En la Escuela Psicológica que estudia el pensamiento, aprendizaje y la percepción como unidades enteras, no mediante el análisis de experiencias por partes: Psicología de la Gestalt Psicología humanística Psicología psicoanalítica Conductismo.
Sabemos que una característica de los impulsos nerviosos es del “Todo- o- nada que contempla que cuando se trata de excitar una fibra muscular, cada fibra nerviosa o muscular es excitada a su máxima capacidad o no lo es. La intensidad de la excitación de un músculo depende de la cantidad de fibras musculares que lo conforman y no de variaciones en la estimulación eléctrica. Para que este concepto lo entienda mejor los alumnos de Psicología su docente lo explica mediante esta metáfora: “Usted quiere comprar unos pantalones nuevos y le acompañan cinco amigos. Tres de ellos piensan que usted debería comprar los pantalones y dos de ellos consideran que no deberían hacerlo”. Este docente está explicando el proceso de elección neuronal que se rige por: Neuroplasticidad Reguladores neurales Redes neurales Neurotransmisores.
Los neurotransmisores son sustancias químicas que modifican la actividad de las neuronas, como la acetilcolina, la serotonina, la dopamina y diversos aminoácidos: Cuando hablamos de exceso o falta de dopamina en el cuerpo se puede presentar: Falta de dopamina: temblor y contracciones musculares del mal de Parkinson. Trastornos mentales severos como esquizofrenia Por falta de dopamina: tristeza desesperanza y depresión. Por falta de dopamina: temblores o activación muscular.
Las características perceptivas son elementos básicos de un estímulo, tales como formas, bordes y demás: Distorsiones Letras Líneas Colores.
El ojo posee dos tipos de sensores de imagen, que consisten en células receptoras que son conocidas: Conos Bastones Retina Córnea.
El concepto “tono” hace referencia a las categorías de color básico de: rojo, naranja, verde, azul, índigo y dos colores más: Violeta Marrón Negro Amarillo.
Joaquín acude donde su oftalmólogo y éste le detecta un problema de visión denominado astigmatismo en su ojo derecho: ¿Qué explicación le dan respecto a este problema? Dificultad para enfocarse objetos cercanos Dificultad para enfocarse en objetos lejanos. Dificultad porque presenta un defecto de la córnea. Dificultad en algunas áreas de visión ya que quedan desenfocadas.
Forma de prejuicio que se hace evidente de manera sutil cuando su racionalización resulta segura fácil y socialmente aceptable. De los siguientes ítems que a continuación se detalla a cuál pertenece el significado:
Racismo Racismo moderno Racismo implícito Racismo implícito.
Los estereotipos tienen implicaciones no sólo en relación con la manera en que……. sobre los grupos, sino también respecto de cómo nos sentimos acerca de los grupos sociales con los que interactuamos. Actuamos Pensamos. Grupos. Entrenamos.
Los grupos con los que usted se identifica: nación, religión, partido político de su preferencia, incluso un equipo deportivo del que sea fanático, reciben el nombre de: Exogrupos Categorización social. Endogrupos. Cultuera.
Dos o más personas que se perciben como relacionadas por sus interacciones, pertenecía a la misma categoría social o vinculación a un destino común. Este concepto hace referencia a: Discriminación. Grupo. Estereotipo. Prejuicio.
Tendencia modificar nuestras percepciones, opiniones y conductas de manera que sean conscientes con las normas de un grupo. Este concepto hace referencia a: Cumplimiento. Obediencia. Conformidad. Informativa.
Una sencilla, no escrita pero poderosa regla del comportamiento social conocida como…… indica que debemos tratar a los demás cómo nos han tratado. Cumplimiento. Lenguaje de la petición. El pie en la puerta. Norma de reciprocidad.
Cambio superficial de la conducta evidente sin la correspondiente modificación de opiniones, producido por la presión, real o imaginaria, que ejerce el grupo. Este concepto a qué clase de conformidad pertenece: Conformidad. Conformidad privada. Conformidad pública. Conformidad de la mayoría.
Freud en los inicios del estudio de la psicología, abandonó la hipnosis por la catarsis como forma de tratamiento psicológico, el mismo que consistía en:( Elija dos opciones). Estimular a los pacientes hablar cualquier cosa que les vinieron a la mente. Ser aplicado sólo un grupo selecto de pacientes. Aflorar los recuerdos ocultos de la conciencia. Que los pacientes se guían la aparición de las remembranzas.
Freud postuló tres estructuras de la personalidad: el ello, el yo y el superyó. Señale dos opciones correctas. El yo está regido por el principio de la realidad. El superyó es la incorporación de las normas morales que el yo percibe y que viene por lo general de alguna autoridad como los padres El superyó nace con la persona. El yo es adquirido desde los 5 años.
Hablando de la naturaleza de la relación entre estímulo y respuesta, a este fenómeno Watson lo llamo (elija dos opciones): Asociación. Porque este principio era la clave del crecimiento psicológico, es decir la conducta. La ley del efecto. Porque se apoyan en respaldos empíricos.
En cuanto al psicoanálisis, Freud creía que éste tenía que ver con un proceso activo de la actividad mental. Esa creencia se trasladaba (elija dos opciones). Que actúan los niveles conscientes e inconscientes de la actividad mental. Que actúan los niveles conscientes e inconscientes de la actividad mental. Establecer principios motivacionales que van más allá del nivel de conciencia del yo. Quebrantar la rigidez de la idea empiristas.
Cuando Freud aplico la catarsis como forma de tratamiento para las enfermedades mentales, está consistía en (elija dos opciones). Que a través de la “asociación libre”, los pensamientos y los recuerdos ocultos, se manifiestan en la conciencia. Que el paciente se descargue de episodios reprimidos anteriores Que utilice la silla vacía para descargar su ira. Dejar todo en manos del súper yo.
Pavlov siendo principalmente fisiólogo, señalaba que el único medio para encontrar la verdad científica era (señal el método y la razón del mismo): Porque necesariamente deben inducir las respuestas. El método experimenta. Porque la psicología conductual obedece a un planteamiento experimental. El método inductivo.
La principal crítica del conductismo de Watson se resume en dos puntos. Estos son: Limitó el comportamiento a los elementos estímulo respuesta. La cuestión del reduccionismo qué tiene que ver únicamente con los estímulos del medio y las respuestas observables. Elaboró los puntos concretos del nivel de reduccionismo de estímulo respuesta. Convertir a la psicología en una ciencia no metafísica.
Del tema tipos de informe, escoja el tipo de informe al que pertenece la siguiente definición: “Este tipo de informe no exige ningún esfuerzo de organización y síntesis de resultados, por lo que su redacción es francamente sencilla” Basado en la teoría. Basado en el problema. Basado en las técnicas. Basado en el sujeto.
Escoja dos características que debe presentar un informe psicológico. (Elija dos ítems como respuestas correctas) Ser un respaldo. Servir de vehículo de comunicación. Ser un documento científico. Servir como evidencia.
A qué característica del informe pertenece la definición: “El informe puede ser considerado un documento duradero que deja constancia de lo acontecido” Ser un documento válido. Un documento científico. Servir de vehículo de comunicación. Ser útil.
Seleccione dos de las cuatro etapas básicas del proceso de evaluación Recogida de hipótesis. Formulación de hipótesis Comunicación de resultados: el informe. Comunicación de entrevista.
Escoja a qué fase de la evaluación pertenecen los siguientes aspectos 1) especificar la demanda y fija objetivos sobre el caso y 2) Establecer las condiciones históricas y actuales pertinentes al caso. Fase 1: Primera recogida de información. Fase 2: Formulación de hipótesis y deducción de enunciados verificables. Fase 3: Contrastación: administración de test y otras técnicas de evaluación. Fase 3: Contrastación: administración de test y otras técnicas de evaluación.
Escoja una subfase que integra en la contratación del proceso descriptivo predictivo de la evaluación: Deducción de enunciados verificables. Selección de variables consideradas problema Selección de instrumentos a evaluar. Administración de los test y técnicas seleccionados a través de los procedimientos establecidos.
Escoge en qué tipo de evaluación se trata de averiguar qué persona va a ser el mejor jefe de ventas en función del rendimiento en una serie de test o pruebas situacionales. Interpretación. Diagnóstico. Orientación. Selección.
El modelo que considera que el desarrollo está generado por el propio individuo y los estímulos externos pueden acelerar o retardar el mismo, es el: Mecanicista Organicista. Conductista. Ambientalista.
Considerando el desarrollo evolutivo del niño, se establece que la niñez temprana abarca desde hasta. 0 días, 30 días. años, 3 años. 3 años, 6 años. 6 años, 12 años.
Jean Piaget llamo a la niñez temprana etapa……… del desarrollo cognoscitivo porque en esta etapa los niños todavía no están listos para realizar operaciones mentales lógicas, como lo estarán en la etapa de la niñez media. sensoriomotriz / de las operaciones formales. pre operacional / de las operaciones concretas. de las operaciones concretas/ de las operaciones formales. de las operaciones concretas /sensoriomotriz.
La memoria…… es un almacén de…… para la información sobre la que una persona trabaja activamente, es decir, la información que trata de entender, recordar o pensar. sensorial / largo plazo. del trabajo / corto plazo. genérica / corto plazo. episódica / largo plazo.
Aunque, por lo general los niños no hablan acerca de un concepto de auto valía sino hasta los 8 años, los niños menores demuestran con su conducta que lo tienen. Este concepto corresponde a: Representaciones simples El yo real. El yo ideal. Autoestima.
Dentro de la dimensión social del juego, cuando el niño actúa como desea y se interesa más en estar con otros niños que en la actividad en sí; en este tipo de juego no existe división de trabajo y organización alrededor de alguna meta. Este juego se denomina: Solitario independiente Paralelo. Asociativo Complementario organizado.
El siguiente enunciado se relaciona con las concepciones de. “La identidad es la concepción coherente del yo. compuesta por metas, valores y creencias con las que la persona establece un compromiso sólido”. Marcia. Erikson Kroger Freud.
Identifique la escuela científica que se origina con el doctor Juan Huarte de San Juan, quién sostiene que los hombres difieren por sus habilidades, y dichas diferencias se basan en las diferencias de naturaleza. Escuela española. Escuela soviética. Escuela anglosajona: gran Bretaña y Norteamérica Escuela francesa.
Dentro de las escuelas francesas, identifique el autor que investiga las tareas de Galton y Cattell, llegando a la conclusión de que incluyen tareas más complejas y que muestran una mayor similitud con las actividades mentales de la vida diaria, podrían ser muchos más interesantes. James Cattell Ivan Pavlov Alfred Binet Thurstone.
Constituyen conceptos de constructos que permiten describir las diferentes individuales, y cuando esta descripción es consciente se puede usar para pronosticar o predecir el comportamiento de las personas. Lo antes expuesto, a qué situación corresponde: Rasgos psicológicos. Trastornos psicológicos. Niveles cognitivos. Estados de ánimo.
