - la B. unas - la C. las - una D. las – la.
Pregunta 154
María y Laura vieron a _____ persona sospechosa ayer cuando pasaban por ____ escuela.
Complete la oración con los artículos correspondiente.
A. las - una B. la - una C. una - la D. una – una.
Pregunta 155
____ médico dijo que tomaste _____ dosis más alta de ____ que te indicó.
Complete la oración con los artículos correspondiente.
A. El - una - la B. Un – la - una C. Un – una - la D. El - la – el.
Pregunta 156
Aunque la edad mínima para obtener un permiso de conducir ha aumentado en los últimos años, un aumento sustancial de las ventas de automóviles en los años correspondientes ha provocado un aumento asombroso en los números de accidentes mortales de automóviles. Como muestran las últimas cifras, los accidentes automovilísticos mortales son especialmente frecuentes entre los conductores jóvenes que tienen menos de cinco años de experiencia en la conducción. El invierno pasado, el 50 por ciento de todos los accidentes automovilísticos fatales involucraron a conductores con hasta cinco años de experiencia de manejo y un 15 por ciento adicional eran conductores que tenían entre seis y ocho años de experiencia. Las cifras provisionales del año actual muestran que la campaña de publicidad masiva "lucha contra accidentes" ha dado lugar a algunas mejoras, pero la verdad es que el número de conductores jóvenes involucrados en accidentes mortales es intolerablemente alto.
Aseveración: Los accidentes automovilísticos mortales son más frecuentes entre los conductores jóvenes con seis a ocho años de experiencia que los conductores mayores con experiencia similar.
Con base en el análisis del texto, se puede decir que la aseveración:
A. Es verdadera B. Es Falsa C. La aseveración no está fundamentada en lo que dice el texto.
Pregunta 157
Aunque la edad mínima para obtener un permiso de conducir ha aumentado en los últimos años, un aumento sustancial de las ventas de automóviles en los años correspondientes ha provocado un aumento asombroso en los números de accidentes mortales de automóviles. Como muestran las últimas cifras, los accidentes automovilísticos mortales son especialmente frecuentes entre los conductores jóvenes que tienen menos de cinco años de experiencia en la conducción. El invierno pasado, el 50 por ciento de todos los accidentes automovilísticos fatales involucraron a conductores con hasta cinco años de experiencia de manejo y un 15 por ciento adicional eran conductores que tenían entre seis y ocho años de experiencia. Las cifras provisionales del año actual muestran que la campaña de publicidad masiva "lucha contra accidentes" ha dado lugar a algunas mejoras, pero la verdad es que el número de conductores jóvenes involucrados en accidentes mortales es intolerablemente alto.
Aseveración: El aumento considerable de las ventas de automóviles es la razón del fuerte aumento de los accidentes automovilísticos mortales.
Con base en el análisis del texto, se puede decir que la aseveración:
A. Es verdadera B. Es Falsa C. La aseveración no está fundamentada en lo que dice el texto.
Pregunta 158
Aunque la edad mínima para obtener un permiso de conducir ha aumentado en los últimos años, un aumento sustancial de las ventas de automóviles en los años correspondientes ha provocado un aumento asombroso en los números de accidentes mortales de automóviles. Como muestran las últimas cifras, los accidentes automovilísticos mortales son especialmente frecuentes entre los conductores jóvenes que tienen menos de cinco años de experiencia en la conducción. El invierno pasado, el 50 por ciento de todos los accidentes automovilísticos fatales involucraron a conductores con hasta cinco años de experiencia de manejo y un 15 por ciento adicional eran conductores que tenían entre seis y ocho años de experiencia. Las cifras provisionales del año actual muestran que la campaña de publicidad masiva "lucha contra accidentes" ha dado lugar a algunas mejoras, pero la verdad es que el número de conductores jóvenes involucrados en accidentes mortales es intolerablemente alto.
Aseveración: La campaña de publicidad llamada "accidentes de combate" no ha logrado reducir el número de accidentes automovilísticos.
Con base en el análisis del texto, se puede decir que la aseveración:
A. Es verdadera B. Es Falsa C. La aseveración no está fundamentada en lo que dice el texto.
Pregunta 159
En el pasado, los sistemas de calefacción para el hogar se han operado con diferentes fuentes de energía, como la madera, la electricidad y el queroseno. Pero estos son caros en comparación con una fuente desarrollada más recientemente, la energía solar. La energía solar es una alternativa, pero su aplicación para calefacción está limitada a una pequeña cantidad de electrodomésticos. También existe la dificultad de obtener energía solar para fines de calefacción en el invierno cuando más se necesita y su principal recurso, el sol, apenas es efectivo.
Aseveración: La energía solar apenas está disponible en el invierno.
Con base en el análisis del texto, se puede decir que la aseveración:
A. Es verdadera B. Es Falsa C. La aseveración no está fundamentada en lo que dice el texto.
Pregunta 160
En el pasado, los sistemas de calefacción para el hogar se han operado con diferentes fuentes de energía, como la madera, la electricidad y el queroseno. Pero estos son caros en comparación con una fuente desarrollada más recientemente, la energía solar. La energía solar es una alternativa, pero su aplicación para calefacción está limitada a una pequeña cantidad de electrodomésticos. También existe la dificultad de obtener energía solar para fines de calefacción en el invierno cuando más se necesita y su principal recurso, el sol, apenas es efectivo.
Aseveración: El uso de energía solar para calefacción está restringido a unos pocos dispositivos de calefacción.
Con base en el análisis del texto, se puede decir que la aseveración:
A. Es verdadera B. Es Falsa C. La aseveración no está fundamentada en lo que dice el texto.
Pregunta 161
En el pasado, los sistemas de calefacción para el hogar se han operado con diferentes fuentes de energía, como la madera, la electricidad y el queroseno. Pero estos son caros en comparación con una fuente desarrollada más recientemente, la energía solar. La energía solar es una alternativa, pero su aplicación para calefacción está limitada a una pequeña cantidad de electrodomésticos. También existe la dificultad de obtener energía solar para fines de calefacción en el invierno cuando más se necesita y su principal recurso, el sol, apenas es efectivo.
Aseveración: Si la electricidad fuera mucho más barata, no tendríamos necesidad de energía solar.
Con base en el análisis del texto, se puede decir que la aseveración:
A. Es verdadera B. Es Falsa C. La aseveración no está fundamentada en lo que dice el texto.
Pregunta 162
El proveedor de gas Centrica ha visto caer sus ganancias semestrales en un 20% a £ 992 millones. A pesar de esto, ha decidido aumentar su dividendo a los accionistas a 3.9p por acción. El alza en los precios de la energía lanzada antes del anuncio de las ganancias de Centrica fue diseñada, dijo la compañía, para restaurar la "rentabilidad razonable". El presidente ejecutivo, Sam Laidlaw, dijo: "Produjimos un buen conjunto de resultados en condiciones de mercado difíciles ... continuaremos concentrándonos en mejorar el servicio al cliente en British Gas ..." Esta es una declaración interesante dado el aumento récord en precios a los hogares. El anuncio de ganancias que no están lejos de mil millones de libras, un día después del anuncio del aumento en el precio y el aumento en el dividendo a los accionistas, es probable que provoque una reacción enojada. Muchos cuestionarán el alcance del poder de mercado que posee Centrica. También habrá quienes cuestionarán qué significa la frase "rentabilidad razonable" en el contexto de ganancias de casi mil millones de libras.
Aseveración: Las empresas aumentan los dividendos de los accionistas cuando caen las ganancias.
Con base en el análisis del texto, se puede decir que la aseveración:
A. Es verdadera B. Es Falsa C. La aseveración no está fundamentada en lo que dice el texto.
Pregunta 163
El proveedor de gas Centrica ha visto caer sus ganancias semestrales en un 20% a £ 992 millones. A pesar de esto, ha decidido aumentar su dividendo a los accionistas a 3.9p por acción. El alza en los precios de la energía lanzada antes del anuncio de las ganancias de Centrica fue diseñada, dijo la compañía, para restaurar la "rentabilidad razonable". El presidente ejecutivo, Sam Laidlaw, dijo: "Produjimos un buen conjunto de resultados en condiciones de mercado difíciles ... continuaremos concentrándonos en mejorar el servicio al cliente en British Gas ..." Esta es una declaración interesante dado el aumento récord en precios a los hogares. El anuncio de ganancias que no están lejos de mil millones de libras, un día después del anuncio del aumento en el precio y el aumento en el dividendo a los accionistas, es probable que provoque una reacción enojada. Muchos cuestionarán el alcance del poder de mercado que posee Centrica. También habrá quienes cuestionarán qué significa la frase "rentabilidad razonable" en el contexto de ganancias de casi mil millones de libras.
Aseveración: Una forma en que las empresas pueden restablecer la rentabilidad es aumentar los precios.
Con base en el análisis del texto, se puede decir que la aseveración:
A. Es verdadera B. Es Falsa C. La aseveración no está fundamentada en lo que dice el texto.
Pregunta 164
El proveedor de gas Centrica ha visto caer sus ganancias semestrales en un 20% a £ 992 millones. A pesar de esto, ha decidido aumentar su dividendo a los accionistas a 3.9p por acción. El alza en los precios de la energía lanzada antes del anuncio de las ganancias de Centrica fue diseñada, dijo la compañía, para restaurar la "rentabilidad razonable". El presidente ejecutivo, Sam Laidlaw, dijo: "Produjimos un buen conjunto de resultados en condiciones de mercado difíciles ... continuaremos concentrándonos en mejorar el servicio al cliente en British Gas ..." Esta es una declaración interesante dado el aumento récord en precios a los hogares. El anuncio de ganancias que no están lejos de mil millones de libras, un día después del anuncio del aumento en el precio y el aumento en el dividendo a los accionistas, es probable que provoque una reacción enojada. Muchos cuestionarán el alcance del poder de mercado que posee Centrica. También habrá quienes cuestionarán qué significa la frase "rentabilidad razonable" en el contexto de ganancias de casi mil millones de libras.
