¿Qué modelo de atención a la discapacidad se basa en, primordialmente, la asistencia y recuperación de las capacidades funcionales de las personas con discapacidad? Modelo social Modelo de integración Modelo médico o rehabilitador.
Dentro de los modelos de atención a la discapacidad, existe el modelo tradicional o de prescindencia, que se divide a su vez, en dos submodelos, el modelo medieval de exclusión, era el que trataba a las personas con discapacidad como: Un castigo o maleficio de los dioses Persona portadora de mensajes diabólicos Pobre o marginado objeto de caridad.
El texto Refundido de la Ley General de derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión social, en su art. 4 establece que son personas con discapacidad Aquellas que presentan deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales, previsiblemente permanentes que, al interactuar con diversas barreras, puedan impedir su participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con los demás Toda persona cuyas posibilidades de integración educativa, laboral o social se hallen disminuidas como consecuencia de una deficiencia, previsiblemente permanente, de carácter congénito o no, en sus capacidades físicas, psíquicas o sensoriales. Aquellas a quienes se les haya reconocido un grado de minusvalía igual o superior al 25%.
El hito más significativo en la reivindicación de la igualdad de oportunidades por parte de las organizaciones de personas con discapacidad, a nivel internacional ha sido: Las Normas Uniformes para la Equiparación de Oportunidades de las personas con discapacidad (1993) La Convención americana para la eliminación de todas las formas de discriminación contra las personas con discapacidad (1999) La Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad y su Protocolo Facultativo (2006).
¿Qué organizaciones fueron las impulsoras de una concepción de la discapacidad basada en el modelo social? Los sindicatos Las organizaciones pacifistas y de derechos humanos Las propias organizaciones de las personas con discapacidad.
En la Clasificación Internacional de Deficiencias, Discapacidades y Minusvalía (CIDDM), dentro del área de la salud, toda pérdida o anormalidad de una estructura o función psicológica, fisiológica o anatómica es una: Deficiencia Discapacidad Minusvalía.
Las organizaciones representativas de las personas con discapacidad surgieron como: Una modalidad análoga a los sindicatos Como instrumentos operativos al servicio de las administraciones públicas Medio de defensa y protección para este colectivo a un nivel puramente social.
La positiva evolución experimentada por las organizaciones de la discapacidad en la sociedad española viene propiciada fundamentalmente por: Por las grandes inversiones sociales llevadas a cabo por las Administraciones Públicas en su favor El progreso y modernización de la sociedad y normalización política de la discapacidad Por una intensa política redistributiva derivada de un ciclo de fuerte desarrollo económico.
Existe una comisión parlamentaria especializada en personas con discapacidad: Congreso Senado Ambas cámaras.
La Asamblea General de Naciones Unidas adoptó en 1982 el denominado "Plan de Acción Mundial para las Personas con Discapacidad", este instrumento puso especial énfasis en la necesidad de: Accesibilidad universal y derecho al trabajo para las personas con discapacidad Derecho a la educación y libertad de circulación Igualdad y plena participación de las personas con discapacidad en la vida y el desarrollo de la sociedad.
El reconocimiento de los derechos humanos de las personas con discapacidad en el Sistema Universal de Derechos Humanos se ha efectuado principalmente a través de: La interpretación de instrumentos de derechos humanos de carácter general en su aplicación específica a personas con discapacidad y mediante el establecimiento de instrumentos o cláusulas específicas referidas a los derechos de las personas con discapacidad. Mediante la creación del Comité para la Inclusión de las Personas con Discapacidad Mediante la creación de la Agencia de las Naciones Unidas para la Inclusión de las Personas con discapacidad.
La Declaración Universal de Derechos Humanos: Es exigible. únicamente a aquellos estados que la han ratificado Es aplicable a todo estado miembro de la Organización de las Naciones Unidas Es exigible a todo estado miembro que haya ratificado la Declaración y su Protocolo Facultativo.
