TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE:
Trabajo Social con Grupos Grado Trabajo Social
COMENTARIOS |
ESTADÍSTICAS |
RÉCORDS
|
|---|
REALIZAR TEST
|
Título del Test:
Trabajo Social con Grupos Grado Trabajo Social Descripción: Septiembre 2022 Autor:
Fecha de Creación: 20/05/2023 Categoría: UNED Número Preguntas: 10 |
COMPARTE EL TEST
COMENTAR
No hay ningún comentario sobre este test.
Temario:
|
Dentro de los grandes retos del Trabajo Social con Grupos encontramos la reinvención del Trabajo Social en entorno de crisis (Featherstone 2011), teniendo que hacer frente a un doble proceso: a) Revitalizar nuestros vínculos y la dignidad de la vida pública b) Redefinición de las políticas sociales y sus profesionales y la burocratización de la profesión c) Desarrollar nuestro "empowerment", nuestras capacidades personales, grupales y comunitarias. d) Salir del anonimato y vincularnos con los afines e) Recuperar un concepto de comunidad basado en la participación, en la ciudadanía y a la vez, mejorar nuestra capacidad de interacción. Para Mead, el "self" o personalidad se estructura a través de dos fases dialécticamente entrelazadas: El "l" ("lo que yo soy") y el "me" ("en lo que me convierto tras la relación social") El "l" ("la respuesta del organismo a las actuaciones de los otros") y el "me" serie organizada de actitudes de los demás que uno mismo asume"). ("elemento social que corresponde al otro "generalizado") y el "me" ("elemento nuevo"). El "l" ("la respuesta del organismo a mis actuaciones y sentimientos") y el 'me" ("la respuesta de mi organismo a las actuaciones de los demás"). El proceso de "resocializarnos" significa: Reiniciar el contacto con un grupo social perdido. Volver a aprender comportamientos y estilos de vida del pasado y olvidados por traumas sufridos. Volver a aprender pautas de comportamiento y estilos de vida en entornos nuevos. Volver a aprender pautas de comportamiento y estilos de vida en lugares y ambientes de otras culturas. Para qué autor o autores "El ser humano es artífice de su sociedad': a) Pomponazi, Bacon o Campanella b) Kepler c) Maquiavelo d) b) y c) son correctas. Hacia un modelo de intervención: Fases en el Trabajo Social con Grupos. ¿A qué fase corresponde la "Inclusión y Orientación"? A la Primera Fase: Fase de Diseño del Grupo A la Segunda Fase: Fase Inicial del Grupo. A la Tercera Fase: Fase de Transición A ninguna de las anteriores. Introducción. El Trabajo Social con Grupos, como disciplina científica, se basa en tres principios: Racionalidad científica, análisis de la realidad social en la que se integra cada persona, y la dinámica de grupos como un ámbito adecuado para lograr potenciar capacidades. Racionalidad científica, análisis de la problemática personal y social de cada uno de la población diana y solidaridad comunitaria que fomente el crecimiento social. Racionalidad científica, solidaridad entre participantes de la dinámica de grupos y rigor operativo. Ninguna de las anteriores es correcta. El miedo y el poder: Maquiavelo y Hobbes. Señala alguno/s de los aspectos de la teoría de Hobbes: La igualdad de los seres humanos: todas las personas compiten por los mismos recursos, por el poder, la gloria y el reconocimiento. La teoría de la felicidad: capacidad de desear. La guerra como estado originario y el Estado como respuesta civilizatoria. Todas las anteriores son correctas. . La comunicación digital: perspectivas sobre la red. La web evolucionada, dotada de mayor significado en la que cualquier usuario en Internet podrá encontrar respuestas a sus preguntas de forma más rápida y sencilla gracias a una información mejor definida se llama: Web 3.0 Web Semántica Web Extendida Las tres anteriores son correctas. . Mediante las dinámicas de grupo, el Trabajo Social con Grupos persigue: a) Que los miembros se conozcan a fondo y lleguen a compartir sus situaciones personales ayudándoles a crecer. b) Que los participantes en el grupo cambien formas de vida en general que repercutan en la sociedad. c) Que recuperemos habilidades sociales básicas, tanto en relación con nuestro equilibrio interno como nuestro comportamiento con los demás. d) a y b son correctas. Comunicación y libertad. Consecuencias claras derivadas de la brecha digital: Facilidad para los ciudadanos y profesionales en la realización de tramitaciones on line. Movilización de los ciudadanos en los núcleos rurales ante la falta de acceso a la red. Agilización de las gestiones de determinadas prestaciones y/o recursos. Dificultades de acceso a la red y el problema de la capacitación de los ciudadanos. |
Denunciar Test