Aseveración: Las ganancias de medio año de Centrica no están lejos de un millón de libras.
Con base en el análisis del texto, se puede decir que la aseveración:
A. Es verdadera B. Es Falsa C. La aseveración no está fundamentada en lo que dice el texto.
Pregunta 165
El proveedor de gas Centrica ha visto caer sus ganancias semestrales en un 20% a £ 992 millones. A pesar de esto, ha decidido aumentar su dividendo a los accionistas a 3.9p por acción. El alza en los precios de la energía lanzada antes del anuncio de las ganancias de Centrica fue diseñada, dijo la compañía, para restaurar la "rentabilidad razonable". El presidente ejecutivo, Sam Laidlaw, dijo: "Produjimos un buen conjunto de resultados en condiciones de mercado difíciles ... continuaremos concentrándonos en mejorar el servicio al cliente en British Gas ..." Esta es una declaración interesante dado el aumento récord en precios a los hogares. El anuncio de ganancias que no están lejos de mil millones de libras, un día después del anuncio del aumento en el precio y el aumento en el dividendo a los accionistas, es probable que provoque una reacción enojada. Muchos cuestionarán el alcance del poder de mercado que posee Centrica. También habrá quienes cuestionarán qué significa la frase "rentabilidad razonable" en el contexto de ganancias de casi mil millones de libras.
Aseveración: Anunciar grandes beneficios, poco después de anunciar subidas de precios, es probable que provoque una reacción de enojo.
Con base en el análisis del texto, se puede decir que la aseveración:
A. Es verdadera B. Es Falsa C. La aseveración no está fundamentada en lo que dice el texto.
Pregunta 166
El cerebro tiene alrededor de cien mil millones de células (neuronas). Las células cerebrales crean enlaces que forman vías neuronales y son estos enlaces los que nos ayudan a aprender. Se estima que podría haber hasta cien billones de enlaces neuronales, aunque otros han aumentado mucho la cifra, 1 con millones de ceros después. La cantidad de enlaces neuronales se ha comparado con el intento de imaginar todos los árboles de la selva amazónica como el número de neuronas y el número de hojas en cada árbol de la selva como el número de conexiones neuronales.
Gran parte de la nueva investigación sobre cómo funciona el cerebro ha sido impulsada por el desarrollo de la tecnología de resonancia magnética (MRI). Esta tecnología nos permite obtener una mayor comprensión de los procesos complejos que están involucrados en la actividad humana normal. Se puede demostrar que diferentes partes del cerebro son más activas en ciertos tipos de actividad física y mental humana que otras y, aunque aún tenemos mucho que aprender sobre el cerebro, el salto en nuestro entendimiento no solo ha ayudado a la profesión médica sino también a los negocios y a la economía
Aseveración: Hay cien billones de enlaces neuronales en el cerebro humano.
Con base en el análisis del texto, se puede decir que la aseveración:
A. Es verdadera B. Es Falsa C. La aseveración no está totalmente fundamentada en lo que dice el texto.
Pregunta 167
El cerebro tiene alrededor de cien mil millones de células (neuronas). Las células cerebrales crean enlaces que forman vías neuronales y son estos enlaces los que nos ayudan a aprender. Se estima que podría haber hasta cien billones de enlaces neuronales, aunque otros han aumentado mucho la cifra, 1 con millones de ceros después. La cantidad de enlaces neuronales se ha comparado con el intento de imaginar todos los árboles de la selva amazónica como el número de neuronas y el número de hojas en cada árbol de la selva como el número de conexiones neuronales.
Gran parte de la nueva investigación sobre cómo funciona el cerebro ha sido impulsada por el desarrollo de la tecnología de resonancia magnética (MRI). Esta tecnología nos permite obtener una mayor comprensión de los procesos complejos que están involucrados en la actividad humana normal. Se puede demostrar que diferentes partes del cerebro son más activas en ciertos tipos de actividad física y mental humana que otras y, aunque aún tenemos mucho que aprender sobre el cerebro, el salto en nuestro entendimiento no solo ha ayudado a la profesión médica sino también a los negocios y a la economía
Aseveración: La tecnología de resonancia magnética es útil para realizar investigaciones en el cerebro.
Con base en el análisis del texto, se puede decir que la aseveración:
A. Es verdadera B. Es Falsa C. La aseveración no está totalmente fundamentada en lo que dice el texto.
Pregunta 168
El cerebro tiene alrededor de cien mil millones de células (neuronas). Las células cerebrales crean enlaces que forman vías neuronales y son estos enlaces los que nos ayudan a aprender. Se estima que podría haber hasta cien billones de enlaces neuronales, aunque otros han aumentado mucho la cifra, 1 con millones de ceros después. La cantidad de enlaces neuronales se ha comparado con el intento de imaginar todos los árboles de la selva amazónica como el número de neuronas y el número de hojas en cada árbol de la selva como el número de conexiones neuronales.
Gran parte de la nueva investigación sobre cómo funciona el cerebro ha sido impulsada por el desarrollo de la tecnología de resonancia magnética (MRI). Esta tecnología nos permite obtener una mayor comprensión de los procesos complejos que están involucrados en la actividad humana normal. Se puede demostrar que diferentes partes del cerebro son más activas en ciertos tipos de actividad física y mental humana que otras y, aunque aún tenemos mucho que aprender sobre el cerebro, el salto en nuestro entendimiento no solo ha ayudado a la profesión médica sino también a los negocios y a la economía
Aseveración: Mejorar nuestra comprensión sobre el cerebro es útil para los deportes.
Con base en el análisis del texto, se puede decir que la aseveración:
A. Es verdadera B. Es Falsa C. La aseveración no está totalmente fundamentada en lo que dice el texto.
Pregunta 169
El cerebro tiene alrededor de cien mil millones de células (neuronas). Las células cerebrales crean enlaces que forman vías neuronales y son estos enlaces los que nos ayudan a aprender. Se estima que podría haber hasta cien billones de enlaces neuronales, aunque otros han aumentado mucho la cifra, 1 con millones de ceros después. La cantidad de enlaces neuronales se ha comparado con el intento de imaginar todos los árboles de la selva amazónica como el número de neuronas y el número de hojas en cada árbol de la selva como el número de conexiones neuronales.
Gran parte de la nueva investigación sobre cómo funciona el cerebro ha sido impulsada por el desarrollo de la tecnología de resonancia magnética (MRI). Esta tecnología nos permite obtener una mayor comprensión de los procesos complejos que están involucrados en la actividad humana normal. Se puede demostrar que diferentes partes del cerebro son más activas en ciertos tipos de actividad física y mental humana que otras y, aunque aún tenemos mucho que aprender sobre el cerebro, el salto en nuestro entendimiento no solo ha ayudado a la profesión médica sino también a los negocios y a la economía
Aseveración: Algunas partes del cerebro son más activas durante la actividad creativa.
Con base en el análisis del texto, se puede decir que la aseveración:
A. Es verdadera B. Es Falsa C. La aseveración no está totalmente fundamentada en lo que dice el texto.
Pregunta 170
En diciembre de 2006, Marts fue multada por la Agencia de Medio Ambiente por infracciones de las normas europeas de comercio de carbono. La agencia no presentó los permisos correctos para el carbono que emitió en 2005, el primer año del esquema. Marts recibió una multa de 78,000 euros por no haber obtenido subsidios por casi 2,000 toneladas de carbono.
En el sistema de la Unión Europea (UE), las empresas reciben subsidios por la cantidad de carbono que pueden emitir. Si exceden su asignación, deben comprar permisos adicionales de otras compañías para cubrir el déficit.
Según la Agencia de Medio Ambiente, Marts produjo 1.952 toneladas de carbono. No presentó permisos para cubrir estas emisiones hasta casi ocho meses después de la fecha límite. Marts dijo en su defensa que "no habían descargado el exceso de gases de efecto invernadero en la atmósfera, y de hecho sus emisiones en las instalaciones de Peterborough se han reducido".
Con base en el análisis del texto, ¿Cuál de los siguientes enunciados es verdadero?:
A. La Agencia de Medio Ambiente hace cumplir las normas europeas de comercio de carbono. B. En 2005, Marts produjo 2,000 toneladas de carbono. .
Pregunta 171
Pues señor... digo que aquel día o aquella tarde, o pongamos noche, iban por los llanos de Egipto, en la región que llaman Djebel Ezzrit , tres personas y un borriquillo. Servía este de cabalgadura a una hermosa joven que llevaba un niño en brazos; a pie, junto a ella, caminaba un anciano grave, empuñando un palo, que así le servía para fustigar al rucio como para sostener su paso fatigoso.
Pronto se les conocía que eran fugitivos, que buscaban en aquellas tierras refugio contra perseguidores de otro país, pues sin detenerse más que lo preciso para reparar las fuerzas, escogían para sus descansos lugares escondidos, huecos de peñas solitarias, o bien matorros espesos, más frecuentados de fieras que de hombres.
¿Quiénes eran las personas?
A. Una mujer vieja, un niño y un hombre joven. B. Una mujer joven, un niño y un hombre viejo. C. Un hombre y una mujer joven y un niño. D. Una niña, una mujer joven y un hombre viejo.
Pregunta 172
Una noche llamaron a la puerta de un castillo, y el anciano rey fue a abrirla. Era una princesa. ¡Pero, Dios mío, cómo la habían puesto la lluvia y la tormenta! El agua chorreaba por sus cabellos y vestidos y la entraba por la punta de los zapatos y le salía por los talones, y ella decía que era una verdadera princesa.