Según el preámbulo de la Convención sobre los Derechos Humanos de las Personas con Discapacidad, cualquier discriminación contra las personas con discapacidad constituye: Una violación de los derechos humanos Una falta en el cumplimiento de la Convención Un delito que puede ser considerado de odio.
Las primeras constituciones en dedicar un precepto específico a las personas con discapacidad son: La Constitución de la República Portuguesa de 1911 y de la República Española de 1931 La Constitución Portuguesa de 1976 y la Constitución Española de 1978 La Ley fundamental de la República Federal de Alemania de 1949 y la Constitución Portuguesa de 1976.
La configuración prestacional del art. 49 de la Constitución española trae, en cuanto a su eficacia, entre otras la siguiente consecuencia jurídica: Los sujetos obligados a desarrollar dichas prestaciones son los poderes públicos y no los sujetos privados (individuos, empresas, organizaciones, etc.) El contenido de las prestaciones está tasado y obliga al legislador Dada su ubicación en el texto constitucional, dispone de la protección destinada a los derechos y libertades fundamentales y permite su defensa mediante la protección excepcional que brinda el recurso de amparo.
En el Texto Refundido de la Ley General de Derechos de las Personas con Discapacidad y de su inclusión Social, pone énfasis en que: Las personas con discapacidad son sujetos titulares de derechos Las personas con discapacidad deben seguir tratamientos médicos rehabilitadores para lograr su inclusión social Las medidas de acción positiva serán de aplicación exclusiva al colectivo de personas con discapacidad.
¿Cuál es el fundamento básico del Trabajo Social? La psicología social La acción social La inserción laboral.
¿Cuál fue la primera forma de trabajo social que de manera articulada nació en Londres en 1896? La Cruz Roja Internacional La COS La Sociedad Filantrópica de París.
La definición: "El trabajo social estudia las dimensiones sociales de las necesidades humanas que inciden en la calidad de vida de las personas, su bienestar y el de la sociedad en general" se refiere al trabajo social como: Ciencia Profesión Disciplina académica.
El modelo de intervención que propone construir un proyecto vital positivo con la persona o de acompañamiento al usuario para cambiar su situación, se denomina: Modelo humanista de Carl Rogers Modelo existencialista de Krill Modelo fenomenológico.
¿Cómo se denomina al modelo de atención a la discapacidad que considera que las causas que dan origen a la discapacidad tienen una raíz religiosa y entiende que estas personas eran una carga para la familia y la comunidad y que no tienen nada que aportar a la sociedad? Modelo tradicional o de prescindencia Modelo social Modelo médico o rehabilitador.
¿Cuándo puede datarse la consolidación del modelo médico o rehabilitador que resalta como causas las guerras y los accidentes? Tras las guerras napoleónicas Tras la I Guerra Mundial Tras la Guerra Civil española.
El Foro Europeo de las Personas con Discapacidad (EDF) sostiene que, aunque no todos los ciudadanos con discapacidad de la UE están excluidos socialmente, la sistemática discriminación que experimentan y las barreras sociales, educacionales y laborales existentes son la causa de que sean víctimas propicias de la exclusión social, la pobreza y el aislamiento personal. En la situación descrita se identifican los elementos siguientes: Unos ingresos bajos y unos muros que traen consigo marginación o exclusión de los servicios y actividades sociales Unos gastos originados por la propia discapacidad que son adicionales a cualquier circunstancia Las dos opciones son correctas.
Las Normas Uniformes para la Equiparación de Oportunidades de las Personas con Discapacidad de 1993 de Naciones Unidas son: Un tratado internacional Una parte de la Declaración Universal de los derechos humanos aprobada por la ONU en 1948 Unas normas de carácter no vinculante que servían de referencia para los estados parte de la ONU.
La Clasificación Internacional de Deficiencias, Discapacidades y Minusvalías (CIDDM), partía de un enfoque de integración que le permite distinguir en tres niveles las consecuencias de la enfermedad que provoca la discapacidad: El nivel bio-fisio-psicológico, el nivel personal y el nivel social El nivel social, el nivel personal y el nivel educatibo-laboral El nivel personal, el funcional y el nivel intelectual.