Este grupo de métodos también conocidos como confirmatorios, son los que dé más reciente desarrollo en el campo de las diferencias individuales; además constituyen una sofisticación de los predictivos, puesto que analizan de modo simultáneo las relaciones entre las variables predictoras entre sí y con la variable de criterio. Identifique qué método corresponde lo antes indicado: Métodos descriptivos. Métodos de covariación. Métodos causales. . Métodos predictivos.
Dentro de los métodos de covariación, tenemos una técnica que permite medir las relaciones entre una serie de estímulos que pueden variar en una serie de aspectos. Además, estudian en el nivel de relación o correlación entre las medidas, las variables o las pruebas que se han aplicado a una determinada muestra de personas. Lo antes expuesto a qué técnica corresponde: Escalamiento. Técnica de agrupamientos. Regresión. Correlación.
¿Wilhelm Wundt es conocido como el padre de la psicología en virtud de su aporte al establecer el laboratorio de psicología en 1879 para estudiar la experiencia consciente a qué escuela psicológica perteneció el autor mencionado: Cognitiva Conductista Estructuralista Funcionalismo.
Este neurotransmisor estimulante participa en el movimiento la función Autónoma del aprendizaje y la memoria: Acetilcolina Dopamina Glutamato Serotonina.
Al deseo de sobresalir o de alcanzar un parámetro interno de excelencia se le conoce como: Motivos sociales Necesidades de alcanzar logros. Necesidad de tener poder. Motivos aprendidos.
Maslow pensaba que nuestras necesidades de orden superior, más frágiles, sólo se expresan cuando hemos satisfecho nuestras necesidades Extrínsecas. Fisiológicas. Seguridad. Intrínseca.
Personas que tienden a percibir a grupos sociales como entidades relativamente fijas, estáticas considerando que las fronteras entre ellos son más o menos nítidas dirigidas. Este concepto a qué tipo de teorías pertenece: Teóricos de la identidad. Teóricos incrementales. Teóricos implícitos. Teóricos realistas.
La idea de que la competencia directa por recursos valiosos pero limitados generas hostilidad entre grupos se conoce como: Privación relativa. Meta común. Teoría realista del conflicto Teoría de la identidad social.
¿Si vemos por la calle un grupo de jóvenes con tatuajes, pensamos en que no estudian, no trabajan son vagos e incluso preferimos alejarnos de ellos? Este ejemplo pertenece a: Estereotipo. Discriminación. Prejuicios. Racismo.
Deseo de ver a nuestros Endogrupos como dominantes de otros grupos, así como la disposición a adoptar valores culturales que faciliten la opresión sobre estos. Dentro de las teorías e ideologías implícitas a qué aspectos pertenece este significado: Cultura e identidad social. Teoría del rol social. Sexismo ambivalente. Orientación de dominancia social.
El impulso humano de imitar a otros puede tener un valor social de adaptación, pero este efecto también se puede encontrar en situaciones……… No sociales Sociales. Del estado de ánimo. De conformidad.
La ………………… también llamada aceptación verdadera o conversación, describe casos en que los demás nos hace cambiar no sólo nuestra conducta manifiesta, sino también nuestra mente. Conformidad pública. Conformidad privada. Conformidad. Influencia.
Técnica de cumplimiento de dos pasos en la cual el persuasor prepara el terreno para hacer una petición real consiguiendo de su interlocutor cumpla primero una petición mucha más sencilla: Técnica del pie en la puerta. Técnica de la bola baja. Técnica eso no es todo. Técnica de la puerta en la cara.
Freud aseguró que el niño en esencia es autoerótico obteniendo placeres de dos maneras: Mediante sueños eróticos. Por una sexualidad idealizada. Por la estimulación de las zonas exógenas. Haciendo que la madre le proporciona dicha estimulación.
Citando al conductismo, Watson se reveló contra el método de la introspección porque aseguraba que: (que elija dos opciones). La introspección no es una metodología objetiva. La introspección no debe llegar a acuerdos sobre los mismos procesos observados. El contenido es decir la consecuencia en la psicología habría que reformularla completamente. Negaba la premisa de que el campo de la psicología es el comportamiento.
La principal crítica al conductismo de Watson se resume en dos principios:
a. No eran cuestionadas sus investigaciones.
b. Los comportamientos no eran ni secuencias, ni asociativos.
c. La versión original del conductismo tienden a restringir a la psicología del comportamiento en función del estímulo respuesta.
d. El principio del reduccionismo dónde pensaban que la conducta se reduce a la física y a la fisiología. No eran cuestionadas sus investigaciones. Los comportamientos no eran ni secuencias, ni asociativos. La versión original del conductismo tienden a restringir a la psicología del comportamiento en función del estímulo respuesta. El principio del reduccionismo dónde pensaban que la conducta se reduce a la física y a la fisiología.
En el tratamiento de las enfermedades mentales Freud y Charcot utilizaron. (elija dos opciones). Aplicar tratamientos específicos para los lunáticos. Tratarlos a los pacientes como criminales y poseídos. Adoptó la catarsis como forma de tratamiento. El hipnotismo para resolver las fuerzas de los conflictos emocionales.
En la diferenciación de la estructura de la personalidad implantada por Freud, el superyo es (Señale dos opciones). Una imposición del exterior. Algo interno del ser humano. Aparece a los tres años. Aparece a los cinco años.
En el Conductismo, hay dos aseveraciones que propuso Watson, estas son: Que todos actuemos a través de reflejos. Que la respuesta dependiendo del estímulo Que el comportamiento del sujeto merece estudiarse por sí mismo. Dio coherencia a estudios que favorecían a la conducta más que a la consistencia.
Dentro de las múltiples corrientes y desde el punto de vista teórico, ¿Cuál fue el motivo más amplio y coherente de la psicología de los años 1950 y cómo se la llamo? (elija dos opciones). Psicología humanista. Se la llamó la segunda fuerza. Se la llamó la tercera fuerza. Psicología conductista.
Del tema tipos de informe escoge el tipo de informe al que pertenece la siguiente definición. De este tipo de informes centrado en los objetivos del caso puede ser redactado con base en formatos previamente definidos. Basado en la teoría. Basado en el problema. Basado en las técnicas. Basado en el sujeto.
A qué característica del informe pertenecen las siguientes particularidades “Los resultados de esos instrumentos en forma cuantitativa referidos a cada una de las técnicas utilizadas”. Ser un documento válido Ser un documento científico. Servir de vehículo de comunicación. Ser útil.
Escoja dos apartados que forman parte de la organización del informe:
Resultados cuantitativos Condiciones del informe. Funciones comunicativas. Referencia y objetivos.
Seleccione dos de las cuatro etapas básicas del proceso de evaluación. Recogida de hipótesis Primera recogida de la información. Comunicación del motivo de consulta. Contrastación.
Escoja dos subfases que integran la contrastación del proceso descriptivo predictivo de la evaluación: Preparación y planificación de los instrumentos a utilizar Selección de variables consideradas problema. Análisis de los resultados en orden de comprobación de las hipótesis. Deducción de enunciados verificables.
Escoja qué tipo de evaluación se realiza en el siguiente caso: Pablo es un adolescente que se encuentra en consulta porque está indeciso de los estudios que va a empezar al graduarse del colegio. Interpretación. Diagnóstico. Orientación. Selección.
Escoja una definición de lo que es informe psicológico. Expresión del trabajo realizado durante el proceso que parte de la demanda efectuada por el cliente. Expresión de la conversación realizada durante el proceso que parte de la demanda efectuada por el cliente. Es la expresión de la evaluación que se realiza antes del proceso que solicita el cliente Es la evaluación que realiza durante el proceso que parte de la demanda realizada por el cliente.
Para Freud, los recién nacidos están gobernados por el………… que opera según el principio….…. Yo, de realidad. Superyó, de la razón. Ello, del placer. Yo, de los valores.
Los preescolares hacen grandes progresos en las habilidades motoras gruesas, por lo que involucra aspectos como: Correr y saltar. La coordinación ojo mano. Abotonar camisas y dibujar. Los músculos pequeños.
Una de las características del pensamiento de los niños pequeños que, en términos piagetianos se refieren a la incapacidad de considerar el punto de vista de otra persona, se conoce como: Irreversibilidad. Descentrarse Egocentrismo. Empatía.
La conciencia desarrollada en la niñez temprana de la feminidad o masculinidad y sus implicaciones en la sociedad se denomina…… y constituye un aspecto importante del desarrollo………... Identidad de género /del autoconcepto Roles de género/ de la autoestima tipificación de género/ del autoconcepto. Estereotipos de género /de la autoestima.
Entre los estilos de crianza, existen uno en el que los padres tratan de lograr que los niños se comporten de acuerdo a un conjunto de normas de conducta y castigan de manera arbitraria y enérgica por violarlas esta, esta definición corresponde al estilo: Permisivo. Democrático. Autoritario. Negligente.
La etapa de la adultez emergente comprende. Entre los 18 y 21 años. Entre los 19 y 25 años. Entre los 18 o 19 años hasta los 25 o 29 años. A partir de los 20 años.
Los problemas de salud mental en la adultez emergente pueden estar influenciados por. Depresión, intento de suicidio. Ansiedad, conductas de riesgo antisocial. Alcoholismo, consumo de abuso de drogas depresión. Abuso de sustancias, conductas sexuales de riesgo.
Qué escuela científica manifiesta un claro énfasis en las diferencias individuales, tanto intelectuales como temperamentales o de personalidad; las mismas que surgen del resultado de simplificar el complejo y variado listado de tendencias de respuesta que parecen caracterizar a las distintas personas. Escuela francesa. Escuela española. Escuela soviética. Escuela anglosajona gran Bretaña y Norteamérica.
Describir a las personas y predecir su conducta, así como ayudar a explicar por qué el comportamiento de las personas es consciente en una característica de: Estado de ánimo. Rasgos psicológicos. Niveles cognitivos. Trastornos psicológicos.
Existen diversos métodos y técnicas que permiten estudiar los rasgos psicológicos: entre estos métodos tenemos a un grupo que estudia de qué modo se relaciona una serie de medidas, es decir responde a la pregunta de si determinadas medidas que cavarían o varían conjuntamente y que modos. Por ejemplo, las personas más altas suelen ser también las de mayor peso. A qué grupo de métodos corresponde lo antes indicado. Métodos de covaración. Métodos descriptivos. Métodos predictivos. Métodos causales.
Dentro de los métodos predictivos, tenemos una técnica cuyo objetivo es analizar una predicción partiendo de la medida de una serie de variables predictores. Es decir, permite realizar conjeturas sobre determinado tipo de criterios; por ejemplo, la medida de una serie de variables intelectuales permite pronosticar una determinada lesión cerebral. Lo antes expuesto, a qué técnica de los métodos predictivos corresponde: Técnica de agrupamientos Análisis discriminante. Regresión. Escalamiento.
Esta corriente aporta a los procesos de aprendizaje, condicionamiento y el uso adecuado del reforzamiento y el castigo (Elija un ítem como opción correcta) Cognitivismo Estructuralismo Funcionalismo Conductismo.