— ¡Bueno, eso pronto lo sabremos!— pensó la vieja reina, y sin decir nada, fue al dormitorio, sacó todos los colchones de la cama y puso un guisante sobre el tablado. Luego tomó veinte colchones y los colocó sobre el guisante, y además veinte edredones encima de los colchones. Era esta la cama en la que debía dormir la princesa.
A la mañana siguiente le preguntaron cómo había pasado la noche.
— ¡0h. Malísimamente!—dijo la princesa, — apenas he podido cerrar los ojos en toda la noche!
¿Cómo supo la vieja Reyna que la visitante era una princesa?
A. Porque quería dormir en el castillo. B. Ella les dijo que era princesa. C. No había dormido por culpa del guisante. D. Por la belleza y porte de Reyna de la visitante.
Pregunta 173
Al caballo del Emperador le pusieron herraduras de oro, una en cada pata. Era un animal hermosísimo, tenía esbeltas patas, ojos inteligentes y una crin que le colgaba como un velo de seda a uno y otro lado del cuello. Había llevado a su señor entre nubes de pólvora y bajo una lluvia de balas; había oído cantar y silbar los proyectiles. Había mordido, pateado, peleado al arremeter el enemigo. Con su Emperador a cuestas, había pasado de un salto por encima del caballo de su adversario caído, había salvado la corona, la espada y el escudo todos estos de puro oro del soberano y también su vida, más valiosa aún que la corona. Por todo eso le pusieron al caballo del Emperador herraduras de oro.
El mundo volvía a ser hermoso, pues al caballo del Emperador le habían puesto herraduras de oro.
¿Por qué le pusieron herraduras de oro al caballo?
A. Por ser un animal muy hermoso.
B. Por haber salvado la vida del emperador. C. Por ser el caballo que mejor saltaba. D. El mundo se veía más hermoso con tanto oro en el caballo del Emperador.
Pregunta 174
Un poco apartado, cerca de un rancho pobre, muy negro y ya de paja incolora, una menor con la pollerita levantada y las rodillas al aire, parecía recoger huevos bajo las totoras. Seguíala un mastín con paso tardo y paciente. Cuando ella se detenía mucho en sus afanes, el perro se echaba. Luego, proseguían una y otro su marcha de rodeos.
De pronto delante de la niña, de una mata espesa, salió corriendo un lagarto gris verdoso. Cerca había una sombra de toro y a él se dirigió el reptil con su apéndice en alto. Allí estaba la cueva. La menor dejó caer toda su carga, y se lanzó tras él con pasmosa rapidez, pero no tanto que no llegara al mismo tiempo que el mastín, bulto enorme a su lado. El lagarto, en un tropiezo sin duda perdió ventaja, pues aunque ya con todo el cuerpo en el escondrijo, fue asido de la cola por la pequeña. El perro coadyuvó sin pérdida de segundo, y mordió en el tronco. La criolla se quedó con el apéndice en las manos, que se retorcía como una culebra.
¿Dónde se escondió el lagarto?
A. En una mata espesa. B. En una cueva. C. Debajo de la sombra del toro. D. Debajo de las totoras.
Pregunta 175
Un juez “comprado”, cuidó no obstante, de dar todo el aspecto de un juicio justo, por ello dijo al acusado: -“Conociendo tu fama de hombre justo y devoto del Señor, vamos a dejar en manos de Él tu destino: Vamos a escribir en dos papeles separados las palabras ‘culpable’ e ‘inocente’. Tú escogerás y será la mano de Dios la que decida tu destino”.
Por supuesto, el mal funcionario había preparado dos papeles con la misma leyenda: ‘CULPABLE’. Y la pobre víctima, aún sin conocer los detalles, se daba cuenta que el sistema propuesto era una trampa. No había escapatoria. El juez ordenó al hombre tomar uno de los papeles doblados.
Este respiró profundamente, quedó en silencio unos cuantos segundos con los ojos cerrados, y cuando la sala comenzaba ya a impacientarse, abrió los ojos y con una extraña sonrisa, tomó uno de los papeles y llevándolo a su boca, lo engulló rápidamente.
Sorprendidos e indignados, los presentes le reprocharon... -“Pero... ¿qué hizo...?, ¿y ahora...?, ¿cómo vamos a saber el veredicto...?”. -“Es muy sencillo, respondió el hombre... es cuestión de leer el papel que queda, y sabremos lo que decía el que me tragué”. Con un gran coraje disimulado, tuvieron que liberar al acusado y jamás volvieron a molestarlo.
¿Al final que fue lo que hizo el acusado?
A. impacientar a los presentes para dilatar el juicio B. resignare a perder, pues se sometió al juez “comprado” C. luchar hasta el último momento D. comerse los papeles por un arranque de locura.
Pregunta 176
“¿Qué es la vida?” Es una pluma, es la semilla de una hierba, aventada de acá para allá, que a veces se multiplica y muere en el acto y a veces asciende a los cielos. Una pluma es frágil y poco atractiva si proviene de un ave en cautiverio, pero si la semilla es buena y fuerte, es posible que viaje en el camino según su voluntad. Es bueno tratar de recorrer el propio camino y luchar contra el viento. El hombre tiene que morir. Lo peor que le puede ocurrir es morir un poco antes.
¿Qué es la vida? Decídmelo vosotros, oh hombres blancos, que sois sabios, que conocéis los secretos del mundo, y el mundo de las estrellas y el mundo que está por encima y alrededor de las estrellas; vosotros que transmitís las palabras desde lejos sin voz; decidme, hombres blancos, el secreto de vuestra vida: a dónde va y de dónde viene. No podéis contestar; no lo sabéis. Escuchadme, yo sí puedo contestar. Venimos de la oscuridad; a la oscuridad vamos.
¿Cómo tiene que ser la semilla para hacer el viaje según su voluntad?
A. frágil para llegar más lejos B. buena y fuerte C. poco atractiva para que las aves no la coman. D. luchar contra el viento.
Pregunta 177
Una gran proporción de hombres y mujeres de los países ricos parecen haber cambiado la especie homo sapiens en homo consumens. Desde la infancia se nos viene modelando como consumidores a manos de una publicidad que es ya como el aire que respiramos. Una vez formado en ese homo consumens, él y ella influyen a la vez en la economía creando y justificando necesidades cada vez mayores: lo superfluo se torna conveniente, lo conveniente se hace necesario, lo necesario se convierte en indispensable. Se crea la sociedad de consumo, con valores, actitudes y leyes propias.
En esa sociedad, Libertad quiere decir uso ilimitado de bienes, servicios y dinero. Desarrollo significa tener más, industrialización, urbanización, aumento de ingresos per cápita. La información, según este esquema, es libre cuando viene de determinada dirección y empuja a determinadas metas. El fin de todo ello es abrir o ampliar mercados, aumentar los beneficios, y, para eso, convertir la global village en businesstown. El centro: mi yo. Los demás seres humanos, cosas para mí. El motivo: ganancias. La ley moral: la eficacia. Medios: todos los eficaces, caiga quien caiga".
¿Cuál es el mensaje de la lectura?
A. Libertad quiere decir uso ilimitado de bienes, servicios y dinero B. Desde la infancia se nos viene modelando como consumidores C. El principio de los mercados debe ser la eficacia, el fin justifica los medios, “caiga quien caiga". D. con la lectura se entiende la palabra homo sapiens.
Pregunta 178
El cambio climático está ya en nuestro día a día, amenaza con inundar a los estados isla del Pacífico, derretir los polos o convertir en inhabitable gran parte del continente africano pero, por si esto fuera poco, debes saber que también te amenaza a ti. Tu entorno, tus costumbres, tu bolsillo...en dos palabras: tu vida, como la conoces, va a cambiar si no lo conseguimos frenar a tiempo.
El aumento del nivel del mar, lento pero constante, pone en peligro muchas de nuestras mejores playas y en algunas zonas de la península y las islas amenaza también a las construcciones que haya escasa distancia de la costa. Además, el cambio climático es uno de los factores que inciden como base para que proliferen los grandes incendios forestales y es el causante de gran variedad de problemas de salud entre las franjas más débiles de la población.
Tengan presente que todavía vivimos en países caracterizado por tener un clima agradable, un entorno inigualable y productos de primera calidad, sino aportamos a disminuir el cambio climático lo vamos a perder todo.
¿Cuál es el mensaje de la lectura?
A. tener muy presente que con el cambio climático tú también tienes mucho que perder. B. el cambio climático es una catástrofe inevitable porque se ha desbastado mucho el planeta. C. el clima agradable, un entorno inigualable y productos de primera calidad van a ser más costoso. D. las islas del Pacífico tiene que ser deshabitada lo más ante posible.
Pregunta 179
La alemana Heidemarie Schwemer trabajaba como funcionaria, con la muerte de su marido paso un mes sin efectivo y la proeza se ha prolongado 16 años.
Estos datos pueden hacer pensar que esta mujer vive en la pobreza, que no posee alimentos, ropa o cualquiera de los elementos básicos para sobrevivir... Nada más lejos de la realidad, Schwermer posee su propio móvil y hasta tiene ordenador. Cuando emprendió este valiente reto, la alemana se deshizo de las pertenencias que tanto trabajo le había costado ganar a lo largo de su vida. Regaló su casa y su coche, quedándose únicamente con una maleta con algo de ropa. “Lo tenía todo. Vivía en una casa preciosa y ya había criado a mis hijos. Fue entonces cuando renuncié a todo. Fue una liberación”, confiesa la exfuncionaria.
Su economía se basa en el trueque, gracias a él ha podido obtener todo lo necesario para llevar una vida como la de cualquier otra persona. La idea alcanzó tal magnitud que en 1994 fundó su propia asociación de intercambio en Alemania, siendo la primera en el país y también en Europa.
Schwerner ya ha demostrado que es posible vivir sin un sólo euro, ahora sólo cabe esperar para ver si su doctrina es capaz de hacer mella en la sociedad en la que impera el refrán español «quien dineros tiene, hace lo que quiere».