Según la Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud (CIF), las limitaciones en la actividad son: Problemas que el individuo puede experimentar al involucrarse en situaciones vitales Barreras arquitectónicas que impiden una libre circulación de personas Dificultades que un individuo puede tener en el desempeño o realización de actividades.
Para acelerar los procesos de integración social las organizaciones de la discapacidad actúan mediante: Realización de fuertes campañas de publicidad Captación de mecenas, donantes y voluntarios Complicidad con las fuerzas sociales, sistemas de interlocución y comunicación y política de relaciones institucionales.
El Servicio Social de Recuperación y de Rehabilitación de Minusválidos (SEREM), precedente del IMSERSO se creó: Sistema de protección a la invalidez (1921) En 1970 como desarrollo de la Ley de bases de la seguridad social En 1982 como desarrollo de la LISMI.
¿En qué forma legal se instauró el diálogo civil con el sector de la discapacidad? En la LISMI (1982) LIONDAU (2003) Ley general de derechos de las personas con discapacidad (2013).
El proceso que culminó con la aprobación de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, junto con su Protocolo facultativo fue iniciado por: El Gobierno de Noruega El Gobierno de Finlandia El Gobierno de México.
Para el control efectivo de los derechos y la posibilidad del empleo de los tratados internacionales de derechos humanos para supervisar la situación de los derechos de las personas con discapacidad se requiere que: La vigilancia y control por parte del Comité sobre los derechos de las personas con discapacidad El informe por parte de observadores internacionales imparciales El Estado respectivo haya ratificado el tratado y, por ende, se haya convertido en un Estado parte.
La Convención sobre los Derechos Humanos de las Personas con Discapacidad entró en vigor: El día siguiente de su firma el 30 de marzo de 2007 Cuando fue ratificada por 20 Estados miembros (3 de mayo de 2008) El día de su aprobación (13 de diciembre de 2006).
Desde un punto de vista económico, la inserción laboral de las personas con discapacidad puede suponer: Un coste en adaptaciones de instalaciones y sistemas de producción que solo puede ser asumido en sociedades desarrolladas y grandes empresas. Una forma de demostrar la responsabilidad social corporativa en el caso de las empresas y el compromiso social de un país. Un aporte de talento muy relevante que, de acuerdo con los datos de la OIT, puede suponer de entre el 3 y el 7% del PIB.
Con la aprobación del Texto Refundido de la Ley General de Derechos de las Personas con Discapacidad y de su Inclusión Social, se produjo: Un gran salto legislativo en lo que se refiere al reconocimiento de derechos y de la protección de las personas con discapacidad. La norma incorpora por primera vez la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad. La norma pone fin a la dispersión existente en las leyes derogadas, y elimina las posibles contradicciones conceptuales que pudieran producirse entre textos tan dispares y alejados en el tiempo.
El BOE, en colaboración con el Foro de Justicia y Discapacidad del Consejo General del Poder Judicial, elabora desde 2015 el "Código de la Discapacidad". Este código es: Un manual de referencia destinado a dar instrucciones y normas sobre el tratamiento que debe recibir la discapacidad, desde puntos de vista tan dispares como el jurídico o el periodístico. Un texto articulado en el que se establecen los derechos y obligaciones de las personas con discapacidad hacia la sociedad y de ésta hacia ellos. Un documento destinado a facilitar la búsqueda de normas sobre discapacidad en España a aquellas personas que, con alguna discapacidad o sin ella, quieran hacer una primera aproximación a una cuestión que les preocupe o en la que estén interesados puesto que dicha búsqueda puede resultar muy completa tanto para los profesionales como para las personas sin información jurídica.
¿Quién fue el personaje del siglo XVI que diseñó una propuesta para acabar con la mendicidad en la ciudad de Brujas? Erasmo de Róterdam Calvino Juan Luis Vives.