La cantidad mínima de estimulación necesaria para producir una excitación nerviosa se conoce como: Umbral Potencial de acción. Potencial de reposo. Canales iónicos.
Señale los dos sistemas que se encuentra coordinando todas las partes del sistema nervioso, cerebro y la médula espinal (Elija dos itemscomo opciones correctas) Sistema nervioso central Sistema nervioso somático Sistema nervioso autónomo Sistema nervioso periférico.
Al estado que se caracteriza por la excitación fisiológica, cambios en las expresiones faciales los gestos la postura y la sensación subjetiva se le conoce como: Emoción Motivación Necesidad Conductas de adaptación.
Analice: los estereotipos pueden definirse como las creencias que relacionan a determinado grupo de personas con ciertos rasgos y gran parte de su poder radica en su capacitación para: (Elija dos ítems como respuestas correctas) Sesgar nuestras percepciones Sesgar respuestas Exagerar nuestras percepciones Filiación con los endogrupos.
La teoría de que las pequeñas diferencias de género se magnifican en la percepción de los roles sociales contrastantes ocupados por hombres y mujeres. Corresponde a:(Elija un ítem como opción correcta) La del rol social Las ideologías implícitas La del contrato intergrupal Seducir.
Analice: Término para designar la conducta que se inicia o se modifica en respuesta a las órdenes de personas investidas de autoridad, a las leyes y normas. Este concepto pertenece a: (Elija un ítem como opción correcta) Imitación Obediencia Conformidad Persuasión.
La influencia social normativa tiende a darse cuando: (Elija un ítem como opción correcta) El hecho de adoptar una conducta o expresar una actitud El conflicto entre dos posturas se resuelve mediante un compromiso El espacio o en el tiempo y la ausencia de barreras o filtros intermedios El grupo influye puede ver o escuchar la respuesta del individuo, no así los que no pertenecen a él.
Una de las tres dimensiones de la teoría del impacto social, se refiere al número de las fuentes de influjo conocido como: (Elija un item como opción correcta) Cercanía Fuerza Norma de Reciprocidad Tamaño.
A diferencia de la conducta de respuesta, que procede de estímulos concretos, Skinner centró su investigación en un tipo de comportamiento, el cual es continuo y sin estímulo aparente. Señale ¿Cuál es ese comportamiento y qué utilizó? (Elija so ítems como respuestas correctas) Operante Condicionado Condicionamiento operante y condicionado Utilizó refuerzos positivos y negativos.
Hubo un científico que condenaba una clase de psicología por considerar que utilizaba métodos no científicos de la introspección ¿Cuál es esta psicología y quien lo dijo? (Elija dos ítems como respuestas) Pavlov Watson Psicología mentalista Psicología experimental.
Los principales fundadores de la psicología humanista fueron: (Elija dos ítems como respuestas correctas) Carl Rogers Erich Fromm Alfred Adler Abraham Maslow.
Ubique correctamente quien diseño tanto la clase de terapia, como el autor (Elija dos ítems como respuestas correctas) Carl Rogers Terapia del inconsciente Terapia Centrada en el Cliente Martin Heidegger.
Los líderes de psicología humanista y quienes tuvieron mucha connotación e incidencia a lo largo del desarrollo de esta psicología fueron (Elija dos ítems como respuestas correctas) Ivan Pavlov Carl Rogers Skinner Abraham Maslow.
Seleccione dos de las cuatro etapas básicas del proceso de evaluación. (elija un ítems como opción correcta) Recogida de hipótesis. Recogida de evidencia Comunicación de resultados: el informe. Comunicación de entrevista.
Considerando que la evaluación se realiza en cuatro grandes agrupaciones o categorías, seleccione dos de ellas (Elija dos ítems como respuestas correctas) interpretación Diagnóstico Atención Selección.
El proceso descriptivo-predictivo de evaluación tiene cuatro fases, escoja la última fase (Elija un item como opción correcta) Administración de test Comunicación de resultados: el informe Formulación de hipótesis Contrastación de información.
Escoja dos características que debe presentar un informe psicológico. (Elija dos ítems como respuestas correctas) Ser un respaldo. Servir como evidencia. Ser un documento científico. Ser útil.
El apartado 7 "Integración de resultado" del tema organización del informe, afirma que a partir de los resultados serán presentados por medio de tres subapartados, identifique a cuál pertenece la siguiente descripción "Se presentarán todos aquellos resultados referidos a comportamientos estables procedentes de los sistemas cognitivo-verbal, emocional-motivacional y sensomotor" (Elija un ítem como opción correcta) Comportamiento objeto de estudio Características psicológicas Condiciones socioambientales Integración de resultados.
Tomando en cuenta las teorías psicológicas elija el literal de la respuesta correcta. Existe un solo ítem a elegir como el correcto. Mecanicista. Organicista. Conductista. Ambientalista.
Tomando en cuenta el desarrollo físico de la niñez temprana, elija el literal de la respuesta correcta 0 días, 30 días. 0 años, 3 años. 3 años, 6 años 6 años, 12 años.
Tomando en cuenta el desarrollo cognitvo de la niñez temprana, elija el literal de la respuesta correcta. Existe un solo ítem a elegir como el correcto Largo plazo, recuperación posterior Uso futuro, largo plazo Recuerda. Almacén de memoria Almacenamiento, información sensorial.
Tomando en cuenta el desarrollo psicosocial de la niñez temprana, elija el literal de la respuesta correcta. Existe un solo ítem a elegir como el correcto: Permisivo. Democrático Autoritario. Negligente.
La capacidad para el pensamiento reflexivo surge entre, elija el literal de la respuesta correcta, Existe un solo ítem a elegir como el correcto Entre 18 a 22 años Entre 20 y 25 años Entre 19 y 29 años Entre 20 y 29 años.
La propuesta de Francis Galton manifiesta que existe una relación directa entre las diferencias individuales en el funcionamiento de los órganos sensomotores y las diferencias intelectuales, es decir cuando mejor sea el rendimiento de la persona en tareas de tiempo y de reacción de carácter sensorial y motriz,
mayor será su capacidad intelectual ¿A qué escuela científica corresponde lo antes indicado? (Elija un ítem como opción correcta) Escuela Española Escuela Anglosajona: Gran Bretaña y Norteamérica Escuela Francesa Escuela Soviética.
Identifique la escuela científica manifiesta un claro énfasis en las diferencias individuales, tanto intelectuales como temperamentales o de personalidad, las mismas que surgen de resultado de simplificar el complejo y variado listado de tendencias de respuestas que parecen caracterizar a las distintas personas (Elija un ítem como opción correcta)
Escuela Francesa Escuela Anglosajona: Gran Bretaña y Norteamérica Escuela Soviética Escuela Española.
Identifique la escuela científica cuyo principal objetivo ha sido encontrar una explicación causal de las diferencias de comportamiento a través del estudio científico de variables fisiológicas en animales (Elija un ítem como opción correcta) Escuela Española Escuela Francesa Escuela Soviética Escuela Anglosajona: Gran Bretaña y Norteamérica.
Este grupo de métodos permite aventurar o pronosticar qué puede suceder, además las técnicas que se pueden emplear para alcanzar el objetivo depende del tipo y número de medidas o variables que se deben considerar en un determinado trabajo. Identifique a qué métodos corresponde lo antes indicado: Métodos predictivos. Métodos descriptivos. Métodos causales. Métodos de covariación.
Dentro del grupo de métodos para estudiar los procesos cognitivos, tenemos a los que se caracterizan por escribir un programa de ordenador que pueda simular los procesos cognitivos que activan las personas al resolver tareas intelectualmente exigentes. Identifique a qué método corresponde lo antes indicado. (Elija un ítem de opción correcta)
Correlatos cognitivos. Comparación de grupos. Análisis componencial. Simulación informatizada.
Qué enunciado considera a Skinner como conductista radical: Los premios y castigos controlan nuestros actos. La conducta está regida por la cognición (percepción, razonamiento, anticipación) La conducta está basada en experiencias y aprendizajes.
Cuando hablamos de Sigmund Freud y la corriente psicoanalítica en cuál de estos enunciados se evidencia el interés de dicha corriente: Causas inconscientes de la conducta. Potenciales, los ideales y los problemas de los humanos. Pensamiento, lenguaje y resolución de problemas.
¿Quién y en base a que corriente planteaba?: "Proporciónenme media docenas de bebes sanos, bien formados, y un mundo especial para criarlos dentro de él y le aseguro que puedo tomar a cualquiera de ellos al azar y prepararle para ser la clase de especialista que yo decida: médico, abogado, artista, comerciante, mendigo y ladrón." Sigmund Freud "Psicoanálisis" Jhon Watson "Conductismo" Willian James "Funcionalismo".
Si imaginamos que el axón es como una fila de fichas de dominó colocadas de pie. Si tiramos la primera ficha, el acto será de todo o nada, cuando la primera ficha cae, la ola de piezas que caen avanzará velozmente hasta el final de la línea. Podemos afirmar que se refiere al:
Potencial en reposo Potencial de acción Potencial posterior negativo.
Si imaginamos que el axón es como una fila de fichas de dominó colocadas de pie. Si tiramos la primera ficha, el acto será de todo o nada, cuando la primera ficha cae, la ola de piezas que caen avanzará velozmente hasta el final de la línea. Podemos afirmar que se refiere al: Potencial en reposo Potencial de acción Potencial posterior negativo.
La carga eléctrica de la neurona inactiva se la conoce como: Potencial en reposo Potencial posterior negativo Potencial de acción.
Las personas ordenan a los demás en grupos, basándose para ello en características como el género, la raza y otros atributos comunes, mediante un proceso denominado: Categorización social. Efecto de homogeneidad Teóricos de la entidad.
La idea de que la competencia directa por recursos valiosos pero limitados genera hostilidad entre grupos se conoce como: Metas comunes. Teoría realista del conflicto. Privación relativa.
Si hablamos de Sexismo hostil nos estamos refiriendo a: Forma de sexismo caracterizada por actitudes que reflejan creencias llenas de negatividad y resentimiento, así como sentimientos y predisposición machista. Forma de prejuicio que se hace evidente de manera sutil cuando su racionalización resulta segura, fácil y socialmente aceptable Caracterizado por sentimientos negativos y llenos de resentimientos respecto a las habilidades y valores femeninos, así como a la capacidad de la mujer para desafiar el poder masculino.
Una sencilla, no escrita, pero poderosa regla del comportamiento social conocida como _________________ indica que debemos tratar a los demás como nos han tratado: El lenguaje de la petición. La norma de reciprocidad Ideología de la reciprocidad.
Los Psicólogos sociales consideran que la gente se ve altamente motivada por el deseo de alcanzar una consistencia cognitiva, es decir, un estado de ánimo en el que sus creencias, actitudes y comportamientos son compatibles entre sí. Este análisis corresponde a la teoría: Disonancia cognitiva Persuasión De la autopersuación.
