La pregunta en cuanto a la reflexión, el trabajador social tiene que ser capaz de... la respuesta correcta es: la mezcla única de destrezas, recursos, experiencias, virtudes, debilidades y vacíos implicados...
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La pregunta sobre competencia en la práctica de la marginalidad, la opción correcta, la que NO reúne dos de sus significado posibles es: la capacidad de no hacer juicios de valor...
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Hola S.
En la pregunta Cartografiar el cambio. El enfoque Managing Change Through Innovation (MCTI) identifica cuatro dimensiones estratégicas que se...
Creo que la respuesta correcta es la planificación mediante la "trinidad de la innovación". (pag. 124).
Gracias por tu trabajo y saludos
Se necesita una perspectiva ecológica para: Afrontar problemas sociales complejos en todos los niveles, desde el trabajo individual hasta la política nacional e internacional Diagnosticar la necesidad del sujeto en el entorno familiar por representar el elemento central del problema Las dos respuestas anteriores son correctas. Según el texto, Las comunidades se definen como: Representaciones que desarrollan diversas funciones y que necesitan mantenerse para seguir actuando ante los problemas Entidades vivas o sistemas humanos en cambio permanente Ninguna respuesta anterior es correcta. Los autores del libro definen a los cartógrafos como: Personas que reinventan conjuntos únicos de soluciones para cada situación social idoosincrásica que encuentran Personas que determinan los mejores itinerarios de intervención Ninguna respuesta anterior es correcta . Un enfoque holístico de la práctica del trabajo social tiene que: Proporcionar un conjunto de principios y estrategias de conexión que nos permitan ver cómo los diferentes métodos, los distintos grupos de personas y las diversas organizaciones y marcos legislativos con los que se trabaja no son sino aspectos de la misma tarea Permite apreciar cómo pueden adaptarse las distintas actividades prácticas de los trabajadores de las organizaciones de asistencia social y de las de quienes están en otras organizaciones o en comunidades Las dos respuestas anteriores son correctas . En lo referido a ayuda y desarrollo, en sentido más general, el trabajo de desarrollo y la ayuda de emergencia en los que están comprometidos los trabajadores son: señale la que NO proceda Apoyo indirecto a los cuidadores Derivar el cuidado de personas vulnerables hacia otras organizaciones que pueden interesarse en ejercer el control social Trabajo con el personal de otras organizaciones . Señale la respuesta correcta. Dentro de la función mediadora, en lo referente a las polarizaciones: más allá de las ilusiones de los opuestos. En el pasado, las polarizaciones han opuesto: El trabajo comunitario o el desarrollo de la comunidad al trabajo de casos o trabajo con personas, grupos y familias La planificación de la asistencia social a la improvisación por emergencias Los servicios voluntarios y privados a los del Tercer Sector. En el equilibrio entre ayuda y desarrollo, se plantean cuestiones similares sobre la finalidad y los resultados del trabajo social. La tarea primordial consiste en: Mantener a las personas en sus propios hogares cuando sus necesidades de apoyo superen la fiabilidad de sus situación social inmediata, mediante la prestación de servicios Intervenir en la vida de las personas para modificar conductas autodestructivas o antisociales Las dos respuestas anteriores son correctas. En la espiral de la negociaciones: el mapa del proceso. Conviene revisar los supuestos que comparten el mapa de contenidos y la espiral del proceso. Ambos asumen que: La resolución de problemas sociales requiere un enfoque directivo que, por regla general, supone una mezcla de destrezas y habilidades Los equipos están compuestos por las personas necesarias para ejecutar la tarea Ninguna respuesta anterior es correcta . El contenido de la tarea utilizando el mapa. Cuando se utiliza el mapa, hay que tener en cuenta otras diversas cuestiones importantes, para analizar en trabajo social y la actividad de los servicios sociales. Señala la correcta: Los cambios de la percepciones de la situación no afectan a la ubicación del trabajo A menudo, las dimensiones de agente del cambio y de prestación de servicios se solapan Para el equilibrio y programación de tareas no es igual de necesario el trabajo en cada uno de los cuadrantes. Existen seis premisas para entender las pautas de interacción: La mejor forma de comprender la conducta humana es a través de la causalidad circular La puntuación es un concepto clave para comprender las relaciones sociales Las dos respuestas anteriores son correctas. Cartografiar el cambio. El enfoque Managing Change Through Innovation (MCTI) identifica cuatro dimensiones estratégicas que se deben tener en cuenta al dirigir el proceso de introducción de una innovación, una forma de abordar el problema Planificación mediante la "trinidad de la innovación": cartografiar a las personas, analizar la innovación y comprender