¿En qué etapa se empieza a utilizar mayoritariamente el término Trabajo Social? Etapa de profesionalización definitiva y científica entre 1960 y 1980. Etapa precientífica entre 1930 y 1960. Etapa técnica entre 1870 y 1930.
El modelo de intervención social que busca como garantía el cumplimiento de los valores éticos que configuran la profesión que se centra en el respeto a la autonomía de todo ser humano y el profesarles un apoyo básico para que pueda conseguir sus objetivos y es imprescindible la empatía o la capacidad para ponerse en el lugar del otro, se conoce como: Modelo humanista de Carl Rogers Modelo existencialista Modelo fenomenológico.
Durante la intervención del trabajador social uno de los seis principios fundamentales que vienen determinados por sus valores es el de "consideración individualizada" que se definiría como: Respeto, entendimiento, cordialidad, interés y cortesía en la atención al usuario. Respeto a la persona, la comprensión ante las diferencias individuales, el reconocimiento de la diversidad, el análisis de cada caso como un todo interrelacionado, la identificación de cualidades y el aprovechamiento de las potencialidades personales para la superación de un cambio. No sólo se tiene en cuenta el problema sino también la interpretación que la persona hace del mismo y su afección emocional.
Como norma general la falta de accesibilidad física de un entorno se puede considerar una forma de discriminación: Directa Directa-oculta Indirecta.
Se entiende que habrá discriminación indirecta cuando: En ningún caso existe discriminación indirecta. Se adopten medidas de carácter específico consistentes en evitar o compensar las desventajas derivadas de la discapacidad y destinadas a acelerar o lograr la igualdad de hecho de las personas con discapacidad y su participación plena en los ámbitos de la vida política, económica, social, educativa, laboral y cultural, atendiendo a los diferentes tipos y grados de discapacidad. Una disposición legal o reglamentaria, una cláusula convencional o contractual, un pacto individual, una decisión unilateral o un criterio o práctica, o bien un entorno, producto o servicio, aparentemente neutros, puedan ocasionar una desventaja particular a una persona respecto de otras por motivo de o por razón de discapacidad, siempre que objetivamente no respondan a una finalidad legítima y que los medios para la consecución de esta finalidad no sean adecuados y necesarios.
Se entiende como "principio de transversalidad o mainstreaming", en relación con las personas con discapacidad: El principio de virtud del cual las acusaciones que desarrollan las Administraciones públicas no se limitan únicamente a planes, programas y acciones específicos, pensados exclusivamente para estas personas, sino que comprenden las políticas y líneas de acción de carácter general en cualquiera de los ámbitos de actuación pública, en donde se tendrán en cuenta las necesidades y demandas de las personas con discapacidad. La vida independiente, no discriminación, accesibilidad universal, normalización del entorno, diálogo civil, entre otros. Principio de igualdad y no discriminación recogido en el art. 14 de la Constitución.
Contra la resolución administrativa que resuelva el procedimiento de reconocimiento de la condición y grado de discapacidad, cabe interponer impugnación o recurso ante la jurisdicción: Contencioso administrativa. Social. Civil.
Tendrán la consideración de persona con discapacidad, además de las que cumplan el porcentaje del 33%, aquellas que se encuentren en alguna de estas situaciones: Pensionistas de jubilación de la Seguridad Social Pensionistas por actos violentos o de terrorismo Los pensionistas de la Seguridad Social que tengan reconocida una pensión de incapacidad permanente en el grado de total, absoluta o gran invalidez, y a los pensionistas de clases pasivas que tengan reconocida una pensión de jubilación o de retiro por incapacidad permanente para el servicio o inutilidad.
La primera regulación reglamentaria para el reconocimiento y calificación del grado de minusvalía fue dictada en desarrollo de: La Constitución de 1978 La LISMI La Ley de Dependencia.
Los principales logros del CERMI podrían resumirse en: Articulación, cohesión e interlocución social del Sector; modernización del marco normativo, reforzamiento de las políticas públicas de la discapacidad. Ser una de las principales entidades que tuvo una incidencia decisiva en la aprobación de la Convención de la ONU sobre discapacidad. Haber contribuido a la práctica desaparición de la tasa de paro de las personas con discapacidad.