Según Pavlov para cumplir los criterios de aprendizaje, debe existir un vínculo entre el estímulo condicionado y la respuesta. De qué tipo debe ser este vínculo: Permanente Temporal Circunstancial.
Abraham Maslow, de acuerdo a su postulado sobre las necesidades, plantea un proceso de crecimiento personal de toda la vida. ¿Cómo le llamó a este proceso? Satisfacción de necesidades Autoestima Autorrealización.
El existencialista Karl Jaspers señaló tres etapas con respecto a la existencia humana. Identifique aquella que corresponde a la etapa superior de la existencia: Ser ahí Ser en sí Ser uno mismo.
La atención centrada en el cliente de Carl Rogers plantea un enfoque psicoterapéutico en el que es esencial la actitud del terapeuta. ¿Cuáles son las condiciones fundamentales de esa actitud? Apertura, singularidad, centrada en la persona No directiva, centrada en el cliente, orientada al encuentro interpersonal relación subjetiva, actuar como una persona que trata a otra, sin condiciones.
La evaluación psicológica es: una subdisciplina de la psicología científica Una ciencia que estudia la conducta humana La ciencia que busca establecer los principios generales del comportamiento.
El informe psicológico es: Un instrumento de evaluación que precede a cualquier modalidad de intervención La estrategia fundamental del método científico Un testimonio archivable, duradero y científico.
El informe basado en ___________________ está diseñado en función de las cuestiones planteadas por el remitente.
La teoría El problema Las técnicas.
Seleccione la fase a la cual corresponde el siguiente enunciado: Consiste en la integración de resultados obtenidos y su comunicación al cliente Fase 2 Fase 3 Fase 4.
Renata es una niña de tres años capaz de abotonar su camisa, dibujar y pintar. Su mamá la observa y se da cuenta que realiza estas actividades con la mano izquierda. Esta preferencia por el uso de una mano en particular se denomina como: Habilidad motora gruesa. Lateralidad manual. Habilidad motora fina.
La conciencia de la feminidad o masculinidad y sus implicaciones en la sociedad, constituye: Autoconcepto. Identidad de género. Autoestima.
Los niños todavía no están listos para realizar operaciones mentales lógicas, pero si logran la generalización del pensamiento simbólico. Estas características pertenecen según Piaget a la etapa: Sensoriomotor. Operaciones concretas. Preoperacional.
“Los adolescentes creen que sus experiencias y sentimientos son únicos”, es una característica que corresponde al tipo de pensamiento adolescente:
Egocentrismo adolescente. Audiencia imaginaria. Fábula personal.
El trastorno caracterizado por sentimientos permanentes de tristeza, irritabilidad y baja autoestima, se conoce como: Ansiedad Distimia. Depresión.
¿Cuál es el interés principal de estudio de la psicología de las diferencias individuales? El estudio de las personas psicópatas. El estudio de temas de interés social. El estudio del entorno ambiental.
¿Cuál es la mayor diferencia de la actividad metabólica neurológica que distingue a la mujer del varón?
Emplear a fondo la zona más evolucionada de la sustancia gris. Emplear la región del cerebro más violenta. La demora en notar signos de expresión en las personas.
Cuál es el concepto principal expresado por F.J. Gall del siglo XVII y XIX?
Desarrollar una teoría de las facultades. Estudiar las diferencias individuales. Representar la psicología objetiva.
¿Cómo se compone una escuela científica? Está compuesta de facultades de filósofos, pero no son aplicables al estudio detallado. Está compuesta por una serie de autores y pensadores que comparten ideas sobre una determinada disciplina. Está compuesta por una teoría de facultades de imaginar, entender y memorizar.
¿Cuál es la forma correcta de identificar la movilidad dentro del sistema nervioso? Velocidad de adaptación del organismo a circunstancias novedosas. Capacidad para formar reflejos condicionados positivos e inhibidores. Fuerza relativa de los procesos inhibidores y excitatorios.
La discriminación entendida como sentimientos negativos hacia los otros, puede ser de dos tipos: Seleccione una: Raza y género Sexismo y racismo Apariencia física y nivel socioeconómico.
Analice: En la actualidad la gente tiene un importante objetivo de vida, que radica en no (elige 2) Selecciona una o más de una Mostrarse con rasgos de discriminación Emplear estereotipos Mostrarse prejuiciosa Rol social.
Analice: Los estereotipos no son mantenidos únicamente por los individuos sino también por (elija 2) Seleccione una o más de una Los prejuicios Las personas que conforman una cultura La discriminación Comunicaciones repetitivas.
Analice: Establece que los primeros y los iniciales aumentos del número de las fuentes de influjo producen mayor presión de conformidad que los incrementos subsecuentes. Este concepto pertenece a: Seleccione una Teoría de la auto atención Ley psicosocial Técnica de la puerta en la cara Ley de impacto social.
La______tiene lugar cuando adoptamos una actitud o conducta porque concuerda con nuestra red actual de valores y actitudes. Seleccione una Efecto auto genético Normalización Internalización Fuerza.
Señale dos aseveraciones de Freud mantenía con respecto al psicoanálisis: Seleccione una o más de una La sesión analítica correspondía a un método válido de investigación Para él las conversaciones con sus pacientes eran datos científicos El psicoanálisis era bastante acogido por los psicólogos de la época La corriente principal de la psicología aceptada de buena manera al psicoanálisis.
Freud consideró que los sueños no son experiencia sin sentido, si no que constituyen "La vía regia hacia el inconsciente" Señale dos argumentos y/o acciones de Freud que ocurrieron en referencia a los sueños: Seleccione una o más de una: Para explicar los sueños Freud se alineó a filósofos y chamanes Aseguró eran alcanzables y ocurrían fuera de la experiencia, durante la vigilia La tesis de Freud era que todos llevamos en nuestro interior deseos reprimidos Los sueños no se manifiestan disfrazados de ideas reprimidas.
Según Freud en su nueva teoría, la personalidad se componía de tres sistemas mentales diferentes: el Ello, el Yo y el Súper yo. Señale una característica correcta del Yo y una del Superyó el yo es innato, irracional y orientado hacia la satisfacción (la antigua concepción del inconsciente) yo aprendido, racional y orientado hacia la realidad (el consciente y el preconsciente) el súper yo irracional y moralista (la censura) compuesto de imperativos morales heredados por la evolución lamarckiana . el superyó coincide con la antigua concepción del inconsciente.
Según la teoría de Pavlov, la reflexología del condicionamiento descubrió los principios del condicionamiento básico en (elija dos opciones) Seleccione una o más de una
asociación función mediadora del córtex estímulos ensayo y error.
Dos de los principales objetivos de la Psicología humanista eran: (Seleccione una o más de una) Predecir la conducta del hombre sin hacer referencia a la consciencia Ayudar a las personas a desarrollar todo su potencial como seres humanos entendía a la persona como única capaz de definir valores catalogar a los seres humanos son como máquinas.
Seleccione dos de las características del proceso de evaluación: Implica un proceso de toma de decisiones Carece de la formulación y contrastación de hipótesis Requiere la formulación y contrastación de hipótesis Implica un proceso de acuerdo mutuos.
Escoja una pregunta que forma parte de la Fase 1. Primera recogida de información:
Cuál es su estilo de vida Qué ocupación tiene Por qué se solicita la evaluación Cuál es su estado de salud.
Escoja el primer elemento que debe ir en el informe psicológico
Datos biográficos Datos personales del sujeto Datos de salud física Datos de signos vitales.
De los 9 apartados del tema organización del informe, a cuál pertenece la siguiente descripción: "se incluirán observaciones sobre las conductas motoras externas y las conductas verbales dignas de mención" Referencias y objetivos Técnicas y procedimientos Conducta durante la exploración Integración de resultados.
Algunas características de la conducta y actitudes sexuales en la adultez emergente y temprana son: Trastornos relacionados con la menstruación, ITS e infertilidad Demostraciones de su orientación sexual, incremento de su actividad sexual, acoso sexual a mujeres en algunos casos Conductas sexuales de riesgo, doble moral, declaración de su identidad sexual Más parejas sexuales, sexo casual, tendencia a ataques sexuales de mujeres, menos críticos y prejuiciosos a la actividad sexual, doble moral, clara identidad sexual.
Según la teoría psicosocial de Erikson, el niño tiene que aprender habilidades culturales o enfrentará sentimientos de incompetencia. Esta etapa de desarrollo psicosocial corresponde a: Seleccione una iniciativa vs. Culpa laboriosidad vs. Inferioridad confianza básica vs. desconfianza autonomía vs. Vergüenza y duda.
Término piagetiano para referirse a la capacidad de usar representaciones mentales (palabras, números o imágenes) a las cuáles el niño le atribuya significado. Seleccione una Centración Transducción Conservación Función simbólica.
La tesis fundamental de Huarte sostienen que: los hombres difieren de sus habilidades; a cada hombre en particular le corresponde un género de arte, según sus deferentes habilidades y también según sus ineptitudes y además sostiene que esa diferencia en habilidades se basa en la diferencia de naturaleza. Lo antes indicado a qué escuela científica pertenece: Escuela soviética. Escuela anglosajona: gran Bretaña y Norteamérica. Escuela española. Escuela francesa.
El paradigma: Individuo - estímulo - comportamiento, donde el individuo es el punto de partida y el estímulo se considera como una circunstancia momentánea del ambiente, es decir, la psicología de las diferencias individuales es un enfoque científico entrado en la persona, no en el estímulo. Lo antes señalado es una propuesta de: Seleccione una
J.M. Cattell L.L. Thurstone J.B. Watson I.P. Pavlov.
Las puestas en práctica de programas de investigación dirigidos a buscar los principios básicos del sistema nervioso pudiesen explicar las diferencias psicológicas, fueron desarrolladas por: Seleccione una: . Binet Cattell Galton Pavlov.
Existen muchos métodos para estudiar los procesos cognitivos, dentro del grupos de los más empleados tenemos a los que se dedican a explorar las relaciones entre dos tipos de medidas: medidas de rasgo o factores intelectuales y medidas de procesos cognitivos. Identifique a qué métodos corresponde lo antes indicado: Comparación de grupos. Simulación informatizada. Correlatos cognitivos. Análisis componencial.
Entre el grupo de métodos para abordar los procesos cognitivos, tenemos a los que estudian posibles procesos que puedan explicar las diferencias entre las personas de determinados grupos, un ejemplo de estos grupos más estudiados en las diferencias individuales constituye las personas con retraso mental o con dificultades de aprendizaje. Con lo antes indicado, identifique a qué métodos corresponde: Seleccione una Comparación de grupos Correlatos cognitivos. Simulación informatizada. Componentes cognitivos.
Es la Escuela Psicológica que estudia el pensamiento, aprendizaje y la percepción como unidades enteras, no mediante el análisis de experiencias por partes. Psicología de la Gestalt. Psicología Humanística. Psicología Psicoanalítica. Conductismo.
