Trabajo UESFA literatura

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Título del test:
Trabajo UESFA literatura

Descripción:
trabajo individual lengua y liyeratura uesfa ideas, textos

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
27/04/2019

Categoría:
Letras
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Temario:
Con base en el caso, identifique la consecuencia lógica. Un estudiante de secundaria tenía una disyuntiva al decidir por su futuro universitario: seguir una ingeniería en robótica que requería que se radique en el extranjero porque la carrera no se oferta en su país, o seguir una carrera técnica en informática en su propio país aunque le exige una preparación previa en el idioma inglés. A pesar de todos los intentos del estudiante, sus opciones de radicarse en el extranjero quedaron definitivamente anuladas, por lo tanto, el joven: deberá preparase en el idioma inglés para continuar sus estudios universitarios no estudiará robótica, aunque tampoco necesitará prepararse en el idioma inglés estudiará robótica e informática, por lo que deberá prepararse en el idioma inglés estudiará una carrera informática sin necesidad de prepararse con el idioma inglés .
Con base en el texto, identifique la idea central explícita. Un eclipse es el oscurecimiento de un cuerpo celeste producido por otro cuerpo celeste. Las dos clases de eclipses que implican a la Tierra son los de Luna y los de Sol. Un eclipse lunar se produce cuando la Tierra se encuentra entre el Sol y la Luna, mientras que el solar se genera cuando la Luna se ubica entre el Sol y la Tierra. Estos tipos de eclipses son fenómenos astronómicos espectaculares debido a los cuerpos celestes interpuestos entre nuestro planeta y el Sol. Estos tipos de eclipses son fenómenos astronómicos espectaculares Un eclipse es el oscurecimiento de un cuerpo celeste producido por otro cuerpo celeste El eclipse en la Tierra es un oscurecimiento que puede ser lunar o solar, según su origen Los eclipses lunar y solar son un fenómeno exclusivo del planeta Tierra .
Identifique la idea central del texto Hay ciertos tipos de viaje, a veces se viaja por turismo, otras por trabajo, y otras pos supervivencia (pensemos en los miles de desplazados que hay en el mundo). Hay viajes placenteros y hay los que causan tristeza. Sin embargo, todo desplazamiento físico implica un viaje interior. El ser humano, cuando sale de su rutina, del ambiente con el que está familiarizado, se sensibiliza. Recupera habilidades de observación y medita, piensa en su presente, pasado y futuro. Realiza un desplazamiento de las formas de pensar habituales hacia estados en los que se experimentan nuevos puntos de vista. Todo viaje requiere de habilidades de observación Hay distintos tipos de viaje, solo algunos son placenteros El ser humano es capaz de meditar en diversas circunstancias El desplazamiento físico estimula un desplazamiento de la forma de percibir .
Identifique la idea principal del texto. La Alhambra no es solo uno de los mayores tesoros arquitectónicos de España, sino una de las más impresionantes maravillas del mundo. Al pasar por su austero exterior podrá vislumbrar unas fuentes increíbles que le inundarán de sonidos orgánicos y podrá apreciar la belleza de sus cuidados y estéticos jardines; un verdadero espectáculo de olores y colores. Diariamente, más de 2 500 turistas pueden visitar uno de los mayores tesoros arquitectónicos de España. Según la revista Mundos, la Alhambra actualmente soporta los efectos de la contaminación de las edificaciones aledañas. En este artículo se advierte que el turismo descontrolado podría acabar con uno de los más grandes tesoros arqueológicos de España y recomienda al Gobierno de este país hacer cambios drásticos en el manejo del turismo de la región al reducir el número de visitantes de este inusual paraje. El turismo descontrolado y la contaminación podrían acabar con uno de los mayores tesoros españoles, La Alhambra La revista Mundos realizó un artículo sobre el impacto que el turismo descontrolado tendrá en La Alhambra La Alhambra uno de los tesoros españoles soporta los efectos de la contaminación de edificaciones cercanas Una recomendación del artículo de la revista es realizar cambios drásticos en el manejo del turismo en La Alhambra .