Las organizaciones de la discapacidad pueden clasificarse en función del tipo de discapacidad: Físicas, psíquicas o sensoriales. Motrices, mentales o auditivas. Relacionadas con la paraplegia, síndrome de Down y sordoceguera.
El CERMI como organización tiene una naturaleza jurídica de: Fundación. Asociación de utilidad pública. Sociedad mercantil sin ánimo de lucro.
Además de los supuestos en los que se haya reconocido el grado de discapacidad con carácter temporal, o se produzca un agravamiento o una mejoría, se puede realizar la revisión del grado de discapacidad en caso de: Por error en el diagnóstico. Cambio sustancial en las circunstancias que dieron lugar al reconocimiento del grado. Las dos opciones son correctas.
La protección expresa de la no discriminación de las personas con discapacidad está recogida en: El art. 14 de la Constitución Española. En el art. 19 del Tratado de Funcionamiento de la Unión Europea. Esta protección expresa no se encuentra recogida en ninguna norma, si bien es de aplicación la protección genérica de no discriminación contenida en multitud de textos legales.
En el ámbito de la Unión Europea, la competencia en materia de discapacidad: Corresponde a cada Estado. Corresponde al Parlamento Europeo. Corresponde a la Comisión Europea.
La Convención sobre los Derechos de las personas con Discapacidad califica la discapacidad como: Un problema sociosanitario. Un problema de las sociedades y fundamentalmente en los países menos desarrollados. Parte de la diversidad humana. .
Según el libro blanco sobre acceso e inclusión en el empleo público de las personas con discapacidad, en el periodo analizado (2003-2013) Se produjo un claro descenso tanto en el número de personas con discapacidad que superaron las pruebas de acceso a este tipo de empleo, como en el porcentaje de personas aprobadas respecto a las plazas convocadas. Se alcanzaron porcentajes muy similares en la relación entre el número de aprobados y el número de plazas convocadas entre las personas con discapacidad y las personas que accedieron a través del turno libre. Como consecuencia de las políticas de acción positiva, se produjo un aumento exponencial en el número de personas que accedían a empleo público.
Los enclaves laborales tiene, en última instancia, el objetivo de facilitar: La empleabilidad de las personas con discapacidad facilitando el desplazamiento de las personas con discapacidad a sus centros de trabajo. La transición al empleo ordinario de las personas trabajadores con discapacidad con especiales dificultades para el acceso al mismo. La cooperación y el conocimiento por parte de los trabajadores sin discapacidad reconocida de la realidad del empleo para personas con discapacidad.
El Texto Refundido de la Ley General de Derechos de las Personas con Discapacidad y de su inclusión social, en materia de empleo obliga a: La reserva de la cuota mínima del 2 por 100 de puestos de trabajo para trabajadores con discapacidad en empresas, tanto públicas como privadas, de 50 o más trabajadores. Esta norma, tan solo establece recomendaciones en relación con el empleo de las personas con discapacidad y fija como objetivo a alcanzar el 2 por 100 de empleo para personas con discapacidad. Establece la obligación, tan sólo a las administraciones públicas, de establecer sistemas de contratación que garanticen una reserva de plazas para personas con discapacidad no inferior al 10%.
En el ámbito de la Unión Europea, la Estrategia Europea sobre Discapacidad 2010-2010, contempla: La accesibilidad como uno de sus ocho ámbitos de acción esenciales y establece que la Unión apoyará y complementará las acciones nacionales adoptadas para eliminar las barreras actuales en el acceso a los bienes y servicios, y en particular, de los servicios públicos y dispositivos de apoyo para las personas con discapacidad, mejorando la disponibilidad y la variedad de tecnologías de apoyo. La accesibilidad a las nuevas tecnologías de la información como un campo de acción en el que formar nuevos profesionales que faciliten que las nuevas tecnologías no supongan una nueva barrera para las personas con discapacidad. La accesibilidad a las nuevas tecnologías para las personas con discapacidad como uno de los puntos de cooperación con los países en vías de desarrollo.