¿Qué se propuso la alemana Heidemarie Schwemer?
A. huir del mundo materialista, es vivir sin dinero. B. renunciar a todo es una liberación porque no se está pendiente de lo material. C. demostrar quien dinero tiene, hace lo que quiere D. demostrar que con el trueque se puede obtener lo necesario para llevar una vida.
Pregunta 180
Una hija se quejaba con su progenitor acerca de su vida, chef de cocina es su padre, la llevó a su lugar de trabajo. Allí llenó tres ollas con agua y las colocó sobre fuego fuerte. Pronto el agua de las tres ollas estaba hirviendo. En una colocó zanahorias, en otra colocó huevos y en la última colocó granos de café y las dejó hervir sin decir palabra; finalmente sacó los tres elementos y los puso en recipiente por separados.
Humildemente la hija preguntó:
-"¿Qué significa esto, padre?"
Él explicó que los tres elementos habían enfrentado la misma adversidad: agua hirviendo, pero habían reaccionado en forma diferente. La zanahoria llegó al agua fuerte, dura; pero después de pasar por el agua hirviendo se había vuelto débil, fácil de deshacer. Los granos de café después de estar en agua hirviendo, habían cambiado al agua a un aroma rico. El huevo había llegado al agua frágil, su cáscara fina protegía su interior líquido; pero después de estar en agua hirviendo, su interior se había endurecido.
¿Algún elemento le sirve de ejemplo a la hija para enfrentar los problemas de la vida?
A. la zanahoria B. el huevo C. los granos de café D. ninguno.
Pregunta 181
Un día, un becerro tuvo que atravesar un bosque virgen para volver a su pastura. Siendo animal irracional, abrió un sendero tortuoso, lleno de curvas, subiendo y bajando colinas. Al día siguiente, un perro que pasaba por allí usó ese mismo sendero para atravesar el bosque. Después fue el turno de un carnero, líder de un rebaño, que, viendo el espacio ya abierto, hizo a sus compañeros seguir por allí. Más tarde, los hombres comenzaron a usar ese sendero: entraban y salían, giraban a la derecha, a la izquierda, descendían, se desviaban de obstáculos, quejándose y maldiciendo, con toda razón. Pero no hacían nada para crear una nueva alternativa.
Después de tanto uso, el sendero acabó convertido en un amplio camino donde los pobres animales se cansaban bajo pesadas cargas, obligados a recorrer en tres horas una distancia que podría haber sido vencida en treinta minutos, si no hubieran seguido la vía abierta por el becerro.
Pasaron muchos años y el camino se convirtió en la calle principal de un poblado y, posteriormente, en la avenida principal de una ciudad. Todos se quejaban del tránsito, porque el trayecto era el peor posible. Mientras tanto, el viejo y sabio bosque se reía.
¿Por qué se reía el viejo y sabio bosque?
A. al ver un animal irracional que abrió el primer sendero. B. porque los hombres tienen la tendencia a seguir como ciegos el camino que ya está abierto, sin preguntarse nunca si aquélla es la mejor elección. C. al ver a los hombres que entraban y salían, giraban a la derecha, y a la izquierda. D. de que todos se quejaban del tránsito, porque el trayecto era el peor posible.
Pregunta 182
Un viejo Sultán, dueño de una inmensa fortuna era un hombre muy temperamental además de supersticioso. Una noche soñó que había perdido todos los dientes. Inmediatamente después de despertar, mandó llamar a uno de los sabios de su corte para pedirle urgentemente que interpretase su sueño.
- ¡Qué desgracia mi Señor! - exclamó el Sabio - Cada diente caído representa la pérdida de un pariente de Vuestra Majestad.
- ¡Qué insolencia! - gritó el Sultán enfurecido - ¿Cómo te atreves a decirme semejante cosa? ¡Fuera de aquí!
Llamó a su guardia y ordenó que le dieran cien latigazos, por ser un pájaro de mal agüero. Más tarde, ordenó que le trajesen a otro Sabio y le contó lo que había soñado. Este, después de escuchar al Sultán con atención, le dijo:
- ¡Excelso Señor! Gran felicidad os ha sido reservada. El sueño significa que vuestra merced tendrá una larga vida y sobrevivirá a todos sus parientes. Se iluminó el semblante del Sultán con una gran sonrisa y ordenó que le dieran cien monedas de oro. Cuando éste salía del Palacio, uno de los consejeros reales le dijo admirado:
- ¡No es posible! La interpretación que habéis hecho de los sueños del Sultán es la misma que la del primer Sabio. No entiendo por qué al primero le castigó con cien azotes, mientras que a vos os premia con cien monedas de oro.
El mensaje de la lectura es:
A. la verdad siempre se la recibe con agrado B. la verdad siempre trae un lado pesimista C. la forma de decir las cosas es importante. D. lo importante es lo que se dice.
Pregunta 183
Marcos nació en una familia de siete hermanos. Su madre tuvo un parto difícil, pero gracias a la ayuda médica nació sin ninguna tara. Mosés también tiene siete hermanos. Durante el embarazo, su madre tuvo problemas y él nació con un pulmón oprimido que ahora le impide respirar con facilidad. Mosés nació ayudado por su tía y su abuela, expertas ganaderas.
Marcos disfruta de una alimentación sana y equilibrada. Come verduras, carne, pescado, hierro, fósforo, hidratos de carbono...A Mosés se le cayeron los dientes debido a la desnutrición.
La comida preferida de Marcos es el pollo, y el jamón serrano. Mosés no lo ha probado nunca, pero seguro que le gustaría.
Marcos tiene un abrigo de cuadros para los días de frío. Mosés tiene más suerte, porque en su país casi nunca hace frío y no necesita ropa. Es una suerte doble, porque aunque la necesitara tampoco la tendría.
Marcos sale de su casa para ir a jugar al parque y dar un paseo. Mosés siempre está fuera de casa.
Marcos no conoce a su padre y no sabe dónde está. Mosés tampoco lo conoce, pero sabe que murió en la guerra, aunque no contra quién luchaba.
Marcos no irá nunca al colegio ni aprenderá a leer. Mosés tampoco.
La esperanza de vida de Marcos es de unos 20 años. La de Mosés es mayor, pero él quizá no llegue a cumplir los 20.
¿Quiénes son ellos?
A. Marcos es hijo de un Rey y Mosés hijo de un niño ganadero B. Marcos es un setter irlandés. Mosés, un niño africano. C. Marcos es un campesino irlandés. Mosés un gato romano D. son hermanos separados durante el parto.
Pregunta 184
Un científico vivía preocupado con los problemas del mundo y estaba resuelto a encontrar medios para disminuirlos. Pasaba días encerrado en su laboratorio en busca de respuestas para sus dudas. Cierto día, su hijo de siete años, invadió su santuario decidido a ayudarlo a trabajar. El científico, nervioso por la interrupción, intento hacer que el hijo fuera a jugar a otro sitio. Viendo que sería imposible sacarlo de allí, el padre procuro algo para darle al hijo, con el objetivo de distraer su atención. De repente tomo un mapa del mundo (planisferio) de una revista, y con una tijera recorto el mapa en varios pedazos y junto con un rollo de cinta adhesiva, lo entrego al hijo diciendo:
“¿A ti te gustan los rompecabezas? Entonces voy a darte el mundo para arreglar. Aquí está el mundo todo roto. Mira si puedes arreglarlo bien. Hazlo todo solo.”
Calculó que al niño le llevaría días para recomponer el mapa. Algunas horas después, oyó la voz del hijo que le llamaba calmamente: “Padre, padre, ya he hecho todo, lo he conseguido terminar” Al principio el padre no dio crédito a las palabras del hijo. Sería imposible a su edad haber conseguido recomponer un mapa que jamás había visto. Entonces, el científico levanto los ojos de sus anotaciones, seguro que vería un trabajo digno de un niño.
Para su sorpresa, el mapa estaba completo. Todos los pedazos habían sido colocados en sus sitios. ¿Cómo sería posible? ¿Cómo había sido capaz?
-Tu no sabías como era el mundo hijo mío, ¿Cómo lo conseguiste?…
-Padre, yo no sabía cómo era el mundo pero cuando tu quitaste el papel de la revista para recortar, yo vi que del otro lado había la figura de un hombre. Cuando tú me diste el mundo para arreglarlo, yo intente pero no lo conseguí. Fue entonces que me acorde del hombre, di vuelta a los recortes y empecé a arreglar el hombre que yo sabía cómo era. Cuando conseguí arreglar el hombre, di la vuelta a la hoja y encontré que había arreglado el mundo…
¿Que se comprende acerca de los problemas del mundo?
A. el mundo está lleno de problema B. hay que solucionar los problemas del hombre, para tener un mundo sin problemas. C. los científicos no tienen la suficiente paciencia para resolver los problemas de mundo D. los niños entienden mejor los problemas del mundo.
Pregunta 185
La tribu de los mokokos vivía en el lado malo de la isla de las dos caras. Los dos lados, separados por un gran acantilado, eran como la noche y el día. El lado bueno estaba regado por ríos y lleno de árboles, flores, pájaros y comida fácil y abundante, mientras que en el lado malo, sin apenas agua ni plantas, se agolpaban las bestias feroces que periódicamente devoraban a alguno de los miembros de la tribu.
Cierto día un árbol delgaducho pero fuerte creció del lado de los mokokos con el que pudieron construir dos pértigas, entonces el gran jefe y el hechicero tuvieron la oportunidad de dar el salto, sintieron tanto miedo que no se atrevieron a hacerlo: pensaron que la pértiga podría quebrarse, o que no sería suficientemente larga, o que algo saldría mal durante el salto... y dieron tanta vida a aquellos pensamientos que su miedo les llevó a rendirse. Y cuando se vieron así, pensando que podrían ser objeto de burlas y comentarios, decidieron inventar viejas historias y leyendas de saltos fallidos e intentos fracasados de llegar al otro lado.
