1- Las relaciones grupales se definen : a. Son estáticos y no suelen sufrir oscilaciones, ya que responden a un marco estructurado y rígido. b. No son estáticos, responden a necesidades, evolucionan con el tiempo, y se transforman según las relaciones intergrupales. c. No responden a ninguna necesidad, se tratan de tendencias que marcan las relaciones dentro del grupo.
2- Worchel, Coutant-Sassic y Grossman (1992), proponen un Modelo Cíclico del Desarrollo el Grupo. Este modelo señala que existen seis estadios por los que pasan los grupos a lo largo de su desarrollo: a. Descontento, desencadenante, identificación, productividad grupal, individualismo, declive. b. Descontento, desencadenante, formación de grupo, individualismo, confrontación, declive. c. Descontento, asesoramiento , identificación, productividad grupal, individualismo, declive.
3- Fase de descontento en el grupo: a. Creen que sus intereses o ideas no están bien representados. b. Hay enfrentamiento y buscan apoyos en otros medios. c. Ninguna de las anteriores es verdadera.
4- Acontecimiento Desencadenante a. Desaparecen las tensiones y provoca la unión del grupo. b. Aumentan las tensiones y provoca la división del grupo. c. Se desencadena la tensión del grupo y provoca la unión.
5- Identificación Grupal: a. Esta fase es muy probable que se mantengan la relación de amistad con otros grupos. b. División en la cohesión entre los miembros del grupo, Se busca la separación , existiendo una fuerte presión hacia la conformidad. c. Constituiría la primera fase en la formación de un nuevo grupo que pueda alcanzar, una identidad social compartida entre sus miembros, poder establecer diferencias con otros grupos y poder así justificar su existencia.
6- La aparición de subgrupos, Primero en relación con habilidades y roles similares, después en función de semejanzas, actitudes, intereses y otros aspectos no relacionados con la productividad. Se estimula la participación de los miembros minoritarios. Se trabaja menos para las metas grupales y más para las personales. Se exige una mayor libertad personal. Corresponde a la fase de: a. Cohesion grupal. b. Identificación c. Individuación.
7- Ante determinadas circunstancias, como por ej. una amenaza externa, el grupo puede retroceder a la fase de identificación para protegerse del peligro potencial a- El movimiento es unidireccional, no permite cambiar de grupo. b- El movimiento es lineal, no puede retroceder. c- El movimiento es cíclico, puede retroceder según la evolución del grupo y volver al punto inicial de descontento.
8- El concepto de cohesión, se utiliza en Psicología de los grupos para describir aquellos procesos que contribuyen a que los miembros de un grupo permanezcan unidos a. La vinculación de los miembros con el grupo puede pasar por diferentes fases a lo largo del tiempo. b. La cohesión ha de ser contemplada y estudiada como un proceso estático. c. La vinculación de los miembros con el grupo pasa por una sola fase que se renueva sobre si misma.
9- Shaw (1976), señala cinco posibles causas por las que las personas pueden sentirse atraídas hacia los grupos de los que forman parte: FENOMENO DE COHESIÓN. Atracción entre miembros del grupo,las actividades, los objetivos, la recompensas,
Y la pertenencia a un grupo concreto. b. Atracción hacia miembros de otros grupos, los logros, simbiosis, determinación y recompensa. c. Atracción hacia el estatus, los miembros del grupo, el sentimiento de pertenencia, la implicación, la empatía colectiva.
10- Teoría de la Categorización del Yo, se sostiene que las personas podemos considerarnos a nosotros mismos (según las circunstancias) : a. Como individuos b. Como miembros de un grupo. c. Ambas son correctas.
“Favoritismo Endogrupal”, consistente en: a. Tener una actitud menos positiva hacia los miembros del propio grupo, que hacia los del exogrupo. b. En ocasiones, según el contexto, ese favoritismo endogrupal puede ir acompañado de:
• Discriminación contra el exogrupo
• E incluso hostilidad c. Tener una actitud positiva hacia los miembros del exogrupo.
12- puede darse atracción intragrupal (y por tanto cohesión), sin que exista conocimiento o relaciones interpersonales con la mayoría de los miembros de nuestro grupo? a. Puede haber atracción intergrupal, sin que exista relaciones interpersonales con el resto de los miembros del grupo. b. No suele haber atracción intergrupal, normalmente hay una fuerte atracción entre los miembros del endogrupo. c. Puede haber atracción intergrupal, siempre que exista relación con los miembros del endogrupo.