Las funciones profesionales aparecen reguladas en el código deontológico y en el Libro blanco para la Titulación del Grado de Trabajo Social, y pueden ser desempeñadas en distintos ámbitos como son el público, privado y en el marco del Tercer Sector. Serían las siguientes: Atención directa, preventiva, promocional-educativa, mediación, transformadora, promoción, rehabilitación e inserción social, análisis y valoración técnica, planificación y evaluación, gerencia y administración, coordinación, supervisión, investigación y docencia. Referencial, representativa o informativa; emotiva, expresiva o sintomática; apelativa o conativa y fática o relacional. Informar, formar, mostrar afecto, motivar, cooperar, regular y persuadir.
El periodo de entreguerras impulso un nuevo planteamiento en el tratamiento de la discapacidad: El concepto de segregación de las personas con discapacidad, ya que, como consecuencia de sus lesiones poco o nada podrían aportar a la sociedad. La rehabilitación: las personas con discapacidad adquieren un nuevo rol, el de paciente o cliente de asistencia y tratamiento médico con el fin de cambiar su estado físico, psíquico o sensorial. A partir de ese momento, se considera que la discapacidad aparece como consecuencia de la interacción entre la persona y el entorno en el que desarrolla su vida.
El "principio de normalización" fue propuesto por: La Ilustración Por los profesionales que atendían a los heridos de la II Guerra Mundial Los profesionales de atención a la deficiencia mental. que plantean el derecho a ser considerado y tratado como los demás.
Los principios del modelo eugenésico: Se superaron a principios del siglo XIX con la aparición de los estados modernos, la consolidación de la Ilustración y el modelo médico rehabilitador. Fue el modelo dominante de toda Europa y América hasta el siglo XIX. Está arraigando nuevamente de la mano del desarrollo de la genética y de las nuevas tecnologías reproductivas.
La Clasificación Internacional del Funcionamiento, del a Discapacidad y de la Salud (CIF) fue la base de: La Encuesta sobre Discapacidades, Deficiencias y Minusvalías de 1986. La Encuesta sobre Discapacidades, Deficiencias y Estado de Salud de 1999. La Encuesta sobre Discapacidades, Autonomía Personal y Situaciones de Dependencia de 2008.
Una de las razones para la revisión del grado de minusvalía es: Que así lo decida la administración competente. En los supuestos en los que se haya reconocido el grado de minusvalía con carácter temporal. Las dos respuestas son correctas.
El European Disability Forum (DF) es: Un foro de debate dentro de las instituciones europeas que trabaja para la erradicación de las barreras de todo tipo que afectan a las personas con discapacidad. Una organización sin ánimo de lucro creada para ser la plataforma de representación y defensa de las personas con discapacidad europeas en Europa. Una agencia de la Unión Europea encargada de garantizar la igualdad de oportunidades de las personas con discapacidad en el seno de la Unión. .
Para España la representación en el European Disability Forum (EDF) corre a cargo de: Tres vocales nombrados por el Consejo de Ministros a propuesta de las organizaciones de la discapacidad. Tres vocales nombrados por la Comisión para las Políticas Integrales de la Discapacidad, del Congreso de los Diputados. El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI).
La Red Iberoamericana de Organizaciones de Personas con Discapacidad y sus Familias (RIADIS) tiene entre sus objetivos: La coordinación y puesta en marcha de las políticas y acuerdos que, relacionados con la discapacidad, sean alcanzados en la Conferencia Iberoamericana de Naciones. Promover, organizar y coordinar acciones para la defensa de los derechos humanos y libertades fundamentales de las personas con discapacidad. Las dos respuestas son correctas.
La entrada en vigor de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, se previó que se produjera: El 1 de enero de 2008. Una vez fuera ratificada por 20 Estados miembros. Una vez fuera ratificada por la Asamblea General de Naciones Unidas, lo cual se produjo el 13 de diciembre de 2006.