Sabemos que una de las características de los impulsos nerviosos es el “Todo-o- nada” que contempla que cuando se trata de excitar una fibra muscular, cada fibra nerviosa o muscular es excitada a su máxima capacidad o no lo es. La intensidad de la excitación de un músculo depende de la cantidad de fibras musculares que lo conforman y no de variaciones en la estimulación eléctrica. Para que este concepto lo entiendan mejor los alumnos de Psicología, su docente lo explica mediante esta metáfora: “Usted quiere comprar unos pantalones nuevos y le acompañan cinco amigos. Tres de ellos piensan que usted debería comprar los pantalones y dos de ellos consideran que no debería hacerlo”. Este docente está explicando el proceso de elección neuronal que se rige por: Neuroplasticidad. Reguladores neuronales. Redes neuronales. Neurotransmisores.
Los neurotransmisores son sustancias químicas que modifican la actividad de las neuronas, como la acetilcolina, la serotonina, la dopamina, y diversos aminoácidos. Cuando hablamos de exceso o falta de dopamina en el cuerpo se puede presentar (elija dos Falta de dopamina: temblor y contracciones musculares del mal de Parkinson. Trastornos mentales severos como esquizofrenia. Por falta de dopamina: tristeza, desesperanza, depresión. Por falta de dopamina: temblores o activación muscular.
Las características perceptivas son elementos básicos de un estímulo, tales como formas, bordes y además (elija dos opciones):
a) Distorsiones. Distorsiones. Letras. Líneas. Colores.
El ojo posee dos tipos de sensores de imagen, que consisten en células receptoras que son conocidas como (elija dos opciones): Conos. Bastones. Retina. Córnea.
El concepto "tono" hace referencia a las categorías de color básico de: rojo, naranja, verde, azul, índigo y dos colores más: Violeta. Marrón. Negro. Amarillo.
Joaquín acude donde su oftalmólogo y éste le detecta un problema de visión denominado astigmatismo en su ojo derecho. ¿Qué explicación le dan respecto a este problema? (Escoja 2 opciones): Dificultad para enfocarse objetos cercanos. Dificultad para enfocarse en objetos lejanos. Dificultad porque presenta un defecto de la córnea. Dificultad en algunas áreas de visión ya que quedan desenfocadas.
Forma de prejuicio que se hace evidente de manera sutil cuando su racionalización resulta segura, fácil y socialmente aceptable. De los siguientes ítems que a continuación se detalla, a cuál pertenece el significado. Racismo. Racismo moderno Racismo implito Racismo implícito.
Los estereotipos tienen implicaciones no sólo en relación con la manera en que _________ sobre los grupos, sino también respecto de cómo nos sentimos acerca de los grupos sociales con los que interactuamos. Actuamos Pensamos. Grupos. Entrenamos.
Los grupos con los que usted se identifica: nación, religión, partido político de su preferencia, incluso un equipo deportivo del que sea fanático, reciben el nombre de: _______________. Exogrupos. Categorización social. Endogrupos. Cultura.
Dos o más personas que se perciben como relacionadas por sus interacciones, pertenencia a la misma categoría social o vinculación a un destino común. Este concepto hace referencia a: Discriminación. Grupo. Estereotipo. Prejuicio.
Tendencia a modificar nuestras percepciones, opiniones y conductas de manera que sean consistentes con las normas de un grupo. Este concepto hace referencia a:
Cumplimiento. Obediencia. Conformidad. Informativa.
Una sencilla, no escrita pero poderosa regla del comportamiento social conocida como _____________ indica que debemos tratar a los demás como nos han tratado. cumplimiento. lenguaje de la petición. el pie en la puerta. norma de reciprocidad.
Cambio superficial de la conducta evidente sin la correspondiente modificación de opiniones, producido por la presión, real o imaginaria, que ejerce el grupo. Este concepto a qué clase de conformidad pertenece: Conformidad. Conformidad privada. Conformidad pública. Conformidad de la mayoría.
Freud, en los inicios del estudio de la psicología, abandonó la hipnosis por la catarsis como forma de tratamiento psicológico, el mismo que consistía en (elija 2 opciones): estimular a los pacientes a hablar cualquier cosa que le viniera a la mente. ser aplicado solo a un grupo selecto de pacientes. aflorar los recuerdos ocultos de la conciencia que los pacientes seguían la aparición de las remembranzas.
Freud postuló tres estructuras de la personalidad: el ello, el yo y el superyo. Señale dos opciones correctas. El yo está regido por el principio de la realidad. El súper yo es la incorporación de las normas morales que el yo percibe y que viene por lo general de alguna autoridad como los padres. El súper yo nace con la persona. El Yo es adquirido desde los 5 años.
Hablando de la naturaleza de la relación entre estímulo y respuesta, a ese fenómeno Watson lo llamó (elija dos opciones): Asociación. Porque este principio era la clave del crecimiento psicológico, es decir la conducta. La ley del efecto. Porque se apoyaba en respaldos empíricos.
En cuanto al psicoanálisis, Freud creía que éste tenía que ver con un proceso activo de la actividad mental. Esa creencia se trasladaba a (elija dos opciones): Que actúan los niveles consciente e inconsciente de la actividad mental. Combinar el psicoanálisis con el conductismo.
Establecer principios motivacionales que van más allá del nivel de consciencia del yo. Quebrantar la rigidez de las ideas empiristas.
Cuando Freud aplicó la catarsis como forma de tratamiento para las enfermedades mentales, esta consistía en (elija dos opciones): Que a través de la “asociación libre”, los pensamientos y los recuerdos ocultos, se manifiesten en la consciencia. Que el paciente se descargue de episodios reprimidos anteriores. Que utilice la silla vacía para descargar su ira. Dejar todo en manos del súper yo.
Pavlov, siendo principalmente fisiólogo, señalaba que el único medio para encontrar la verdad científica era (señale el método y la razón del mismo): Porque necesariamente de deben inducir las respuestas. El método experimental. Porque la psicología conductual obedece a un planteamiento experimental. El método Inductivo.
La principal crítica del conductismo de Watson se resume en dos puntos. Estos son: Limitó el comportamiento a los elementos estímulo respuesta. La cuestión del reduccionismo que tiene que ver únicamente con los estímulos del medio y las respuestas observables. Elaboró los puntos concretos del nivel de reduccionismo de estímulo respuesta. Convertir a la psicología en una ciencia no metafísica.
Del tema Tipos de informe, escoja el tipo de informe al que pertenece la siguiente definición: "Este tipo de informe no exige ningún esfuerzo de organización y síntesis de resultados, por lo que su redacción es francamente sencilla": Basado en la teoría. Basado en el problema. Basado en las técnicas. Basado en el sujeto.
Escoja dos características que debe presentar un informe psicológico. Ser un respaldo. Servir de vehículo de comunicación. Ser un documento científico. Servir como evidencia.
A qué característica del informe pertenece la definición: "El informe puede ser considerado un documento duradero que deja constancia de lo acontecido": Ser un documento válido. Ser un documento científico. Servir de vehículo de comunicación. Ser útil.
Seleccione dos de las cuatro etapas básicas del proceso de evaluación. Recogida de hipótesis. Formulación de hipótesis. Comunicación de resultados: el informe. Comunicación de entrevista.
Escoja a qué fase de la evaluación pertenecen los siguientes aspectos: 1) Especificar la demanda y fija objetivos sobre el caso y 2) Establecer las condiciones históricas y actuales pertinentes al caso. Fase 1. Primera recogida de información. Fase 2. Formulación de hipótesis y deducción de enunciados verificables. Fase 3. Contrastación: administración de tests y otras técnicas de evaluación. Fase: Comunicación de resultados: informe.
Escoja una subfase que integra la contrastación del proceso descriptivo-predictivo de evaluación:
Deducción de enunciados verificables. Selección de variables consideradas problema. Selección de instrumentos a evaluar. Administración de los tests y técnicas seleccionados a través de los procedimientos establecidos.
Escoja en qué tipo de evaluación se trata de averiguar qué persona va a ser el mejor jefe de ventas en función del rendimiento en una serie de test o pruebas situacionales. Interpretación. Diagnóstico. Orientación. Selección.
El modelo que considera que el desarrollo está generado por el propio individuo y los estímulos externos pueden acelerar o r mecanicista. organicista. conductista. ambientalista.
Considerando el desarrollo evolutivo del niño, se establece que la niñez temprana abarca desde _____ hasta _____. 0 días, 30 días. 0 años, 3 años. 3 años, 6 años. 6 años, 12 años.
Jean Piaget llamó a la niñez temprana etapa ____ del desarrollo cognoscitivo porque en esta etapa los niños todavía no están listos para realizar operaciones mentales lógicas, como lo estarán en la etapa _____ de la niñez media. sensoriomotriz / de las operaciones formales. Preoperacional / de las operaciones concretas. de las operaciones concretas / de las operaciones formales. de las operaciones concretas / sensoriomotriz.
La memoria _____ es un almacén de _____ para la información sobre la que una persona trabaja activamente, es decir, la información que trata de entender, recordar o pensar. sensorial / largo plazo de trabajo / corto plazo genérica / corto plazo episódica / largo plazo.
Aunque, por lo general, los niños no hablan acerca de un concepto de autovalía sino hasta los ocho años, lo niños menores demuestran con su conducta que lo tienen. Este concepto corresponde a: representaciones simples. el yo real. el yo ideal. autoestima.
Dentro de la dimensión social del juego, cuando el niño actúa como desea y se interesa más en estar con otros niños que en la actividad en sí; en este tipo de juego no existe división del trabajo ni organización alrededor de alguna meta. Este juego se denomina: solitario independiente paralelo asociativo complementario organizado.
El siguiente enunciado se relaciona con las concepciones de: "La identidad es la concepción coherente del yo, compuesta por metas, valores y creencias con las que la persona establece un compromiso sólido". Marcia. Erikson. Kroger. Freud.
Identifique la escuela científica que se origina con el doctor Juan Huarte de San Juan, quien sostiene que los hombres difieren por sus habilidades, y dichas diferencias se basan en las diferencias de naturaleza. Escuela española. Escuela española. Escuela anglosajona: Gran Bretaña y Norteamérica. ) Escuela francesa.
Dentro de la escuela francesa, identifique el autor que investiga las tareas de Galton y Cattell, llegando a la conclusión de que los tests que incluyen tareas más complejas y que muestran una mayor similitud con las actividades mentales de la vida diaria, podrían ser mucho más interesantes. James Cattell. Ivan Pavlov. Alfred Binet. Thurstone.
Constituyen conceptos o constructos que permiten describir las diferencias individuales, y cuando esta descripción es consciente Rasgos psicológicos. Trastornos psicológicos. Niveles cognitivos. ) Estados de ánimo.
Este grupo de métodos también conocidos como confirmatorios, son los de más reciente desarrollo en el campo de las diferencias individuales; además constituyen una sofisticación de los predictivos, puesto que analizan de modo simultáneo las relaciones entre las variables predictores entre sí y con la variable de criterio. Identifique a qué métodos corresponde lo antes indicado: Métodos descriptivos. Métodos de covariación. Métodos causales. Métodos predictivos.