13- Sus miembros se identifican fuertemente, a través de un proceso de categorización del yo y se manifiestan en diversos grados: (Atracción intragrupal , Etnocentrismo (interpretar la realidad según unos parámetros culturales), Conductas normativas, diferenciación intergrupal. Define al: a. Grupo sin cohesion clara. b. Grupo con adherencia y sin cohesión. c. Grupo cohesivo.
14- La cohesión aumentaría: a. Cuando la pertenencia va en declive. b. Cuando la pertenencia va en aumento. c. Cuando la pertenencia se convierte en importante.
15- El autor del concepto de Pensamiento de Grupo, fue: Janis (1972) b. David (1976) c. Llibert (1972).
16- La sobreestimacion del grupo, la cerrazón mental, presiones hacia la uniformidad: a. Son definiciones de los síntomas del pensamiento del grupo. b. Son definición de superioridad moral. c. Son definiciones que caracterización el pensamiento de grupo.
17- Creación de diversos subgrupos, fomentar la imparcialidad del líder y recurrir a expertos y personas cualificadas: a. Son medidas de corrección de los sesgos, que propone Janis, ante los errores y fracasos que se producen en el pensamiento grupal. b. Son medidas para fomentar la división de los grupos, y mantener la cohesión del pensamiento grupal. c. Son medidas para alcanzar un consenso en el pensamiento de grupo.
18- Dos grupos, sociedades o naciones perciben que sus objetivos, intenciones y/o acciones son mutuamente incompatibles, es la definición: a. Autoria b. Conflicto c. División de pensamiento.
19- Fischer (1993), distingue entre: a. Conflictos de baja y media intensidad b. Conflictos de alta intensidad y baja intensidad. c. Conflictos de intensidad suprema y decadente.
20- Los coflictos que con mayor frecuencia ha estudiado la P.S, son_ Los de baja intensidad Los de alta intensidad Ninguna de las anteriores.
21- Campbell 1965: a. Teoria idealista y realista del conflicto personal. b. Teoría objetiva y realista del conflicto grupal. c. Teoría subjetiva e idealista del conflicto grupal.
22- Permisas del conflicto grupal según Taylor y Moghaddam (1987): a. Que el ser humano es egoísta y trata de obtener los mayores beneficios posibles. b. Que el conflicto surge cuando no están en juego intereses incompatibles c. Que los procesos psicosociales que acompañan al conflicto (actitudes negativas, hostilidad hacia el grupo rival…) surgen de la existencia de intereses contrapuestos y no al revés d. A y C son correctas.
23- Según Tajfel y Turner (1979): a. Teoría de la acción social, parte de la afirmación de que todas las personas tratamos de alcanzar y mantener una identidad social positiva que se consigue con la identificación y comparación con un grupo relevante. b. Las personas presentan serias dudas, (aún en ausencia de toda competición por recursos objetivos) en dudar, si favorecer al propio grupo en detrimento (deterioro) del exogrupo (favoritismo endogrupal). c. Se busca tanto maximizar los beneficios propios como diferenciarse positivamente del grupo de comparación.
24- Cuando una persona no está satisfecha con su grupo de origen, pero no puede abandonarlo fácilmente, Podría adoptar según la TIS dos estrategias: a. Superación grupal y competición social. b. Creatividad Social y competición Social. c. Creatividad social y superación personal.
25- El Modelo de los Cinco Estadios de las Relaciones Intergrupales al incorporar una perspectiva histórica. a. Determina que las sociedades están estratificadas, existiendo siempre en ellas grupos de alto y de bajo estatus. b. Las sociedades están estratificadas, exisistiendo siempre entre ellas, conflictos de alto o bajo nivel de resolución. c. Ninguna de las anteriores.
26- Etapas por las que pasan las relaciones intergrupales son: 5 4 6.
27- Fase en la que se determinada la existencia de dos grupos, Uno de los cuales ocupa una posición dominante sobre el otro Relaciones Intergrupales claramente estratificadas. Emergencia de una ideología social individualista Movilidad social. Surgimiento de la conciencia.
28- Relaciones intergrupales competitivas a. Es“conciencia” nacida en el grupo desfavorecido , que da lugar a intentos de mejorar su posición con respecto al grupo dominante. b. El grupo desfavorecido trata de no realizar comparaciones intergrupales. c. El grupo dominante intenta por todos los medios a su alcance, hacer creer que sólo las comparaciones colectivas son legítimas.
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