el contexto Información sobre los efectos del problema en el entorno Acciones de dirección dirigidas hacia el desarrollo grupal y comunitario . En el modelo de intercambio de evaluación y práctica existen 4 principales áreas de la situación social que tienen que evaluar y entender los miembros del equipo, siendo una de ellas: Identificar, evaluar y negociar los límites con el personal de otras organizaciones Identificar y dirigir los límites entre el personal de la propia organización de los trabajadores Relaciones de intercambio y trabajo individualizado . Soluciones que son problemas. Watzlawick y sus colaboradores señalan tres formas en que la solución a un problema puede convertirse en el problema: Paradojas; síndrome de la utopía; el exceso de complejidad Las simplificaciones terribles; la confusión en los mensajes; las metas alcanzables Paradojas; las simplificaciones terribles; el síndrome de la utopía. En los elementos clave de la marginalidad, lo que el trabajador tiene que demostrar es: Flexibilidad conductual, simplicidad cognitiva y perspectiva socializadora Complejidad cognitiva, flexibilidad emocional y fluidez conductual Ninguna respuesta anterior es correcta . Dentro de las destrezas básicas como fundamento de asociación está la empatía, que implica: Hace referencia al duro trabajo de escuchar, oír, comprender y comunicar la comprensión de lo que dice otra persona, los pensamientos y sentimientos que expresa y la forma en que da sentido al mundo Capacidad del trabajador social de comunicar comprensión, de hacerse cargo de lo que la otra persona piense y siente, su posición, su percepción de la situación y lo que ella quiere Todas las respuestas son correctas. Dentro de la destreza de la intervención se encuentra la reformulación. Señale la respuesta correcta: Es la capacidad del trabajador para ayudar a redefinir las circunstancias de un modo que conduzca hacia la resolución del problema Es la capacidad del trabajador para iniciar, organizar e intervenir en problemas sociales dirigidos por la organización hacia otras personas de todo tipo de redes sociales Es la capacidad del trabajador para dirigir y desarrollar estrategias de resolución de problemas en colaboración con otras personas de de la comunidad. La tarea del trabajador social: Premisas clave. Hace falta que se reconozcan seis características clave de la actividad del agente del cambio. En relación a ello, identifique la respuesta correcta: La evaluación, la intervención y la prestación de servicios no son, esencialmente la misma tarea La formulación de un problema a veces no es objeto de una tarea conjunta entre las personas clave involucradas, los trabajadores y otro personal por sus diferentes posicionamientos sociales A menudo, hay que redistribuir los recursos. Identifique, en los modelos de preguntas, intercambio y procedimental, la afirmación que NO proceda: En el modelo procedimental, se supone que los directores y responsables de la política, establecen las orientaciones pero no la asignación de los recursos al no estar en contacto directo con la realidad En el modelo de intercambio supone que el usuario del servicio y la demás personas de la situación, incluyendo al trabajador, tienen percepciones válidas de los problemas, saben cuales son, hasta qué punto concuerdan y en qué medida entran en conflicto y pueden aportar algo al conjunto de opciones disponibles En el modelo de preguntas se asume que el trabajador es el experto en la identificación de las necesidades . Competencia en la práctica de la marginalidad. Identifique la que NO reúna dos de sus significados de forma correcta: La capacidad de no hacer juicios acerca de con quien trabajar y a quien enfrentarse; Demostrar que se comprende la exigencia más importante que otras personas plantean al trabajador Capacidad de sobrellevar el hecho de quedar aislado o aparte en una asociación; La capacidad de comprender y de modificar pautas de conducta como las estrategias contraproducentes y las interacciones mutuamente frustrantes que contribuyen a perpetuar los problemas La capacidad de ser participante, observador y actor y de mantener una posición marginal, a pesar de tiras y aflojas que pudieran llevar al trabajador a convertirse en elemento permanente de la red y en parte del problema; La capacidad de hacer juicios acerca de con quien trabajar y a quien enfrentarse. En cuanto a la reflexión, el trabajador social tiene que ser capaz de realizar pensamientos y acciones proactivos, independientes y reflexivos para contribuir a la resolución de problemas y satisfacer los niveles adecuados de actuación. Esto es esencial por: La seguridad de que los procedimientos, las orientaciones, la misma conducta del trabajador y la de su organizaron fomenten y perpetúen los problemas que éste trata de resolver La mezcla única de destrezas, recursos, experiencias, virtudes, debilidades y vacíos implicados, sobre todo cuando la conducta de algunas personas se define como "el problema" La necesidad de identificar y responde a las consecuencias deseadas e imprevistas de las intervenciones sociales.
