TRABAJO COOPERATIVO

Simulador de trabajo cooperativo y colaborativo. .

Según la Escuela de Ginebra, los estudiantes pueden: Aprender sin interacción. Ignorar las perspectivas ajenas. Solo ser receptores de información. Realizar construcciones sociales de aprendizaje solos.

Según el Diccionario de la RAE, "colaborar" se define como: Trabajar solo. Delegar tareas. Estudiar en grupo. Trabajar con otro o ayudarlo.

Según el modelo tradicional, el alumno es considerado: Líder del aprendizaje. Receptor pasivo. Participante colaborativo. Protagonista activo.

¿Qué se busca maximizar en el aula cooperativa?. La memorización. La obediencia. La competencia. El aprendizaje de todos los miembros.

En el aula tradicional, ¿Cómo se considera la interacción entre compañeros?. Distracción que debe evitarse. Esencial para el aprendizaje. Necesaria para el desarrollo emocional. Un recurso valioso.

¿Qué tipo de agrupamiento se utiliza en el aula tradicional?. Homogéneo. Por intereses. Aleatorio. Heterogéneo.

¿Cuál de las siguientes características es esencial en el trabajo cooperativo?. Interdependencia positiva. Competencia individual. Evaluación individual. Homogeneidad de grupos.

En el aula cooperativa, el rol de los estudiantes es: Exclusivamente individual. Dependiente del profesor. Pasivo. Activo y colaborativo.

¿Cuál de los siguientes elementos es esencial en el trabajo colaborativo?. Comunicación. Homogeneidad. Estandarización. Individualidad.

En el aula cooperativa, el rol del docente es: Autoritario. Secundario. Mediador. Expositivo.

¿Qué efecto tiene la educación tradicional en la creatividad de los estudiantes?. La potencia. La destruye. La fomenta. La ignora.

¿Cuál es una de las características del aula tradicional?. Interacción grupal. Aprendizaje activo. Evaluación colaborativa. Pasividad del alumno.

¿Cuál de las siguientes características es esencial en el trabajo cooperativo?. Interdependencia positiva. Competencia individual. Evaluación individual. Evaluación individual.

¿En qué siglo se originó el modelo pedagógico tradicional?. Siglo XIX. Siglo XVII. Siglo XVI. Siglo XVIII.

En el aula cooperativa, los alumnos son considerados: Competidores. Receptores pasivos. Agentes activos. Observadores.

Una ventaja del aprendizaje colaborativo es: Promueve la competencia entre estudiantes. Aumenta la dependencia del profesor. Fomenta la pasividad. Refuerza el pensamiento crítico.

En el aula cooperativa, el rol de los estudiantes es: Pasivo. Dependiente del profesor. Exclusivamente individual. Activo y colaborativo.

En el aula tradicional, ¿Cómo se considera la interacción entre compañeros?. Un recurso valioso. Esencial para el aprendizaje. Distracción que debe evitarse. Necesaria para el desarrollo emocional.

En el aula colaborativa, ¿Cómo se construye el conocimiento?. Mediante el consenso. A través de la competencia. A través de la memorización. Por la autoridad del profesor.

¿Cuál es una característica del modelo pedagógico tradicional?. Fomenta el trabajo en grupo. Facilita la participación activa. Estimula la creatividad. Promueve la memorización.

¿Qué se busca maximizar en el aula cooperativa?. La obediencia. La competencia. El aprendizaje de todos los miembros. La memorización.