Trastornos de la comunicación (T8)
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Título del Test:
 Trastornos de la comunicación (T8) Descripción: repaso del tema 8 |
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Los niños con síndrome de Down pueden experimentar dificultades en el habla debido a problemas sensoriales. VERDADERO. FALSO. La atención temprana se refiere a la intervención y apoyo especializado a una edad avanzada. VERDADERO. FALSO. Los niños con síndrome de Down suelen tener dificultades para aprender debido a problemas intelectuales, lo que tendrá un impacto importante sobre las habilidades comunicativas. VERDADERO. FALSO. La pérdida auditiva puede influir en el desarrollo del habla y lenguaje en niños con síndrome de Down. VERDADERO. FALSO. Los padres pueden ayudar a mejorar las habilidades comunicativas de sus hijos con síndrome de Down. VERDADERO. FALSO. Los niños con síndrome de Down pueden tener dificultades para mover los labios, lengua y mandíbula de manera independiente. VERDADERO. FALSO. La generalización es la capacidad para aplicar la información aprendida en una situación a otra nueva situación. VERDADERO. FALSO. Los niños con síndrome de Down suelen tener una boca relativamente grande en comparación con la lengua. VERDADERO. FALSO. Los niños con síndrome de Down no pueden mejorar sus habilidades comunicativas a lo largo de su vida, aunque se realice una adecuada intervención. VERDADERO. FALSO. Los niños con síndrome de Down pueden tener dificultades para articular sonidos de forma clara. VERDADERO. FALSO. |