Dentro de los métodos de covariación, tenemos una técnica que permite medir las relaciones entre una serie de estímulos que pueden variar en una serie de aspectos. Además, estudian el nivel de relación o correlación entre las medidas, las variables o las pruebas que se han aplicado a una determinada muestra de personas. Lo antes expuesto, a qué técnica corresponde: Escalamiento. Técnica de agrupamientos. Regresión. Correlación.
Del tema Organización del informe. Escoja un apartado al que pertenece la siguiente definición “Motivo de la evaluación y objetivos planteados tanto para el remitente del caso como por el propio sujeto y/o familiares Referencias y objetivo Datos personales Datos bibliográficos relevantes Conducta dutante la exploración.
La jerarquía de las necesidades de Maslow tiene algunas carateristicas (señale 2 opciones) Mejorar la consciencia en periodicidad Satisfacer las necesidades biológicas del hambre y sed Imitar a alguien que ha evoluacionado más en todo Cubrir las necesidades de seguridad pertenecida y autorrealización.
Los conos permiten mirar El color la profundidad La forma El contexto El color.
Dentro de las ideas de Roger sobre la personalidad, este afirma que (elija 2 opciones) El principio de la persona existe como parte del campo fenológico de la experiencia La persobalidad ataña a cada uno con sus particularidades Los recursos personales no pueden mezclarse con los recursos operacionales Que la estructura conceptual del yo debe diferenciarse del campo general mediante el conocimiento propio.
La ______________de una fuerza esta determinada por su condición, capacidad o relación con un objetivo Extensión Teoría Inmediatez Fuerza .
Orientación cultural en la que la interdenpencia , la cooperación y la armonía social estan por encima de los objetivos personales Individualismo Reciprocidad Cumplimiento Colectivismo.
Freud inicio sus estudios sobre la personalidad a partir de ( elija 2 opciones) El estudio de casos individuales El psicoanálisis Las fuerzas mentales La observación
.
Una de las formas en que los estereotipos se perpetúan es a través de la _____________ una tendencia de la gente a sobreestimar el vinculo que existe entre las variables que en realidad solo, estan relacionadas ligeramente o no lo estan en absoluto. Presentación subliminal Efecto de contaste Retina Correlación Ilusoria
.
Los factores conductuales que influyen en la salud y condición física en la adultez emergente son:
Depresión, alcoholismo Ansiedad, estrés , depresión Conductas antisociales, drogadicción Trastornos alimentarios, estrés, tabaquismo, consumo de alcohol.
Identifique a que métodos corresponden aquellos que permiten el estudio de los posibles procesos cognitivos que pueden explicar las diferencias entre las personas de los correspondientes grupos Correlatos cognitivos Comparación de grupos Simulación informatizada Componentes cognitivos.
Esta escuela científica tiene como principal objetivo encontrar una explicación casual de las diferencias de comportamiento a través del estudio científico de variables fisiologías en animales .Identifique a cual de ellas les corresponde Escuela española Escuela francesa Escuela anglosajona:gran bretaña y Norteamericana Escuela soviética.
Responda el movimiento de la tercera fuerza a que tipo de psicología corresponde y quienes son sus precursores. Corresponde a la psicología humanista Corresponde a la psicología conductista Precursores: Sigmund Freud ,Ivan Pavlon ,Descartes. Precursores: Carl Rogers , Gordon Allport , Abraham maslow.
Dentro del desarrollo de la identidad en la adultez emergente en que proceso se fundamenta el cambio a una identidad adulta La moratoria contemporánea Explotación de la identidad racial y étnica Recentramiento La moratoria tardía.
La cantidad mínima de estimulación necesaria para producir una excitación nerviosa, es conocida como : Potencial de reposo Canales iónicos Umbral Potencial de acción.
Los estereotipos tienen implicaciones no sólo en relación con la manera en que _________ sobre los grupos, sino también respecto de cómo nos sentimos acerca de los grupos sociales con los que interactuamos.(E)
Grupos. Entrenamos. Pensamos. Actuamos.
El impulso humano de imitar a otros puede tener un valor social de adaptación, pero este efecto también se puede encontrar en situaciones ___________.(E) de conformidad. sociales del estado de ánimo no sociales.
La _____________ de una fuente está determinada por su condición, capacidad o relación con un objetivo.8E
teoria fuerza extension inmediatez.
Escoja dos subfases que integran la contratasción del proceso descriptivo-predictivo de evaluación: Selección de variables consideradas problema. Deducción de enunciados verificables. Análisis de los resultados en orden de comprobación de las hipótesis. Preparación y planificación de los instrumentos a utilizar.
Pavlov, siendo principalmente fisiólogo, señalaba que el único medio para encontrar la verdad científica era (señale el método y la razón del mismo):E
Porque necesariamente de deben inducir las respuestas. El método experimental. Porque la psicología conductual obedece a un planteamiento experimental. El método Inductivo.
Los neurotransmisores son sustancias químicas que modifican la actividad de las neuronas, como la acetilcolina, la serotonina, la dopamina, y diversos aminoácidos. Cuando hablamos de exceso o falta de dopamina, en el cuerpo se puede presentar: Por falta de dopamina: temblores o activación muscular. Falta de dopamina: temblor y contracciones musculares del mal de Parkinson. Trastornos mentales severos como esquizofrenia. Por falta de dopamina: tristeza, desesperanza, depresión.
Cuando Freud aplicó la catarsis como forma de tratamiento para las enfermedades mentales, esta consistía en (elija dos opciones):
Que a través de la “asociación libre”, los pensamientos y los recuerdos ocultos, se manifiesten en la consciencia. Dejar todo en manos del superyo. Que utilice la silla vacía para descargar su ira. Que el paciente se descargue de episodios reprimidos anteriores.
El modelo que considera que el desarrollo está generado por el propio individuo y los estímulos externos pueden acelerar o retardar el mismo, es el:
mecanicista. conductista. ambientalista. organicista.
mecanicista. conductista ambientalista. Organicista.
Wilhelm Wundt es conocido como el padre de la Psicología envirtud de su aporte en establecer un laboratorio de psicología en
1879 para estudiar la experiencia consciente. ¿A qué escuela Psicológica perteneció el autor mencionado? Funcionalismo. Cognitiva. Estructuralista. Conductista.
Seleccione dos de las cuatro etapas básicas del proceso de evaluación: Comunicación del motivo de consulta. Contrastación. Recogida de hipótesis. Primera recogida de información.
Dentro del desarrollo Físico y Cognoscitivo en la adolescencia, las características sexuales primarias son:E Crecimiento y maduración de órganos internos en el hombre y la mujer. La producción de esperma en el hombre y menstruación en la mujer. Son los signos fisiológicos de la maduración cognitiva.
Son los signos fisiológicos de la maduración sexual.
Entre los estilos de crianza, existe uno en el que los padres tratan de lograr que los niños se comporten de acuerdo a un conjunto de normas de conducta y los castigan de manera arbitraria y enérgica por violarlas, esta definición corresponde al estilo: autoritario. negligente. democrático. permisivo.
Este neurotransmisor estimulante participa en el movimiento, la
función autónoma, el aprendizaje y la memoria. Glutamato. Serotonina. Acetilcolina. Dopamina.
Término piagetiano para referirse a la capacidad de usar representaciones mentales (palabras, números o imágenes) a las
cuales el niño les atribuye significado: Trasducción. Conservación. Función simbólica. Centración.
Para Freud, los recién nacidos están gobernados por el _____ que
opera según el principio_____.E yo / de los valores. yo / de realidad. superyó / de la razón. ello / del placer.
Fue el más popular de los psicólogos humanistas, quien piensa que el terapeuta debe entrar en una relación intensamente
personal. Ubique correctamente quién diseñó tanto la terapia como el autor que diseñó la misma:
Terapia Centrada en el Cliente. Terapia del inconsciente. Martin Heidegger. Carl Rogers.
Dentro de las ideas de Roger sobre la personalidad, éste afirma
que (elija dos opciones): Que la estructura conceptual del yo debe diferenciarse del campo general mediante el conocimiento propio. El principio de la persona existe como parte del campo fenomenológico de la experiencia. La personalidad ataña a cada uno con sus particularidades. Los recursos personales no pueden mezclarse con los recursos operacionales.
Dentro de la dimensión cognoscitiva del juego, la categoría más simple, que empieza durante la infancia, consiste en la práctica
repetida de movimientos de los músculos largos, como hacer rodar una pelota. Esta categoría corresponde al juego:E dramático. con reglas. constructivo. funcional.
En el período denominado "crisis de la mitad de la vida" existen ciertas características de los adultos con resiliencia del yo, señale
tres de ellas:
Se sienten engañados y victimizados por la vida. Son autodestructivos. tienen conciencia de sus propias motivaciones y de su comportamiento. Son genuinamente fiables y responsables. Son productivos y logran que las cosas se hagan.
En cuanto a la Evaluación y Diagnóstico, escoja a qué fase pertenecen los siguientes aspectos: 1) Especificar la demanda y
fijar objetivos sobre el caso y 2) Establecer las condiciones históricas y actuales pertinentes al caso.e
Fase 1. Primera recogida de información.
Fase 3. Contrastación: administración de tests y otras técnicas
de evaluación.
Fase 2. Formulación de hipótesis y deducción de enunciados
verificables.
Fase 4: Comunicación de resultados: informe Fase 1. Primera recogida de información. Fase 3. Contrastación: administración de tests y otras técnicas de evaluación. Fase 2. Formulación de hipótesis y deducción de enunciados verificables. Fase 4: Comunicación de resultados: informe.
Jean Piaget llamó a la niñez temprana etapa ____ del desarrollo cognoscitivo porque en esta etapa los niños todavía no están
listos para realizar operaciones mentales lógicas, como lo estarán en la etapa _____ de la niñez media.
sensoriomotriz, de las operaciones formales. de las operaciones concretas, sensoriomotriz. de las operaciones concretas, de las operaciones formales. preoperacional, de las operaciones concretas.
La principal crítica al conductismo de Watson se resume en dos principios: No eran cuestionadas sus investigaciones. Los comportamientos no eran ni secuenciales ni asociativos. La versión original del conductismo tiende a restringir a la psicología del comportamiento en función del estímulo - respuesta. El principio del reduccionismo, donde pensaba que la conducta se reduce a la física y a la fisiología.
La memoria _____ es un almacén de _____ para la información sobre la que una persona trabaja activamente, es decir, la
información que trata de entender, recordar o pensar.E
genérica / corto plazo. sensorial / largo plazo. de trabajo / corto plazo. episódica / largo plazo.
Freud aseguró que el niño en esencia es autoerótico, obtienendo placer de dos maneras:e y f
haciendo que la madre le proporcione dicha estimulación. mediante sueños eróticos. por una sexualidad idealizada. por la estimulación de las zonas exógenas.
