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Introducción a la Psicología T4 -Criminología-

Dos mecanismos que producen cambios en la conducta, pero que no se consideran aprendizaje, son el desarrollo madurativo y la fatiga: Verdadero. Falso.

El proceso que disminuye la disposición para responder ante un estímulo específico se denomina: Habituación. Sensibilización.

Las investigaciones de Pavlov sobre condicionamiento clásico eran una prolongación de sus investigaciones sobre el sistema digestivo: Verdadero. Falso.

En la extinción de una respuesta condicionada influyen tres factores: La fuerza de la respuesta condicionada, el porcentaje de ensayos en los que el EI sigue al EC y la duración de la exposición al EC durante la extinción. La fuerza del estímulo incondicionado, la fuerza del estímulo condicionado y la duración de la exposición al EI durante la extinción.

El procedimiento de condicionamiento en el que el EC comienza y termina antes de la aparición del EI, es el condicionamiento: De huella. De demora.

El procedimiento o paradigma de condicionamiento clásico excitatorio de menor efectividad es el condicionamiento: De demora. Hacia atrás.

Después de que un estímulo concreto sea condicionado, los animales dan también la respuesta condicionada a otros estímulos similares. Este fenómeno se denomina: Habituación. Generalización.

La comida es un reforzador: Secundario. Primario.

Un programa de administración de refuerzos que depende del número de respuestas dadas por el sujeto se denomina: De intervalo. De razón.

Los reflejos son respuestas innatas, involuntarias, automáticas y universales que existen en todos los organismos que tienen sistema nervioso: Falso. Verdadero.

¿Qué mecanismos ayudan a reducir la reactividad a los estímulos irrelevantes y a canalizar la conducta a través de acciones organizadas y dirigidas en respuesta a sólo algunos de los estímulos que se presentan?: Los de habituación y sensibilización. Los de sensibilización y defensa.

La retirada o el cese de un evento positivo (apetitivo) tras la emisión de una determinada respuesta, es un: Reforzamiento negativo. Castigo negativo.

Tradicionalmente, entre los comportamientos innatos se incluyen: Los reflejos. Las conductas condicionadas.

Cuando el EC se presenta antes que el EI, y la terminación del EC se produce coincidiendo con la aparición del EI o durante la presentación del mismo, hablamos de: Condicionamiento de demora. Condicionamiento de huella.

El inicio de la investigación sobre condicionamiento instrumental tuvo su comienzo en el trabajo de: Thorndike. Pavlov.

Si después del condicionamiento se presenta el EC sin ir seguido del EI, la intensidad de la RC: Aumenta. Disminuye.

Cuando un estímulo ambiental neutro aparece junto con el estímulo incondicionado se forma un nuevo reflejo: Incondicionado. Condicionado.

La conducta instintiva comprende dos fases: La fase apetitiva y la consumatoria. La fase de búsqueda y la de ejecución.

El tiempo transcurrido entre el inicio del EC y el inicio de la RC se denomina: Latencia de respuesta. Amplitud de respuesta.

Cualquier estímulo que aumente la probabilidad de emisión de una conducta en el futuro es: Un motivo de logro. Un refuerzo.

El proceso por el que disminuye la disposición a responder a un estímulo específico tras la experiencia repetida con dicho estímulo se conoce como: Atenuación. Habituación.

El estímulo que sin aprendizaje previo produce de forma automática una respuesta refleja innata es el: Estímulo Incondicionado. Estímulo Neutro.

El paradigma en el que el EC comienza y termina antes de la aparición del El se denomina: De demora. De huella.

El dinero es un reforzador: Primario. Generalizado.

Mi perro saliva ante la visión del plato rojo en el que siempre le doy la comida, incluso cuando no contiene alimento alguno. Es decir, el plato se ha convertido en un estímulo condicionado y la secreción salivar es una: Respuesta Incondicionada. Respuesta Condicionada.

El procedimiento o paradigma de condicionamiento clásico excitatorio de menor efectividad es el condicionamiento: Hacia atrás. De demora.

Thorndike (1911) denominó al fortalecimiento de la asociación E-R debido a un acontecimiento satisfactorio o recompensa como: Condicionamiento excitatorio. Ley del efecto.

En el condicionamiento operante, un programa de reforzamiento en el que se refuerza la primera respuesta dada después de un cierto número de respuestas es un programa de: Razón fija. Intervalo fijo.

Los estímulos que ponen en marcha los instintos son los “estímulos índice”: Verdadero. Falso.

La respuesta que se produce cuando se presenta por primera vez un estímulo, o si se da un cambio en los parámetros de un estímulo ya presente, es la: Respuesta de alarma. Respuesta de orientación.

