ERROR: Hay una pregunta de un caso de un niño de 6 años con síntomas cuya respuesta dices que es TDAH tipo déficit de atención, pero los síntomas especificados están mezclados con impulsividad e hiperactividad, por lo tanto sería TDAH tipo combinado la respuesta correcta. Para que la puedas localizar te dejo las 3 respuestas:
¿Qué diagnóstico DSM-IV-TR sugieren?
A. TDAH tipo combinado. (opción correcta)
B. TDAH tipo déficit de atención.
C. TDAH tipo hiperactividad.
El trastorno de TDAH ha sido asociado a alteraciones neurológicas que sugieren: Una elevada activación de la función de alerta (por ej., latencias cortas de la reacción de orientación). Una elevada activación del sistema nervioso autónomo. Baja excitación del sistema activador reticular del sistema nervioso. No puede diagnosticarse TDAH en un niño o adolescente si los síntomas: Consisten en síntomas de hiperactividad e impulsividad Se han producido durante los últimos 3 meses.
Han estado presentes antes de los 7 años de edad. El diagnóstico de TDAH requiere Al menos 6 síntomas de inatención (desatención) y otros 6, al menos, de hiperactividad. Al menos 6 síntomas de inatención (desatención) y otros 6, al menos, de hiperactividad e impulsividad. Un comienzo de los síntomas no posterior a los 7 años. El diagnóstico de TDAH requiere: Al menos 6 síntomas de inatención (desatención) y otros 6, al menos, de hiperactividad. Al menos 6 síntomas de inatención (desatención), o bien 6 síntomas, al menos, de hiperactividad e impulsividad. Que ningún síntoma de hiperactividad-impulsividad o desatención esté presente antes de los 7 años. Aunque se ha sugerido cierta correspondencia cualitativa entre el TDAH y los trastornos del comportamiento perturbador (por ej., Barkley), ésta no afectaría al TDAH tipo: Con predominio de déficit de atención. Con predominio hiperactivo-impulsivo. Combinado. Un niño, con 6 años de edad, desde hace un año presenta a menudo los siguientes síntomas con una intensidad desadaptativa e incoherente para su edad: habla en exceso, descuida las actividades diarias, tiene dificultades para jugar, tiene dificultades para organizar tareas, se distrae fácilmente por estímulos irrelevantes, se mueve en exceso en su asiento, no presta atención suficiente a los detalles, pierde juguetes, parece no escuchar cuando se le habla directamente, salta excesivamente en situaciones inapropiadas, y tiene dificultades para guardar turno. ¿Qué diagnóstico DSM-IV-TR sugieren? TDAH tipo combinado. TDAH tipo hiperactividad. TDAH tipo déficit de atención. Precipitar respuestas antes de haber sido completada la pregunta del otro interlocutor puede constituir un síntoma, más propiamente, de: impulsividad hiperactividad desatencion. Un síntoma de impulsividad relevante para el diagnóstico del TDAH consiste en: Moverse en exceso o removerse en el asiento. Tener dificultades para guardar turno. Hablar en exceso. ¿Qué datos apoyan la hipótesis de un retraso madurativo del sistema nervioso central en los niños hiperactivos? Los basados en el EEG. Los basados en el CI. Los que demuestran falta de atención. Señale cuál de las siguientes manifestaciones del niño no se conceptúa como síntoma de hiperactividad: Hablar excesivamente. Interrumpir en conversaciones. Síntomas frecuentes de inquietud. ¿Cuál de las siguientes conductas del niño pertenece específicamente al constructo de hiperactividad? No prestar atención Hablar excesivamente Dar respuestas precipitadas . Indique cuál de los siguientes síntomas criteriales del TDAH se considera un síntoma de hiperactividad (no de desatención o impulsividad): A menudo tiene dificultades para guardar turno. A menudo habla en exceso. A menudo interrumpe. Un niño de 6 años se comporta de la siguiente forma en casa y en el colegio (desde hace 2 años): habla excesivamente, parece que no escucha cuando le hablan, suele perder los juguetes, se mueve constantemente, interrumpe a otros niños, se sube a las mesas, no está quieto en su asiento, y no es capaz de guardar su turno. ¿Qué diagnóstico cabría efectuarse? TDAH tipo combinado. TDAH predominio hiperactivo-impulsivo. TDAH predominio déficit de atención. Un niño de 12 años de edad presenta síntomas de desatención y de hiperactividad/impulsividad (más de 6 síntomas de cada tipo) desde que tenía 5 años. ¿Qué tipo de trastorno cabría asignarle? TDAH tipo combinado. TDAH no especificado. TDAH con predominio del déficit de atención. Un niño, con 6 años de edad, desde hace un año presenta a menudo los siguiente síntomas: habla en exceso, descuida las actividades diarias, tiene dificultades para jugar, tiene dificultades para organizar tareas, se distrae fácilmente por estímulos irrelevantes, y se mueve en exceso en su asiento. ¿Qué diagnóstico DSM-IV-TR sugieren? TDAH tipo combinado. TDAH tipo hiperactividad. Ninguno . Un niño de 12 años de edad presenta síntomas de desatención y de hiperactividad/impulsividad (más de 6 síntomas de cada tipo) desde que tenía 11 años. ¿Qué tipo de trastorno cabría asignarle? TDAH tipo combinado. TDAH no especificado. No puede diagnosticarse TDAH.
