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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESETLR Bloque 1 Proceso comunicativo

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Título del test:
TLR Bloque 1 Proceso comunicativo

Descripción:
Propósito; conocer y dominar los elementos del proceso comunicativo.

Autor:
AVATAR
Lic. Enrique Sequeyro G.
(Otros tests del mismo autor)


Fecha de Creación:
18/09/2019

Categoría:
Letras

Número preguntas: 18
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Temario:
¿A qué nos referimos cuando una persona transmite o informa algo a otra persona? A que es una persona chismosa Al proceso comunicativo Al proceso de escritura Al histrionismo (Exageración y afectación en la manera de expresarse de una persona).
Cuando hablamos de comunicación, se denomina RUIDO a toda señal no deseada que se mezcla con la señal que se quiere transmitir, y que puede dificultar que el mensaje llegue claramente al receptor. Selecciona las opciones que ejemplifican el RUIDO en el salón de clases: Si a Pamela, Ellen o Alejandra se le pide responder a una pregunta y responden con voz muy bajita que apenas se les escucha Si sucede una alerta sísmica y el presidente Jano sale en su camioneta con un altavoz gritando que todos salgan del edificio. Si es muy temprano y está lloviendo en la escuela. Si al hacer un trabajo en clase la letra mía o de mis compañeros es muy difícil de leer o de plano es ilegible. Si el maestro usa palabras muy técnicas y extrañas como Gramática, Sintaxis o Fonética. O si habla en otro idioma. El sonido de las explosiones de la minería de Villa de la Paz. Todas las anteriores.
¿Qué es realmente un texto? O al menos lo que dice el profesor obsesionado con el lenguaje. Sólo las palabras escritas en un libro o un cuaderno. Todo mensaje que pueda ser leído o interpretado. Una mirada o la forma de vestir podrían considerarse textos. Los periódicos, la señalética urbana, novelas y poesía en general. NO ELIJAS ESTA pero también es correcta: texto es un entramado de signos con una intención comunicativa que adquiere sentido en determinado contexto.
¿Cuál es el proceso de lectura? Es el proceso de leer lo que está escrito. El proceso de comprensión de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código. Proceso de proyectar, redactar y corregir la información que se desea transmitir. No sé.
Es la forma humana menos natural en la que se proyecta estratégicamente la información, luego se redacta y finalmente se corrige para ser efectivo: Proceso de escritura Proceso de lectura Proceso tecnográfico y oral Proceso comunicativo.
El código es el elemento de la comunicación que es elaborado por el emisor y es recibido o interpretado por el receptor. Un ejemplo sería: Una recta de cocina El idioma El código postal Un mensaje de whatsapp.
A qué proceso comunicativo pertenece la prelectura, lectura y poslectura Pues al proceso de lectura obvio Al proceso de escritura Al procesamiento neuronal cognitivo termonuclear.
¿Cuales son los 3 tipos del lenguaje vistos en el curso? Lenguaje social, natural y técnico Oral, escrito y mímico Lenguaje vernáculo, egocéntrico y social.
¿Qué es la retroalimentación? En lenguaje no-técnico. Proviene del anglicismo "feedback" que se refiere a cuando un mecanismo por el cual una cierta proporción de la salida de un sistema se redirige a la entrada, con señales de controlar su comportamiento Capacidad de un emisor para recoger reacciones de los receptores y modificar su mensaje, de acuerdo con lo recogido. Es decir cuando le decimos algo a alguien y nos responde.
Entrelace las flechas con su respectivo elemento: Emisor Receptor Retroalimentación Mensaje Código.
Cuando hablamos del canal de comunicación, nos referimos al medio físico que utilizamos para hacer llegar nuestro mensaje al receptos. Estos medios físicos pueden ser de diversa índole: Carta Correo electrónico (e-mail) Plática frente a frente Teléfono o celular Videollamada Skype Mensaje de whatsapp Video para comunicar un mensaje.
¿Qué son las Funciones del lenguaje y cuántas son? Son 6, son los distintos cometidos, o intenciones comunicativas, con que el lenguaje se usa por parte del ser humano. Son 5, La teoría de los actos de habla de J. L. Austin ("Cómo hacer cosas con palabras", How to do Things with Words, 1962) y John Searle ("Actos de habla", 'Speech Acts: An Essay in the Philosophy of Language', 1969) amplió este esquema al contemplar dentro de él otros dos factores de la comunicación soslayados por la interpretación de Jakobson: el contexto y la situación, de forma que no se habla de funciones, sino de actos o actividades.
Relacione las Funciones del lenguaje con su definición y ejemplo: Referencial (informativa) Emotiva (expresiva) Apelativa (conativa).
Es preciso evitar los sonidos que desvían la eficacia del mensaje a los destinatarios. Hablamos de... Contexto Ruido Canal Mensaje.
Lenguaje que utiliza signos y palabras escritas: Mímico Oral Escrito.
Lenguaje que utiliza sonidos y palabras habladas: El tamagotchi Oral Escrito Mímico.
Este lenguaje utiliza la expresión corporal: El teatro Mímico Oral Escrito Otra vez el tamagotchi.
Sabes qué hacer. Poética (estética) Función metalingüística Fática.
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