El paradigma de “condicionamiento de demora” es normalmente el menos eficaz, y el “condicionamiento hacia atrás” el de mayor efectividad: Verdadero. Falso.

La retirada o el cese de un evento positivo (apetitivo) tras la emisión de una determinada respuesta es un: Castigo negativo. Reforzamiento negativo.

El programa de reforzamiento que produce la tasa media de respuestas más elevada es el de: Razón variable. Intervalo fijo.

La disminución de la capacidad para provocar respuestas de un estímulo que ha sido expuesto de forma repetida se denomina: Atención sostenida. Habituación.

Cualquier estímulo neutro emparejado con un estímulo incondicionado (El) puede, mediante el condicionamiento, adquirir la capacidad de provocar una respuesta: Verdadero. Falso.

El procedimiento de condicionamiento clásico excitatorio en el que el El comienza y termina antes de que se presente el EC se conoce como condicionamiento: De demora. Hacia atrás.

Señale cuál de los siguientes procedimientos de condicionamiento instrumental disminuye la probabilidad de que la respuesta se repita: Castigo negativo. Refuerzo negativo.

El proceso de sensibilización: Incrementa de forma temporal la respuesta ante un estímulo. Disminuye la respuesta ante un estímulo presentado en repetidas ocasiones.

¿Qué ocurre si después del condicionamiento se presenta el estímulo condicionado (EC) sin ir seguido del estímulo incondicionado (El)?: Que se extingue la respuesta al El. Que la intensidad de la respuesta condicionada disminuye.

¿En qué paradigma el estímulo incondicionado (El) comienza y termina antes de que se presente el estímulo condicionado (EC)?: En el condicionamiento clásico inhibitorio. En el condicionamiento hacia atrás.

La más importante de todas las disposiciones innatas y filogenéticas que nos permiten adaptarnos y sobrevivir en un mundo cambiante y complejo es la capacidad de: Aprendizaje. Motivación.

¿Qué tipo de reforzador es aquel estímulo que tiene un valor innato o incondicionado y cuyo valor de refuerzo está establecido biológicamente?: Generalizado. Primario.

¿Qué tipo de reforzador es aquel que adquiere las propiedades reforzantes a través de su asociación con los reforzadores primarios?: Terciario. Secundario.

El proceso por el que se produce un incremento en la reacción ante los acontecimientos ambientales se conoce como: Sensibilización. Habituación.

¿Qué paradigma utilizó Pavlov para estudiar la salivación anticipatoria?: El condicionamiento clásico. El condicionamiento instrumental.

Un programa de reforzamiento en el que se refuerza la primera respuesta después de un cierto número de respuestas es un programa de: Razón fija. Razón variable.

Si después del condicionamiento se presenta el estímulo condicionado sin ir seguido del estímulo incondicionado, la intensidad de la respuesta condicionada: Aumenta. Disminuye.

La comida es un reforzador: Primario. Generalizado.

En los métodos de operante libre, el sujeto repite libremente la respuesta una y otra vez, el experimentador determina qué comportamiento es correcto, pero el sujeto determina cuando se realiza la conducta: Verdadero. Falso.

De todos los procedimientos o paradigmas de condicionamiento clásico excitatorio, ¿cuál es normalmente el paradigma más eficaz?: De demora. Simultáneo.

¿Cómo se denomina al procedimiento de condicionamiento clásico excitatorio en el que el estímulo incondicionado comienza y termina antes de que se presente el estímulo condicionado?: Condicionamiento hacia atrás. Condicionamiento de huella.

¿Cómo se denomina al procedimiento de condicionamiento clásico excitatorio en el que el estímulo condicionado comienza y termina antes de la aparición del estímulo incondicionado?: Condicionamiento simultáneo. Condicionamiento de huella.

Entre los programas de reforzamiento instrumental, ¿en cuál de ellos la administración del refuerzo depende del número de respuestas dadas por el sujeto?: En los programas de intervalo. En los programas de razón.

Según Pavlov, cualquier estímulo neutro emparejado con un estímulo incondicionado puede, mediante el condicionamiento: Adquirir la capacidad de provocar una respuesta. Evocar un reflejo de orientación.

¿Qué paradigma utilizo Pavlov para estudiar la salivación anticipatoria?: El paradigma del condicionamiento clásico. El paradigma del condicionamiento retroactivo.

Según Skinner los índices para valorar el aprendizaje son: La intensidad y la latencia de la respuesta. La frecuencia y la consistencia de la respuesta.

En los métodos de ensayos discretos, el animal tiene limitadas sus oportunidades de responder: Verdadero. Falso.