La disponibilidad de tiempo, recursos financieros, humanos y materiales que determinarán, en última instancia, los alcances de la investigación, se conoce como: justificación de la investigación. objetivos de investigación. preguntas de investigación. viabilidad de la investigación.
Identifique los dos componentes fundamentales del concepto de sinapsis: Componente de relación sodio - potasio. Comunicación química. Espacio de intercambio de información. Neurotransmisor.
Las sinapsis en las que intervienen los axones, un capilar sanguíneo o líquidos extracelulares se denominan (elija dos opciones):2 axodendrítica. axoextracelulares. dendrodendríticas. axosecretoras.
La prevención secundaria hace referencia:2B A las medidas adoptadas para identificar a los pacientes en riesgo de un exceso de medicación. A los procesos de tratamiento y rehabilitación cuando la sintomatología clínica ya está establecida. A las acciones dirigidas a evitar la enfermedad, una vez que los síntomas ya se han anunciado. A las actividades encaminadas a impedir o disminuir la probabilidad de padecer una enfermedad.
En el paradigma tradicional de la salud se considera al paciente:2b Emocionalmente neutro. Autónomo y al profesional un socio. Afectivo y dinámico. Dependiente y al profesional una autoridad.
.
Señale dos funciones de las proteínas en la membrana celular: Nutren a la neurona. Permiten que las sustancias atraviesen la membrana en una dirección. Actúan como sistema de transporte selectivo para el ingreso de sustancias. Cambios en el potencial de la membrana.
El enfoque cualitativo busca principalmente: una realidad objetiva. medir con precisión las variables del estudio. acotar intencionalmente la información. la dispersión o expansión de los datos e información.
.
Cuando un psicólogo clínico dentro del contexto de evaluación psicológica presenta estímulos ambiguos (por ejemplo, formas abstractas, fotos ambiguas, frases incompletas) y solicita al evaluado que proporcione respuestas. ¿Qué tipo de pruebas está utilizando el psicólogo?2b Autoreportes. Conductuales. Respuesta libre. Proyectivas.
Diversas influencias afectan la dinámica de la personalidad. Al respecto Erikson refirió que el desarrollo se evidencia durante toda la vida, incluida la adultez hasta la ancianidad ¿En qué aspecto de la teoría de Erikson estaría incluido este enunciado? Dinámica de la personalidad. Consistencia de la personalidad. Descripción de la personalidad. Desarrollo de la personalidad.
La sinapsis axodendrítica consiste en la unión de dos estructuras (elija dos opciones):
La dendrita o una espina dendrítica de otra neurona. Cuerpo celular. Terminaciones de células unipolares. El terminal axónico de una neurona.
Las siguientes características: establecer planteamientos acotados, medir fenómenos y utiliza estadística, corresponden al enfoque de investigación:
cualitativo. mixto. cuantitativo. correlacional.
La corteza sensorial recibe información de receptores que se encuentran ubicados a nivel de la piel que reciben estímulos de (elija dos opciones): Oscuridad. Temperatura y dolor. Movimiento. Contacto.
Los psicólogos de la personalidad en ocasiones estudian a un solo individuo de manera exhaustiva; para lo que requieren: un periodo extenso de observación y entrevistas no estructuradas. Dicho estudio contiene numerosos detalles y se crean descripciones vividas de la persona analizada. ¿A qué tipo de estudio se hace referencia? Aplicada. Correlacionales. De casos. Experimentales.
En la sinapsis se transmite dos clases de mensajes:
Globales. Inhibidores. Específicos. Excitadores.
Para Hipócrates, la salud era la resultante de un estado de armonía del individuo consigo mismo y con el exterior, mientras que la enfermedad: Devenía de la ruptura del balance de las fuerzas opuestas tanto internas como externas. Devenía de la ruptura de esa armonía por no naturales. Devenía de la ruptura de esa armonía por causas naturales. Devenía de la ruptura del equilibrio entre los factores intrínsecos y extrínsecos
.
La salud, entendida en un sentido amplio como el bienestar físico, psicológico y social: Es la ausencia de alteraciones y de enfermedades. No está relacionada con un sentimiento de bienestar únicamente. Es el resultado de experimentar bienestar o autopercibir que nuestro organismo funciona de manera congruente e integrada. Va más allá del esquema biomédico, abarcando la esfera subjetiva y del comportamiento del ser humano.
Señale las funciones importantes de la membrana celular (elija dos opciones): Permite a la célula funcionar como unidad independiente. Coordina el trabajo de axones y dendritas. Regula el movimiento de sustancias hacia adentro y fuera de la célula. Facilita el paso del estímulo nervioso.
Qué componentes químicos se relacionan para determinar la alta concentración de sodio fuera de la célula en relación con su interior (elija dos opciones): Calcio. Potasio. Hierro. Sodio.
El reduccionismo biológico asume que todo el proceso de la enfermedad se limita a una cuestión de reacciones: Intrínsecas y extrínsecas Naturales en el desequilibrio físico del organismo. Biológicas y orgánicas. Físicas y químicas.
Desde la perspectiva psicológica, los determinantes de las conductas de salud son: El contexto social, la percepción del síntoma, los estados emocionales y las creencias sobre la salud. Creencias, convicciones, expectativas y emociones. Bienestar, calidad de vida, desarrollo humano y salud positiva. Empleo, alimentación, vivienda, recreación y ecosistema apto para la vida.
Qué componentes intervienen para formar una sinapsis (elija dos opciones): Espina dendrítica de la neurona. Árbol dendrítico Dendritas terminales. Botón terminal del axón de una neurona.
Los estudios que buscan especificar propiedades y características importantes de cualquier fenómeno que se analice, se denominan: Describe tendencias de un grupo o población. descriptivos. explicativo. correlacional. exploratorios.
Los receptores que reciben la sustancia transmisora, conocidos como receptores activados, en qué momento inician la activación y cómo continúa el proceso (elija dos opciones): Se une a moléculas protéicas especializadas. Aparece el estímulo químico o eléctrico. Estimula los axones presinápticos. El neurotransmisor es liberado por las vesículas en la membrana presináptica.
El nervio glosofaríngeo está relacionado fundamentalmente con dos órganos que son: Músculos faciales. Lengua. Faringe. Laringe.
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Aquellas explicaciones tentativas del fenómeno investigado que se enuncian como proposiciones o afirmaciones; se denominan: objetivos de investigación. hipótesis de investigación. hipótesis afirmativa. preguntas de investigación.
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Seleccione una de las características que poseen las hipótesis de investigación: las variables deben ser precisas y concretas. la relación entre las variables no debe ser medible. las variables deben ser ambiguas. deben referirse a una situación ficticia.
Por medio de qué estructuras celulares la neurona recibe información (selecciones dos opciones): Axones. Dendritas. Espinas. botones sinápticos.
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En cuanto a los elementos del planteamiento del problema, seleccione la opción correcta. Señalan a lo que se aspira en la investigación y deben expresarse con claridad, pues son las guías del estudio. viabilidad de la investigación. justificación de la investigación. objetivos de la investigación. preguntas de investigación
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Este enfoque realiza estudios de individuos haciendo posible una descripción más completa sobre la personalidad y sobre las causas del comportamiento. ¿A qué enfoque hace referencia el enunciado? Tipo. Idiográfico. Nomotético.
Rasgo.
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Carl Roger postuló que en las personas es notoria una tendencia para moverse hacia los niveles más altos del desarrollo. ¿Qué aspecto de la personalidad se evidencia en el postulado de Roger? La dinámica de la personalidad del individuo.
El tipo de la personalidad de un individuo. Los rasgos de la personalidad del individuo La consistencia de la personalidad del individuo.
Señale lo que estudia el análisis citoarquitectónico del cerebro (elija dos opciones): Estructura y función del cerebro. Arquitectura celular Distribución en las distintas zonas del cerebro. Neurotransmisores.
¿Cuáles son las neuronas que asocian la actividad motora y sensitiva en el sistema nervioso central? Elija dos opciones: Sensitivas. Piramidales Bipolares. Asociativas.
El cerebro es una delicada estructura que se mantiene protegido gracias a la función de tres componentes conocidos en conjunto como meninges: Microglía. Neuroglía. Aracnoides y píamadre. Duramadre.
El alcance que es útil para mostrar con precisión las dimensiones de un fenómeno, suceso, comunidad, contexto o situación se denominan: exploratorios. correlacionales. descriptivos. explicativos.
Precise dos funciones que tiene del cerebelo como parte del sistema nervioso: Coordinación. Organiza la respuesta sensitiva. Transmite el estímulo motor. Aprendizaje de movimientos hábiles.
El conjunto de procesos sistemáticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno o problema se lo conoce como: investigación. enfoque cualitativo. enfoque cuantitativo. enfoque mixto.
En el paradigma tradicional de la salud se considera al paciente: Autónomo y al profesional un socio. Dependiente y al profesional una autoridad. Emocionalmente neutro. Afectivo y dinámico.
El enfoque conductual a propuesto la utilización de los principios de aprendizaje para modificar los hábitos de salud. Por tanto la terapia conductual toma como centro de su intervención Patrones de cognición desadaptativos sobre los hábitos de la salud. Los pocos resultados mostrados en psicoterapia. Las investigaciones demuestran que la psicoterapia no es tan eficiente. La conducta en sí misma, las condiciones que la mantienen, y los factores que la refuerzan.
En la célula encontramos moléculas de sales que se disuelven para luego de un proceso de polarización convertirse en iones. En el caso del cloruro de sodio en qué iones se descompone (elija dos opciones): Cloro (negativo). Sodio. Cloro. Sodio (positivo).
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Carl Jung (1971) en su teoría de la personalidad, propuso una distinción de los individuos: introvertidos y extrovertidos. ¿Qué enfoque de descripción de la personalidad utilizo Jung? Rasgos. Tipos. Factores. Facetas.
El lóbulo o corteza frontal se divide en tres regiones o cortezas que son muy importantes en las funciones intelectuales o en lo que se conoce como funciones ejecutivas: Prefrontal. Visual primaria. Asociación. Motora y premotora.
Identifique los dos componentes fundamentales del concepto de sinapsis: Comunicación química. Espacio de intercambio de información. Neurotransmisor. Componente de relación sodio - potasio.
En el proceso de transmisión del estímulo nervioso la célula postsináptica puede ser afectada según (elija dos opciones): La intensidad del estímulo. Clase de receptores de la membrana postsináptica. El tipo de transmisor. Velocidad de transmisión del estímulo.
Señale las dos estructuras que conforman el prosencéfalo o cerebro anterior: Mielencéfalo. Diencéfalo. Mesencéfalo. Telencéfalo.
La neurona es la célula básica del sistema nervioso que se compone generalmente de las siguientes dos macroestructuras: Ribosomas. Dendritas y axones. Cuerpo celular. Mitocondrias.
Especifique cuáles son los dos neurotransmisores mayormente conocidos, que actúan en el cerebro anterior, el uno excitador y el otro inhibidor: Gaba. Endorfina. Encefalina. Glutamato.
