TRABAJO SOCIAL Y DISCAPACIDAD

1. ¿Qué caracteriza al modelo de intervención centrado en la familia?. a) la dependencia exclusiva de servicios especializados. b) la participación activa de la familia en la toma de decisiones. c) la supervisión constante por parte de los profesionales. d) la eliminación del papel de la familia en el proceso.

2. ¿Cuál es el objetivo principal del modelo centrado en la familia?. a) reforzar la autonomía de los profesionales. b) empoderar a la familia para apoyar al menor con discapacidad. c) sustituir a la familia por redes institucionales. d) implementar tratamientos clínicos sin consultar a la familia.

3. ¿Qué rol desempeña el trabajador social en este modelo?. a) asumir el control total de las decisiones familiares. b) actuar como facilitador y mediador entre la familia y los recursos. c) diseñar programas sin involucrar a la familia. d) proporcionar apoyo exclusivo al menor, ignorando la dinámica familiar.

4. ¿Cuál es una estrategia clave en el modelo centrado en la familia?. a) diseñar programas estándar aplicables a todas las familias. b) adaptar las intervenciones a las necesidades específicas de cada familia. c) reducir el papel de la familia en la intervención. d) priorizar las necesidades de la institución sobre las de la familia.

5. Según el texto, ¿Qué impacto tiene este modelo en los menores con discapacidad?. a) incrementa su dependencia de las instituciones. b) refuerza su integración y desarrollo a través del apoyo familiar. c) limita sus oportunidades de participar en la comunidad. d) reduce la importancia de sus derechos individuales.

6. ¿Cuál es una barrera común para implementar el modelo centrado en la familia?. a) la falta de recursos económicos. b) la participación activa de la familia en el proceso. c) la colaboración entre profesionales y familia. d) la disponibilidad de servicios comunitarios.

¿Qué principio subyace al modelo centrado en la familia?. a) la promoción de la dependencia institucional. b) el fortalecimiento de las capacidades y recursos familiares. c) la exclusión de la familia en las decisiones clave. d) la imposición de soluciones estándar.

8. ¿Cómo se promueve la participación familiar en este modelo?. a) limitando el acceso a información relevante. b) estableciendo canales de comunicación efectivos y constantes. c) reforzando la autoridad exclusiva del trabajador social. d) diseñando planes sin consultar a la familia.

9. ¿Qué resultado se espera de este modelo en el entorno familiar?. a) incrementar el estrés y la carga emocional. b) generar autonomía y confianza en las capacidades familiares. c) reducir la implicación de la familia en el cuidado del menor. d) crear dependencia hacia los servicios especializados.

10. ¿Cuál es una prioridad en la intervención centrada en la familia?. a) diseñar programas estandarizados para todas las familias. b) respetar las necesidades y dinámicas únicas de cada familia. c) fomentar la independencia exclusiva del menor. d) sustituir el papel de la familia por el de los profesionales.