Infiera una idea implícita en el siguiente texto. La momificación, los hechizos mágicos pronunciados durante el velorio y la inclusión de objetos muy específicos en las tumbas de los fallecidos eran considerados como vitales para asegurar la inmortalidad tras la muerte. Sin ebargo, estas costumbres mortuorias usadas por los antiguos egipcios fueron evolucionando a lo largo de los años, se descartaron las más antiguas y se impusieron nuevas, pero la mayor parte, consideradas de vital importancia, persistieron. Si bien los detalles específicos fueron cambiando con el paso del tiempo, las partes esenciales de un funeral egipcio apropiado perduraron y eran: la preparación del cuerpo, los rituales mágicos empleados y los objetos depositados en las tumbas. Lo esencial de un funeral egipcio era la preparación del cuerpo, los rituales mágicos y los objetos depositados Los distintos rituales y costumbres funerarias denotan que los egipcios tenían un interés por la vida tras la muerte Algunas costumbres mortuorias, usadas por los antiguos egipcios, fueron evolucionando a lo largo de los años Los distintos rituales eran considerados trascendentales para asegurar la inmortalidad tras la muerte .
Con base en el texto, identifique la inferencia adecuada. Cuando una persona escucha a otra que le habla, no solo reacciona a lo que se le está diciendo, sino también, a otras características del habla, como el tono emocional y el género del hablante. Un reporte de la revista Current Biology proporciona las primeras evidencias de que los perros también diferencian y procesan esos diversos componentes de la voz humana. "Aunque no podemos decir qué tanto o de qué manera los perros pueden entender la información del discurso, es posible afirmar que reaccionan tanto a los registros verbales como a la información relacionada con el hablante, y que esos componentes parecen ser procesados en diferentes áreas del cerebro del animal", dice Victoria Ratcliffe, de la Universidad de Sussex. Estudios previos han demostrado que los perros tienen sesgos hemisféricos – cerebro izquierdo contra el derecho– cuando procesan sonidos de la vocalización de otros perros. Ratcliffe y su supervisor David Reby pronunciaron un discurso a cada lado del perro, para que captaran los sonidos con cada uno de sus oídos, al mismo tiempo y con la misma amplitud. "El aporte de cada oído es transmitido principalmente al hemisferio opuesto del cerebro", explica Ratcliffe. Al pronunciar un discurso en los oídos de los perros, los científicos comprobaron que éstos escuchan muy bien Los perros, por ser seres vivos, identifican las características de la voz, como cuando las personas hablan entre sí Los perros captan la voz de otros perros, porque son capaces de procesar los sonidos humanos Los sesgos hemisféricos en los perros permiten procesar cierta información de los sonidos de otros caninos .
Con base en el caso, identifique la consecuencia lógica. Actualmente se registra un uso excesivo de las redes sociales entre niños y jóvenes. Solo la creación de espacios de diálogo familiar llevaría a involucrar a sus miembros en actividades no relacionadas con la tecnología. En Latinoamérica, más del 80 % de los niños y jóvenes usan de forma excesiva Twitter o Facebook. Entonces, en esta región: No existe un uso excesivo de las redes sociales y no serán necesarios los espacios de diálogo familiar. Existe un uso excesivo de las redes sociales, pero no serán necesarios los espacios de diálogo familiar. Existe un uso excesivo de las redes sociales y será necesaria la creación de espacios de diálogo familiar. No existe un uso excesivo de las redes sociales, pero serán necesarios los espacios de diálogo familiar.