El gran objetivo o propósito de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad es. Activar políticas sociales destinadas a las personas con discapacidad que favorezcan el acceso a los bienes y servicios que ofrecen sus países de origen. Establecer canales de comunicación entre las organizaciones de la discapacidad y los gobiernos de los estados miembros que han ratificado la Convención que faciliten atender las reivindicaciones de las personas con discapacidad y sus familias. Promover, proteger y asegurar el goce pleno, y en condiciones de igualdad, de todos los derechos humanos y libertades fundamentales por todas las personas con discapacidad y promover el respeto de su dignidad inherente.
El art. 19 de la versión consolidada del Tratado de Funcionamiento de la Unión Europea (TFUE) introduce la cláusula de no discriminación por diversos motivos: No contempla la discapacidad de manera explícita, pero puede afirmarse categóricamente que las personas con discapacidad están incluidas de manera implícita en las garantías que ofrece este artículo. Contempla de manera explícita la discapacidad. La discapacidad no está contemplada en este artículo, pero dedica el artículo 49 a las obligaciones de los estados miembros en relación con la protección de la discapacidad.
En su texto, la LIONDAU, entroncaba, conforme declaraba en su exposición de motivos, con: La protección contenida en el art. 49 de la Constitución de 1978. La protección que brindan los artículos 14 (igualdad de oportunidades y no discriminación), 9.2 (igualdad material y participación) y 10 (dignidad de la persona) de la Constitución de 1978. Los planteamientos que impulsaron los trabajos preliminares de la convención de la ONU sobre los derechos de las personas con discapacidad.
El sistema educativo mediante el cual se aspira a garantizar que el educando pase a desempeñar un papel activo en la sociedad se denomina: Educación integrada. Educación para la diversidad. Educación inclusiva.
La protección de las personas con discapacidad en el ámbito del sistema de la Seguridad Social viene representada por un conjunto de prestaciones económicas que, en su modalidad no contributiva son: Las Prestaciones por dependencia, invalidez y gran invalidez Las prestaciones de incapacidad, jubilación y las pensiones de orfandad. Las pensiones por invalidez y las denominadas prestaciones familiares.
Según el informe Beveridge un "subsidio" es: Un pago periódico que implica una pérdida de la capacidad de obtener ingresos de forma permanente o muy prolongada, ya sea debida a la edad, incapacidad o la muerte. Un pago continuado, por lo general durante todo el tiempo, la mayoría de las veces acotado, que dura la necesidad. Un pago único, reconocido para un propósito específico.
La "consideración individualizada" durante la intervención del trabajador social: Implica respeto, cordialidad, entendimiento, interés y cortesía. El profesional siempre se mostrará receptivo ante las demandas planteadas, a las que tratarán de dar solución mediante su intervención. Simboliza el respeto a la persona, la comprensión ante las diferencias individuales, el reconocimiento de la diversidad, el análisis de cada caso como un todo interrelacionado, la identificación de cualidades y el aprovechamiento de las potencialidades personales para la superación de un cambio. Implica empatizar con las circunstancias personales de la persona sobre la que se va a realizar la intervención y ser capaz de atender y entender sus particularidades.
La Autodeterminación, durante la intervención del trabajador social significa que: El profesional, una vez analizado el caso que está tratando, deberá tomar decisiones que mejor se ajustan a las características del caso. El profesional tomará las medidas para facilitar que el usuario sobre el que está interviniendo, pueda tomar las riendas de su vida y convertirse en una persona autónoma. El profesional deberá respetar las decisiones de los usuarios, pues cada persona tiene el derecho de gobernar sobre su propia vida, haciendo uso de sus derechos y obligaciones como ciudadano.
Las estrategias de intervención en materia de accesibilidad deben basarse en los principios de: Eliminación de todo tipo de barreras ya sean físicas, mentales o tecnológicas. Normalización, accesibilidad universal y diseño para todos, sin perder de vista los más elementales de igualdad de oportunidades y no discriminación. Idoneidad, ajustes razonables y viabilidad económica.