Después un par de jóvenes Naru y Ariki decidieron saltar la cara buena de la isla. Mientras recogían las pértigas, mientras tomaban impulsos, sentían miedo apenas les dejaba respirar. Pero cuando aterrizaron en el otro lado de la isla y se abrazaron felices y alborotados, pensaron que no había sido para tanto.
Y mientras corrían a descubrir su nueva vida, pudieron escuchar a sus espaldas, como en un coro de voces apagadas:
- Ha sido suerte.
¿Qué se comprende de la lectura?
A. la cara mala de la isla sólo se oían las voces resignadas. B. arriesgarse con tanto peligro intentado buscar una vida mejor es de tontos C. arriesgarse intentado buscar una vida mejor es de valientes D. Naru y Ariki no son parientes de los mokokos porque si pudieron saltar.
Pregunta 186
Jorge, que no sabía lo que era el eco, un día se divertía en el campo en ir montado sobre un palo de escoba, como si fuera un asno y en gritar: -¡Arre! ¡Arre!
Pero inmediatamente oyó las mismas palabras en el bosque cercano. Creyendo que algún niño se hubiera escondido en él, le preguntó admirado:
-¿Quién eres tú?
La voz misteriosa repitió inmediatamente:
-¿Quién eres tú?
Jorge, lleno de furor, le gritó entonces: - Tú eres un necio. Enseguida la misteriosa voz repitió las mismas palabras.
Entonces Jorge montó en cólera y lanzó palabras cada vez más injuriosas contra el desconocido que suponía escondido; pero el eco se las devolvía con la máxima fidelidad. Jorge corrió al bosque para descubrir al insolente y vengarse de él, pero no encontró a nadie. Entonces marchó a su casa, y fue a consolarse con su mamá de lo que le había sucedido, diciéndole que un bribonzuelo, escondido en el bosque, lo había colmado de injurias.
“Esta vez te has engañado, pues lo que has oído ha sido el eco de tus mismas palabras” - le dijo la madre -.
¿Qué analogía intenta explicarnos la lectura?
A. el eco es la respuesta a nuestra conciencia B. una madre siempre tiene respuesta a todas nuestras preguntas. C. nunca hubo un bribonzuelo escondido sino era su misma voz D. Por lo común, el proceder de los demás para con nosotros es el eco de nuestra conducta para con ellos.
Pregunta 187
Un mal día el Gamo, que estaba paseando por el bosque, regresó asustado y dijo a sus compañeros:
- ¡Amigos, un cazador armado de arco y flechas se acerca!
¡Sálvese quien pueda!
Cundió el pánico y el Ratón fue a ocultarse en su madriguera subterránea; el Gamo, entre unas plantas; mientras que la Corneja, con un rápido vuelo, fue a situarse en la copa de un árbol. Sólo la pobre Tortuga, incapacitada para moverse con rapidez, cayó en poder del cazador, que la ató bien con una cuerda y se la echó al hombro.
Cuando el cazador se alejaba con su botín, los tres amigos de la desdichada cautiva salieron de sus escondrijos.
- Tenemos que hacer algo para salvarla - dijo el Gamo.
Acto seguido, se dejó caer como si estuviera muerto, junto a la orilla del estanque, mientras que la Corneja se le ponía encima, como si fuera a comérselo. El cazador, al ver aquello, cayó en la trampa: dejando a la Tortuga en el suelo, corrió hacia el estanque. Éste fue el momento que aprovechó el Ratón para roer la cuerda que apresaba a la Tortuga. Por su parte, el Gamo y la Corneja, al ver acercarse al cazador, escaparon raudos, dejándole asombrado y perplejo.
Y todavía lo estuvo más cuando, renunciando a apoderarse del Gamo, regresó al lugar donde había dejado a la Tortuga y no encontró más que los restos de la cuerda con que la había atado.
¿Cuál fue la actitud de los animales que puede servir de ejemplo?
A. la unión hace la fuerza B. siempre hay que ponerse a buen recaudo C. armarle una trampa al cazador D. dividirse para vencer.
Pregunta 188
Un que era pobre se convirtió en muy rico, fue a ver a un rabino y le pidió un consejo que lo guiara en la vida. El rabino lo condujo a la ventana:
- ¿Qué es lo que ves a través del cristal?
- Veo hombres pasando y un ciego pidiendo limosnas en la calle.
Entonces el rabino le mostró un gran espejo:
- Y ahora, ¿qué ves?
- Me veo a mí mismo.
- ¡Y ya no ves a los otros!
Fíjate que tanto la ventana como el espejo están hechos de la misma materia prima: el vidrio. Pero en el espejo, al tener éste una fina capa de plata cubriéndolo, sólo te ves a ti mismo. Debes compararte a estos dos tipos de vidrio. Cuando pobre, prestabas atención a los otros y tenías compasión por ellos.
El rabino, con su ejemplo, comparó la plata del espejo con:
A. la plata en un lado del espejo te inspira dinero B. El espejo cubierto de plata, es lógico que no sea transparente C. Cubierto de plata, rico, en ciertos casos sólo consigues admirar tu propio reflejo. D. cuando el joven era pobre no se podía mirar al espejo.
Pregunta 189
Un hombre y su hijo iban de camino a casa; el hombre iba montado en un burro y su hijo le acompañaba a pie. Entonces llegó un caminante y dijo:
- No está bien, padre, que vaya montado en el burro y su hijo a pie. Su cuerpo es más recio que el del muchacho.
Entonces el padre se bajó del burro para que su hijo subiera.
Al poco rato, llegó otro caminante y dijo: - No está bien, muchacho, que tú vayas sentado en el burro y tu padre a pie. Tú tienes las piernas más ágiles. Padre e hijo se subieron los dos en el burro y así recorrieron un trecho hasta que llegó un tercer caminante y dijo:
- Eso sí que es tener poco juicio; ir montados los dos en un débil animal. ¡A palos habría que hacerles bajar!
Así que se bajaron los dos. Y caminaron tras el burro.
Y pasó otro caminante que dijo: - ¡Qué brutos! Llevar un burro y no montarse en él.
¿Que se comprende de la lectura?
A. un curioso paseo de niño, su padre y el burro. B. eso es lo que le puede pasar a uno si hace caso a tanta gente. C. no hay que meterse en la vida de los demás. D. que un burro no es para cargar más de una persona.
Pregunta 190
"Dos burros estaban atados entre sí. A uno y otro lado, a cinco metros aproximadamente, su dueño había puesto dos montones de verde y rica alfalfa. Torpes, como burros que eran, acuciados por el hambre, se empeñaron en comer cada uno del montón que tenían más cerca. Tantas eran las ansias por comer, tanto el esfuerzo al tirar cada uno por su lado, tanta la obcecación y la cabezonería y tanto su egoísmo, que se agotaron sin probar bocado. A punto estuvieron, cada uno por su lado, de tocar con su hocico la hierba de enfrente pero no lo lograron.
Eso aumentó más su sufrimiento, su angustia y su esfuerzo inútil. Pasaron así una hora, hasta que, extenuados por el hambre, el trabajo y la rabia, cayeron al suelo a dos dedos (¡a dos dedos tan sólo!) de la alfalfa.
Dos vacas que pasaban por allí, en maravillosa camaradería, se pararon y, con parsimonia inteligente, liquidaron uno de los montones y, después, con idéntico entendimiento, acabaron con el segundo."
¿Que se interpreta de la lectura?
A. no hay que actuar como los actores del relato B. la desesperación aumenta el sufrimiento C. algunas veces nos encaprichamos con alguna cosa y perdemos el razonamiento D. hay que dejar a un lado el razonamiento cuando nos encaprichamos con alguna cosa.
Pregunta 191
De las siguientes alternativas. ¿Cuál opción tiene un número que no es primo?
A. 2, 3, 5, 7 B. 11, 13, 17, 19 C. 23, 29, 31, 37 D. 39, 41, 43, 47.
Pregunta 192
De las siguientes alternativas. ¿Cuál opción tiene un número que no es primo?
A. 2, 3, 5, 7 B. 11, 12, 13, 17 C. 19, 23, 29, 31 D. 37, 41, 43, 47.
Pregunta 193
De las siguientes alternativas, ¿cuál contiene todos los factores primos de 750?
A. 2, 2, 3, 5, 25 B. 1, 3, 4, 5, 13 C. 2, 3, 5, 5, 5 D. 1, 2, 6, 5, 13.
Pregunta 194
De las siguientes alternativas, ¿cuál contiene todos los factores primos de 144? A. 2, 2, 2, 2, 3, 3 B. 1, 2, 2, 2, 3, 3 C. 4, 4, 3, 3 D. 4, 4, 9.
Pregunta 195
De las siguientes alternativas, ¿cuál contiene todos los factores primos de 408? A. 2, 3, 2, 3, 17 B. 2, 2, 2, 3, 17 C. 1, 2, 4, 3, 7 C. 1, 2, 4, 3, 7.
Pregunta 196
De las fracciones: 3/2-2/3+1/4, ¿cuál es su resultado en forma reducida?
A. 4/3 B. 5/3 C. 7/4 D. 13/12.
Pregunta 197
De las fracciones: 7/15+11/18-4/27, ¿cuál es su resultado en forma reducida?
A. 13/9 B. 251/270 C. 10/27 D. 9/13.
Pregunta 198
De las fracciones: 2/5+5/6-3/10, ¿cuál es su resultado en forma reducida?
A. 1/6 B. 3/5 C. 14/15 D. -4/13.
Pregunta 199
De las operaciones combinadas: 1/6 -16/9 x 3/4. Encontrar el valor de su expresión aritmética.
A. -7/6 B. -29/24 C. 7/8 D. 3/4 .
Pregunta 200
De las operaciones combinadas: 7/27 / 14/9 -1/9. Encontrar el valor de su expresión aritmética.