Las zonas con mayor representación cortical en el área sensorial son aquellas partes del cuerpo que desempeñan un papel fundamental como (elija dos opciones): Expresión facial y habla. Percepción en la locomoción. Zonas de contacto en varios lugares del cuerpo. Discriminación táctil.
Señale las dos funciones que en general cumplen los lóbulos temporal y occipital: Auditivo. Visual. Sensorial. Motor.
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Las sinapsis en las que intervienen los axones, un capilar sanguíneo o líquidos extracelulares se denominan (elija dos opciones): axoextracelulares. dendrodendríticas. axosecretoras. axodendrítica.
La prevención secundaria hace referencia: A las acciones dirigidas a evitar la enfermedad, una vez que los síntomas ya se han anunciado. A las medidas adoptadas para identificar a los pacientes en riesgo de un exceso de medicación. A los procesos de tratamiento y rehabilitación cuando la sintomatología clínica ya está establecida. A las actividades encaminadas a impedir o disminuir la probabilidad de padecer una enfermedad.
Cuáles son las dos características fundamentales del líquido cefalorraquídeo: Es producido por las células gliales ependimarias. Fluye de los ventrículos laterales hacia fuera por medio del cuarto ventrículo. Ofrece soporte y sostén al sistema nervioso. Mantiene el equilibrio de las estructuras corticales.
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¿Cómo se llama a la capacidad que tiene una teoría de la personalidad, para sugerir nuevas ideas para teorizar e investigar?
Valor heurístico. Parsimonia. Verificabilidad. Valor aplicado. .
En la teoría de la conducta planeada, la intención se define como La creencia de que una persona puede llevar a cabo una conducta particular. La motivación para llevar a cabo una conducta. Un plan de acción con objeto de alcanzar determinadas metas conductuales. La evaluación de una conducta particular. .
El enfoque cualitativo busca principalmente: una realidad objetiva. la dispersión o expansión de los datos e información. medir con precisión las variables del estudio. acotar intencionalmente la información. .
El siguiente ejemplo: “El aumento del número de divorcios de parejas cuyas edades oscilan entre los 18 y 25 años, no será de 20% el próximo año.” corresponde a una hipótesis: hipótesis descriptiva de un dato. hipótesis alternativa. hipótesis nula. hipótesis correlacionales. .
Carl Roger postuló que en las personas es notoria una tendencia para moverse hacia los niveles más altos del desarrollo. ¿Qué aspecto de la personalidad se evidencia en el postulado de Roger? Los rasgos de la personalidad del individuo. La dinámica de la personalidad del individuo. La consistencia de la personalidad del individuo. El tipo de la personalidad de un individuo. .
Identifique los dos componentes fundamentales del Sistema nervioso central: Médula. Encéfalo. Sistema nerviosos somático. Sistema nervioso autónomo.
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La neurona es la célula básica del sistema nervioso que se compone generalmente de las siguientes dos macroestructuras: son 2 pero el sistema t califica las 4
Mitocondrias. Cuerpo celular. Dendritas y axones. Ribosomas.
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Las cortezas visual y auditiva se localizan en qué regiones de la corteza (elija dos opciones): Parietal. Occipital. Temporal. Frontal.
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Aquellas explicaciones tentativas del fenómeno investigado que se enuncian como proposiciones o afirmaciones; se denominan: objetivos de investigación. hipótesis de investigación. hopótesis afirmativa. preguntas de investigación.
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Identifique los dos tipos de neuronas de proyección que se encuentran en la sustancia gris de la médula: Bipolares. Unipolares. Motoras. Sensoriales. .
Señale las dos estructuras del sistema límbico que se encuentra muy relacionadas con la emoción: Hipotálamo. Tálamo. Amígdala. Cíngulo. .
En el estudio de la personalidad, una teoría es una herramienta conceptual que permite entender ciertos fenómenos específicos de la naturaleza humana. Seleccione dos elementos que incluyen las teorías: Axiomas históricos. Cotejos básico. Proposiciones teóricas. Constructos teóricos. .
Desde la perspectiva psicológica, los determinantes de las conductas de salud son: Creencias, convicciones, expectativas y emociones. Empleo, alimentación, vivienda, recreación y ecosistema apto para la vida. El contexto social, la percepción del síntoma, los estados emocionales y las creencias sobre la salud. Bienestar, calidad de vida, desarrollo humano y salud positiva. .
Qué produce los cambios específicos en la polaridad de la membrana de la neurona (elija dos opciones): Cambios en el potencial de la membrana. Disminuye la actividad del sistema nervioso. Apertura y cierre de las compuertas protéicas. Inhibe la actividad neuronal.
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¿Cuáles son las neuronas que asocian la actividad motora y sensitiva en el sistema nervioso central? Elija dos opciones: Bipolares. Piramidales. Sensitivas. Asociativas. .
En la preparación para la síntesis de una proteína intervienen dos tipos de ácidos: Uracilo. ADN. Citosina.
ARN. .
Las dos vías fundamentales para la elaboración de neurotransmisores son: Terminal axónico. Hendidura sináptica. Cuerpo celular. Dendritas y axones. .
Los estudios que buscan especificar propiedades y características importantes de cualquier fenómeno que se analice, se denominan: Describe tendencias de un grupo o población. explicativo. correlacional. descriptivos. exploratorios. .
Señale lo que estudia el análisis citoarquitectónico del cerebro (elija dos opciones): Estructura y función del cerebro. Distribución en las distintas zonas del cerebro. Neurotransmisores. Arquitectura celular. .
Aquellas proposiciones que niegan o refutan la relación entre variables, se denominan: hipótesis nulas. hipótesis de investigación. hipótesis alternativas. variables. .
Con qué competencias del sistema nervioso se relaciona el cerebelo (elija dos opciones): Equilibrio. Niveles de consciencia. Integra las áreas de asociación. Coordinación del movimiento. .
La corteza sensorial recibe información de receptores que se encuentran ubicados a nivel de la piel que reciben estímulos de (elija dos opciones): Movimiento. Oscuridad. Contacto. Temperatura y dolor. .
Identifique los dos tipos de aprendizaje en los que influye la corteza prefrontal: Implícito. Linguístico. Simbólico. Explícito. .
Seleccione una de las características que poseen las hipótesis de investigación: la relación entre las variables no debe ser medible. deben referirse a una situación ficticia. las variables deben ser precisas y concretas. las variables deben ser ambiguas.
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Escoja la opción de respuesta que complete correctamente el enunciado, siguiendo el mismo orden. Los tipos, los rasgos y _______tienen un papel _______de la personalidad y en la investigación; el conocer sus diferencias nos ayuda a entender la variedad de maneras en que _______puede ser descrita y medida. otros aspectos- postulados- la personalidad. las facetas- en las perspectivas – la conducta. las facetas- en la teoría- la conducta. los factores- en la teoría- la personalidad.
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La salud, entendida en un sentido amplio como el bienestar físico, psicológico y social: Es el resultado de experimentar bienestar o autopercibir que nuestro organismo funciona de manera congruente e integrada. Es la ausencia de alteraciones y de enfermedades. Va más allá del esquema biomédico, abarcando la esfera subjetiva y del comportamiento del ser humano. No está relacionada con un sentimiento de bienestar únicamente. .
Qué componentes químicos se relacionan para determinar la alta concentración de sodio fuera de la célula en relación con su interior (elija dos opciones): Hierro. Calcio. Potasio. Sodio. .
Uno de los errores frecuentes en la investigación es:
objetivos dirigidos al proceso de investigación plantear hipótesis. justificar la investigación. utilizar términos generales y poco específicos. .
En una investigación realizada para determinar la confiabilidad de una prueba de personalidad, se aplicó un test a los mismos sujetos en dos ocasiones y se calculó el grado de concordancia de los dos puntajes. Los resultados revelan que la gente que calificó alto en la primera ocasión también lo hizo en la segunda. ¿Qué tipo de confiabilidad se evidencia en la prueba? Confiabilidad por mitades. Confiabilidad de formas alternas. Confiabilidad de consistencia interna. Confiabilidad de una test-retest.
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En el proceso de transmisión del estímulo nervioso la célula postsináptica puede ser afectada según (elija dos opciones): Velocidad de transmisión del estímulo. La intensidad del estímulo. Clase de receptores de la membrana postsináptica.
El tipo de transmisor.
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Señale las funciones importantes de la membrana celular (elija dos opciones): Permite a la célula funcionar como unidad independiente. Coordina el trabajo de axones y dendritas.
Regula el movimiento de sustancias hacia adentro y fuera de la célula. Facilita el paso del estímulo nervioso.
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Los teóricos de la personalidad se interesan en las características estables y duraderas que hacen que una persona se comporte de manera más o menos consecuente. ¿Cómo se denominan a dichas características? Rasgos. Enfoques. Tipos. Factores. .
Señale los dos grupos en los cuales se dividen las áreas de asociación: Primaria. Secundaria. Unimodal. Multimodal.
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La desactivación de los neurotransmisores se produce por (elija dos opciones): Los neurotransmisores pierden su estructura y desaparecen en el cuerpo de la neurona. El transmisor es inactivado o degradado por enzimas presentes en la hendidura sináptica Parte del neurotransmisor se difunde más allá de la sinapsis y deja de estar disponible para unirse a los receptores. Las enzimas activan y desactivan las membranas del axón y las dendritas.
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Dentro del contexto de evaluación de la personalidad, cuando un psicólogo clínico utiliza el Cuestionario de Personalidad California. ¿Qué tipo de medidas está utilizando el psicólogo? Seleccione dos respuestas: Autorreportes. Medición indirecta. Medición directa. Proyectivas. .
Señale dos funciones de las proteínas en la membrana celular: Nutren a la neurona. Permiten que las sustancias atraviesen la membrana en una dirección Actúan como sistema de transporte selectivo para el ingreso de sustancias. Cambios en el potencial de la membrana. .
Qué plantea el análisis funcional del cerebro como interés de estudio (elija dos opciones): Estudia las lesiones de tipo funcional del sistema nervioso. Modificaciones en la actividad metabólica que se dan durante una conducta Descubrir la función que desarrolla cada una de las áreas del cerebro. Clasifica las estructuras que conforman el sistema nervioso. .
Qué componentes intervienen para formar una sinapsis (elija dos opciones): Espina dendrítica de la neurona. Botón terminal del axón de una neurona. Dendritas terminales. Árbol dendrítico. .
A pesar de las ventajas científicas en el estudio de la personalidad, el método nomotético tiene sus desventajas. Identifique dos de ellas: Se enfoca exclusivamente en las particularidades de un caso individual. Se enfoca en las mediciones de los rasgos en lugar de entender a la persona en su totalidad Carece de las reproducciones necesarias y de los controles de la ciencia. Estudia a mucha gente y la compara sobre la base de tan sólo unos cuantos puntajes numéricos. .
La disponibilidad de tiempo, recursos financieros, humanos y materiales que determinarán, en última instancia, los alcances de la investigación, se conoce como: objetivos de investigación.
preguntas de investigación. viabilidad de la investigación justificacion de la investigacion .
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