La consolidación del modelo médico se produce: Con la llegada de la Ilustración en el siglo XVIII. Tras la I Guerra Mundial. En los años 60 del siglo XX, como consecuencia de las reivindicaciones de los colectivos de las personas con discapacidad.
La principal laguna de limitar las causas de la discapacidad a las políticas y prácticas sociales y ambientales, obviando la importancia que tienen las causas biomédicas corresponde a: Modelo médico. Modelo social. Modelo bio-psico-social.
El modelo tradicional de atención a la discapacidad estima que: Las causas que dan origen a la discapacidad tienen una raíz religiosa, y entiende que estas personas discapacitadas son innecesarias. Las personas con discapacidad no son consideradas inútiles o innecesarias, pero siempre en la medida en que sean rehabilitadas. Las personas con discapacidad tenían derecho a la rehabilitación, pero ello incluía el control de muchas áreas de sus vidas por parte de los expertos.
El art. 49 de la Constitución de 1978 utiliza para denominar a las personas con discapacidad la expresión: Personas con minusvalía. Disminuidos físicos, psíquicos y sensoriales. Discapacitados.
La Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud (CIF) es de aplicación: A las personas con discapacidad, de manera individualizaa. A las personas con discapacidad, de manera global. A todas las personas tengan o no discapacidad reconocida.
La positiva evolución experimentada por las organizaciones de la discapacidad en la sociedad española viene propiciada fundamentalmente por: El progreso y modernización de la sociedad y normalización política de la discapacidad. Por las grandes inversiones sociales llevadas a cabo por las Administraciones Públicas en su favor. Por una intensa política redistributiva derivada de un ciclo de fuerte desarrollo económico.
La Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad: Establece los derechos y obligaciones que son exclusivos de las personas con discapacidad. No reconoce ningún derecho nuevo, aunque si deja claro que las personas con discapacidad deben tener acceso a los mismos derechos que el resto de seres humanos. Establece que los derechos y obligaciones de las personas con discapacidad así como su régimen sancionador específico.
La plantilla de un Centro Especial de Empleo debe estar constituida por el mayor número de personas trabajadoras con discapacidad que permita la naturaleza del proceso productivo y que, en todo caso,no podrá ser inferior al: 80% 70% 50%.
El servicio Social de Recuperación y de Rehabilitación de Minusválidos (SEREM) precedente del IMSERSO, se creó: En 1921, como sistema de protección a la invalidez. En 1970, como desarrollo de la ley de bases de la Seguridad Social. En 1982, como desarrollo de la LISMI.
La Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud (CIF) es de aplicación: A las personas con discapacidad, de manera individualizada. A las personas con discapacidad, de manera global. A todas las personas, tengan o no discapacidad reconocida. .
El concepto "personas con discapacidad" es tomado por el actual Real Decreto Legislativo 1/2013, de 29 de noviembre, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley General de Derechos de las Personas con Discapacidad y de su Inclusión social de: Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de Igualdad de Oportunidades, No Discriminación y Accesibilidad Universal de las Personas con Discapacidad. Ley 49/2007, de 26 de diciembre, por la que se establece el Régimen de Infracciones y Sanciones en Materia de Igualdad de Oportunidades, No Discriminación y Accesibilidad Universal de las Personas con Discapacidad Ley 13/1982, de 7 de abril, de Integración Social de los Minusválidos.
El porcentaje mínimo que debe obtenerse en la aplicación de los baremos del procedimiento de reconocimiento del grado de discapacidad debe ser: 50% 60%º Igual o superior al 33%.
Las medidas de acción positivas tienen por objeto: Facilitar el acceso de las personas con discapacidad a estudios, puestos de trabajo, etc, a los que por sus propios méritos no podrían llegar. Son mecanismos tendentes a garantizar la igualdad de oportunidades. Garantizar la accesibilidad o movilidad de manera autónoma de las personas con discapacidad.
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