Identifique la postura crítica del autor: Gran parte de la comunidad educativa aboga por un cambio revolucionario en las formas de enseñar y de aprender en las instituciones educativas con el fin de formar a los ciudadanos de las futuras generaciones. La sociedad 2.0 cederá su paso a la futura sociedad 3.0 que demandará de individuos creativos, emprendedores, críticos, competentes en las nuevas tecnologías, autónomos, con habilidades sociales, que se adapten fácilmente a los ambientes laborales y capaces de trabajar con cualquier persona, en cualquier lugar y momento. No sabemos con certeza qué nuevos retos podrían presentarse en el futuro, de ahí que los currículos educativos deberán diseñarse para proveer a los niños y niñas los recursos necesarios para que se adapten a lo que se les vaya a presentar. Es así que hoy en día, ante los desafíos educativos del siglo XXI, ya no sirven los modelos de enseñanza-aprendizaje pensados para las sociedades industriales de hace un siglo. Recuperado de http://www.abc.es/familia-educacion/20131211/abci-claves-educacion-201312101604.html La sociedad 2.0 dará paso a la sociedad 3.0. La comunidad educativa aboga por un cambio revolucionario en la enseñanza. Los viejos modelos de enseñanza-aprendizaje no sirven de nada ante los desafíos educativos del siglo XXI. Los futuros ciudadanos deberán ser creativos, emprendedores y críticos.
Lea las premisas y determine la conclusión lógica que se desprende de ellas: 1. Todas las bicicletas tienen pedales 2. Todos los pedales utilizan aceite Todas las bicicletas utilizan aceite Todas las bicicletas utilizan pedales Todos los pedales necesitan aceite Todos los pedales son de bicicleta .
Seleccione la conclusión lógica que se desprende del análisis de las premisas. 1. Si un filósofo gobierna un país, entonces el mejor Estado será posible 2. Al parecer nunca ha existido el mejor Estado 3. Agustín de Hipona fue filósofo. Agustín de Hipona nació en un país muy bien gobernado La filosofía es un conocimiento, un saber Agustín de Hipona escribió libros de filosofía Agustín de Hipona nunca ha gobernado un país. .
Identifique la postura crítica del autor en el presente texto Leer es fácil, se dice por ahí, basta recorrer con nuestros ojos las palabras, los párrafos y los capítulos, unos a continuación de otros, y listo, hemos leído; además ya lo hacemos desde los cinco años de edad, de modo que “¿Qué misterio puede tener la lectura?”. No es así, leer no es fácil y no se hace del principio al fin de un texto. […] La verdadera lectura, que nos enriquece, es una actividad compleja que implica y emplea todo el potencial cognoscitivo de las personas, más otros atributos no especificados ni reconocidos por el stablishment científico, como la intuición y cierta percepción sincrónica. […] Para alcanzar una lectura enriquecedora se necesitan procesos y herramientas cognoscitivas que permitan llegar a una comprensión e interpretación del texto Leer es una actividad fácil ya que se la practica desde la niñez, basta con pronunciar cada palabra para enrumbarnos en el fantástico mundo de la lectura No existe ningún misterio a la hora de realizar la lectura, simplemente es una actividad innata en el ser humano ya que se la desarrolla en la niñez Leer no es reconocer con la mirada los capítulos y párrafos de un libro mediante un proceso mecánico.
Identifique la postura crítica del autor El sentido de mi propuesta es contraponer y destacar el cine como obra artística más allá de si es cine independiente, extranjero, animado o experimental, por lo tanto con esto retomo la importancia y al menos mi predilección hacia el cine rico en todos en todos sus aspectos audiovisuales incluso dejando lado el argumento de la obra que tenemos frente a nuestros ojos […] Como expresión artística, el cine tiene poca acogida entre la gran mayoría del público, pero tener la oportunidad de ver esas obras es un privilegio. Mientras que el cine comercial esté disponible a diario en las salas de proyección y en la televisión, está de más decir que entretiene, pero es realmente conmovedor cuando uno encuentra obras destacables. El cine comercial esté disponible a diario en las salas de proyección y en la televisión Se debe apreciar y retomar solo el cine experimental El cine arte tiene poca acogida del público actual, tener la oportunidad de ver estas obras es un privilegio Al cine se lo debe apreciar desde el punto de vista artístico disfrutándolo como algo destacable y de valor. .
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