A. 3/8 B. -13/22 C. 1/18 D. 7/27.
Pregunta 201
De las operaciones combinadas: 1/3 + 5/6 x 3/10 -1/6. Encontrar el valor de su expresión aritmética.
A. 8/23 B. -7/22 C. 3/8 D. 5/12
.
Pregunta 202
De las operaciones combinadas: 3/4 + 1/2(7/9 – 1/6). Encontrar el valor de su expresión aritmética.
A. 19/18 B. -36/35 C. 7/5 D. -7/5.
Pregunta 203
De las operaciones combinadas: 5/6 – 5/12 / (3/8 – 1/6). Encontrar el valor de su expresión aritmética.
A. -12/13
B. -7/6
C. 11/8
D. -11/8
.
Pregunta 204
De las operaciones combinadas: 7/18 + 19/32 / (2/9 – 17/48). Encontrar el valor de su expresión aritmética.
A. -37/9
B. 11/3 C. -48/7
D. 48/7
.
Pregunta 205
Del número decimal 0.8, indique la alternativa que tiene su fracción común equivalente.
A. 6/5 B. 5/3 C. 4/5 D. 5/6.
Pregunta 206
Del número decimal 0.02, indique la alternativa que tiene su fracción común equivalente.
A. 1/5 B. 1/50 C. 2/55 D. 1/4.
Pregunta 207
Del número con decimal 15.75, indique la alternativa que tiene su fracción común equivalente.
A. 67/5 B. 139/10 C. 26/2 D. 63/4.
Pregunta 208
Del número con decimal 2.288, indique la alternativa que tiene su fracción común equivalente.
A. 572/250 B. 47/45 C. 45/47 D. 121/115.
Pregunta 209
De la fracción impropia 98/3, indique cual alternativa tiene su equivalente en número mixto.
A. 16(2/3)
B. 8(2/3) C. 32(2/3) D. 16(3/2) .
Pregunta 210
De la fracción impropia 279/8, indique cual alternativa tiene su equivalente en número mixto.
A. 17(8/7) B. 34(7/8) C. 34(8/7) D. 17(7/8) .
Pregunta 211
Del número mixto 27(3/4) , indique cual alternativa tiene su equivalente en fracción común.
A. 111/3 B. 81/4 C. 111/4 D. 81/3.
Pregunta 212
Del número mixto 18(9/17) , indique cual alternativa tiene su equivalente en fracción común.
A. 315/17 B. 162/17 C. 162/9 D. 315/9
.
Pregunta 213
De la expresión: 20a + 2(2b – 3(3a-5b)), si se reduce a términos semejantes, ¿cuál es la alternativa correcta?
A. 2a- 11b B. -34b + 11a C. -34a- 11b D. 2a+34b.
Pregunta 214
De la expresión: 6a - {4b + [3 - (a + b) + (5a - 2)]}, si se reduce a términos semejantes, ¿cuál es la alternativa correcta?
A. 2b – a - 1 B. 2a – 3b - 1 C. - 2a + b 1 1 D. -2b + a – 1.
Pregunta 215
De la expresión: 4(2a - b) – 3(a + b), si se reduce a términos semejantes, ¿cuál es la alternativa correcta?
A. 5a – 7b B. 3a – 7b C. -2a – 7b D. -2a + 7b.
Pregunta 216
De la expresión: 2x + [4y – (x - y)], si se reduce a términos semejantes, ¿cuál es la alternativa correcta?
A. 2x + y B. x - 5y C. 2x - y D. x + 5y.
Pregunta 217
De la expresión: 10 - [8 – 2(x +2)], si se reduce a términos semejantes, ¿cuál es la alternativa correcta?
A. 12x + 2 B. 2x + 6 C. -2x 2 12 D. 12x – 2.
Pregunta 218
¿Qué tanto por ciento es 24 de 60?
A. 40% B. 50% C. 55% D. 54%.
Pregunta 219
¿Qué tanto por ciento es 283 de 315?
A. 84.89% B. 27.55% C. 55.27% D. 89.84%.
Pregunta 220
¿Cuál es el 30% de 78?
A. 30% B. 23.4 C. 14.4 D. 67.3%.
Pregunta 221
¿A qué es igual el 9(1/4) % de 360?
A. 66.7 B. 33% C. 67% D. 33.3.
Pregunta 222
De 57/89, ¿cuál es su equivalente en tanto por ciento?
A. 64(4/89) % B. 36(89/4) % C. 36(4/89) % D. 64(89/4) %
.
Pregunta 223
El precio de venta de un radio es de $80. ¿Cuál es el costo si la utilidad es el 25% del mismo?
A. $46 B. $64 C. $60 D. $56.
Pregunta 224
El precio de venta de un campo de tiro es de $854. ¿Cuál es el costo si la utilidad es el 25% del mismo?
A. $367.20 B. $476.20 C. $683.20 D. $376.20.
Pregunta 225
El área de un rectángulo es 432 metros cuadrados. Si el largo mide 36 metros, ¿cuántos metros mide el ancho?
A. 4 B. 12 C. 16 D. 32
.
Pregunta 226
Hallar el límite de x en la inecuación 2x – 3 > 3x + 5. Indique la respuesta correcta.
A. x < 8 B. x > 5 C. x <- 8 D. x < 5.
Pregunta 227
Hallar el límite de x en la inecuación 7 – x > 5x - 5. Indique la respuesta correcta.
A. x >2 B. x > 5 C. x < 2 D. x > 6.
Pregunta 228
Hallar el límite de x en la inecuación 2x – 5 < 3x - 6. Indique la respuesta correcta.
A. x < -1 B. x > 1 C. x < 1 D. x > -1.
Pregunta 229
Hallar el límite de x en la inecuación 5x – 12 > 3x - 8. Indique la respuesta correcta.
A. x < 6 B. x > - 6 C. x < - 6 D. x > 2.
Pregunta 230
Hallar el límite de x en la inecuación 3x – 14 < 6x - 2. Indique la respuesta correcta.
A. x < 4 B. x > 5 C. x > -4 D. x < -5.
Pregunta 231
La suma de las edades de A y B es 84 años, y B tiene 8 años menos que A. hallar ambas edades.
A. A=38, B=46 B. A=40, B=32 C. A=46, B=38 D. A=32, B=40.
Pregunta 232
La suma de dos números es 106 y el mayor excede al menor en 8. Hallar los números.
A. 57, 49 B. 45, 46 C. 50, 42 D. 48, 40.
Pregunta 233
Entre A y B tienen 1154 dólares y B tienen 506 menos que A. ¿Cuánto tiene cada uno?
A. A=830, B=324
B. A=648, B=506 C. A=324, B=830 D. A=506, B=648.
Pregunta 234
Dividir el número 106 en dos partes tales que la mayor exceda a la menor en 24.
A. 76, 30. B. 64, 42 C. 77, 29 D. 65, 41.
Pregunta 235
A tiene 14 menos que B y ambas edades suman 56 años. ¿Qué edad tiene cada uno?
A. A=20, B=36 B. A=21, B=35 C. A=35, B=21 D. A=36, B=20.
Pregunta 236
La edad de pedro es el triplo de la de Juan, y ambas edades suman 40 años. Hallar ambas edades.
A. J=15, P=25 B. J=11, P=29 C. J=10, P=30 D. J=16, P=24.
Pregunta 237
A comienzos de 2017, el 8% del personal de Obsidian Laboratories fue despedido, y poco después el 4% del personal restante fue contratado por la competencia. Si X equivale al número de empleados a inicios del 2017 ¿Cuál es el número restante de personal en Obsidian Laboratories?
A. X - X*0.8 - X*0.4 B. X - X*0.08 - X*0.04 C. X - X*0.8 - X*0.8*0.4
D. X - X*0.08 - (X-X*0.08)*0.04.
Pregunta 238
La producción de electricidad a través de la energía solar ha crecido de manera estable en un 11% anual cada año desde 2015. Si P es la cantidad de electricidad producida en el 2015 ¿Cuál sería la producción de energía solar en 2018?
A. P*0.11 + P*0.11*0.11 + P*0.11*0.11*0.11 B. P*0.11 + P*1.11 + P*2.11 C. P*1.11 + P*1.11*1.11 + P*1.11*1.11*1.11 D. P*3.11.
Pregunta 239
La producción de electricidad a través de la energía solar ha crecido de manera estable en un 11% anual cada año desde 2015. Si P es la cantidad de electricidad producida en el 2017 ¿Cuál sería la producción de energía solar en 2018?
A. P*0.11 B. P+0.11 C. P*1.11 D. P*0.11 + P*1.11 .
Pregunta 240
Dados los siguientes datos:
1 euro equivale a 0.86 libras esterlinas
1 Dólar equivale a 0.64 libras esterlinas
1 Yuan a 0.10 libras esterlinas
1 Yen equivale a 0.01 libras esterlinas
¿Cuánto es 18297 dólares en yenes japoneses?
A. 1171008 B. 117100.8 C. 1171.008 D. ninguna de las anteriores.
Pregunta 241
Dados los siguientes datos:
1 euro equivale a 0.86 libras esterlinas
1 Dólar equivale a 0.64 libras esterlinas
1 Yuan a 0.10 libras esterlinas
1 Yen equivale a 0.01 libras esterlinas
Un agente de viajes del Reino Unido ofrece un tipo de cambio de 1.483 dólares estadounidenses a la libra esterlina. ¿Cuánto más costaría comprar $ 900 dólares a través de la agencia de viajes en comparación con la tasa de cambio oficial?
A. 30.88 B. 1335.24 C. 576 D. 1979.36.
Pregunta 242
El jueves perdí los 3/5 de lo que perdí el miércoles y el viernes los 5/6 de lo que perdí el jueves. Si en los tres días perdí $252. ¿Cuánto perdí cada día?
