TS - Casos de 2025

¿Qué diferencia establece Minuchin en su modelo estructural respecto al de Bowen?. Bowen destaca la diferenciación del yo, mientras Minuchin se centra en los límites familiares. b. Minuchin y Bowen enfatizan la dinámica familiar sin diferencias clave. i. c. Bowen considera la familia estática, mientras Minuchin la ve como un sistema inmutable.

2. ¿Cómo se relacionan los aportes de Engel y Bronfenbrenner en el enfoque interdisciplinar?. a. Ambos integran esferas sociales pero excluyen las psicológicas. b. Bronfenbrenner enfatiza sistemas ecológicos; Engel integra biología, psicología y entorno social. c. Engel y Bronfenbrenner se limitan al ámbito biomédico.

3. ¿Qué diferencia establece Richmond entre el trabajo social de casos y las reformas sociales?. a. El trabajo social de casos aborda necesidades colectivas, mientras las reformas sociales son individuales. b. Ambos progresan juntos pero con objetivos inmediatos diferentes. c. Las reformas sociales eliminan el enfoque individual del trabajo social de casos.

4. ¿Qué relación se establece entre las COS y el modelo de trabajo social actual?. a. Las cos eliminaron las visitas domiciliarias, a diferencia del modelo X actual. b. Las COS sirvieron como precursoras en la sistematización de la práctica del trabajo social. c. El modelo actual descarta completamente los principios de las COS.

5. ¿Qué diferencia fundamental se establece entre los modelos críticos/radicales y los funcionalistas?. a. Los funciona listas buscan readaptar individuos, mientras los críticos promueven cambios estructurales. b. Ambos modelos conciben la sociedad como un sistema de equilibrio y orden. c. Los modelos críticos se centran exclusivamente en el individuo, mientras los funcionalistas abordan dinámicas grupales.

6. ¿Qué autor definió la visita domiciliaria como 'una entrevista realizada en el entorno familiar'?. a. Ana María Campanini. b. Graciela Tonon. c. Mary Richmond.

7. ¿Qué diferencia establece González-Anleo respecto a los valores en deontología profesional en comparación con Salcedo?. a. González-Anleo define los valores como ideales personales, mientras Salcedo enfatiza su carácter normativo. b. Salcedo considera los valores como universales, mientras González-Anleo los define desde la subjetividad profesional. c. Ambos autores coinciden en la naturaleza intrínseca de los valores como normas externas.

8. ¿Qué técnica estandarizada se menciona para evaluar cambios en situaciones sociales?. a. Escala SiSo. b. Modelo Outcome Star. c. Ecomapa.

9. ¿Qué diferencia establece Alvira (1991) respecto a la evaluación en comparación con Aguilar y Ander-Egg (1994)?. a. Alvira define la evaluación como emitir un juicio de valor, mientras Aguilar y Ander-Egg la vinculan con investigación sistemática. b. Aguilar y Ander-Egg excluyen los aspectos cualitativos, mientras Alvira los considera centrales. c. Ambos autores coinciden en que la evaluación se limita al análisis cuantitativo.

10. ¿Qué diferencia establece Mary Richmond respecto al papel de la ayuda material en el proceso de intervención?. a. Richmond considera la ayuda material como el fin último de la intervención. b. Richmond ve la ayuda material como un medio, no como un objetivo principal. c. Richmond excluye por completo el uso de la ayuda material en las intervenciones.

11. ¿Qué elemento distingue el nivel operativo de los otros niveles de planificación?. a. Definición de objetivos generales. b. Desarrollo de actividades concretas y asignación de recursos específicos. c. Establecimiento de prioridades normativas.

12. ¿Qué autoras diferencian tres niveles jerárquicos de planificación en la intervención social?. a. Aylwin, Jiménez y Quesada. b. Rubio y Mota. c. Cámara y Navajo.

13. ¿Qué característica diferencia el modelo Outcome Star en el ámbito anglosajón?. a. Incorpora un sistema de niveles para medir el progreso del usuario. b.Se basa exclusivamente en el eje exclusión-inclusión. c. Utiliza indicadores para evaluar la autosuficiencia económica.

15. ¿Qué autoras incorporaron indicadores y variables al diagnóstico social como parte del análisis metodológico?. a. Nidia Aylwin, Mónica Jiménez y Margarita Quesada. b María José Aguilar y Montserrat Colomer. c. Mary Richmond y Gordon Hamilton.

16. ¿Qué dimensión del burnout fue redefinida como cinismo en versiones posteriores del MBI?. a. Falta de realización personal. b. Agotamiento emocional. c. Despersonalización.

17. ¿Qué diferencia plantea Eisenberg sobre la regulación emocional en comparación con Goleman? . a. Eisenberg enfoca la regulación como un proceso adaptativo; Goleman lo aplica a la gestión de relaciones. b. Goleman incluye la automotivación como componente esencial; Eisenberg lo omite. c. Ambos excluyen la interacción social de sus definiciones.

18. ¿Qué relación establece Goleman entre inteligencia emocional y las relaciones profesionales?. a. La inteligencia emocional facilita la regulación emocional y el manejo de conflictos. b. Se limita a la capacidad de reconocer las emociones propias. c. Es irrelevante para establecer relaciones profesionales efectivas.

19. ¿Qué diferencia establece el principio de confidencialidad respecto al secreto profesional?. a. La confidencialidad regula el acceso a la información; el secreto profesional incluye excepciones legales. b. El secreto profesional aplica solo a documentos, mientras la confidencialidad abarca interacciones directas. c. Ambos principios excluyen el consentimiento informado del usuario.

20. ¿Qué aspecto ético destaca el Modelo de la Ley Social de Ballesteros respecto a otros modelos?. a. Jerarquiza los principios éticos para decisiones estructurales. b. Utiliza la experiencia profesional para evitar discrecionalidad en las decisiones. c. Se basa exclusivamente en principios legales sin considerar filtros éticos.

19. ¿Qué diferencia establece el principio de confidencialidad respecto al secreto profesional?. a. La confidencialidad regula el acceso a la información; el secreto profesional incluye excepciones legales. b. El secreto profesional aplica solo a documentos, mientras la confidencialidad abarca interacciones directas. c. Ambos principios excluyen el consentimiento informado del usuario.