A. Primer día $120, segundo día $72, tercer día $60 B. Primer día $60, segundo día $72, tercer día $120 C. Primer día $100, segundo día $48, tercer día $34 D. Primer día $34, segundo día $48, tercer día $100.
Pregunta 243
Andrés tenía cierta suma de dinero. Gastó $30 en libros y los 3/4 de lo que le quedaba después del gasto anterior en ropa. Si le quedan $30, ¿cuánto tenía al principio?
A. $120 B. $ 60 C. $150 D. $90.
Pregunta 244
Tenía cierta suma de dinero. Gaste $20 y preste los 2/3 de lo que me quedaba. Si ahora tengo $10. ¿Cuánto tenía al principio?
A. $10 B. $90 C. $100 D. $50 .
Pregunta 245
Después de gastar la mitad de lo que tenía y de prestar la mitad de lo que me quedo, tengo $21. ¿Cuánto tenía al principio?
A. $84 B. $98 C. $65 D. $71.
Pregunta 246
Tengo cierta suma de dinero. Si me pagan $7 que me deben, puedo gastar los 4/5 de mi nuevo capital y me quedarán $20. ¿Cuánto tengo ahora?
A. $39 B. $93 C. $77 D. $82.
Pregunta 247
Gaste los ¾ de lo que tenía y después recibí $1300. Si ahora tengo $100 más que al principio, ¿Cuánto tenía al principio?
A. $1600 B. $1000 C. $800 D. $400.
Pregunta 248
La edad actual de A es la mitad de la de B, y hace 10 años la edad de A era los 3/7 de la edad de B. Hallar las edades actuales.
A. A= 40 años, B=80 años. B. A= 80 años, B=40 años. C. A= 30 años, B=60 años. D. A= 60 años, B=30 años.
Pregunta 249
Hace 10 años la edad de a era los 3/5 de la edad que tendrá dentro de 20 años. Hallar la edad actual de A.
A. 50 años B. 55 años C. 60 años D. 40 años.
Pregunta 250
La edad de A es 1/3 de la de B y hace 15 años la edad de A era 1/6 de la de B. hallar las edades actuales.
A. A=30 años, B= 90 años B. A=10 años, B= 30 años C. A=15 años, B= 45 años D. A=25 años, B= 75 años.
Pregunta 251
La edad de a es el triplo de la de B y dentro de 20 años será el doble. Hallar las edades actuales.
A. A=60 años, B= 20 años B. A=30 años, B= 10 años C. A=45 años, B= 15 años D. A=75 años, B= 25 años.
Pregunta 252
La edad de A hace 5 años era los 9/11 de la edad que tendrá dentro de 5 años. Halla la edad actual de A.
A. 50 años B. 55 años C. 60 años D. 40 años.
Pregunta 253
Hace 6 años la edad de A era la mitad de la edad que tendrá dentro de 24 años. Hallar la edad actual de A.
A. 50 años B. 55 años C. 36 años D. 40 años.
Pregunta 254
La edad de un hijo es 1/3 de la edad de su padre y dentro de 16 años será la mitad. Hallar las edades actuales.
A. Hijo=15 años, padre=45 años
B. Hijo=16 años, padre=48 años C. Hijo=12 años, padre=36 años D. Hijo=13 años, padre=39 años.
Pregunta 255
La edad de un hijo es los 2/5 de la de su padre y hace 8 años la edad del hijo era 2/7 de la edad del padre. Hallar las edades actuales.
A. Hijo=15 años, padre=45 años B. Hijo=16 años, padre=48 años C. Hijo=20 años, padre=50 años D. Hijo=13 años, padre=39 años.
Pregunta 256
Un padre tiene 40 años y su hijo 15. ¿Dentro de cuantos años la edad del hijo será los 4/9 de la del padre?
A. 15 años B. 10 años C. 5 años D. 8 años.
Pregunta 257
A tiene 38 años y B 28 años. ¿Dentro de cuantos años la edad de B será los ¾ de la de A?
A. 4 años B. 2 años C. 3 años D. 5 años.
Pregunta 258
B tiene 25 años y A 30. ¿Dentro de cuantos años la edad de A será los 7/6 de la edad de B?
A. 4 años B. 2 años C. 3 años D. 5 años.
Pregunta 259
Enrique tiene $50 y Ernesto $22. Si ambos reciben una misma suma de dinero, Ernesto tiene los 3/5 de lo de Enrique. ¿Cuál es esa suma?
A. $10 B. $15 C. $5 D. $20.
Pregunta 260
Pedro tenía $90 y su hermano $50. Ambos gastaron igual suma y ahora el hermano de Pedro tiene los 3/11 de lo que tiene Pedro. ¿Cuánto gastó cada uno?
A. $10 B. $35 C. $5 D. $8.
Pregunta 261
La diferencia de dos números es 14, y ¼ de su suma es 13. Hallar los números.
A. 20, 34 B. 15, 45 C. 60, 10 D. 33, 19.
Pregunta 262
La diferencia de dos números es 40, y 1/8 de su suma es 11. Hallar los números.
A. 64, 24 B. 15, 45 C. 60, 10 D. 33, 19.
Pregunta 263
La suma de dos números es 190, y 1/9 de su diferencia es 2. Hallar los números.
A. 84, 66 B. 31, 52 C. 104, 86 D. 52, 31.
Pregunta 264
Un cuarto de la suma de dos números es 45 y un tercio de su diferencia es 4. Hallar los números.
A. 96, 84 B. 64, 86 C. 67, 56 D. 56, 29.
Pregunta 265
Se tienen $120 en 33 billetes de a 5 y de a $2. ¿Cuántos billetes son de $5 y cuantos de $2?
A. 15 billetes de $5, y 18 billetes de $2 B. 15 billetes de $2, y 18 billetes de $5 C. 10 billetes de $2, y 13 billetes de $5 D. 10 billetes de $5, y 18 billetes de $2.
Pregunta 266
Se tienen $11.30 en 78 monedas de a 20 ctv., y de 10 ctv. ¿Cuántas monedas son de 10 ctv. y cuantas de 20 ctv.?
A. 35 de 20 ctv. y 43 de 10 ctv. B. 35 de 10 ctv. y 43 de 20 ctv. C. 15 de 20 ctv. y 23 de 10 ctv. D. 23 de 20 ctv. y 15 de 10 ctv.
Pregunta 267
Un hombre tiene $404 en 91 monedas de a $5 y de a $4. ¿Cuántas monedas son de $5 y cuantas de $4?
A. 31 de a $5 y 20 de a $4 B. 20 de a $5 y 31 de a $4 C. 40 de a $4 y 51 de a $5 D. 40 de a $5 y 51 de a $4.
Pregunta 268
En un cine hay 700 personas entre adultos y niños. Cada adulto pagó 40 ctv y cada niño 15 ctv por su entrada. La recaudación es de $180. ¿Cuántos adultos y cuantos niños hay en el cine?
A. adultos 450 y niños 250 B. adultos 300 y niños 400 C. adultos 250 y niños 350 D. adultos 320 y niños 380.
Pregunta 269
Se reparten monedas de 20 ctv y de 25 ctv entre 44 personas, dando una moneda a cada persona. Si la cantidad repartida es $ 9.95, ¿Cuántas personas recibieron monedas de 20 ctv y cuantas de 25 ctv?
A. de 20 ctv 23 personas; de 25 ctv 21 personas B. de 20 ctv 19 personas; de 25 ctv 25 personas C. de 20 ctv 25 personas; de 25 ctv 19 personas D. de 20 ctv 21 personas; de 25 ctv 23 personas.
Pregunta 270
Con $174 compre 34 libros de a $3 y de $ 7. ¿Cuántos libros compre de cada precio?
A. 20 de $3; 14 de $7 B. 16 de $7; 18 de $3 C. 16 de $3; 18 de $7 D. 14 de $3; 20 de $7.
Pregunta 271
Lanzamos dos dados sobre la mesa y anotamos los dos números obtenidos. ¿Cuál es la probabilidad que la suma de los resultados sea igual a 7?
A. 6 B. 7 C. 5 D. 8.
Pregunta 272
Dos personas eligen al azar, cada una de ellas, un número del 1 al 5. ¿Cuál es la probabilidad de que las dos elijan el mismo número?
A. 0.02 B. 0.04 C. 0.2 D. 0.4.
Pregunta 273
Extraemos dos cartas de una baraja española (de cuarenta cartas). Calcula la probabilidad de que sean las dos de oros.
A. 0.58 B. 0.85 C. 0.058 D. 0.085.
Pregunta 274
Dos personas eligen al azar, cada una de ellas, un número del 0 al 9. ¿Cuál es la probabilidad de que las dos personas no piensen el mismo número?
A. 1.1 B. 1 C. 0.1 D. 0.9.
Pregunta 275
En unas exposiciones, el temario consta de 85 temas. Se eligen tres temas al azar de entre los 85. Si un expositor sabe 35 de los 85 temas, ¿cuál es la probabilidad de que sepa al menos uno de los tres temas?
A. 0,280 B. 0,802 C. 0,208 D. 0,082.
Pregunta 276
En una cadena de televisión se hizo una encuesta a 2 500 personas para saber la audiencia de un debate y de una película que se emitieron en horas distintas: 2 100 vieron la película, 1 500 vieron el debate y 350 no vieron ninguno de los dos programas. Si elegimos al azar a uno de los encuestados, ¿Cuál es la probabilidad de que viera la película y el debate?
A. 0.58 B. 0.85 C. 0.75 D. 0.57.
Pregunta 277
En una cadena de televisión se hizo una encuesta a 2 500 personas para saber la audiencia de un debate y de una película que se emitieron en horas distintas: 2 100 vieron la película, 1 500 vieron el debate y 350 no vieron ninguno de los dos programas. Si elegimos al azar a uno de los encuestados sabiendo que vio la película, ¿cuál es la probabilidad de que viera el debate?
A. 0.32 B. 0.23 C. 0.69 D. 0.96.
Pregunta 278
En un viaje organizado por Europa para 120 personas, 48 de los que van saben hablar inglés, 36 saben hablar francés, y 12 de ellos hablan los dos idiomas. Escogemos uno de los viajeros al azar, ¿Cuál es la probabilidad de que solo hable francés?
A. 0.2 B. 0.3 C. 0.4 D. 0.5.
Pregunta 279
En un viaje organizado por Europa para 120 personas, 48 de los que van saben hablar inglés, 36 saben hablar francés, y 12 de ellos hablan los dos idiomas. Escogemos uno de los viajeros al azar, ¿Cuál es la probabilidad de que hable francés, sabiendo que habla inglés?
A. 0.53 B. 0.35 C. 0.52 D. 0.25.
Pregunta 280
En un viaje organizado por Europa para 120 personas, 48 de los que van saben hablar inglés, 36 saben hablar francés, y 12 de ellos hablan los dos idiomas. Escogemos uno de los viajeros al azar, ¿Cuál es la probabilidad de que hable alguno de los dos idiomas?
A. 0.4 B. 0.6 C. 0.25 D. 0.2.
Pregunta 281
Tenemos dos urnas: la primera tiene 3 bolas rojas, 3 blancas y 4 negras; la segunda tiene 4 bolas rojas, 3 blancas y 1 negra. Elegimos una urna al azar y extraemos una bola.
Sabiendo que la bola extraída fue blanca, ¿cuál es la probabilidad de que fuera de la primera urna?
A. 1/6 B. 6/10 C. 9/40 D. 4/9.
Pregunta 282
En un pueblo hay 100 jóvenes; 40 de los chicos y 35 de las chicas juegan al tenis. El total de chicas en el pueblo es de 45. Si elegimos un joven de esa localidad al azar:
¿Cuál es la probabilidad de que sea un chico que no juegue al tenis?
A. 0.15 B. 0.51 C. 0.85 D. 0.58.
Pregunta 283
En un pueblo hay 100 jóvenes; 40 de los chicos y 35 de las chicas juegan al tenis. El total de chicas en el pueblo es de 45. Si elegimos un joven de esa localidad al azar:
Si sabemos que juega al tenis, ¿cuál es la probabilidad de que sea chica?
A. 0.53 B. 0.47 C. 0.74 D. 0.35.
Pregunta 284
En un pueblo hay 100 jóvenes; 40 de los chicos y 35 de las chicas juegan al tenis. El total de chicas en el pueblo es de 45. Si elegimos un joven de esa localidad al azar:
¿Cuál es la probabilidad de que sea un chico?
A. 0.53 B. 0.35 C. 0.45 D. 0.55.
Pregunta 285
En una clase de 30 alumnos hay 18 que han aprobado matemáticas, 16 que han aprobado inglés y 6 que no han aprobado ninguna de las dos.
Elegimos al azar un alumno de esa clase, ¿Cuál es la probabilidad de que haya aprobado inglés y matemáticas?
A. 0.76 B. 0.67 C. 0.33 D. 0.44.
Pregunta 286
Firewall de Windows es una opción que se puede activar y desactivar. ¿Cuál es su función en el computador?
A. Filtra información del equipo procedente de Internet y bloquea programas potencialmente dañinos. B. Filtra cualquier información del equipo y bloquea programas dañinos C. Realiza un rescate de información contaminada, bloqueando programas dañinos. D. Se vale de algún programa antivirus instalado en el computador para ejecutar su trabajo.
Pregunta 287
En Windows 10, ¿qué es Cortana?
A. Es un nuevo programa de texto nativo de Windows 10 B. Es una nueva aplicación de audio. C. Es un nuevo asistente personal inteligente D. Es un nuevo programa grabador de video.
Pregunta 288
Windows Hello es una forma más personal de iniciar sesión en tus dispositivos Windows 10, para obtener seguridad en el computador. ¿Cuál no es una característica de iniciar la sesión con Windows Hello?
A. con lectores de huellas digitales B. dispositivos que puedan reconocer el iris del ojo. C. hay que escribir un usuario y contraseña. D. dispositivos que puedan reconocer el rostro.
Pregunta 289
OneDrive es almacenamiento en línea, para abrir archivos desde cualquier equipo, tableta o teléfono. Al estar el quipo fuera de línea que sucede con los archivos de la carpeta OneDrive del computador.
A. No están disponibles. B. Tengo todos los archivos actualizados. C. Puedo usar lo que están en el equipo D. OneDrive.com no permite utilizarlo porque está fuera de línea.
Pregunta 290
Al cambiar de sesión de Windows que acción hace el sistema operativo. Señale la respuesta correcta.
A. se reinicia el computador B. se cierra completamente la sesión actual para dar paso a otra cuenta de Windows C. queda pendiente la sesión actual y da paso a otra sesión de Windows D. se puede trabajar con las dos sesiones por ventanas separadas.
Pregunta 291
Para gestionar otra cuenta de Windows, se necesita que la sesión actual sea de tipo:
A. invitado B. administrador C. estándar D. cuenta de usuario.
Pregunta 292
Piense que el mouse ha dejado de funcionar. Con el uso de teclado, ¿cómo se desplazaría entre las ventanas abiertas de Windows?
A. Ctrl + esc B. Alt Gr C. Ctrl + espacio D. Alt + Tab.
Pregunta 193
Un archivo comprimido es común encontrar en un computador, ¿Cuál no es una característica de estos archivos?
A. ahorran espacio en medio de almacenamiento B. empaqueta cualquier número de archivos en un solo archivo comprimido C. son inmunes a virus informáticos porque están comprimidos. D. son útiles como respaldo de información.
Pregunta 294
Con Microsoft Windows, puede haber dos documentos con el mismo nombre.
A. No. B. Sí, siempre que estén en carpetas distintas. C. Sí. D. No, porque el sistema de archivo tiene el control en todas las carpetas y subcarpetas.
Pregunta 295
La herramienta Zoom de Microsoft Word nos permite:
A. Cambiar el tamaño del texto, es decir, la fuente del documento. B. Cambiar el tamaño de la hoja para la impresión. C. Cambiar el tamaño de una imagen del documento. D. Ver más grande o más pequeño el documento (acercar/alejar) sin cambiar realmente su tamaño.
Pregunta 296
Ante la siguiente situación en un editor de texto: Ho|la
En que el punto de inserción está a mitad de palabra... ¿Qué pasaría si pulsaras la tecla SUPR?
A. Se borraría la letra o. El resultado sería Hla. B. Se borraría la letra l. El resultado sería Hoa. C. Se borraría toda la palabra. D. No sucedería nada, porque SUPR sólo funciona si el punto de inserción está al principio o al final de la palabra, no a mitad.
Pregunta 297
Ante la siguiente situación en un editor de texto: Ho|la
En que el punto de inserción está a mitad de palabra... ¿Qué pasaría si pulsaras la tecla RETROCESO?
A. Se borraría la letra o. El resultado sería Hla. B. Se borraría la letra l. El resultado sería Hoa. C. Se borraría toda la palabra. D. No sucedería nada, porque RETROCESO sirve para desplazar el punto de inserción, no para borrar.
Pregunta 298
Las vistas del documento permiten cambiar la forma en que se muestra en pantalla, pero ¿cuál es la vista que vemos de forma predeterminada?
A. Diseño de impresión. B. Modo lectura. C. Diseño Web. D. Borrador.
Pregunta 299
En Microsoft Word al realizar la acción “guardar como”, podemos grabar con el formato de:
A. Cualquiera de los tipos que aparecen en el menú desplegable. B. Cualquier tipo compatible con nuestro sistema operativo. C. Cualquier tipo compatible con el documento que estamos editando. D. Sólo tipo "Documento de Word".
Pregunta 300
De las siguientes fórmulas en Microsoft Excel, ¿cuál es correcta?
A. 10+25 B. =A1:10 C. =A1+D4 D. Todas son correctas.
Pregunta 301
Para buscar un valor en nuestro libro de excel, podemos utilizar la combinación de teclas:
A. CTRL+B. B. CTRL+F. C. CTRL+W. D. CTRL+F1.
Pregunta 302
En Microsoft Excel, el control de errores en las funciones nos ayuda a:
A. Corrige los fallos, al igual que el corrector ortográfico corrige los fallos en los datos literales. B. Nos avisa de los fallos, pero no los corrige C. Posee herramientas para localizar primero el error y luego decidir si queremos modificarlo automáticamente u omitir el error. D. Todas son falsas.
Pregunta 303
La fórmula =B2+A3 se encuentra situada en la celda B3 (ver figura). Si se copia y pega en D4 el resultado sería: A. =C2+C3
B. =D3+C4 C. =D3+C3 D. Ninguno de los anteriores.
Pregunta 304
Se desea calcular una de las raíces de 3 ecuaciones cuadráticas, cuyos coeficientes constan en las filas 2, 3 y 4 de la hoja electrónica que se visualiza debajo. ¿Cuál sería la fórmula a escribir en la celda D2, que luego copiaría a las celdas D3 y D4?: A. = (-B +RAIZ(B^2-4*A*C))/(2*A) B. = (-B1 +RAIZ(B1^2-4*A1*C1))/(2*A1) C. =(-B$2 +RAIZ(B$2^2-4*A$2*C$2))/(2*A$2) D. =(-B$2$ +RAIZ(B$2$^2-4*A$2$*C$2$))/(2*A$2$) E. Ninguno de los anteriores.
Pregunta 305
La fórmula =$C$3*D3 se encuentra en la celda B1. Se copia y pega en C1, ¿cómo quedaría la formula en la nueva celda?
A. =$C$3*E3 B. =$C$3*D3 C. =c3*e3 D. =24.
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